1古诗三首学习任务单-2025-2026学年三年级下册语文统编版

1、古诗三首     学习任务单  三年级语文

  

任务一：书写展示美

一、我会认真书写。

两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。  ____________________________________________________________________________________________________________________________

任务二：善学多积累

二、读拼音，写词语。

1、我们在河中fàn zhōu ér shàng（            ），一会儿就到了duì àn（         ）。     

2、这些小偷正做着yuān yāng mèng（            ）就被jǐng chá（          ）逮着了。

3、jiē dào（          ）上的雪都róng huà（          ）了。

三、读下列词语，将加点字读音错误的选项写在括号里。

1.A杜甫（fǔ）    B宋朝（sòng）   C苏轼（ sì）       （    ）

2.A曾几（zēng）  B鸳鸯（yuān  ） C蒌蒿（ gāo）       (     )

3.A三衢（qú）道  B芦芽（lú  ）  C 泥融(nóng)       (    )

4.A不减(jiǎn )  B惠崇（ cóng）  C河豚（tún）        (    )

四、照例子写出下面的字的结构方式。

例：融(左右)＝(鬲)＋(虫)

崇(　　　)＝(　　)＋(　　)  鸳(　　　)＝(　　)＋(　　)

鸯(　　　)＝(　　)＋(　　)  溪(　　　)＝(　　)＋(　　)

五、用“／”划分朗读停顿。

1、迟日江山丽，春风花草香。

2、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。  

3、梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

六、写出加点字的意思。

1、竹外桃花三两枝。  （            ）

2、春江水暖鸭先知。  （            ）

3、蒌蒿满地芦芽短。  （            ）

4、正是河豚欲上时。  （            ）

任务三：课文发现美

七、把《三衢道中》相关的句子写下来。

1、乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
______________________________________________________________ 

2、山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，
______________________________________________________________

3、梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，
______________________________________________________________

 4、深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

______________________________________________________________

八、文学知识填空。

《绝句》的作者是     朝的诗人         ，被称为         。《惠崇春江晚景》的作者是     朝的诗人         。《三衢道中》的作者是     朝的诗人         。

九、根据课文内容填空。

1、先补充诗句，再找出诗中景物描写的动与静。

泥(　　)(　　)燕子，

沙(　　)(　　)鸳鸯。

写燕子是动态描写，写鸳鸯是(　　　)描写。

2、思考动和静与春天景色特点的关系，选择。

(1)“融”与“飞”的关联：(　　)

A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B．冻泥融化，又软又湿，燕子飞来飞去是衔泥筑窝。

(2)“暖”与“睡”的关联：(　　)

A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。

任务四：阅读铸就美

十、读古诗，回答问题。

江畔独步寻花

【唐】杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

1、背诵这首诗，

2、说说诗中写了大自然中哪些可爱的生灵。

                                                                      

                                                                          

十一、课外阅读，提升能力。

题　画

[清]袁枚

村落晚晴天，桃花映水鲜。

牧童何处去？牛背一鸥眠。

1、用自己的话说说下面诗句的意思。

桃花映水鲜：_____________________________________

2、“牧童何处去？”的意思是(　　)

A．牧童要到哪里去？　　　B．牧童去哪儿了？

3、你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景？给你怎样的感受？

________________________________________________________________________________________________________                                                                       

                                                                    

任务五：创作展示美。

十二、古诗《惠崇春江晚景》“竹外桃花三两枝，”的意思是“竹林外两三枝桃花初放，”根据这句话你会想到什么景象？

仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。