第1-2章内环境稳态和神经调节 -2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学单元复习课件系统梳理了人体的内环境与稳态、神经调节两大核心模块，通过问题链引导（如内环境成分判断三原则、反射弧结构分析）、情境实例（小明复习与运动情境）及关系图构建，串联起内环境组成、稳态调节机制、神经调节结构与功能等知识，形成逻辑清晰的知识网络。 其亮点在于以真实情境驱动复习，如结合小明运动后恢复及脚踝水肿分析稳态调节，培养科学思维，通过分层次试炼场（基础题、综合情境题）设计，兼顾不同学生需求，助力学生巩固生命观念和探究实践能力，为教师提供系统且针对性强的复习教学支持。

期末复习 第1章人体的内环境与稳态 第2章神经调节 情境： 小明在期末复习时，一边背诵生物知识点，一边用笔记录重点，突然听到窗外传来同学的呼唤，他立刻抬头张望并回应，他停止复习，和朋友一起去打篮球。 一、走进内环境 1、什么是内环境？画出内环境的关系图 血浆 组织液 淋巴液 毛细血管动脉端 毛细血管静脉端 淋巴循环 毛细淋巴管 2、血浆、组织液和淋巴液是哪些细胞直接生活的环境？ 血浆 组织液 淋巴液 3、内环境成分判断 三原则：①位置在细胞外；②不直接接触外界环境（消化道、呼吸道属于外界）；③非细胞内特有成分（细胞内的酶、血红蛋白不属于内环境）。 小试牛刀：成分分类挑战赛 成分：血浆蛋白、血红蛋白、唾液淀粉酶、葡萄糖、神经递质、呼吸酶，属于人体内环境的是？ √ √ √ × × × 4、内环境稳态的实质指的是什么？ 5、内环境稳态的调节机制是什么？ 化学成分和理化性质维持相对稳定的状态。 神经-体液-免疫调节网络。 小明运动后心跳加快、呼吸急促、浑身出汗、肌肉酸痛，休息 10 分钟后逐渐恢复正常。但脚踝受伤，出现组织水肿，试分析内环境稳态的调节机制及组织水肿的原因。 6、实例分析 调节机制： 神经调节：交感神经兴奋，指令心脏加快跳动（增加血液供氧）、呼吸肌收缩增强（提高氧气摄入），同时支配汗腺分泌汗液（散热）。 体液调节：肾上腺分泌肾上腺素，促进血糖升高（供能）；出汗导致水分流失，下丘脑分泌垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管重吸收水分（维持渗透压）；肌肉产生的乳酸被血浆中 HCO₃⁻中和（维持 pH 稳定）。 免疫调节：运动可能造成肌肉细胞轻微损伤，免疫细胞（如吞噬细胞）快速清除坏死细胞，避免炎症扩散，助力组织修复。 试炼场-内环境稳态 1.（25-26高二上·山东济宁·期中）下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（　　） A．血红蛋白、载体蛋白、消化酶均不属于内环境成分 B．内环境的稳态是指细胞外液的理化性质和成分维持相对稳定 C．当内环境稳态遭到破坏时，代谢速率就会下降 D．内环境稳态处于动态平衡时，机体不一定能进行正常的生命活动 C 甲亢 2．（25-26高二上·新疆克拉玛依·期中）图甲表示人体中体液之间的关系，图乙表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列叙述错误的是（　　） A．淋巴细胞的内环境是图甲中的B和C B．图乙中①②③过程不需要泌尿系统的参与 C．从图甲可知细胞内液和组织液之间存在物质交换 D．图乙中⑤可表示细胞产生的CO2等废物 试炼场-内环境稳态 B 二、神奇的神经调节 神经调节的结构基础 组成神经系统的细胞 神经系统基本结构 （包括大脑、小脑、脑干、下丘脑等） 脑神经 脊神经 躯体运动神经 内脏运动神经 交感神经 副交感神经 （自主神经） 神经元（基本单位） 神经胶质细胞 中枢神经系统 外周神经系统 （有神经中枢） 脊髓 脑 传入神经 传出神经 1、神经调节的结构基础 实例：如果老师现在通知你， 马上要进行一个非常重要的考试， 你的自主神经系统可能会发生哪些变化？ 3．（25-26高二上·新疆哈密·月考）自主神经系统（ANS）的功能是调节内脏活动，因此也称内脏神经系统。在人体中，自主神经从未停止过调节活动，但我们却察觉不到。下列相关叙述正确的是（    ） A．ANS是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经 B．脊髓对膀胱的控制是由ANS支配的，传出神经都是ANS C．ANS对内脏的调节仍然受到中枢神经系统的控制，不能完全自主 D．交感神经激活后兴奋性增强可引起机体血压升高、胃肠蠕动增强 试炼场-神经调节的结构基础 C 脑神经中也存在 还有躯体运动神经 4．（25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期中）下列关于神经系统的叙述，正确的是（　　） A．大脑通过支配脊髓的活动来调节运动员的各项生命活动 B．下丘脑有许多维持生命活动的必要中枢，如体温调节中枢、水平衡中枢、呼吸中枢等 C．脊髓和脊神经组成外周神经系统 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体、树突和轴突等部分构成 试炼场-神经调节的结构基础 D 2、神经调节的基本方式 实例：缩手反射 （1）神经调节的基本方式是什么？ （2）反射的结构基础是什么？ （3）反射发生的条件是什么？ （4）如何判断传入神经？ （5）反射包括几种类型？ 区别是什么？能否举例说明？ （6）痛觉产生的部位是？ 痛觉是否是属于反射？ （7）条件反射能否消退？ 是否需要大脑皮层参与？ 5．（25-26高二上·黑龙江哈尔滨·期中）下列关于神经系统的叙述，错误的是（　　） A．听到雨声打哈欠的过程属于非条件反射 B．暗光刺激松果体分泌褪黑素属于神经调节 C．雨天安静时，副交感神经活动占优势，使支气管和瞳孔收缩 D．睡梦中支配心跳的交感神经、副交感神经分别为传入神经、传出神经 试炼场-神经调节的基本方式 D 3、神经冲动的产生和传导 思考：兴奋在神经纤维上的传导过程是如何的？ K＋外流 内负外正 Na＋内流 内正外负 内负外正 内正外负 传导特点： ，即图中a←b→c。 双向传导 传导形式： 电信号 4、兴奋传导过程中膜电位变化原理分析 细胞内K+浓度影响静息电位： 1、细胞内K+浓度升高，静息电位绝对值增大； 2、细胞内K+浓度降低，静息电位绝对值减小； 细胞外Na+浓度影响动作电位： 1、细胞外Na+浓度升高，动作电位峰值增大； 2、细胞外Na+浓度降低，动作电位峰值减小； 6．（2025高二上·湖北襄阳·专题练习）下图表示离体的神经纤维表面接受适宜刺激后，膜两侧电位变化（图甲）及该电位的传导（图乙），下列相关叙述正确的是（    ） A．若降低K+浓度或者提高培养液中Na+浓度可使图甲中测得的c点上移 B．图甲中，bc段中神经纤维膜两侧Na+浓度差减小，Na+内流速度逐步减慢 C．图乙中，A和B之间会形成局部电流，电流的方向与兴奋传导方向相同 D．图乙中，②③段形成的原因是K+外流，这也导致胞外K+浓度高于胞内 试炼场-神经冲动的产生和传导 B 5、兴奋在神经元间的传递 神经递质 扩 受体 散 电位 降解或回收 信号变化：电信号→ →电信号 化学信号 细胞体或树突 突触后膜 化学信号 胞吐 不进入后膜 10．（25-26高三上·河北邯郸·月考）可卡因是一种兴奋剂，它会影响多巴胺转运体从而干扰兴奋传递。如图是可卡因干扰人脑兴奋传递的示意图。下列关于兴奋剂的说法，错误的是（　　） 试炼场-神经冲动的产生和传导 A．可卡因使突触间隙中的多巴胺含量增加，从而使突触后膜持续兴奋 B．在未受到可卡因的作用时，多巴胺在发挥作用后的去向之一是通过多巴胺转运体回收 C．多巴胺与突触后膜上的多巴胺受体结合，导致突触后膜的膜外由负电位变为正电位 D．长时间吸食可卡因会导致突触后膜上多巴胺受体减少 C 7.如图甲所示为三个神经元及其联系，图乙为突触结构，在a、d两点连接一个灵敏电表，ab＝bd，下列说法错误的是 A.刺激图甲中②处，可以测到电位变化的有①③④⑤⑥ B.在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变 C.刺激图乙中b、c点，灵敏电表指针各偏转1、2次 D.若抑制该图中细胞的细胞呼吸，不影响神经兴奋的传导 √ √ √ 试炼场-神经冲动的产生和传导 6、分级调节和人脑的高级功能 实例：小明在期末复习时，一边背诵生物知识点，一边用笔记录重点，突然听到窗外传来同学的呼唤，他立刻抬头张望并回应，他停止复习，和朋友一起去打篮球，非常开心。 试分析以上过程中是否存在分级调节，体现了人脑的哪些高级功能？其中哪个是人脑特有的高级功能？ 人脑的高级功能：语言、学习和记忆、情绪 人脑特有的高级功能：语言 8．（重庆市七校联盟2025-2026学年高二上学期考试生物试题）“人有两件宝，双手和大脑”。下列关于神经系统的分级调节及人脑的高级功能的叙述错误的是（    ） ①人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和情绪等功能 ②维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在下丘脑 ③人脑的高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控 ④当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区 ⑤患者若大脑皮层的W区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不见 ⑥婴儿不能有意识地控制排尿与大脑皮层发育不完善有关 A．①②④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 试炼场-分级调节和人脑的高级功能 D 试炼场-分级调节和人脑的高级功能 9．（25-26高二上·新疆哈密·月考）排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程（序号表示相关结构）。请回答以下问题： (1)当膀胱内尿液充盈时，兴奋会传递到结构④使其兴奋，此时结构④是自主神经系统中的             神经，使膀胱缩小，从而促进排尿。 (2)当膀胱内尿液充盈到一定程度时，在             中产生尿意。人体控制排尿的低级中枢位于             中。 (3)正常健康的成年人可以适当“憋尿”，环境适当时才去排尿，若从神经系统分级调节的角度分析“憋尿”的实例，说明                                ；由此可见自主神经系统                 。 (4)某成年患者神经系统受损，虽能产生尿意，但却出现“尿失禁”（排尿不受控制），推测其受损的部位最可能是图中的      （填序号）部位。 副交感 大脑皮层 脊髓 低级中枢的调节活动受到高级中枢的调控 并不完全自主 ② 总结口诀： 内环境，三体液，交换路径要牢记； 反射弧，五结构，神经节来辨传入； 静息 K⁺出，兴奋 Na⁺入，突触传递单向慢； 语言区，人特有，学习记忆靠突触。 试炼场-综合情境 17．（24-25高二上·辽宁·月考）我们说话和唱歌时，需要有意识地控制呼吸运动的频率和深度，这属于随意呼吸运动；睡眠时不需要有意识地控制呼吸运动，人体仍进行有节律性的呼吸运动，这属于自主呼吸运动。人体呼吸运动是在各级呼吸中枢相互配合下进行的，呼吸中枢分布在大脑皮层、脑干和脊髓等部位。体液中的O2、CO2和H+浓度变化通过刺激化学感受器调节呼吸运动。回答下列问题： (1)人体细胞能从血浆、          和淋巴等细胞外液获取O2，这些细胞外液共同构成了人体的内环境。内环境的相对稳定的调节机制是                             调节网络。 (2)自主呼吸运动是通过反射实现的，其结构基础是         ；化学感受器能将O2、CO2和H+浓度等化学信号转化为        信号。神经元上处于静息状态的部位，受刺激后引发       内流而形成动作电位。如果机体血浆中K+偏低，对应神经细胞的兴奋将会变得更           （选填“容易”、“困难”） (3)人屏住呼吸一段时间后，动脉血中的CO2含量增大，pH变         ，CO2含量和pH的变化共同引起呼吸加深加快。还有实验发现，当吸入气体中CO2浓度过大时，会出现呼吸困难、昏迷等现象，原因是CO2浓度过大导致呼吸中枢                      。 (4)“植物人”仍具有节律性的自主呼吸运动，说明位于             的控制自主呼吸运动节律性的中枢未受到损伤。 组织液 神经-体液-免疫 反射弧 电 Na+ 困难 低 受抑制 脑干 $