期末物理突破： 第三章 声现象 2025-2026学年北师大版（2024）物理八年级上册

期末重难点突破：第三章 声现象

 

一、单选题

1．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示的禁鸣喇叭标志，这是通过下列哪种途轻来控制噪声的（    ）

  

A．在声源处控制噪声 B．防止噪声进入耳朵

C．阻断噪声的传播 D．以上三种方法都有

2．声波在下列介质中传播最快是（）

A．空气 B．水 C．木材 D．铁

3．手机中的“**K歌”APP，可以让我们每一个人都来体验一把当歌唱家的感觉，该软件不仅可以实现升调和降调，还可以使用各种“声音特效”，例如：可以把自己的声音变成“哪吒”的声音。下列说法正确的是（　　）

A．“升调”和“降调”改变了声音的响度：“声音特效”改变了声音的音色

B．“升调”和“降调”改变了声音的响度；“声音特效”改变了声音的音调

C．“升调”和“降调”改变了声音的音调；“声音特效”改变了声音的音色

D．“升调”和“降调”改变了声音的音调；“声音特效”改变了声音的响度

4．在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，经对比，以下说法正确的是（　　）

声音	声音强弱的等级/dB	频率/Hz
甲	50	2000
乙	100	500

A．甲的响度小于乙的响度

B．甲的音调低于乙的音调

C．甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度

D．甲、乙两种声音都属于噪声

5．在敲响大钟时，有同学发现，虽然停止了对大钟的撞击，但大钟仍“余音不止”。其原因是（   ）

A．一定是大钟的回声 B．有余音，说明大钟仍在振动

C．是人的听觉延长了时间 D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动

6．许多诗句中涉及的关于声现象的观点，其中正确的是（　　）

A．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的“乡音无改”是指音调未变

B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”是指音调高

C．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的

D．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”船上的客人听到寒山寺的钟声，是空气振动产生的

7．通过声音可以辨别熟悉的伙伴，是依据声音的（　　）

A．响度 B．音色 C．音调 D．频率

8．如图所示，小陈将一只正在发声的音叉触及面颊有震感，这个实验可以用来探究（　　）

A．声音产生的原因 B．声音传播需要介质

C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间

 

二、填空题

9．某种昆虫是靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀10s振动了100次，则人类       （填“能”或“不能”）听到，这种声音属于       。（填“超声波”或“次声波”）

10．如图所示，用抽气筒不停地向外抽气，在此过程中，小明听到的闹铃声音越来越弱直至几乎听不到，由此现象可以通过           得出结论：           。

11．如图甲所示，拨动尺子发出声音，同时观察到尺子在      ；如图乙所示，我们看不见发声的扬声器在振动，但是在上面撒上纸屑，发现纸屑在      ，它反映了发声的扬声器在      。以上实例说明：无论是否观察到发声体在振动，发声的物体都在      ；即声音是由物体      产生的。

12．初春时节，柳树发芽，折一根柳条，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了柳笛。柳笛发出悦耳的声音是由空气柱      产生的，用剪刀将柳笛剪短，柳笛发出声音的音调会变      （选填“高”或“低”），柳笛声是通过      这种介质传入人耳朵的。

13．“声呐”装置是利用      （选填“超声波”或“次声波”）方向性好、水中传播距离远等特点制成的，用来探测潜艇、鱼群等水下目标和测绘海底地形，由此说明声音可以传递      ，声音在液体中的传播速度      （选填“大于”、“小于”或“等于”）其在空气中的传播速度。

 

三、实验题

14．小明在吉他演奏中发现，琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细和松紧有关。于是他想：