吉林省长春市德惠市2025-2026学年七年级上学期期末历史试卷

七年级期末试卷参考答案 1——5 ABDCB 6——10 CDADD 11——15 DAADC 16——20 CABBB 21——25 CABDB 26.（1） 私有制、阶级和国家的产生（1分） （2） 已进入文明社会（1分）图2良渚遗址中出土的玉琮王反映这一地区出现了国家形态的神权和王权的垄断，意味着早期国家出现，这是中国定义的进入文明社会的标志之一。 图3良渚遗址中出土的玉琮王反映这一地区出现了国家形态的神权和王权的垄断，意味着早期国家出现，这是中国定义的进入文明社会的标志之一。（图2图3任选其一，1分） （3）甲骨文（1分）司母戊鼎（1分）原因：它是迄今世界上出土的最重的青铜器，工艺复杂，反映了商朝高超的青铜铸造技术，具有极高的历史、艺术和科学价值。（1分） （4）政治主张：为政以德；教育主张：创办私学，主张有教无类，因材施教等。（2分） （5）丝绸之路（1分）长安（1分）张骞（1分）大大促进了东西方物质、文化的交流（1分） （6）西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法；东汉蔡伦改进了造纸术。（2分）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一（1分）张仲景（1分）中医药学（1分） 王羲之 “天下第一行书”（2分） （7）让传统融入现代，让文明对接世界，让经典活在当下（贴近题意，即可得分）（1分） 27.题目：千古一帝秦始皇（1分） 秦始皇嬴政（前259年—前210年），于公元前230—公元前221年，横扫六国，成为中国历史上首位完成华夏大一统的铁腕君主。结束了春秋战国以来长期分裂混乱的局面。开创了中国首个中央集权王朝，地方实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。其功过得失至今仍引发后世深刻思考。 在治国方面，以小篆统一文字，打破文化隔阂；统一货币，促进各地经济的交流；统一度量衡，促进了经济发展；统一车轨和道路的宽度、开凿灵渠，促进交通的发展，这些制度被概括为“千年秦制”，奠定了中国两千余年封建社会的基本政治框架。（6个史实及影响12分） 但他焚书坑儒禁锢思想，大兴土木修建阿房宫与骊山陵，最终民怨沸腾，使强秦二世而亡。但纵观历史，“终开华夏大一统”成为其最伟大的遗产——他不仅确立了中国的核心疆域，更使“大一统”理念深入中华民族血脉，成为后世历代王朝追求的政治理想。（评价2分） 学科网（北京）股份有限公司 $德惠市2025一2026学年度第一学期期末质量监测 七年级历史 一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项） 1.我国有百万年的人类史，北京人是其中典型代表。在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和 烧骨。这说明北京人 A.已经会使用火B.能够制作工具 C.开始农业种植 D.过着定居生活 2.当人类不仅靠采集食物，而且可以靠栽培植物养活自己时，人类就实现了一次伟大的 经济革命。这场“革命”是指 A.聚族而居 B原始农业兴起C.采集狩猎 D.人工取火 3.央视纪录片《稻之道》挖掘解读了一粒稻米背后的故事，摄制组在浙江某遗址博物馆进 行原始农耕生活的内容拍摄。该遗址是 A.红山遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 4.下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了 图一彩绘龙纹陶盘 图二玉猪龙 图三玉龙 (山西陶寺遗址) (内蒙古红山文化遗址) (安徽凌家滩遗址)》 A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超 C.中华文化多元一体的特点 D.黄河流域孕育早期国家 5.“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七…商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师…周王无 道国人起，西周灭在前771。”这一历史歌谣主要反映了 A.早期国家的建立 B.暴政导致亡国的教训 C.礼乐制度的瓦解 D.战争导致的消极影响 6.有学者指出，西周分封制表面上是“分”，实质上是“合”，即在王畿及国土范围内通过分 封，将点连线，进而扩充至面，“以藩屏周”。该学者认为分封制 A.致使周王室地位下降 B.确立了天子世袭特权 C.有利于维护西周统治 D.加速了井田制度瓦解 7.观察两幅图，通过比较最能说明 石斧和骨耜 铁农具和牛尊 A.建筑技术的发展 B.手工工艺的提高 C.战争武器的改进 D.生产力水平不断进步 8.春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸华”“诸夏”与周边的戎、狄蛮、夷等民族联系不 断加强，各民族对中华文化的认同感得以加强。这反映出春秋时期的战争客观上 A.加速了民族交融B.巩固了国家统一C推动了政治变革 D.促进了思想发展 七年级道德与法治、历史第5页（共8页） 9.下列关于春秋时期争霸战争所造成的影响，叙述不正确的是 A.产生了华夏认同观念 B.王室衰微，分封制瓦解 C.局部统一，经济发展 D.中国开始进入封建社会 10.一些成语如“退避三舍”、“卧薪尝胆”、“围魏救赵”、“纸上谈兵”等来源于春秋战国的 历史。这些成语反映出该历史时期的特点是 A.奴隶制度开始形成 B.学术思想非常活跃 C.生产技术不断发展 D.战争不断社会动荡 11.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士， 现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是 A.加强刑罚 B.奖励生产 C.推行县制 D.奖励军功 12李冰详细考察岷江附近的水情和地势，充分考虑当地西北高、东南低的情况，制定大型 水利工程的规划方案及施工方法，带领民众进行修建。由此可见，该水利工程的修建 A体现了因地制宜的特点 B.促进了关中平原的开发 C.展示了民众坚韧的品质 D.响应了秦朝政府的号召 13.战国时期，旧制度进一步瓦解，新制度逐步确立。此时“学在官府”格局被打破，私学勃 兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃。材料叙述了“百家争鸣”的 A.产生背景 B.学派观点 C.代表人物 D.重要影响 14.农业、农村和农民问题一直是党和国家比较关心重视的问题。农民，在促进历史变迁 和社会更替中扮演着重要角色。中国历史上第一次农民大起义是 A.国人暴动 B.黄巾起义 C.项羽、刘邦起义 D.陈胜、吴广起义 15.西汉建立之初，社会残破不堪，人民流离失所，人口锐减。到了文景时期，“吏安其官， 民乐其业，蓄积岁增，户口寝息（人口逐渐增加）”。这一变化主要得益于 A.推行分封 B.和亲匈奴 C.休养生息 D.版图拓展 16.孝文皇帝轻徭薄赋，丁男徭役减为3年征发一次：孝景皇帝将田租降低一半，实行三十 税一。这一时期各地官府的粮仓都堆满粮食，府库里堆满了钱财。材料描述的是 A.秦朝统一 B.西汉鼎盛 C.文景之治 D光武中兴 17汉武帝时，诸侯王所据领地疆域广大，平时骄奢淫逸，一旦出现政治动荡，就会成为威 胁朝廷的力量，而直接削减封地，易引发叛乱。汉武帝为解决此问题采取的措施是 A.颁布“推恩令 B建立刺史制度 C.奉行尊崇儒术 D.实行盐铁官营 18.秦汉时期，我国历史发展的总体特征是 A.政权分立与民族交融 B统一多民族国家的建立与巩固 C.经济重心的南移 D.繁荣与开放的时代 19对比战国“百家争鸣”与西汉“罢黜百家，独尊儒术”，二者的相同目的是 A.促进思想自由发展 B.服务于政治统治需求 C.推崇儒家思想 D.抑制其他学派传播 20理清线索有助于掌握历史知识。小明制作了如下知识线索图，他学习的内容是 刘秀称帝→光武中兴外戚、宦官交替专权 →黄巾起义 A.西汉的灭亡 B.东汉的兴衰 C.新朝的崩溃 D.西晋的建立 七年级道德与法治、历史第6页（共8页） 21.诸葛亮说：“曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能 取胜。曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。“下列最能验证诸葛亮观点的战 役是 A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.长平之战 22“长时间的战乱，使西晋经济遭到严重破坏。造成巨大危害的同时，也严重削弱了西晋 的国力，成为西晋由盛而衰的转折点。”材料中的“战乱”指 A.八王之乱 B.氏羌入关 C.祖逖北伐 D.七国之乱 23魏晋南北朝时期，江南地区出现“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给 人足矣”的景象。材料表明当时 A.商品经济发展迅速 B.江南地区得到开发 C.经济重心完成南移 D.南方经济超过北方 24.北魏孝文帝改革的核心措施是 A.迁都洛阳 B.穿汉服 c.说汉话 D.汉化政策 25.南北朝的一位杰出科学家把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和 3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。这位科学家是 A.张衡 B.祖冲之 C.刘徽 D.贾思勰 二、非选择题(2小题，共35分) 26.中华文明源远流长，兼容并蓄，影响深远。阅读下列材料，回答问题。(20分) 材料一我们提出的进入文明社会的标志包括：生产发展、人口增加，出现城市：社会 分工和社会分化，出现阶级：权力不断强化，出现王权和国家…国家出现的标志为 都城、规模巨大且制作考究的宫殿或神庙、规模大且随葬品丰富的墓葬、形成了表明 尊贵身份的礼器和礼制、宽大壕沟或高大城墙以及大量武器随葬反映出的战争频发。 一中华文明探源工程首席专家王巍 (1)根据材料一并结合所学知识指出，中国提出的进入文明社会的标准是什么？(1分) 材料二良渚遗址（距今约5300一4300年） 图1良渚古城及外围 图2玉琮王（体现国家形态 图3墓葬随葬级别呈现 水利系统结构示意图 下神权和王权的垄断) 社会等级级别 (自上而下是王和王族 贵族、工匠和武士、平民) (2)根据材料一的“中国标准”，判断材料二距今约5300一4300年的良渚是否进入文 明社会？模仿以下示例，从图2、图3中任意选取一个考古材料，说明你的理由。 (2分) 示例：图1良渚遗址中发现的古城及外围相对完整的水利系统证明了当时的良渚已 经出现了早期的城市，这是中国定义的进入文明社会的标志之一。 七年级道德与法治、历史第7页（共8页） 材料三 【文字之源】 【青铜之美】 【圣人之思】 商代青铜器，重832.84千克 居 政以 北 语。 图1 图2 图3 (3)材料三中刻写在图1文物上的文字被称为什么？2002年1月18日，图2作为一级 文物，被国家文物局列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》，请写出此文物的名 称，并根据你的理解分析此文物被列入该名录的原因是什么？(3分) (4)概括图3中人物的政治和教育主张。(2分) 材料四汉朝对西域的经营打通了中西交通线，大大促进了东西方物质、文化的交 流。汉朝出产的丝绸、铁器源源不断地输往西方，丝绸很快成为罗马帝国最为畅销的 商品。而西方的葡萄、胡麻、马匹也输入中原，成为中原重要的农畜产品， 一马孟龙《大一统王朝的确立》 (5)材料四中这条“中西交通线”的名称是什么？写出这条“中西交通线”的起点和奠基 人。根据材料指出这条交通线的开通对东西方文明的发展起到了什么作用。(4分) 材料五 代选酰工林流捉图几 图1汉朝造纸工艺流程想象图图2河南南阳医圣祠 图3《兰亭集序》（摹本） (6)依据材料五中图1，结合所学，说一说两汉时期造纸术的发明及改进过程。造纸术 的发明在世界上有何重大影响？图2祠堂是纪念谁的？他为我国哪一领域的发展作 出巨大贡献(5分) (7)图3是哪位书法家的作品？如何评价这个作品？(2分)》 (8)中华五千年文明历经风雨而不中断，在今天全球化和信息化的时代，我们应该怎 样传承中华文明？(1分) 27.AI(人工智能英文缩写为AL,是引领未来的战略性技术)赋能教育，下面是AI为我国 历史上某位帝王写的一首七言律诗，请根据诗中内容，为他一生功绩写一篇小传。 (15分) 要求：(1)题目自拟。(2)小传中至少包括诗中所提及的6个事件及影响，并对所写人 物一生功过加以简单评价。(3)史论结合，条理清晰，符合逻辑，不少于180字。 扫平六国驾长风，一统江山入帝封 万里长城磐石固，千年秦制篆文同 书同车轨量衡定，功过山岳后世评 虽言苛政留争议，终开华夏大一统 七年级道德与法治、历史第8页（共8页）