7.1 促进民族团结 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“促进民族团结”，系统呈现民族概况、分布格局、处理民族关系的方针、基本政治制度及社会主义民族关系，通过“猜民族服饰”互动导入，结合新疆案例搭建从具体到抽象的学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以新疆发展实例（如对口援疆、护边员故事）强化政治认同，通过小组合作探究（分政治组等讨论发展措施）培养责任意识，结合宪法规定渗透法治观念。采用自主学习与随堂练习结合的教学方法，小结清晰，助力学生铸牢中华民族共同体意识，为教师提供丰富教学素材。

猜一猜：下图是哪个民族的传统服饰？ 从服饰特征来看，女性佩戴的绣花花帽、色彩艳丽的艾德莱斯绸长裙，以及男性的黑白配色服饰和花帽，都是维吾尔族服饰最典型的标志，再结合舞蹈的动作风格，也与维吾尔族的民族舞蹈特点相契合。 1 庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年 2025年9月25日上午，新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人民会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席庆祝大会。 2 石榴花开别样红·籽籽同心一家亲 第七课 中华一家亲 政治认同：增强爱国之情，树立中华民族共同体意识，尊重不同民族的风俗习惯，各族人民团结友爱、和睦相处。 道德修养：理解民族平等政策的内涵和表现，树立各民族一律平等思想。 法治观念：懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，积极同破坏民族团结言行作斗争。 健全人格：理解“各民族同呼吸、共命运、心连心”的深刻内涵，树立“齐心奋斗才能实现国家繁荣”的信念。 责任意识：增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。 教学重点：我国处理民族关系的方针、基本政治制度及社会主义民族关系。 教学难点：党和国家促进民族地区经济社会文化发展所采取的措施。 核心素养目标 请同学们自行阅读教材90-97页，勾画相关内容，疑难处做标记： 一、我国的民族概况及其分布格局是什么？ 二、我国处理民族关系的方针、基本政治制度和社会主义民族关系分别是什么？ 三、我国各民族一律平等表现在哪些方面？ 四、为什么要加强和巩固民族团结？ 五、为什么要加快民族地区经济社会文化发展？ 六、党和国家如何促进民族地区经济社会文化发展？ 自主学习 01 民族大家庭 多民族共居共乐 绽放民族团结之花 新疆维吾尔自治区地处祖国西北边陲，约占全国陆地总面积的六分之一。 这片土地自古以来就是多民族聚居地区，现居住有维吾尔族、汉族、哈萨克族、蒙古族、回族等13个民族。各族居民亲如一家，交往交流交融情谊浓。 驼铃声声古道悠长，说到新疆，大家会想到辽阔的地域，壮美的风光，热情好客的维吾尔族人以及博大精神的民族文化...... 统一的多民族国家，五十六个民族组成了中华民族大家庭。 思考1：从图中我们可以看出我国是个什么国家？ 思考2：从图中可以看出我国民族人口分布呈现什么样的特点？ 大杂居、小聚居、交错居住的分布格局。 【民族情谊】 各民族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 从新疆，看中国 民族分布图 8 一、我国的民族概况及其分布格局是什么？（P91） （1）民族概况 我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 （2）分布格局 我国历史上各民族交往交流交融从未间断，最终形成了今天我国各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。 对口援疆即国家以灾区重建的模式来扶持新疆，要求全国19省市对口支援新疆。 山西援疆工作，迄今已走过15年历程。从基础设施建设到产业帮扶，从教育医疗援疆到文化交流，一批批援疆干部跨越千山万水奔赴新疆，一笔笔援疆资金精准落地，一项项惠民工程惠及各族群众。山西与新疆两地同心筑梦，携手前行，用实干与真情书写着新时代对口援疆的动人篇章。 太行连天山 同心筑梦行——山西对口援疆 太行连天山 同心筑梦行——山西对口援疆 思考1：你认为对口帮扶有何意义？ “促进新疆地区各方面发展；增进晋新两地人民情谊；有利于促进民族团结、各民族共同繁荣......” 思考2：这说明我国处理民族关系的方针是什么？能体现这一方针的基本政治制度是什么？ 方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 基本政治制度：民族区域自治制度 社会主义民族关系：平等团结互助和谐 思考3：这反映了我国已经形成了什么样的民族关系？ 回顾旧知：我国处理民族关系的基本政治制度(八下) 五个省级自治区的建立 民族区域自治制度 指在国家统一（前提和基础）领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关（自治地方的人大和人民政府），行使自治权的制度。 （自治权≠高度自治≠完全自治） 注意：区别于港澳台的高度自治！ 12 以下材料分别对应我国在处理民族关系上坚持哪一方针？ 材料一：在2977名第十四届全国人民代表大会代表中，少数民族代表442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表； 材料三：习近平总书记亲自做民族工作，多次到民族地区视察调研，反复强调“脱贫攻坚奔小康、现代化，一个民族都不能少”。在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康。 材料二：2025年10月1日出版的第19期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章，强调各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起，中华民族共同体的形成和发展是人心所向、大势所趋、历史必然。 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 13 二、我国处理民族关系的方针、基本政治制度和社会主义民族关系分别是什么？（P91） 新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，将民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律，各族人民真正成了国家的主人，在此基础上，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 民族关系三大方针解读——民族平等 我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 ：你怎样理解“各民族一律平等？ 同等的社会地位 享有平等的权利 承担相同的法定义务 坚持民族平等≠消除民族差别 民族平等≠各民族发展程度相同 对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则 民族关系三大方针解读——民族平等 三、我国各民族一律平等的表现在哪些方面？(P91) ①在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。(社会地位平等) ②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。（法律地位平等） 民族关系三大方针解读——民族团结 你知道哪个民族守卫着三大国门？ 塔吉克族，被称为“高山之鹰”是祖国最西端的原著居民，他们代代扎根在那里，守卫三大国门，守卫着边境领土的安宁，为我国边防事业做出了巨大贡献。电影《冰山上的来客》讲的就是以塔吉克族青年阿米尔为代表的边防战士，与境外敌对势力斗智斗勇的故事。 18 “人民卫士” 是国家授予在保卫国家安全、维护社会稳定、保护人民生命财产安全等方面作出重大贡献的个人的崇高荣誉。 民族关系三大方针解读——民族团结 巴依卡·凯力迪别克是新疆维吾尔自治区的一名护边员，一家三代人70余年坚守在帕米尔高原边境线上，巡边护边，无怨无悔。 他的儿子拉齐尼·巴依卡（“时代楷模”）曾为救落水儿童英勇牺牲，感动全国。 巴依卡·凯力迪别克本人虽年事已高，仍坚持参与护边工作，是新时代忠诚奉献、守边卫国的杰出代表。祖孙三代戍边人，七十余年薪火相传，巴依卡·凯力迪别克无愧于“人民卫士”国家荣誉称号。 你们是哪个民族？新疆小朋友的回答，太有力量了！ 近日，抖音博主“疯狂的小明单车”骑行至新疆喀什地区莎车县时遇到一群放学的孩子 博主与他们聊天时问道：“你们是哪个民族？塔吉克族还是维吾尔族？” “中华民族！”小男孩脱口而出这个自信而响亮的回答令博主震撼不已 “我是中华民族!” 民族关系三大方针解读——民族团结 思考：为什么要加强和巩固民族团结？ “ 为什么要加强和巩固民族团结？ 于国家 “巡逻是国家的事儿，也是牧民的事儿。”——是公民的神圣职责和光荣义务。 于民族 “我是中华民族。”——各民族团结友爱是中华民族的宝贵传统。 于个人 “没有国家的界碑，哪里有我们的牛羊。”——是中华民族的最高利益，只有筑牢中华民族共同体意识祖国才能繁荣发展。 四、为什么要加强和巩固民族团结？（P91、P92、P96） ①各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。（P91） ②加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。（P92） ③我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。（P92） 四、为什么要加强和巩固民族团结？（P91、P92、P96） ④我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（P92） ⑤维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 ⑥各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 02 家和万事兴 民族关系三大方针解读——各民族共同繁荣 由于自然和历史的原因，新疆曾经是中国脱贫攻坚的主战场和重点地区之一，特别是南疆地区自然条件、生态环境相对较差，脱贫攻坚任务艰巨。 党的十八大以来，在新时代党的治疆方略指引下，在全国各地的大力支持下，2500多万新疆各族人民发挥聪明才智，团结奋战，取得了决胜全面小康、决战脱贫攻坚的历史性成就。 小组合作：党和国家如何促进民族地区经济社会文化发展？（分为政治组、经济组、民生组、文化组，时间：三分钟） 在新疆谱写繁荣发展的新篇章的征途上，党和国家这样做... 25年8月在和田举办的“新疆是个好地方”非遗援疆主题展示活动中新疆维吾尔族艾德莱斯绸织染技艺、哈萨克族毡绣和布绣等非遗之光璀璨绽放。 党的十八大以来，在党和国家的高度重视下，新疆一批批非遗代表性传承人、非遗从业者，通过“中华文脉——新疆非遗保护记录工程”等项目，走上更加科学规范、全面有效的传承发展之路。 五、为什么要加快民族地区经济社会文化发展？(P93) ①新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设作出了应有贡献。 ②加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 ③民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。 ④没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。 六、党和国家如何促进民族地区经济社会文化发展？（P94-P95） ①政治：坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，保证少数民族人民当家作主；巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；坚持依法治国，严厉打击破坏民族团结的行为。 ②经济：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。（民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道。） 六、党和国家如何促进民族地区经济社会文化发展？（P94-P95） ③民生：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度，（从而促进民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感。 ④文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，（使少数民族文化获得前所未有的发展。） 随堂练习 1.下列关于民族的相关知识总结，正确的有(　　) ①云南是中国世居少数民族最多的省份，也是我国五大自治区之一 ②加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 ③我国有56个少数民族，各民族手足相亲 ④我国民族分布格局为“大杂居、小聚居、交错居住” A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 2．新疆自贸试验区挂牌成立以来，改革试点任务稳步推进，经济运行态势良好，制度创新取得积极进展，一批标志性举措落地见效。新疆自贸试验区的成立(　　) ①有利于逐步缩小发展差距，促进民族地区发展繁荣 ②反映了党和国家大力支持民族地区经济社会发展 ③反映了国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展 ④有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D B 课堂小结 概况、分布格局 促进民族团结 民族大家庭 家和万事兴 加快民族地区发展 民族关系的方针 民族区域自治制度 社会主义民族关系 平等团结互助和谐 为什么 怎么办 民族平等（表现） 民族团结（为什么） 各民族共同繁荣 政治经济 民生 文化 ——2025年12月31日 习近平：二〇二六年新年贺词 我到西藏、新疆出席庆祝活动，从雪域高原到天山南北，各族群众心手相连，像石榴籽一样紧紧抱在一起，大家用洁白的哈达、热情的歌舞，表达对祖国的热爱、对幸福的礼赞。 基础性作业：完成导学案对应章节的“达标检测”（P100-P102） 拓展性作业：查阅第四套人民币上的民族图案的相关资料 挑战性作业：以“民族团结，青春同行”为主题，设计一份宣传方案（可采用海报文案、短视频脚本、演讲稿提纲等形式），要求：①融入新疆发展的典型元素（如民族风情、中欧班列、丰收场景等）；②明确宣传对象为青少年，内容贴合校园生活或社会实际；③体现“铸牢中华民族共同体意识”的核心思想。 课后拓展作业 $