精品解析：河南省信阳市淮滨县河南省淮滨县第二高级中学2025-2026学年高二上学期1月月考生物试题

2025-2026学年度高中生物1月月考卷 考试时间：75分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共16小题，每小题3分） 1. 某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是（ ） A. 由图1可知单侧光使生长素转移，从而引起胚芽鞘弯曲 B. 图2中如果胚芽鞘的长度关系为c< a＝b＝d，则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了 C. 图2中如果胚芽鞘的长度关系为c< a＝b< d，则说明单侧光将生长素分解了 D. 胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用，因为弯曲在尖端下面一段 【答案】A 【解析】 【分析】生长素的产生部位：主要是嫩叶、嫩芽、发育中的种子，在这些部位色氨酸经一系列反应可转变为生长素。 植物向光弯曲的原因：单侧光使生长素在尖端下部分分布不均匀。 【详解】A、由图1可知单侧光使生长素由向光侧转移至背光侧，从而引起胚芽鞘向光弯曲，A正确； B、图2中，在单侧光的照射下，琼脂块C中生长素浓度小于琼脂块D中，所以胚芽鞘的长度关系应该是c<a=b<d，B错误； C、图2中如果胚芽鞘的长度关系为c< a＝b< d，则说明单侧光会使生长素由向光侧向背光侧运输，C错误； D、胚芽鞘尖端会产生生长素，极性运输至胚芽鞘下部，使胚芽鞘弯曲，D错误； 故选A。 2. 下图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”一句中，“高浓度”“低浓度”分别指（ ） A. 大于m的浓度、小于m的浓度 B. 大于n的浓度、小于n的浓度 C. 大于p的浓度、小于p的浓度 D. 大于m的浓度、小于p的浓度 【答案】C 【解析】 【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 【详解】根据题意和图示分析可知：图中m、n对应的浓度都起促进作用，p点时既不促进也不抑制，而大于p点的浓度则起抑制作用，所以高浓度、低浓度分别指大于p的浓度和小于p的浓度，ABD错误，故选C。 3. “飞蝗蔽天，禾草皆光”。在黄淮流域，干旱与飞蝗同年发生的概率最大，故河北蝗区常出现“先涝后旱，蚂蚱成片”的情况。下列说法正确的是（ ） A. 飞蝗迁移能力强，调查其幼虫的密度宜用标记重捕法 B. 鸡对蝗虫的捕食属于调节蝗虫种群数量的非生物因素 C. 气候干旱是引起东亚飞蝗种群爆发式增长的主要原因 D. “挖卵灭种”的主要目的是改变蝗虫种群的性别比例 【答案】C 【解析】 【分析】种群的基本特征有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例。估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物。 【详解】A、飞蝗幼虫活动能力差，调查飞蝗幼虫的种群密度宜用样方法，A错误； B、调节种群数量的因素有气候、食物、捕食等，其中捕食属于调节种群数量的生物因素，B错误； C、气候干旱是引起东亚飞蝗种群爆发式增长的主要原因，C正确； D、杀死蝗虫的卵并不能针对雄性或雌性，没有改变种群的性别比例，主要是降低出生率，D错误。 故选C。 4. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ） A. 标志重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落 B. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和四边的菌体 C. 样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的地区取样 D. 标志重捕法在首次捕捉放归后时间间隔太短就于原地再次捕捉 【答案】D 【解析】 【分析】1、标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数； 2、用血细胞计数板计数酵母菌数量时要统计方格内的菌体，边线上的菌体要计算两条相邻的两边及其顶点的菌体，计数时不包括芽体。 【详解】A、根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数可知，若部分灰喜鹊身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，A错误； B、正常统计时，血球计数板的框格边上的菌体要计算两条相邻的边，所以统计计数室方格内和四边的菌体，则实验所得到数值比实际数值偏大，B错误； C、调查蒲公英的种群密度时，应随机取样，选择在分布较密的地区取样会使计算所得数值偏大，C错误； D、标志重捕法在首次捕捉放归后时间间隔太短就于原地再次捕捉，会因被标志的个体还集中在原地，导致重捕中被标志的个体数偏大，据计算公式可知，会使计算所得数值偏小，D正确。 故选D。 5. 如图表示种群数量特征之间的关系，下列叙述错误的是（ ） A. ①是出生率，②是死亡率，①大于②时种群密度一定增大 B. 根据年龄结构对出生率、死亡率的影响，可以预测种群数量的变化 C. ③是性别比例，通过影响出生率从而影响种群数量 D. 采用样方法调查某草地上跳蝻的种群密度，应做到随机取样 【答案】A 【解析】 【分析】分析图示，①表示出生率，②表示死亡率，③表示性别比例，年龄结构可以预测种群密度变化趋势。 【详解】A、①可以使种群密度增加，②可以使种群密度减小，①是出生率，②是死亡率，但由于种群密度还受到环境因素等影响，故①大于②时种群密度不一定增大，A错误； B、年龄结构通过影响出生率和死亡率可以预测种群密度变化趋势，预测种群数量变化，B正确； C、③是性别比例，通过影响出生率从而影响种群数量，C正确； D、跳蝻活动能力弱、活动范围小，采用样方法调查某草地上跳蝻的种群密度，应做到随机取样，D正确。 故选A。 6. 调查不同生物种群数量的方法各不相同。下列叙述错误的是（　　） A. 黑光灯诱捕的方法可用于调查某农田中所有昆虫的种群数量 B. 若采用样方法，随机取样时还要注意样方面积的大小、多少等 C. 红外触发相机自动拍摄技术可调查大型野生哺乳动物的种群数量 D. 用取样器取样法调查土壤小动物的种类和数量，以推测土壤动物的丰富度 【答案】A 【解析】 【详解】A、黑光灯诱捕法利用昆虫的趋光性，只能调查具有趋光性的昆虫的种群数量，不能用于调查农田中所有昆虫的种群数量（因为存在不具有趋光性的昆虫），A错误； B、采用样方法调查种群数量时，为保证结果的准确性，随机取样时要注意样方面积的大小、多少等（不同生物适宜的样方面积和数量不同），B正确； C、红外触发相机自动拍摄技术可通过拍摄大型野生哺乳动物的个体，来调查其种群数量，C正确； D、取样器取样法可用于调查土壤小动物的种类和数量，进而推测土壤动物的丰富度，D正确。 故选A。 7. 植物激素在生产、生活中有广泛的应用，下列说法正确的是（ ） A. 摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果是因为顶芽比侧芽对生长素更敏感 B. 持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽，这是因为乙烯含量减少 C. 喷洒一定浓度的脱落酸可延长绿色叶类蔬菜的保鲜时间 D. “瓜熟蒂落”的过程是多种植物激素相互作用共同调节的结果 【答案】D 【解析】 【分析】植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。 【详解】A、顶芽产生生长素向下输送，而与顶芽相比，侧芽对生长素浓度比较敏感，所以顶芽生长的快，侧芽生长的慢，植物表现出顶端优势，A错误； B、脱落酸能抑制种子发芽，持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽这是因为脱落酸含量减少所致，B错误； C、脱落酸能促进叶和果实的衰老和脱落，喷洒脱落酸可缩短绿色类蔬菜的保鲜时间，C错误； D、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节，故“瓜熟蒂落”的过程是多种植物激素相互作用共同调节的结果，D正确。 故选D。 8. 图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是( ) A. 为有效防止蝗灾，应在 a 点之前及时控制种群密度 B. a-b 段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止 c 点出现 D. 控制种群数量在 d-e 水平，有利于维持生物多样性 【答案】B 【解析】 【分析】种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。从组成种群的个体角度看，种群数量变化的内在原因是种群内部个体之间的斗争，每一个体均需占有一定的生存资源，包括对实物、空间和配偶的争夺，使得在个体数量达到一定值，斗争加剧，引起种群数量的变化趋势发生改变。 【详解】A.从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看，O点到b点所对应的时间段，种群的增长大致呈“S”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此时蝗虫种群有最快的增长速率，故防治时间应在a点之前，A正确； B.a～b段，该种群的增长率逐渐减小至零，而种群密度在不断增长，该种群的增长速率与种群密度之间呈负相关，B错误； C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后，蝗虫种群内的雌雄比例失调，导致种群内出生率下降，可防止种群增长至c点，C正确； D.蝗虫属于害虫，维持较低的种群密度，有利于维持生物多样性，D正确； 故选B。 9. 下列关于种群和群落的叙述正确的是（ ） A. 年龄结构和性别比例都可通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度 B. 使用标记重捕法调查种群密度时，所得结果往往比真实结果偏大 C. 高山的不同海拔分布着不同的植被带，属于群落的垂直结构 D. 使用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来降低其种群密度，这属于化学防治 【答案】B 【解析】 【分析】1、种群是指在一定定自然区域内， 同种生物的全部个体形成种群。调查种群密度的方法主要包括标志重捕法和样方法。 2、群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，群落水平上研究的问题主要包括群落的物种组成、群落的结构、群落演替、群落的范围和边界、优势种以及群落内的种间关系等。 【详解】A、年龄结构通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度，性别比例通过影响出生率来间接影响种群密度，A错误； B、使用标记重捕法调查种群密度时，被标记的动物更难被重捕，所得结果往往比真实结果偏大，B正确； C、高山的不同海拔分布着不同的植被带，属于不同的群落，不属于群落的垂直结构，C错误； D、使用性引诱剂诱杀害虫的雄性个体来降低种群密度，这属于生物防治，D错误。 故选B。 10. 大庆四中迁入东城校区第8年，校园中鸽子在7年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知（ ） 年份 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增长速率 0．66 1．52 2．83 3．69 2．91 1．20 A. 这7年中鸽子种群的数量呈“J”型增长 B. 第7年时鸽子种群的年龄组成为衰退型 C. 鸽子在该校园的环境容纳量约为第5年时鸽子种群数量的两倍 D. 研究时用样方法调查鸽子的种群密度并经计算得出上表中的数据 【答案】C 【解析】 【分析】1、根据表格分析，种群的增长率先增加后减少，其种群数量呈“S”型增长。 2、自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。 3、分析表格数据，发现第1年-第7年期间增长速度是不停的发生改变，故种群数量不是呈现“J”曲线增长的。在第4年左右增长速度最大，之后逐渐变小了，种群数量呈现“S”曲线增长，在数量大K值时，出生率等于死亡率。 【详解】A、由于增长速度先增大后变小，所以这7年中鸽子种群的数量呈“S”型增长，A错误； B、第7年时鸽子种群的种群增长速率为1.20，所以年龄组成为增长型，B错误； C、由于在K/2时种群增长速率最大，所以鸽子在该中学的环境容纳量约为第5年时鸽子种群数量的两倍，C正确； D、鸽子活动范围比较广，活动能力比较强，研究时用标志重捕法调查鸽子的种群密度并经计算得出上表中的数据，D错误。 故选C。 11. 某种鸟类种群数量增长倍数（λ）变化如图所示，λ=当年该种群数量//前一年种群数量。据图分析，下列说法正确的是（　　） A. 种群密度基本稳定的时间段为0～4年、16～20年 B. 7年时，种群密度最小且种群的年龄结构为增长型 C. 16～20年间，种群的增长率为1 D. 10～16年间种群的增长速率最快 【答案】C 【解析】 【分析】4年内种群数量不变，4-10年种群数量下降，10-16年种群数量增加，16-20年种群数量呈J形增长。 【详解】A 、0～4年λ=1，种群密度基本稳定；16～20年λ＞1，种群数量增加，A错误； B、7年时，λ最小，但是，7-10年之间λ＜1，则第10年种群密度最小；第7年时，种群数量减少，其年龄结构为衰退型，B错误； C、16～20年间，λ=2，则种群的增长率为1，C正确； D、10～16年间λ大于1、小于2，16年以后λ=2，种群的增长速率最快，D错误。 故选C。 12. 下图是一种酵母菌通气培养的生长曲线图，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果。下列有关分析错误的是（ ） A. t1时刻，两批次发酵液中营养物质剩余量相同 B. a批次的酵母菌初始接种数量可能低于b批次的 C. t1时刻，酵母菌种群数量的增长受温度等因素影响 D. 统计数量时，从试管中吸取培养液前要振荡试管 【答案】A 【解析】 【分析】由曲线图可知，a、b均呈S型增长曲线，二者的K值相同，但由于培养条件不同，二者达到最大细胞密度的所需时间不相同。 【详解】A、t1时，a、b两批次的细胞密度不同，b批次细胞密度大于a批次，b批次消耗的营养物质较多，则营养物质的剩余量相对较少，A错误； B、b批次先达到K值，可能是接种量高于a，故a批次的酵母菌初始接种数量可能低于b批次的，B正确； C、该实验中酵母菌在通气条件下培养，t1时刻，酵母菌种群数量的增长受温度、pH等因素影响，C正确； D、统计数量时，从试管中吸取培养液前要振荡试管，使培养液中的菌体分布均匀，减小实验误差，D正确。 故选A。 13. 在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用规格为25中格（400小格，0.1mm3）的血细胞计数板进行计数。已知培养液稀释了100倍，经检测得知四角及中心5个中格的酵母菌数量分别为32、36、34、38、40个。下列叙述错误的是（　　） A. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和两边及夹角的菌体 B. 此培养液中酵母菌密度约为9×108个·mL-1，该实验前后自身对照 C. 若一个小格内酵母菌数量过多，应将培养液稀释一定倍数后再进行计数 D. 在培养酵母菌时，必须去除影响实验结果的培养液中的溶解氧 【答案】D 【解析】 【分析】探究酵母菌种群数量的变化实验中，注意事项：(1)由于酵母就是单细胞微生物，因此计数必须在显微镜下进行显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。(2)从试管中吸出培养液进行计前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。(3)每天计算酵母菌数量的时间要固定。(4)溶液要进行定量稀释。(5)本实验不需要设置对照，因为该实验在时间上形成前后对照，只要分组重复实验，获得平均值即可。 【详解】A、用血细胞计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和相邻的两条边及顶点上的菌体，A正确； B、培养液中酵母菌的密度=（32+36+34+38+40）/5×25×100×10×1000=9×108个·mL-1，本实验存在时间上的自身前后对照，B正确； C、若一个小格内酵母菌数量过多，计数时因为重叠数不清楚，应将培养液稀释一定倍数后再进行计数，C正确； D、酵母菌的增殖需要进行有氧呼吸，不能去除培养液中的溶解氧，D错误。 故选D。 14. 某研究性学习小组做的实验是：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度（如图），结果如下表．表中数据说明（ ） 琼脂中生长素浓度（ mg/L ） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 胚芽鞘弯曲的角度α（°） 0 3 7 12 15 18 15 10 A. 生长素浓度不同，促进效应就不同 B. 胚芽鞘弯曲的程度与其它激素无关 C. 琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受抑制 D. 促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右 【答案】D 【解析】 【详解】A、生长素浓度不同，促进效应也可能相同，如琼脂中生长素浓度为0.20mg/L和0.30mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度α相等，A错误； B、植物生长是多种激素共同作用的结果，B错误； C、琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘弯曲的角度α为10°，说明胚芽鞘生长仍是促进作用，C错误； D、由于生长素浓度在0.25mg/L左右，胚芽鞘弯曲强度最大，所以促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右，D正确。 故选D。 15. 分析下图，下列叙述正确的是（　　） ①植物激素A与细胞分裂素在器官脱落方面表现为拮抗关系 ②植物体的器官脱落是多种激素相互作用共同调节的结果 ③从图示信息可以获得生长素的作用表现出低浓度促进脱落、高浓度抑制脱落的特点 ④植物激素A与高浓度的生长素在器官脱落方面表现为协同关系 A. ①②④ B. ②③④ C. ②③ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】据图分析，植物激素A促进器官脱落，细胞分裂素抑制器官脱落，两者之间为拮抗关系。 【详解】①据图分析，植物激素A促进器官脱落，为脱落酸，细胞分裂素抑制器官脱落，两者之间为拮抗关系，①正确； ②图中显示，器官脱落受三种激素的调节，说明是多种激素相互作用共同调节的结果，②正确； ③从图示信息可知，低浓度的生长素能抑制器官脱落，高浓度的生长素能促进器官脱落，因此说明生长素的作用具有两重性的特点，③错误； ④图中植物激素A和高浓度的生长素都能促进器官脱落，两者表现为协同关系，④正确。 综上所述，①②④正确，故选A。 16. 在捕捞业中，为获得最大持续产量（MSY）一般有两种简单的方式：配额限制和努力限制。配额限制即控制一个繁殖周期内收获对象个体的数量，允许收获者一个繁殖周期内收获一定数量的猎物。努力限制是当捕猎对象的种群数量减少后，必须要增加收获努力才能获得同样的收获量。下图表示不同努力水平对种群的影响，其中实线表示某种被捕捞生物的净补充量（一个繁殖周期内出生数超出死亡数的部分）随种群密度的变化，虚线表示四种不同努力水平下的收获量。下列说法错误的是（ ） A. 资源条件不变、不考虑种群的年龄结构、不考虑繁殖力随年龄改变等是净补充量曲线模型成立的前提 B. MSY表示种群密度为Nm时的净补充量 C. 超过MSY的配额限制方式容易导致种群灭绝 D. 若种群密度低于Nm，而收获持续保持在MSY努力水平，则会导致种群灭绝 【答案】D 【解析】 【分析】1、种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，增长曲线呈“S”形，这种类型的增长称为“S”形增长。“S”形增长过程中，种群增长率在各阶段不同，随着时间的增加，种群增长速率先增大后减小。 2、题图分析，实线表示某种被捕捞生物的净补充量（出生数超出死亡数的部分）随种群密度的变化，实际可代表的是种群增长速率随种群数量变化的曲线，为获得最大持续产量通常需要使捕捞后的数量保持在Nm值附近。 【详解】A、净补充量随种群密度的变化，可代表的是种群增长速率随种群数量变化的曲线，分析题图可知，种群数量的变化接近“S”形增长，满足该曲线的模型假设为资源条件不变、不考虑种群的年龄结构、不考虑繁殖力随年龄改变等，A正确； B、MSY表示最大持续产量，种群密度为Nm时该生物的净补充量最大，故可用MSY表示种群密度为Nm时的净补充量，B正确； C、当配额保持在Nm对应的净补充量时，种群的补充量正好被收获平衡，从而使种群稳定在密度Nm附近，并获得MSY。但若Nm降低，但收获仍保持MSY水平，收获所取走的个体数量将超过种群的净补充量而导致种群灭绝，或Nm不变，但收获超过MSY，也导致种群灭绝。故超过MSY的配额限制方式容易导致种群灭绝，C正确； D、若种群密度低于Nm，而收获持续保持在MSY努力水平，则收获量会降低，但不会导致种群灭绝，D错误。 故选D。 第II卷（非选择题） 二、解答题 17. 研究生态位有助于人们认识群落中物种间及物种内的竞争关系，从而达到调节种群密度，使资源利用达到最优的目的。某树林中食性相似的部分鸟类在不同层次中的密度相对值如表所示。回答下列问题： 种名 密度相对值 高度 林冠层 高于11.6m 乔木层 5.0~11.6m 灌木层 1.3~5.0m 草本层 1.0~1.3m 地面 林鸽 333 3 3 0 0 茶腹鹀 34 34 1 0 0 蓝山雀 150 204 196 24 6 银喉长尾山雀 122 183 136 18 9 旋木雀 32 75 27 17 0 煤山雀 45 108 78 20 0 （1）生态位是指一个物种在群落中的________，包括所处的空间位置、占用资源的情况等。为进一步研究表中鸟类的生态位，通常还需要研究它的①________；②________。 （2）树林不同高度分布着不同的植物，这属于群落的________结构，这一分层现象为表中鸟类创造了多种多样的________和________。群落的这种结构有利于________，同时减弱不同物种的种间竞争关系。 （3）由表可知，银喉长尾山雀和________生态位最接近，在资源有限的条件下，试分析若干年后，两个种群的变化趋势可能是________。 【答案】（1） ①. 地位或作用 ②. 食物 ③. 天敌（或与其他物种的关系） （2） ①. 垂直 ②. 栖息空间 ③. 食物条件 ④. 充分利用环境资源 （3） ①. 蓝山雀 ②. 某一种群占优势，另一种群处于劣势甚至灭绝（或两个种群相互抑制） 【解析】 【分析】一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。因此，研究某种动物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他物种的关系等。 【小问1详解】 生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况等。为进一步研究表中鸟类的生态位，通常还需要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。 【小问2详解】 在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。例如，森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，形成群落的垂直结构。树林不同高度分布着不同的植物，这属于群落的垂直结构。群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此，动物也有分层现象。群落的垂直结构可以充分利用环境资源，同时还能削弱种群的种间竞争关系。 【小问3详解】 生态位越接近的两个物种的种间竞争越激烈，种间竞争的结果往往是一方处于优势，另一方处于劣势甚至灭绝或两个种群相互制约。由表可知，银喉长尾山雀和蓝山雀生态位最接近，在资源有限的条件下，试分析若干年后，两个种群的变化趋势可能是某一种群占优势，另一种群处于劣势甚至灭绝（或两个种群相互抑制）。 18. 据图回答问题： （1）样方法使用于对植物种群密度的取样调查，该调查方法的关键是做到________________。常用的取样方法有______________和______________。某同学采用样方法对某种植物进行计数，如图甲是其中的一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物）。对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数量是_____________株。 （2）图二表示物种数与样方面积的关系，该图显示在一定的范围内，随样方面积的增大，_________________________________________。调查该植物的样方面积最好是__________㎡。 （3）若选取3个合适的样方对某种植物进行计数，结果分别是a1，a2，a3株，则该种植物的种群密度为___________________________。 （4）跳蝻的种群密度要用_____________法进行调查；斑马的种群密度要用_________________法进行调查；飞蛾的种群密度要用_________________法进行调查。 【答案】（1） ①. 随即取样 ②. 五点取样法 ③. 等距取样法 ④. 8 （2） ①. 物种数量迅速增长，并在逐渐达到最多后保持稳定 ②. S0 （3）（a1+a2+a3）/3 S0 （4） ①. 样方法 ②. 标志重捕法 ③. 黑光灯诱捕法 【解析】 【分析】调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法。样方法常适用于对植物种群密度的取样调查，常用的取样方法有五点取样法和等距取样法。对样方中的植物进行计数时，应记录样方内和相邻两边及其顶角的数目。标志重捕法适用于调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度。 【小问1详解】 样方法使用于对植物种群密度的取样调查，该调查方法的关键是做到随机取样，常用的取样方法有五点取样法和等距取样法。对样方中该种植物进行计数时，应遵循的原则是“计上不记下，计左不计右”，依据此原则应记录数量为8株。 【小问2详解】 由图二可知：样方面积小于S0，随样方面积的增大，物种数量迅速增长，当样方面积达到并超过S0，物种数不再随着样方面积的增大而增多，物种数保持稳定。故在一定的范围内，随样方面积的增大，物种数量迅速增长，并在逐渐达到最多后保持稳定。S1物种数较少，S0与S2物种数一样，但S2面积较大不利于调查，调查该植物的样方面积最好是S0。 【小问3详解】 种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，故该种植物的种群密度为（a1+a2+a3）/3S0。 【小问4详解】 跳蝻属于活动能力弱，活动范围小的动物，调查其种群密度采用样方法。斑马属于活动能力强、活动范围广，用标志重捕法进行调查。对于趋光性昆虫飞蛾，用黑光灯诱捕法进行调查。 【点睛】本题考查调查种群密度的方法，理解并熟记样方法和标志重捕法的区别、适用范围是解题关键。 19. 适当增加作物种植密度是提高产量的重要途径，但是如果种植密度过高，作物会相互遮挡诱发“荫蔽胁迫”，表现为茎秆、叶柄等伸长、开花提前等，影响作物品质和产量。如图所示，荫蔽胁迫反应与光敏色素及植物激素的调控有关，光敏色素有非活化态（Pr）和活化态（Pfr）。请回答下列问题： （1）光敏色素是植物体内能接收光信号的分子，其化学本质是_________，分布在植物的各个部位，主要吸收______光。 （2）各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。从细胞水平来看，生长素和赤霉素都能促进细胞______，表现出协同作用；从分子水平看，生长素和赤霉素都能与细胞的_______结合，引发一系列信号转导过程，进而诱导_______，从而产生调节效应。 （3）荫蔽胁迫下，作物的表现之一是茎秆伸长，据图可知其原因是_______。 【答案】（1） ①. 蛋白质##色素-蛋白复合体 ②. 红光和远红 （2） ①. 伸长 ②. 受体 ③. 特定基因的表达 （3）荫蔽胁迫下，Pfr转化为Pr，Pfr减少（光敏色素更多以Pr形式存在），对赤霉素和生长素合成的抑制作用减弱，（作物合成更多的赤霉素和生长素，促进细胞伸长），引起茎秆伸长 【解析】 【分析】在植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调共同调节，植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用。 【小问1详解】 光敏色素的化学本质是蛋白质（色素-蛋白复合体），主要吸收红光和远红光，分布在植物的各个部位，其中在分生组织细胞内比较丰富。 【小问2详解】 各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。从细胞水平来看，生长素和赤霉素都能促进细胞伸长，作用相同，表现出协同作用。从分子水平看，生长素和赤霉素作为信息分子，都能与细胞内特异性受体结合，引发一系列信号转导过程，进而诱导基因表达，从而产生调节效应。 【小问3详解】 据图可知，其荫蔽胁迫下，Pfr转化为Pr，Pfr减少，（光敏色素更多以Pr形式存在），Pfr会抑制赤霉素的合成，赤霉素可促进生长素的合成，因此对赤霉素和生长素合成的抑制作用减弱，（作物合成更多的赤霉素和生长素，促进细胞伸长），引起茎秆伸长。 20. 回答下列与植物激素调节的相关问题： （1）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”，其中“唤醒沉睡的种子”的激素是________；与“瓜熟蒂落”有关的激素是___________。 （2）白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植，常用生长素类似物促进插条生根，若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用____________法。促进白杨树叶片脱落的植物激素主是___________，其合成部位是____________等。 （3）我国很多地区的采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是______________________。 （4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于______________ 调节。 【答案】（1） ①. 赤霉素 ②. 乙烯、脱落酸 （2） ①. 沾蘸 ②. 脱落酸 ③. 根冠和萎蔫的叶片 （3）解除顶端优势后，促进了侧枝的生长，所以新梢的数量大大增加 （4）正反馈 【解析】 【分析】植物激素的种类及作用：赤霉素：促进细胞的伸长、促进种子萌发和果实发育；细胞分裂素：促进细胞分裂；脱落酸：抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯：促进果实成熟。 【小问1详解】 赤霉素具有解除种子休眠，促进种子萌发作用，能“唤醒沉睡的种子”；乙烯具有促进果实成熟作用，脱落酸具有促进促进果实衰老和脱落的作用，因此与“瓜熟蒂落”有关的两种激素是乙烯和脱落酸。 【小问2详解】 若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用沾蘸法；促进白杨树叶片脱落的植物激素主是脱落酸；脱落酸的合成部位是根冠和萎蔫的叶片等。 【小问3详解】 采茶过程属于摘除顶芽的过程，摘除顶芽后，侧芽部位生长素来源被暂时阻断，侧芽部位生长素浓度降低，顶端优势解除，侧芽发育，新梢数量增加。 【小问4详解】 据题干信息分析，乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，这样使得乙烯的浓度越来越大，因此，这种乙烯合成的调节机制属于正反馈。 21. 如下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型，请回答： （1）种群密度是种群最基本的___________特征，__________（填“能”或“不能”）反映种群数量的变化趋势。 （2）图中曲线是反映种群数量动态变化的__________模型，用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是________，以利于大熊猫种群数量的增加。 （3）图中A点时种群的年龄结构为______型，A点后种群的增长速率______（填“增大”“减小”或“基本不变”）。 （4）研究还发现田鼠繁殖能力很强，在调查统计最初的一个月内种群数量每天增加1.47%。研究者通常采用____________法估算该地区田鼠的种群数量。根据调查统计的数据构建了田鼠种群增长模型为Nt＝N0λt，重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行___________，以利于鼠害的防治。 【答案】（1） ①. 数量 ②. 不能 （2） ①. 数学 ②. 有效提高大熊猫种群的K值（或环境容纳量） （3） ①. 增长 ②. 减小 （4） ①. 标志重捕 ②. 检验或修正 【解析】 【分析】据图分析，种群数量先增加后基本不变，符合“S”型曲线。曲线中的两个关键点：K/2点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；K点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。 【小问1详解】 种群密度是种群最基本的数量特征，不能反映种群数量的变化趋势，而年龄组成可以反映种群的数量变化趋势。 【小问2详解】 图中曲线为种群增长的数学模型，该曲线表示在自然界的资源和空间有限的条件下，种群呈现“S”型增长。建立大熊猫自然保护区，可以改善大熊猫栖息地的环境条件，提高（大熊猫种群的）K值，以利于大熊猫种群数量的增加。 【小问3详解】 图中A点前后，种群数量不断增加，说明出生率大于死亡率，因此A点时种群的年龄组成为增长型。A点后，曲线的上升幅度变缓，说明种群的增长速率减小。 【小问4详解】 由于田鼠活动能力强、活动范围大，故研究者通常采用标志重捕法估算该地区田鼠的种群数量。研究人员根据最初的一个月内田鼠的数量调查数据构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0λt，由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是理想条件（或食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌），种群数量呈“J”型曲线。由于食物、空间都有限，有天敌捕食，就存在环境容纳量（即K值）。若研究人员对此弃耕农田进行长期研究，将会发现田鼠的种群增长模型的变化趋势是由“J”型增长变为“S”型增长，所以需对建立的模型进行检验和修正。 【点睛】本题重点是理清建构种群增长模型的方法和种群增长的“S”曲线的相关知识，从题图中提取信息，特别是分析曲线的变化趋势和各段蕴含的生物学含义并结合问题情境加，以此分析解答相关解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度高中生物1月月考卷 考试时间：75分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共16小题，每小题3分） 1. 某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示实验探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列说法正确的是（ ） A. 由图1可知单侧光使生长素转移，从而引起胚芽鞘弯曲 B. 图2中如果胚芽鞘的长度关系为c< a＝b＝d，则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了 C. 图2中如果胚芽鞘的长度关系为c< a＝b< d，则说明单侧光将生长素分解了 D. 胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用，因为弯曲在尖端下面一段 2. 下图表示生长素对植物某营养器官生长的影响，“低浓度促进生长、高浓度抑制生长”一句中，“高浓度”“低浓度”分别指（ ） A. 大于m的浓度、小于m的浓度 B. 大于n的浓度、小于n的浓度 C. 大于p的浓度、小于p的浓度 D. 大于m的浓度、小于p的浓度 3. “飞蝗蔽天，禾草皆光”。在黄淮流域，干旱与飞蝗同年发生的概率最大，故河北蝗区常出现“先涝后旱，蚂蚱成片”的情况。下列说法正确的是（ ） A. 飞蝗迁移能力强，调查其幼虫的密度宜用标记重捕法 B. 鸡对蝗虫的捕食属于调节蝗虫种群数量的非生物因素 C. 气候干旱是引起东亚飞蝗种群爆发式增长的主要原因 D. “挖卵灭种”的主要目的是改变蝗虫种群的性别比例 4. 下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ） A. 标志重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物脱落 B. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时统计方格内和四边的菌体 C. 样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的地区取样 D. 标志重捕法在首次捕捉放归后时间间隔太短就于原地再次捕捉 5. 如图表示种群数量特征之间的关系，下列叙述错误的是（ ） A. ①是出生率，②是死亡率，①大于②时种群密度一定增大 B. 根据年龄结构对出生率、死亡率的影响，可以预测种群数量的变化 C. ③是性别比例，通过影响出生率从而影响种群数量 D. 采用样方法调查某草地上跳蝻的种群密度，应做到随机取样 6. 调查不同生物种群数量的方法各不相同。下列叙述错误的是（　　） A. 黑光灯诱捕的方法可用于调查某农田中所有昆虫的种群数量 B. 若采用样方法，随机取样时还要注意样方面积的大小、多少等 C. 红外触发相机自动拍摄技术可调查大型野生哺乳动物的种群数量 D. 用取样器取样法调查土壤小动物的种类和数量，以推测土壤动物的丰富度 7. 植物激素在生产、生活中有广泛的应用，下列说法正确的是（ ） A. 摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果是因为顶芽比侧芽对生长素更敏感 B. 持续干热半月再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽，这是因为乙烯含量减少 C. 喷洒一定浓度的脱落酸可延长绿色叶类蔬菜的保鲜时间 D. “瓜熟蒂落”的过程是多种植物激素相互作用共同调节的结果 8. 图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是( ) A. 为有效防止蝗灾，应在 a 点之前及时控制种群密度 B. a-b 段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止 c 点出现 D. 控制种群数量在 d-e 水平，有利于维持生物多样性 9. 下列关于种群和群落的叙述正确的是（ ） A. 年龄结构和性别比例都可通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度 B. 使用标记重捕法调查种群密度时，所得结果往往比真实结果偏大 C. 高山的不同海拔分布着不同的植被带，属于群落的垂直结构 D. 使用性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来降低其种群密度，这属于化学防治 10. 大庆四中迁入东城校区第8年，校园中鸽子在7年间的种群增长速率如下表所示。据表分析可知（ ） 年份 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增长速率 0．66 1．52 2．83 3．69 2．91 1．20 A. 这7年中鸽子种群的数量呈“J”型增长 B. 第7年时鸽子种群的年龄组成为衰退型 C. 鸽子在该校园的环境容纳量约为第5年时鸽子种群数量的两倍 D. 研究时用样方法调查鸽子的种群密度并经计算得出上表中的数据 11. 某种鸟类种群数量增长倍数（λ）变化如图所示，λ=当年该种群数量//前一年种群数量。据图分析，下列说法正确的是（　　） A. 种群密度基本稳定的时间段为0～4年、16～20年 B. 7年时，种群密度最小且种群的年龄结构为增长型 C. 16～20年间，种群的增长率为1 D. 10～16年间种群的增长速率最快 12. 下图是一种酵母菌通气培养的生长曲线图，a、b是相同培养条件下两批次培养的结果。下列有关分析错误的是（ ） A. t1时刻，两批次发酵液中营养物质剩余量相同 B. a批次的酵母菌初始接种数量可能低于b批次的 C. t1时刻，酵母菌种群数量的增长受温度等因素影响 D. 统计数量时，从试管中吸取培养液前要振荡试管 13. 在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，采用规格为25中格（400小格，0.1mm3）的血细胞计数板进行计数。已知培养液稀释了100倍，经检测得知四角及中心5个中格的酵母菌数量分别为32、36、34、38、40个。下列叙述错误的是（　　） A. 用血细胞计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和两边及夹角的菌体 B. 此培养液中酵母菌密度约为9×108个·mL-1，该实验前后自身对照 C. 若一个小格内酵母菌数量过多，应将培养液稀释一定倍数后再进行计数 D. 在培养酵母菌时，必须去除影响实验结果的培养液中的溶解氧 14. 某研究性学习小组做的实验是：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度（如图），结果如下表．表中数据说明（ ） 琼脂中生长素浓度（ mg/L ） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 胚芽鞘弯曲的角度α（°） 0 3 7 12 15 18 15 10 A. 生长素浓度不同，促进效应就不同 B. 胚芽鞘弯曲的程度与其它激素无关 C. 琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时，胚芽鞘生长受抑制 D. 促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右 15. 分析下图，下列叙述正确的是（　　） ①植物激素A与细胞分裂素在器官脱落方面表现为拮抗关系 ②植物体的器官脱落是多种激素相互作用共同调节的结果 ③从图示信息可以获得生长素的作用表现出低浓度促进脱落、高浓度抑制脱落的特点 ④植物激素A与高浓度的生长素在器官脱落方面表现为协同关系 A. ①②④ B. ②③④ C. ②③ D. ①②③④ 16. 在捕捞业中，为获得最大持续产量（MSY）一般有两种简单的方式：配额限制和努力限制。配额限制即控制一个繁殖周期内收获对象个体的数量，允许收获者一个繁殖周期内收获一定数量的猎物。努力限制是当捕猎对象的种群数量减少后，必须要增加收获努力才能获得同样的收获量。下图表示不同努力水平对种群的影响，其中实线表示某种被捕捞生物的净补充量（一个繁殖周期内出生数超出死亡数的部分）随种群密度的变化，虚线表示四种不同努力水平下的收获量。下列说法错误的是（ ） A. 资源条件不变、不考虑种群的年龄结构、不考虑繁殖力随年龄改变等是净补充量曲线模型成立的前提 B. MSY表示种群密度为Nm时的净补充量 C. 超过MSY的配额限制方式容易导致种群灭绝 D. 若种群密度低于Nm，而收获持续保持在MSY努力水平，则会导致种群灭绝 第II卷（非选择题） 二、解答题 17. 研究生态位有助于人们认识群落中物种间及物种内的竞争关系，从而达到调节种群密度，使资源利用达到最优的目的。某树林中食性相似的部分鸟类在不同层次中的密度相对值如表所示。回答下列问题： 种名 密度相对值 高度 林冠层 高于11.6m 乔木层 5.0~11.6m 灌木层 1.3~5.0m 草本层 1.0~1.3m 地面 林鸽 333 3 3 0 0 茶腹鹀 34 34 1 0 0 蓝山雀 150 204 196 24 6 银喉长尾山雀 122 183 136 18 9 旋木雀 32 75 27 17 0 煤山雀 45 108 78 20 0 （1）生态位是指一个物种在群落中的________，包括所处的空间位置、占用资源的情况等。为进一步研究表中鸟类的生态位，通常还需要研究它的①________；②________。 （2）树林不同高度分布着不同的植物，这属于群落的________结构，这一分层现象为表中鸟类创造了多种多样的________和________。群落的这种结构有利于________，同时减弱不同物种的种间竞争关系。 （3）由表可知，银喉长尾山雀和________生态位最接近，在资源有限的条件下，试分析若干年后，两个种群的变化趋势可能是________。 18. 据图回答问题： （1）样方法使用于对植物种群密度的取样调查，该调查方法的关键是做到________________。常用的取样方法有______________和______________。某同学采用样方法对某种植物进行计数，如图甲是其中的一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物）。对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数量是_____________株。 （2）图二表示物种数与样方面积的关系，该图显示在一定的范围内，随样方面积的增大，_________________________________________。调查该植物的样方面积最好是__________㎡。 （3）若选取3个合适的样方对某种植物进行计数，结果分别是a1，a2，a3株，则该种植物的种群密度为___________________________。 （4）跳蝻的种群密度要用_____________法进行调查；斑马的种群密度要用_________________法进行调查；飞蛾的种群密度要用_________________法进行调查。 19. 适当增加作物种植密度是提高产量的重要途径，但是如果种植密度过高，作物会相互遮挡诱发“荫蔽胁迫”，表现为茎秆、叶柄等伸长、开花提前等，影响作物品质和产量。如图所示，荫蔽胁迫反应与光敏色素及植物激素的调控有关，光敏色素有非活化态（Pr）和活化态（Pfr）。请回答下列问题： （1）光敏色素是植物体内能接收光信号的分子，其化学本质是_________，分布在植物的各个部位，主要吸收______光。 （2）各种植物激素并不是孤立起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。从细胞水平来看，生长素和赤霉素都能促进细胞______，表现出协同作用；从分子水平看，生长素和赤霉素都能与细胞的_______结合，引发一系列信号转导过程，进而诱导_______，从而产生调节效应。 （3）荫蔽胁迫下，作物的表现之一是茎秆伸长，据图可知其原因是_______。 20. 回答下列与植物激素调节的相关问题： （1）“唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长，引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时，靠的是阳光雨露，离不开信息分子”，其中“唤醒沉睡的种子”的激素是________；与“瓜熟蒂落”有关的激素是___________。 （2）白杨树可通过枝条扦插繁殖大面积种植，常用生长素类似物促进插条生根，若配制的生长素类似物溶液的浓度较高，则采用____________法。促进白杨树叶片脱落的植物激素主是___________，其合成部位是____________等。 （3）我国很多地区的采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加，新梢的数量大大增加，从激素调节的角度看，原因是______________________。 （4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于______________ 调节。 21. 如下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型，请回答： （1）种群密度是种群最基本的___________特征，__________（填“能”或“不能”）反映种群数量的变化趋势。 （2）图中曲线是反映种群数量动态变化的__________模型，用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是________，以利于大熊猫种群数量的增加。 （3）图中A点时种群的年龄结构为______型，A点后种群的增长速率______（填“增大”“减小”或“基本不变”）。 （4）研究还发现田鼠繁殖能力很强，在调查统计最初的一个月内种群数量每天增加1.47%。研究者通常采用____________法估算该地区田鼠的种群数量。根据调查统计的数据构建了田鼠种群增长模型为Nt＝N0λt，重复观察统计田鼠数量，对所建立的模型进行___________，以利于鼠害的防治。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $