山东省泰安市新泰市第一中学北校2025-2026学年高二上学期1月月考生物试题

新泰一中北校高二第二次大单元测试 生物学试题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共50分） 1.我国治沙人员围绕塔克拉玛干沙漠建立了一条绿色阻沙防护带，成功实现给沙漠“锁边”。在锁边工程 中被广泛应用的是恢复植被、涵养水源的生物治沙法。下列说法正确的是() A.“锁边工程中人类活动改变了演替的速度，未改变演替的方向 B.“锁边”工程中的演替不同于自然演替，体现了人类对生态的积极作用 C.制约沙漠中某植物种群数量增长的主要因素为密度制约因素 D.“锁边”工程中生物的作用体现了生物多样性的直接价值 2.科研人员对黄河三角洲甲、乙两个不同物种进行了连续4年的跟踪调查，期间环境条件基本稳定，计算 其L值(L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量)，结果如图所示。下列说法正确的是() A.这4年中甲种群每年增加的数量相等 2.0H 13 B.这4年中乙种群数量呈“S”形增长 盒1.0 C.甲可能为新迁入的物种，并且会使乙走向消亡 0.5 D.第1年末甲、乙两种群的增加的个体数量一定相等 时间（年 3.帽贝主要分布于布满岩石的狭长海岸。科学家统计了帽贝的平均体长和生物量随种群密度变化的相关数 据，结果如下图所示。下列说法正确的是（) 60 ○：平均体长 ●：生物量 A.调查帽贝的种群密度应采用五点取样法 、50 40 B.帽贝的种群数量呈S”型增长，在a点达到K值 ● 125 100 C.帽贝个体大小与其种内竞争的激烈程度呈负相关 75 D.在b点进行渔业捕捞可获得品质较好的最大捕捞量 50 400 800 1200 密度(m2) 4.去除取样法可估算动物种群的数量。运用该方法时，每次捕获的 动物不放回环境，随着连续捕捉次数的增加，种群数量逐渐减少。 将每次捕获数量作为y值，先前捕捉积累数量作为x值，得到方程 201 y-21.4-0.186X y=21.4-0.186.x,如图所示。下列说法错误的是() ● 每10 A.部分个体的迁入或迁出会对调查结果产生影响 曲5 0 B.调查要求每次捕捉时，每只动物被捕捉的概率相同 20406080100 捕获累积数() 试卷第1页，共12页 C.结合图中信息可知，该动物种群的数量约为134只 D.图中内容表示描述一个系统的数学形式，称为数学模型 5.种群增长率等于出生率减死亡率。已知不同物种的甲、乙种群在一段时间内的增长率与种群密度的关系 如下图所示，ā为种群延续所需的最小种群数量所对应的种群密度，且随时间推移种群密度逐渐增加。下列 说法正确的是() A.由a至b,甲种群的年龄结构为衰退型 B.由a至b,乙的种群数量呈“S”形增长 C.低于a时，保护甲、乙种群最有效的措施是就地保护 b D.高于b时，甲、乙种群的出生率均为0 种群密度/相对值 6.一位英国人在其澳大利亚的农场中放生了24只兔子，一个世纪后，兔子的数量超过6亿只（图中的m 点)，对本地生物造成极大的威胁。生态学家先后引入狐狸和粘液瘤病毒等手段进行防治，结果如图所示。 下列说法错误的是() 引入粘液瘤病毒 种 引入狐狸 群 兔 …袋鼠 (只) 时间（年） A. 兔子在ā年内迅速繁殖的原因有食物和空间条件充裕、没有天敌等 B.狐狸和粘液瘤病毒与兔子的种间关系分别为捕食和寄生 C.引入狐狸后，兔与袋鼠的数量变化显示狐狸也是袋鼠的捕食者 D.在对兔进行防治时应在种群数量超过2后进行 7.某海岸岩石潮间带的相关动物营养关系如下图所示。生态学家在该处选择了一块样地每周检查并去掉海 星，几个月后藤壶体型变大并成为了优势种，以后贻贝又成为了优势种，两年后藻类和无脊椎动物物种数 下降，四年后，藤壶绝迹，只剩下贻贝和海藻。生态学家又在其他海岸进行了相似研究，并取得相似的实 验结果。下列说法错误的是() 海星 A.图中所有生物构成了岩底潮间带群落，与非生物的物质和能量共 同构成小型生态系统 B.生态学家在其他海岸进行相似实验的目的是排除无关变量影响 荔枝螺 C.海星和荔枝螺之间存在捕食和种间竞争的关系 D.实验的结果揭示了顶级捕食者会影响群落中多种生物的生态位 石整帽贝 贻贝 藤壶龟足 8.树线是指高海拔山地的森林分布上限，树线以下分布着以乔木为 试卷第2页，共12页 主的森林，而树线以上则是矮生灌木丛或草甸等，如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上 植被厚度对树线上升幅度的影响，结果如图2所示。下列说法正确的是() 100 80 赵 60 树线 40 20 00510152.02$3035 树线之上植被厚度指数 图1 图2 A.树线上下的主要植被不同，主要影响因素是阳光 B.图1不同海拔的山坡上分布着不同的植物类群，属于群落的垂直结构 C.树线上升幅度大小与树线之上植被厚度成正相关 D.植被厚度较大时，会形成一道厚厚的“封锁墙'，植物种子落于此地难以萌发 9.某火山为新期火山，历史上经历多次喷发形成熔岩。研究人员从火山口开始，沿着熔岩流冷却后形成的 “石龙进行群落调查，结果如下表，下列说法错误的是() 植被类型 物种丰富度 植被覆盖度 与火山口距离 地衣+苔藓 约55% 地衣、草本、灌木 约60% 近 地衣、草本、灌木、小乔木 ++ 约68% 远 地衣、草本、大型乔木 +++ 约75% 地衣、稀疏草本、大型乔木 + 约88% A.大型乔木的郁闭度大，抑制喜光类草本的生长 B.发生在“石龙”上的群落演替为初生演替 C.群落始终朝着物种丰富度增加的方向演替 D.离火山口距离越远，植被的覆盖度越大 10.菟丝子是一种专门营寄生生活的植物，具有补益肝肾、明目、止泻等功效。其寄生过程为：通过嗅觉” 感受β-月桂烯，找到寄主所在位置，通过“视觉”感受蓝绿光或者红光，从而判断植物是否适于寄生。下列说 法正确的是() 试卷第3页，共12页 A.上述过程中利用的信息种类为物理信息和行为信息 B.菟丝子属于生态系统组成成分中的生产者，它能实现光能到化学能的转换 C.菟丝子补益肝肾、明目、止泻等功效体现了生物多样性的间接价值 D.上述过程体现出生命活动的正常进行，离不开信息的作用 11.某生态系统的物质循环和能量流动的部分过程如图所示。下列叙述正确的是() 大气中的C0 Y. 色初级消费者，次级消费者→… 太阳能 Z, 2 分解者 A.图中X2、X3为消费者的捕食，Y1、Y2代表动物的呼吸作用，Z代表分解者的分解作用 B.X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3..及Z过程释放的CO2总量相等 C.当该生态系统处于相对稳定状态时，X过程的能量值约为X1过程能量值的1%4% D.X3可表示初级消费者和次级消费者之间的信息传递，对维持生态系统平衡与稳定起重要作用 12.生态足迹是一种测定人类消耗自然资源的生态经济学指标，可定量判断某地区的可持续发展状态。碳 中和是一个全球关注的环保概念，是指向大气中排放的温室气体与从大气中吸收的温室气体相等的状态。 下列说法正确的是() A.生态足迹是指维持某一人口单位生存所需生产资源的土地及水域面积 B.食用牛肉会比食用蔬菜产生更大的生态足迹 C.植物中的碳元素最终会通过呼吸作用释放，所以植树造林不会促进碳中和的实现 D.达到碳中和时，生物圈内所有生物呼吸释放的CO2量等于CO2的吸收量 13.在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群 数量变化的结果。下列叙述正确的是() 6 。一甲 -0-乙 -----140 A.依据随机取样原则统计成虫数量即可计算出该昆虫的种 212 30 8 × 群密度 20 10 B.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量 6 910月 C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率 D.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成 14.为保护东北虎、东北豹，我国设立东北虎豹国家公园。截止到2024年10月，野生东北虎、东北豹数 量由成立之初的27只、42只分别增长至70只、80只，其主要猎物梅花鹿、野猪、狍等种群数量也增加了 倍以上。下列说法错误的是() 试卷第4页，共12页 A.梅花鹿所处营养级比东北虎所处营养级获得的能量更多，生物量也更多 B.狍与东北虎所在营养级的能量去向相同，粪便中的能量均不属于自身同化量 C.对于东北虎、东北豹等珍稀濒危物种，应禁止一切形式的猎杀以及买卖 D.就地保护东北虎、东北豹是对生物多样性最有效的保护 15.数学模型是生物科学研究中的常用方法。下图中Y表示不同的生态系统或同一生态系统中的不同营养 级相关指标的相对值。下列叙述正确的是() A.若Y表示ad四个生态系统的物种多样性，则d的抵抗力稳定性一般最强 B.若Y表示a~d四个营养级的生物量，则d所处的营养级一般最高 C.若Y表示ard四个营养级的能量，则a所处的营养级一般最低 X D.若Y表示ad四个营养级生物个体的数量，则d所处的营养级一定最低 16.生态系统的退化、恢复与重建的机理逻辑框架如图所示。通过该框架图不能得出的结论是() 退化 退化 退化 稳定生 脆弱生 4极度退化 不可逆转 态系统 态系统 生态系统、、 ‘生态系统 人工恢复 自然恢 自然恢复 人工重建 人工重建 重建生态系统 注：“→”表示可能过程，“--。”表示不可能过程。 A.人类活动会使所有退化系统得到恢复 B.人工投入物质和能量有助于某些生态系统的抵抗力的增强 C.某些生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均相对较弱 D.人类的开发利用对生态系统的影响程度不能超过生态系统的自我调节能力 17.某养殖一沼气一种植相结合的生态农业模式如右图所示， 肉类 下列有关叙述错误的是() 大型集约 化养猪场 A.沼渣有机肥为农作物的生长提供物质和能量，体现了能量的 粪尿 饲料 工业化沼 沼渣有机肥 农田和温 多级利用 气工程 沼液 室大棚 B.图中粪尿进入沼气池进行发酵可减少废弃物的产生，遵循了 鱼塘 塘泥 农产品 循环原理 水产 C.同时实现防治环境污染、增加农民收入、促进产业发展，遵循了整体原理 D.沼气池的建立丰富了分解者的种类和数量，加快了生态系统的物质循环 18.在富营养化水体治理中，人工生态浮岛技术作为一种新兴的生态修复方法被广泛应用。该技术是人工 把植物移栽到水面浮岛上，通过植物根系吸收水体中的氨、磷等养分，其可在植物体内积累且能持续吸收， 然后通过植物的收割而移去，从而达到净化水质的目的，生态浮岛如图所示。下列有关叙述错误的是() 试卷第5页，共12页 阳光 植物定 光合作用 期收割 误 了生态浮岛 根系吸附、吸收营养物 A.设置气孔是为了防止根细胞无氧呼吸产生的酒精使根细胞中毒，导致烂根 B.生态浮岛的植物选择需考虑净化污染物能力，这遵循了生态工程的协调原理 C.生态浮岛能吸收水体中氮、磷等养分并遮蔽阳光，可减少“水华现象发生 D.生态浮岛可以利用生物富集原理，净化水体中一些难以降解的化合物 19.生态足迹是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存 所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。下列有关生态足迹的叙述，错误的是() A.与步行相比，开车出行会增大生态足迹，原因是开车会消耗更多的能源，涉及更多资源的利用和废物排 放 B.某城市通过技术创新提高资源利用率，使本地生态足迹减小，对环境的压力越大，可持续发展能力越弱 C.素食者的生态足迹通常比肉食者的小，因为植食性食物在能量传递过程中损耗较少，生产同等能量的食 物所需资源相对少 D.生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响越显著 20.海水长期冲蚀作用是造成海岸崩塌的原因之一，下图所示是某生态护坡技术可以有效缓解海岸崩塌， 下列有关叙述正确的是() 乔木丛 图密图 灌木丛 盐生草句 是项 水生拉杨 潮间带（海平面） A.生态护坡应选择本地物种植被，依据的是生态工程的自生原理 B.生态坡地同时种植草本和灌木，能提高生态系统的恢复力稳定性 C.进行生态护坡建设时，将生态与社会、经济结合起来，主要遵循了协调原理 D.生态坡地不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的水平结构 21.某醋厂和啤酒厂的工艺流程如图所示。酒曲含有霉菌、酵母菌、乳酸菌：醋醅含有醋酸菌：糖化即淀 试卷第6页，共12页 粉水解过程。下列相关叙述错误的是() 酒曲 醋醅 糯米→蒸熟→冷却，拌画 糖化和雷酸发醒→→ 灭菌 酒精发酵鞋■ 调制 装园→成品 固态发酵制醋工艺流程 大米粉碎蒸煮 酒花 菌种选育、扩大培养 02Y 麦芽→一→糖视煮沸、冷却→士俊醒→过演 除菌 包装→成品 啤酒酿造工艺流程 A. 糯米“蒸熟”与大米“蒸煮”的目的是利于糖化和灭菌 B.发酵原理是利用真菌的无氧呼吸与细菌的有氧呼吸 C.醋酸发酵过程中经常翻动发酵物，可控制发酵温度和改善通气状况 D.啤酒酿造流程中适当增加溶解氧可缩短发酵时间 22.在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用了图1所示的血细胞计数板（规格为 1mm×1m×0.1mm,计数室为16×25型)进行计数，连续培养一段时间后绘制培养液中酵母菌种群的数量 变化如图2所示。图2中，在ā点对应的时间将培养液稀释了100倍，经过一系列操作，检测四角上中方 格的酵母菌的平均数量为32个。下列说法正确的是（) ↑种群数量 16×25 时间 图1 图2 A.配制无菌马铃薯液体培养基时，先经高压蒸汽灭菌，再调节溶液pH后才能使用 B.对酵母菌计数时，先用吸管吸取培养液，当培养液渗入计数室后，再盖上盖玻片 C.此培养液中，酵母菌数量达到环境容纳量时的种群密度约为1.024×109个mL/mL D.若将100mL培养液加无菌水至200mL,则酵母菌种群K值将增大至原来的2倍 23.某同学利用新鲜葡萄进行果酒、果醋的制作，在制作过程中记录了不同阶段的相关操作及现象。下表 是不同操作阶段的操作内容及现象，下列有关叙述错误的是( 操作阶段 操作内容 现象 果酒制作初期 将葡萄汁装入发酵瓶，留有约1/3的空间，封闭瓶口 瓶中有少量气泡产生 果酒制作中期 持续封闭瓶口 瓶中产生大量气泡 试卷第7页，共12页 果酒制作后期 继续封闭瓶口 气泡产生速度减慢至几乎无气泡 果醋制作阶段 打开瓶口，发酵瓶通入无菌空气，升高温度 发酵液逐渐变酸，有明显醋香味 A. 果酒制作初期瓶中有少量气泡产生，主要与酵母菌的有氧呼吸有关 B.果酒制作中期瓶中产生的大量气泡主要与酵母菌的无氧呼吸有关 C.果酒制作后期瓶中几乎无气泡产生，是因为代谢废物积累导致酵母菌全部死亡 D.果醋制作阶段发酵液变酸且有明显醋香味，是醋酸菌将酒精转化为乙酸的结果 24.养殖场粪便是农家肥的重要来源，其中某些微生物能使氨氮化合物转化为尿素进而产生H,影响畜 禽健康。为筛选能利用氨氯化合物且减少NH产生的微生物，实验小组进行了分离目的菌株的实验，流程 如图所示。下列实验操作错误的是( 菌株保 培养 接种·一 畜禽 牛肉膏蛋白 甲：不产脲 筛选 胨培养基(a) 酶的菌株 筛选 不能利用 培养、离心取 ① 上清液检测 多个荆洛 单菌落 ③ 屁麦准 氮源培养基(b) 乙：分祕脲酶 抑制剂的菌株 A.过程①将样本进行梯度稀释，接种到培养基后进行培养 B.过程②筛选的菌落能在a培养基上生长，不能在b培养基上生长 C.过程③可添加脲酶并检测其活性，结果菌株甲可以产生NH D.向粪便中添加菌株甲比添加菌株乙更有利于减少NH3的产生 25.酵母菌的品质影响葡萄酒的产量和质量，研究人员为分离出产酒精能力强的酵母菌菌株，进行了如图1 所示实验，甲、乙、丙、丁锥形瓶内分别加入100L完全培养基，对瓶中酒精浓度和活菌数量的检测结果 如图Ⅱ。下列说法错误的是() ☐瓶中酒精浓度/% 葡萄酒过滤液 稀释口1mL 10倍 口瓶中活菌数量10个·L-1二 篱gmL无菌水 ①葡萄酒 分别取 的制作 接种无菌水凸甲 20 0.1mL 15 3 菌落个数 菌落个数 62 涂布在 +6 挑取不同 凸乙 空白培 68雪 养基上下© 7 74图 的菌落 丙 97 ②平板涂布 A丁 乙丙 ③发酵产酒精 A.葡萄酒发酵过程中，缺氧酸性的环境及酵母菌产生的酒精等可抑制杂菌的繁殖 B.用稀释涂布平板法计算出葡萄酒过滤液的活菌数为6.8×10°（个L),此数值可能低于实际的活菌数 C.可用干热灭菌法对培养皿、培养基进行灭菌，菌种接种过程中的试管口、瓶口等需灼烧灭菌 D.由图Ⅱ可知，丙组可能是锥形瓶密封不严所致，丁组的酵母菌产酒精能力比乙组的强 试卷第8页，共12页 二、不定项选择题（共15分） 26.凤眼莲是我国水域常见的入侵植物，研究人员对某水域凤眼莲人侵前后的群落特征进行了研究，结果 如表所示。下列对于该水域群落的分析，合理的是() 调查时 物种 主要植物类型 优势种 段 数 龙须眼子菜等多 入侵前 100 沉水植物、浮水植物、挺水植物 种 入侵后 Ⅱ 22 浮水植物、挺水植物 凤眼莲、水葱 亚 10 浮水植物 凤眼莲 A.Ⅲ时段和时段相比，群落结构较为单一，对环境资源的利用能力下降 B.凤眼莲会与该水域群落中的其他植物竞争阳光和无机盐，并在竞争中占据优势 C.Ⅲ时段调查该群落中水葱的种群密度时，取样面积应比Ⅱ时段更小 D.凤眼莲入侵后，导致当地优势种发生根本性改变，这属于次生演替 27.图1为某池塘生态系统的食物网，图2为不同体长的丁种群的食性比例，相关叙述错误的有() 食性比例% 甲 100 植食性比例 75 50 肉食性比例 25 1.42.84.25.6 图1 体长/cm 图2 A.除图1所示成分外，该生态系统还应包括分解者及非生物的物质和能量 B.甲和乙之间存在种间竞争关系，丙和丁之间既有捕食又有种间竞争关系 C.碳元素以含碳有机物形式进入生态系统并沿着食物链和食物网进行传递 D.增加相同体重，体长2.8cm的丁消耗生产者的能量比体长4.2cm的丁多 28.生态系统具有的某个理想状态被称为置位点，在置位点的范围内，生态系统处于动态平衡。生态系统 的输入太高时会发生正偏离，反之则会发生负偏离。当正偏离被检测到（通过反馈①）时，系统会采取行 动（反馈③）来减少这种正偏离，将状态拉回到置位点。当负偏离被检测到（通过反馈②）时，系统会采 取行动（反馈④）来减少这种负偏离，同样将状态拉回到置位点，如图所示。下列说法正确的是() 试卷第9页，共12页 A.生态系统的输入和输出包含物质、能量和信息 ,反馈③ 反馈① ○正偏离 B.输入过量的营养物质可能会导致水体富营养化，进而引发藻类大量繁 殖，这属于正偏离 输入 ○系统的 →输出 置位点 C.图中反馈③④属于负反馈调节，是生态系统具有自我调节能力的基础 反馈② 负偏离 D.生态系统的置位点发生偏离时，其结构越复杂，偏离就越大，反馈调 反馈④ 节也越强 29.某生态环境监测团队以长株潭绿心区域陆生植物的生物多样性调查数据为基础，测出不同群落乔木层 树高分布数据，如图所示，图中灰色区域表示该群落乔木株高的分布范围。下列叙述合理的是() A.区别1~17号群落的重要特征是乔木层树高分布范围不同 20i B.编号15的群落乔木层树高表现出明显的差异，生物多样性可 能较高 0 C.编号17的群落乔木层树高差异微小，该群落不具有垂直分层 现象 D.设立自然保护区是保护长株潭绿心区域生物多样性最有效的 1234567891011121314151617 群落编号 方法 30.乳糖不能被人体直接吸收利用，需要经乳糖酶分解。缺少乳糖酶的人摄入乳糖后，未被消化的乳糖会 刺激大肠，导致腹泻。乳糖酶可以通过发酵工程获得，为提高乳糖酶的产量，科研人员通过实验筛选出了 生产乳糖酶的优良菌种，过程如图所示。下列叙述错误的是() 菌样接种 稀释 纯培养 B. ①液体培养基②固体培养基③含X-gal培养基 注：X-gal为乳糖酶的显色底物，乳糖酶可与无色的X-gal反应产生蓝色物质。 A.人体缺乏乳糖酶可能是因为缺乏乳糖酶基因 B.培养基①②的配方主要成分区别是有无琼脂 C.微生物的纯培养步骤一般为配制培养基、接种、灭菌、分离和培养 D.菌落周围的蓝色圈越大，说明菌落中微生物产生乳糖酶的能力越弱 三、解答题（共35分） 31.广州海珠国家湿地公园是广州第一个国家级湿地公园，由海珠湖及周围河流、湖滩湿地组成，被誉为“广 州绿心”，多种多样的植物在湿地中各自发挥着不同的功能，构成不同的功能群，同一功能群中的植物具有 相似的结构或功能。近年来，外来入侵植物如空心莲子草等对海珠湿地危害较为严重。为研究本地植物功 试卷第10页，共12页■ 新泰一中北校高二下学期第二次大单元考试 生物答题卡 考号： 班级： 姓名： 准考证 「01 0 粘贴条码处 注意事项： 1、考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。 6 2、 选择题作答时，须用2B铅笔填涂，如需对答案进行修改，用橡 皮轻擦干净，注意不要擦破答题卷。 8 3、在答题卷对应题号指定的答题区域内答题，切不可超出黑色边 「91 [9][9][9][9][9][9] 「91 框，超出黑色边框的答案无效。 保持卷面清洁，不要将答题卷折叠，弄破。 一。 单项选择题（每题2分，共50分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20 [A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 二、 不定项选择题（每题3分，共15分；多选不得分，少选得1分） 26[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 30[A][B][C][D] 三、非选择题，（共35分） 请在各题目的答题区域内作答。超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 31.(15分) (1) (3分) (2) (3) 32.(9分) (1) (2) (3) (4) 33.(11分) (1) (2分) (2) (3) (2分) 空白区域禁止答题 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 安徽七天教育科技有限公司