第15卷 四川省2026年对口招生《语文45分钟模拟卷》(原卷版+解析版）

编写说明：四川省（对口招生）《语文45分钟模拟卷》，依据四川省对口招生语文考试真题，以《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》，聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是中职复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是四川省（对口招生）《语文45分钟模拟卷》的第15卷。包括：语言基础知识（字音、字形、词语、成语、病句）、应用文写作与作文写作 四川省2026年对口招生 语文45分钟模拟卷第15卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（15分） 1．下列加点字词中，读音全部正确的一项是（   ） A．云翳（yì）  怃然（fǔ）  徂徕（cú lái）  氤氲（yīn  yūn） B．茶坊（fáng）  膝盖（xī）  寥寥可数（liáo）  蓦然（mù） C．优劣（liè）  蹂躏（róu lìn）  污秽（huì）  悭吝（qiān  lìn） D．绯红（fěi）  剖析（pōu）  编纂（zuǎn）  望尘莫及（mó） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．窈陷       训熟       源远流长       沸反盈天 B．睨柱       诀别       负荆请罪       怒发冲冠 C．戍守       次第       完壁归赵       觥筹交错 D．渑池       避匿       言简意该       名副其实 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）中国愿同各国一道，以中国——亚欧博览会为平台，______和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，促进共同发展繁荣。 （2）酒香也怕巷子深，甘肃农产品资源丰富，但偏居西北，好货出陇物流成本高，在一线城市的知名度______提升。 （3）下一步，该地将统筹布局，做好经济与生态相互促进的绿色循环工作，着力______产业发展、集体增收、生态富民新画卷。 A．弘扬   亟待   绘就 B．发扬   亟待   绘就 C．弘扬   及时   描绘 D．发扬   及时   描绘 4．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（   ） A．他家境不好，后来辍学，我鞭长莫及，毫无办法。 B．袁隆平尊重权威，但是不跟在权威后面亦步亦趋。 C．再退一步，平素投桃报李，能维持长久于不坠者，又有几人？ D．面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗？ 5．下列句子没有语病的一项是（   ） A．凉山州在乡村振兴、文旅融合等方面取得了显著进展，加速从“脱贫摘帽”到“富民强州”的转型，为“十五五”时期经济社会发展奠定了坚实基础。 B．作为航空航天大省，四川已形成涵盖星箭研制、航天测控、地面设备、应用服务等为环节的商业航天产业链雏形。 C．新型显示是电子信息和数字经济领域的战略性新兴产业，已成为推动产业转型升级、赋能美好生活的重要引擎。 D．在雅安，四川电信携手雅安市应急管理局推出的“户户响人人响”平台，构建起覆盖县、市、乡、村四级的应急指挥网络。 二、应用文写作（25分） 阅读下面的材料，根据提示和要求完成应用文写作。 为了提高学生的专业技能水平，激发学生的学习兴趣，培养团队协作精神，××职业技术学校将于国庆节之前举办技能大赛，拟邀请企业代表吴经理出席担任评委并作为专家代表发言，请以学校办公室的名义写一份邀请函。 要求：格式正确，内容完整具体，语言简洁。 三、作文写作（60分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。 （1）知尽不辱，知小不平，可以长久。——老子 （2）不满是向上的车轮。——鲁迅 老子和鲁迅的名言引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇文章，表达你的看法。 要求：①必须写成议论文；②立意不要脱离材料意思；③题目自拟；④不要套作，不得抄；⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑥用规范汉字写作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：四川省（对口招生）《语文45分钟模拟卷》，依据四川省对口招生语文考试真题，以《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》，聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是中职复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷是四川省（对口招生）《语文45分钟模拟卷》的第15卷。包括：语言基础知识（字音、字形、词语、成语、病句）、应用文写作与作文写作 四川省2026年对口招生 语文45分钟模拟卷第15卷 时间：45分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言基础知识（15分） 1．下列加点字词中，读音全部正确的一项是（   ） A．云翳（yì）  怃然（fǔ）  徂徕（cú lái）  氤氲（yīn  yūn） B．茶坊（fáng）  膝盖（xī）  寥寥可数（liáo）  蓦然（mù） C．优劣（liè）  蹂躏（róu lìn）  污秽（huì）  悭吝（qiān  lìn） D．绯红（fěi）  剖析（pōu）  编纂（zuǎn）  望尘莫及（mó） 【答案】C 【知识点】字音 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A. “怃然”的“怃”应读作wǔ。 B.“蓦然”的“蓦”应读作mò。 D.“绯红”的“绯”应读作fēi，“望尘莫及”的“莫”应读作mò。 故选C。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．窈陷       训熟       源远流长       沸反盈天 B．睨柱       诀别       负荆请罪       怒发冲冠 C．戍守       次第       完壁归赵       觥筹交错 D．渑池       避匿       言简意该       名副其实 【答案】B 【知识点】字形 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“训熟”的“训”应写作“驯”。 C.“完壁归赵”的“壁”应写作“璧”。 D.“言简意该”的“该”应写作“赅”。 故选B。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（   ） （1）中国愿同各国一道，以中国——亚欧博览会为平台，______和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，促进共同发展繁荣。 （2）酒香也怕巷子深，甘肃农产品资源丰富，但偏居西北，好货出陇物流成本高，在一线城市的知名度______提升。 （3）下一步，该地将统筹布局，做好经济与生态相互促进的绿色循环工作，着力______产业发展、集体增收、生态富民新画卷。 A．弘扬   亟待   绘就 B．发扬   亟待   绘就 C．弘扬   及时   描绘 D．发扬   及时   描绘 【答案】A 【知识点】词语 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“弘扬”，指发展提倡并使光大，常用于精神、文化等。／“发扬”，侧重于发展和提倡优良作风、传统等。句中用于形容“丝路精神”，应用“弘扬”。 ②“亟待”，迫切等待，急切需要，强调情况的紧迫性。／“及时”，指适时、不拖延。句中是说说甘肃农产品在一线城市知名度急需提升，应用“亟待”。 ③“绘就”，有绘制完成、成就一幅画面等意思，更强调结果和整体性。／“描绘”，侧重于用语言文字或线条等进行描述、刻画。句中说的是要成就产业发展等新画卷，应用“绘就”。 故选A。 4．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是（   ） A．他家境不好，后来辍学，我鞭长莫及，毫无办法。 B．袁隆平尊重权威，但是不跟在权威后面亦步亦趋。 C．再退一步，平素投桃报李，能维持长久于不坠者，又有几人？ D．面对大自然的巧夺天工，我们还有权利和资格说我不重要吗？ 【答案】D 【知识点】词语 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“鞭长莫及”，比喻力量达不到，距离太远而无能为力。句中用来形容“我”对“他”辍学的情况无能为力，使用正确。 B.“亦步亦趋”，比喻没有主见，事事模仿或追随别人。句中形容袁隆平不盲目追随权威，使用正确。 C.“投桃报李”，指互相赠送答谢，比喻友好往来或知恩图报。句中用于形容人际交往中相互馈赠、维持关系，使用正确。 D.“巧夺天工”，指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。句中“大自然”本身的景观属于天然形成，使用对象错误。 故选D。 5．下列句子没有语病的一项是（   ） A．凉山州在乡村振兴、文旅融合等方面取得了显著进展，加速从“脱贫摘帽”到“富民强州”的转型，为“十五五”时期经济社会发展奠定了坚实基础。 B．作为航空航天大省，四川已形成涵盖星箭研制、航天测控、地面设备、应用服务等为环节的商业航天产业链雏形。 C．新型显示是电子信息和数字经济领域的战略性新兴产业，已成为推动产业转型升级、赋能美好生活的重要引擎。 D．在雅安，四川电信携手雅安市应急管理局推出的“户户响人人响”平台，构建起覆盖县、市、乡、村四级的应急指挥网络。 【答案】C 【知识点】结构混乱、成分残缺或赘余、语序不当 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.成分残缺。应在“加速”后添加“实现”二字。 B.结构混乱。句式杂糅，“涵盖……为环节”应改为“涵盖……等环节”。 D.语序不当。“县、市、乡、村”应改为“市、县、乡、村”。 故选C。 二、应用文写作（25分） 阅读下面的材料，根据提示和要求完成应用文写作。 为了提高学生的专业技能水平，激发学生的学习兴趣，培养团队协作精神，××职业技术学校将于国庆节之前举办技能大赛，拟邀请企业代表吴经理出席担任评委并作为专家代表发言，请以学校办公室的名义写一份邀请函。 要求：格式正确，内容完整具体，语言简洁。 【答案】示例： 邀请函 尊敬的吴经理： 您好！ 为提高学生的专业技能水平，激发学生的学习兴趣，培养团队协作精神，我校定于××××年9月28日上午9：00在校本部实训中心举办技能大赛。活动涵盖数控加工、数字媒体技术等十余个赛项，旨在以赛促学、以赛促教，为学生搭建技能展示平台。 吴经理深耕行业多年，建树卓著，深受师生敬仰。诚邀您拨冗莅临，担任大赛评委并作为专家代表致辞，为学子分享行业前沿动态与职业成长心得，助力青年技能成才。 期待您的到来。 联系人：李老师 联系电话：××××××××××× 此致 敬礼 ××职业技术学校办公室 ××××年9月5日 【知识点】其他 【详解】本题考查学生的应用文写作能力。 写作类型：邀请函 邀请函是为了增进友谊、发展业务、交流经验等目的，邀请对方前来参加会议、做报告、参加庆典等活动的一种专用书信。邀请函一般由标题、称谓、正文、落款组成。 一、标题。可以直接以“邀请函”做标题。也可以由礼仪活动名称和文种名组成，还可包括个性化的活动主题标语等。 二、称谓。写明被邀请的人，并在称呼前加敬语，如本题“尊敬的吴经理”，后写冒号。 三、正文。邀请函正文需围绕“为何邀、邀你做什么、时间地点、相关安排、如何反馈”展开，保证信息完整、逻辑清晰。活动背景与目的，说明学校举办技能大赛的初衷（提高专业技能、激发兴趣、培养团队协作），明确邀请其担任评委、作为专家代表发言，清晰告知核心任务，明确大赛时间（如9月28日9:00-16:00）、地点（学校XX实训中心XX赛场）、赛项概况（如涉及的专业类别、赛制），方便对方安排行程，提前准备发言与评审工作。说明接待安排（交通、食宿）、发言时长、主题建议、评审相关资料提供、联系人及电话，消除对方顾虑，保障其顺利参与；同时明确对接方式，便于学校统筹安排席位、流程等。正文结尾一般要写常用的邀请惯用语，如“期待您的到来”“欢迎光临”等。 四、落款。在正文右下方写明活动主办单位的全称和成文日期。正式邀请函还要加盖公章，以示庄重。如本题“XX职业技术学校办公室（公章）”。 三、作文写作（60分） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的文章。 （1）知尽不辱，知小不平，可以长久。——老子 （2）不满是向上的车轮。——鲁迅 老子和鲁迅的名言引发了你怎样的感悟与思考？请写一篇文章，表达你的看法。 要求：①必须写成议论文；②立意不要脱离材料意思；③题目自拟；④不要套作，不得抄；⑤不得泄露任何与考生有关的真实信息；⑥用规范汉字写作。 【答案】例文： 知足以常乐，不足而奋进 林逋有言：“知足者，贫贱亦乐；不知足者，富贵亦忧。”强调人生当懂得知足，才可安时处顺。而鲁迅先生却言：“不满足是向上的车轮，能够载着不自满的人类，向人道前进。”他向我们指出了不满足的价值，可见，知足与不满足都是人生需要的境界，我们在知足中感受幸福，在不知足中砥砺奋进。 知足是一种智慧，于知足中安身立命，方能常乐。 对待外在的物欲，我们要懂得知足常乐。“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，因为知足，颜回安贫乐道，获得精神的长久满足；“采菊东篱下，悠然见南山”，因为懂得知足，陶潜在淳朴的田园生活中自足安适。“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，因为懂得知足，苏子把流放生涯活成享受……人生的快乐不在于拥有多少，而在于能否懂得知足。面对名利诱惑，多少贪官污吏迷失自我，多少有志之士忘记初心，有多少无知少年走上歧途。当押赴刑场的李斯与儿子抱头痛哭，发出“黄犬之叹”时，可知正是由于“不知足”而葬送自己的生命；当不知足的秦始皇野心勃勃修建阿房宫时，可知这聚天下之珍宝的寝宫，恰是国家灭亡的加速器……外在的物欲就像个无底的深渊，越是去追寻，越是让人疯狂。唯有懂得知足常乐，追寻内心的丰盈，才能在物欲横流的时代保持内心的丰盈与淡定。 不知足是一种追求，于不知足中奋进，方能突破。 在物欲方面要懂得知足，但在人生追求上应当永不满足，不满足才能取得更大的突破。人类不满足烽火狼烟、飞鸽传书的通信方式，于是发明了电报电话；不满足只听到声音的状态，于是发明了视频通话；不满足简单看见平面的、已有的影像，于是发展出了虚拟现实、增强现实等技术。不知足，推动社会的进步。正因为不满足，所以拒绝躺在“功劳簿”上沾沾自喜；正因为不满足，所以让我们时刻充满危机感，永不停歇前进的脚步；正因为不满足，让我们勇于走出舒适圈，向着下一个高峰发起冲击。 有的东西，比如衣、食、住吧，虽然简陋素朴一些，也应当“知足”；而对于追求知识学问和修身养性，就常常应当“知不足”。愿新时代的我们，能在“知足”中就能品尝到拥有的甘甜，在“不知足”中更能体味到奋斗的浓烈。 【知识点】品质·修养、哲理·思辨、议论文 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 分析材料。材料由两则意思相对的名言构成。老子告诫人们要懂得适可而止，要有清醒的自我认知，保持谦卑姿态才能长久发展；鲁迅则告诉我们，不满足者积极进取，不满足的民族才是有，希望的民族。两则材料看似矛盾，前者赞同“知足”，后者强调“不知足”。但其实，他们的观点之所以都被奉为真理，是有一定前提条件或针对性目的的。老子强调“知足”，意在提醒人们控制物质追求方面的欲望，“五色令人目盲；五音令人耳聋；五味令人口爽；驰骋畋猎，令人心发狂；难得之货，令人行妨”，放纵世俗欲望，人为物役，精神难免疲软、孱弱。当代社会，物欲横流，物欲驱使，贪婪成癖，犬儒满地，心灵的月亮不知不觉被乌云遮蔽。而鲁迅说的“不满”，意在提醒世人要努力奋斗、开拓前进，不要满于现状，为自己取得一点成就、一点点进步就沾沾自喜、裹足不前。观照当下，虽然四十多年的改革开放，我们国家在各方面都取得长足进步，但同西方发达国家相比，我们仍暂时处于落后局面，只有撸起袖子加油干，马不停蹄往前追，才能早日实现民族的伟大复兴。 写作时可以明确提出“知足”和“不知足”这两个概念，并针对两者关系，做以下辩证思考：“知足与不知足”需要辩证看待，有时候，我们应该提倡“知足之足，常足”，因为人没有过多的要求就能时常觉得满足，而不容易误入歧途。而有时候需要“不知足”，对于个体而言，志士进取、开拓和超越的奋斗所需的信念和操守，唯不自足才能超越自我，做强做大自我；对于社会来说，“不满足是向上的车轮”，也就是要不知足，不知足才能不断有进步。因而，知足与不知足是两个不同向不同面的内涵思想，都需要，但各有所适，贵在选择。所以写作时不可绝对反对或肯定“知足”“不知足”，而是要辩证思考分析。 写作提示。行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：人生需要知足却不满足。接下来从为什么的角度展开论述，一、面对苦难，知足让自己更加愉悦地去克服它。知足常乐，知足，苦难的止痛剂。二、面对苦难要知足，却不代表凡事都安于现状，不思进取。锐意进取，不满足于一点小小成就，才可能绽放人生的光芒。三、将二者兼容互补，凸显其共性价值——知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。正是基于特殊性思辨，避开惰性思维产生的对立，于人生两面所需的统一中实现了“知足”与“不满足”的思想价值互补。 立意： 1.人要学会知足，更要学会进取。 2.不满足于现状，勇于追求进步。 3.不骄不躁，积极进取。 4.为人要知足，进取不止步。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $