1.3 社会主义制度的建立 教学设计 2025-2026学年统编版八年级历史下册

| 4页
| 1409人阅读
| 0人下载
精品

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

八年级历史下册导学案

课题

第3课  社会主义制度的建立

课型

新授课

姓名

 

班级

 

 

学习

目标

1.通过阅读教材,梳理过渡时期总路线、一五计划、三大改造、人民代表大会制度的建立。 (史料实证)

2.通过观看视频,分析史料,理解三大改造的背景,直观感受第一届全国人民代表大会召开的盛况。(史料实证、历史解释)

3.通过分析地图,梳理一五计划的成就,培养学生识图能力。(时空观念)

4.通过本课的学习,理解我国社会主义制度建立的过程,培养热爱祖国、热爱中国共产党的情感。(家国情怀)

重难点

学习重点:一五计划的成就   三大改造的实质   第一届全国人民代表大会的召开

学习难点:社会主义制度建立的过程和意义。

 

 

 

自

主

学

导学一:过渡时期总路线

1953年6月,中国共产党正式提出过渡时期总路线,即在一个相当长的时期内,逐步实现              (一化),并逐步实现国家对             、手工业和              的社会主义改造。(三改)

导学二:第一个五年计划(1953-1957,借鉴苏联社会主义建设经验)

1.背景:我国是一个落后的                ,工业化水平很低,工业基础薄弱,而且门类不全。

2.目的:                                                 。

3.基本任务:(1)集中主要力量发展             ,建立国家工业化和国防现代化的初步基础。(2)相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。(3)相应地培养建设人才。

4.成就:(1)工业:①                等三大工程;②              第一汽车制造厂;③            第一机床厂;④沈阳飞机制造厂。

(2)交通运输:①铁路:新建            、              等30余条;②公路:             、青藏、            公路通车(密切了祖国内地与边疆地区的联系);③桥梁:1957年,            长江大桥建成。

5.结果:到            年底,我国第一个五年计划超额完成。

6.意义:我国开始改变工业落后的面貌,向                            迈进。

导学三:三大改造

1.对农业进行社会主义改造就是把分散的个体农民组织起来,引导他们参加             ,走集体化和               的社会主义道路。农业合作化按照              原则,经历了农业互助组、                  、高级农业生产合作社三个阶段。到            年,农业合作化基本完成。

2.对手工业的社会主义改造也采取由低级到高级,            的方法,引导加入手工业生产合作社(手工业合作化)。

3.对资本主义工商业的社会主义改造,以            等为主要形式。1954年,逐步转入重点发展            ,在改造过程中国家采取            政策。这一政策实现了和平过渡,是中国                     的创举。

4.三大改造的评价:

①实质:生产资料私有制向                  的转变(所有制转变)

②意义:1956年,我国基本完成了对生产资料所有制的社会主义改造,实现了              ,建立起社会主义经济制度。(进入社会主义社会)

导学四:社会主义政治制度的确立

1.第一届全国人民代表大会(         年9月在北京召开)

(1)制定《中华人民共和国宪法》

①性质:我国第一部              类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

②规定:中华人民共和国                   是最高国家权力机关。

③意义:以国家根本法的形式确定了                  制度。

(2)选举         为中华人民共和国主席,           为国务院总理。

2.党领导确立的人民代表大会制度这一根本政治制度,中国共产党领导的                制度、                       制度这两项基本政治制度,为人民当家做主提供了制度保证。

page number 0

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

 

 

 

 

 

 

练

一

练

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(     )1.土地改革后,部分贫苦农民由于底子薄,在耕牛、农具、资金或劳力、粮食等方面感到缺乏,因而生产、生活上困难仍然很难好好组织起来。材料意在强调

A.实行农业合作化的必要性           B.国民经济尚未得到恢复

C.农业严重落后阻碍工业发展         D.农民缺乏生产的积极性

(     )2.莫言在《生死疲劳》中有一段描写:“住在东厢房的另一户人家……生了一对双胞胎女婴。这两个女孩,长名互助,幼名合作。”据此判断,该小说情节最早出现的年代是

A.2世纪30年代    B.20世纪50年代    C.20世纪70年代    D.20世纪90年代

(     )3.1953年,中国共产党提出过渡时期的总路线,当时人们对它有个形象的比喻,称它“好比一 只鸟,它要有一个主体…它又要有一双翅膀”。这里提到的“一个主体”“一双翅膀”分别指

A.总路线、总任务                   B.轻工业、重工业 

C.“一化”“三改”                 D.巩固政权、恢复经济

(      )4.20世纪50年代,河南省鲁山县某剧团排演了《苏殿选和互助组》一剧后,许多农民  提高了思想认识,纷纷转入常年互助组。下列史事与该剧内容密切相关的是        

A.筹建新中国        B.土地改革          C.抗美援朝          D.三大改造

(      )5.2024年3月5日,第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京召开。回顾历史,第一届全国人民代表大会第一次会议确立了                                

A.人民代表大会制度               B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.民族区域自治制度        D.基层群众自治制度

(      )6.1954年9月21日,《人民日报》刊登的《难忘的一天》中写道:“六亿的人民,加上无限大的权力。这一切……为了社会主义社会的实现。”这反映出当时

A.新中国工业化建设起步           B.社会主义公有制建立

C.人民代表大会制度确立           D.封建剥削制度已消灭

(      )7.“由于中国向社会主义的过渡将是在无产阶级掌握政权并建立起强大的社会主义国营经济的条件下进行的,而中国的民族资产阶级又具有两面性,这就保证了这种过渡可以采取和平转变的方式。为此,我们国家

A.编制“一五”计划              B.开展手工业合作化

C.实行了赎买政策                D.进行国有企业改革

(      )8.1953—1957年鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成并投产,体现了国家

A.集中主要力量发展重工业        B.开展人民公社会运动

C.实行对资本主义工商业的改造    D.适应土地改革的需要

9.假如你是某博物馆的实习策展员,馆方计划举办“社会主义制度奠基之路”专题展览,现需要你通过分析历史文献,完成以下探究任务。

材料一 1953年,中共中央正式提出过渡时 期总路线,强调要在一个相当长的时期内,逐 步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现 国家对农业、手工业和资本主义工商业的社 会主义改造。到1956年底,全国基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造,社会主义经济制度建立起来。

(1)根据材料一,指出过渡时期总路线的核心任务是什么。1956年“社会主义改造”的基本完成标志着我国的经济制度发生了怎样的根本性变化?(8分)

 

 

 

 

(2)第一个五年计划从1953年开始执行,结合所学知识分析“一五”计划对我国工业化建设的意义。

 

 

 

材料二 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家,确立了人民代表大会制度为根本政治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度作为基本政治制度,共同构成社会主义政治制度的框架。

(3)材料二中提到的一项“根本政治制度”和两项“基本政治制度”分别是什么?这些制度的建立如何体现“人民当家作主”的原则?

 

 

 

 

 

 

 

page number 1

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。