辽宁省阜新市2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025—2026学年度（上）期末教学质量检测 九年级历史试卷 2026.1 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分） 1．下表是对《汉谟拉比法典》中法律条文的不完全统计。 《汉谟拉比法典》中的法律条文 涉及内容归类 第44-47条、第78-88条、第68-272条、第276-277条 租赁 第273条、第274条、第275条 雇佣 第35-41条、第71条、第278条、第279条、第281条 购买、交换 第89-96条、第117-119条 借贷 这表明古巴比伦：（ ） A．法律体系完善 B．商品经济活跃 C．民主政治发达 D．社会等级森严 2．在古代印度社会里，下列哪一种现象最可能发生：（ ） A．婆罗门的女儿莎娜到宫廷外偶遇牧民的儿子阿米尔并嫁给了他 B．一个年轻的婆罗门向国王行礼并让国王先进入神庙 C．出身首陀罗的沙鲁克通过勤奋努力，终于成为国家的官员 D．出身吠舍的马瓦尔从小跟随父母学习经商 3．在研究“古代亚非地区的文明古国”时，下列史料可信度最高的是：（ ） A．埃及金字塔模型 B．遗址——帕特农神庙 C．《汉谟拉比法典》石柱 D．古代印度示意图 4．地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往：（ ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．查理曼帝国 D．阿拉伯帝国 5．12～15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的：（ ） A．自治地位 B．严格等级 C．多元文化 D．基本义务 6．“从事小商品生产，拥有简单的生产资料，靠出卖产品换取其他生活用品以维持生活。”这一段内容描述的是城市哪一居民的生活：（ ） A．商人 B．城市贵族 C．银行家 D．手工业者 7．历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判，下列各项中属于历史解释的是：（ ） A．646年，孝德天皇颁布《改新之诏》，公布改革内容 B．843年，查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》 C．12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” D．1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔 8．下表反映出中世纪西欧租地农场和手工工场的共同点是：（ ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场 A．劳动者掌握着生产资料 B．存在雇佣关系 C．自给自足的方式 D．存在人身依附关系 9．意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。这是文艺复兴运动兴起的：（ ） A．政治基础 B．文化基础 C．思想基础 D．经济基础 10．世界上第一部资产阶级的成文宪法是：（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．1787年美国宪法 D．《罗马民法大全》 11．某历史兴趣学习小组在进行探究性学习时，搜集到“葡萄牙人”“效力西班牙”“航行太平洋”“客死菲律宾”等关键词，由此可知该兴趣小组研究的是：（ ） A．哥伦布“发现”美洲 B．麦哲伦船队环球航行 C．大航海时代 D．早期殖民掠夺 12．下图是三角贸易示意图，其中最能体现三角贸易的实质的是哪一段航程：（ ） A．① B．② C．③ D．①②③ 13．在一次战役中，美军对被包围的英军散发传单，上面写道：“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断这场战役是：（ ） A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声 C．约克镇战役 D．萨拉托加大捷 14．早期的工厂基本上都用水作动力，所以工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。后来，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。这得益于：（ ） A．蒸汽机车的发明 B．手工工场的出现 C．蒸汽机的改进 D．珍妮机的发明 15．世界上第一个无产阶级政权建立在：（ ） A．法国 B．俄国 C．中国 D．英国 二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题10分，18题7分，19题13分，共40分） 16．某班布置“古代世界·异彩纷呈”展板，并围绕该主题进行探究性学习，请你参与完成。（10分） 板块一 ①金字塔 ②雅典卫城遗址 ③摩亨佐·达罗遗址 板块二 骑在战马上的亚历山大 8世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。阿拉伯帝国在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。 板块三 查理大帝 亚里士多德 板块四 人类祖先分别在多个区域创造了古代文明。这些早期先民的文化区域，时间上有先后、规模上有大小、水平上有高低，它们各有特点，自成体系，既有个性，又有共性 （1）请将板块一中的内容进行分类。（要求：写出序号）（3分） 尼罗河流域： 印度河流域： 爱琴海地区： （2）写出板块二文明交流的两种方式。结合所学知识写出阿拉伯人在文化交往上扮演的角色。写出阿拉伯人能担当这一角色的历史原因。（写出一点即可）（4分） （3）从板块三中任选一位人物，说明他能够入选展板的理由。（2分） （4）从板块四中你能得出古代世界文明具有什么特点？（1分） 17．改革在人类社会发展中具有十分重要的地位和作用。阅读下列有关世界古代史上三次改革的资料，回答问题。（10分） 材料一 我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人，而是被所有人民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人在法律面前一律平等。正像我们的政治生活是自由而开放的那样，日常生活中我们人与人之间的关系也是如此…… ——伯里克利 （1）材料一中“我们的国体”指什么制度？他进行的改革真正使权力“被所有人民所掌握”了吗？请说明理由。在当时，人民掌握权力的最高机构是什么？（4分） 材料二 ①“我的附庸的附庸，不是我的附庸” ②……行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式 ③关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义 （2）上述材料描述的制度是什么？该制度是以什么为纽带而形成的？（2分） 材料三 把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 （3）材料三反映了什么历史事件？这一事件使日本发生了怎样的变化？（2分） （4）通过世界古代史上这三次重要改革的探究学习，结合我国现状，说一说改革给你带来的启示。（2分） 18．阅读材料，回答问题。（7分） 材料一 （1）列举图1帝国的文明成果（列举一例即可）。结合所学知识，分析图1帝国与图2反映的历史事件之间的关系。（2分） 材料二 工业革命最先从英国开始，在工业革命过程中，解决动力问题是关键。 （2）材料二中“▲”处应填写的内容是什么？根据所学知识回答，这次革命确立了什么制度？其标志是什么？（3分） 材料三 然自马氏与昂格斯合布《共产党宣言》，大声疾呼，檄告举世的劳工阶级，促他们联合起来，推倒资本主义，大家才知道社会主义的实现，离开人民本身，是万万做不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩。 ——李大钊《我的马克思主义观》 （3）请以世纪和年代的方式写出马克思主义诞生的时间。（1分） （4）材料三中的“《共产党宣言》”和“马克思主义”有何关联？（1分） 19．革命推动历史进程，某班同学对英美法革命进程制作展板，下面是展示的研究成果。（13分） 材料一 （1）写出英国资产阶级革命结束的标志事件。依据上图回答这场革命有何特点？（写出2点）（3分） 材料二 （2）把材料二补充完整（2分） ①： ②： 材料三 ①拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权…… ②对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。 ③仅1807-1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。 ——摘编自恩格斯《德国状况》 （3）请依据上面图文和所学知识评价拿破仑对外战争。（2分） （4）请以“创新推动人类社会的进步”为观点，从下面的史实中任选两项加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范，6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度（上）期末教学质量检测 九年级历史试题参考答案及评分标准 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分） 1．B 2．D 3．C 4．B 5．A 6．D 7．C 8．B 9．D 10．C 11．B 12．B 13．D 14．C 15．A 二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题10分，18题7分，19题13分，共40分） 16．（10分） （1）（3分） 尼罗河流域：① 印度河流域：③ 爱琴海地区：② （2） 交流方式：战争（暴力冲突）（1分）；和平（友好交往）（1分） 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色（1分） 阿拉伯帝国曾是地跨亚、欧、非三洲的帝国、统治者支持文化发展。（写出一点即可）（1分） （3）（2分） [示例一]8世纪，查理成为法兰克王国国王。继位后，查理四处征伐，使法兰克王国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。 [示例二]亚里士多德是一位百科全书式的学者。他是逻辑学的创始人，提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础，创立了逻辑学等新的学科。他有一句名言：“吾爱吾师，吾更爱真理。” （任选其一回答即可） （4）多元化。（1分） 17．（10分） （1）奴隶制民主政治（或雅典的民主政治）（1分） 没有，只有成年男性公民有参与统治的权利，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。（2分） 公民大会（1分） （2）封君封臣制度（1分） 土地的封赐（1分） （3）大化改新（1分） 大化改新使日本从奴隶社会变为封建社会（答出“由……变为……”）（1分） （4）改革是社会发展的重要推动力等。（言之有理即可，2分） 18．（7分） （1）《查士丁尼法典》《罗马民法大全》《新法典》《法学汇纂》。（写出任意一个即可）（1分） 拜占庭帝国（保存了大量的希腊、罗马古籍），为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。（1分） （2）蒸汽机（1分） 现代工厂制度（1分） 传统的手工工场逐渐被大工厂替代（1分） （3）19世纪40年代（1分） （4）《共产党宣言》的发表标志马克思主义的诞生（1分） 19．（13分） （1）光荣革命（1分） 曲折性、反复性、长期性（写出两点2分） （2）（2分） ①：联邦制共和国 ②：1787年美国宪法 （3）评价：①具有正义性质的民族解放战争；打击了欧洲的封建势力。②后期变为军事侵略性战争；损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。（积极、消极各答一点，意思相近即可，共2分） （4）（6分） [示例]观点：创新推动人类社会的进步。 选择史实：1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车、瓦特改进蒸汽机 论述：1825年斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的到来。 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。 1785年瓦特改进蒸汽机。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。 综上所述，创新推动人类社会的进步。（可选其他史实，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $