第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

统编版《中外历史纲要（上）》

 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 导学案

【课前预习案】

【学习目标】

1.理解中共八大的时间、内容及意义，明确其作为探索开端的历史地位。

2.明确“大跃进”和人民公社化运动的背景、表现及影响，理解探索中的曲折。

3.掌握国民经济的调整措施及成效，认识党纠正错误的能力。

【学习重难点】

重点：中共八大的主要内容及历史意义；“大跃进”和人民公社化运动的危害；探索时期的建设成就。

难点：分析社会主义建设探索中出现曲折的原因；理解“曲折中前进”的历史逻辑，辩证评价这一时期的探索历程。

【知识梳理】

1. 探索良好开端：年，中共八大召开，正确分析了国内主要矛盾（人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾），确定主要任务是集中力量发展，实现国家工业化。

2. 探索中的失误：1958年，全国掀起“______”和______运动，片面追求高速度、高指标，忽视客观经济规律，导致国民经济出现严重困难。

3. 国民经济调整：为克服困难，1960年冬，中共中央开始实施“______、巩固、充实、提高”的八字方针；到______年，国民经济调整任务基本完成，经济形势逐步好转。

4. 工业与科技成就：探索时期，我国建成______油田、大港油田等，实现原油和石油产品自给；科技领域成功研制出______、氢弹，发射人造地球卫星“东方红一号”，国防科技取得重大突破。

5. “文化大革命”：______年，“文化大革命”全面发动，到______年结束，这场内乱给党、国家和各族人民带来严重灾难，国民经济发展遭受严重挫折。

6. “文革”中的坚守：“文革”期间，在周恩来、邓小平主持工作期间，国民经济出现______；广大干部群众坚守岗位，取得一批重要科技成果（如袁隆平培育出______）。

7. 探索时期特征：社会主义建设探索既有______（中共八大、经济调整、科技突破），也有______（“大跃进”、人民公社化、“文革”），整体呈现曲折发展态势。

8. 探索启示：社会主义建设必须立足______，遵循客观经济规律，坚持______的思想路线，反对“左”倾或右倾错误。

【体系建构】

【课中探究案】

【探究一】

材料　20世纪50年代上海美术电影厂的成立推动了新中国动画电影事业的蓬勃发展。1956年,借鉴苏联动画风格创作的彩色动画片《乌鸦为什么是黑的》获得国际大奖,但创作者们却高兴不起来,因为片中没有一丝中国的影子。此后,他们开始从自身的民族文化中找寻出路。1958年,吸取民间皮影戏、剪纸艺术等元素,创作了剪纸动画片《猪八戒吃瓜》。1961年《大闹天宫》将京剧脸谱、民间传统版画等传统艺术元素与时代精神相结合,呈现了孙悟空反抗压迫、追求自由的艺术形象,结合传统水墨画的意境与现代动画技术,营造出独特的视觉效果。影片一经上映便深受国内外观众的欢迎,美联社评价“是绝不可能拍出这样的动画片”。

——摘编自管韵《人民动画的缘起与“十七年”时期的历史建构》

(1)根据材料,概括20世纪50—60年代中国动画电影发展的特点。(6分)

 

 

(2)根据材料并结合所学知识,简析20世纪50—60年代中国动画电影发展的因素。(7分)

 

 

 

【课后巩固案】

一、选择题

1.1960年,鞍钢公司创造出“鞍钢宪法”,指的是工人参加管理,干部参加劳动,改革不合理规章制度,实行工人群众、技术人员、领导干部三结合的“两参一改三结合”制度。该制度体现了(　　)

A.工人阶级的主体地位

B.现代企业制度的建立

C.艰苦奋斗的时代精神

D.生产技术的革新意识

2.有学者指出：“美国操纵联合国搞强权政治，围堵中国围堵了20多年，到这个时候彻底失败了。中国的地位获得极大的提高，国际形势从这个时候开始发生了深刻的变化。”他评价的历史事件是(　　)

A.日内瓦会议召开　　B.中国重返联合国

C.中国与法国建交　　D.尼克松总统访华

二、材料分析题

材料一　从1956年开始，中国共产党在探索中国自己的社会主义建设道路