精品解析：贵州省新高考`大数据赋分`2024-2025学年高一下学期5月诊断性联合测试生物试题

贵州省2025年新高考“大数据赋分”诊断性联合测试 高一生物学试题2025.5 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在表格“虚线框”内，若没有条形码，可将准考证号填涂在表格内。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 在对豌豆植株进行观察时，发现不同个体在若干性状上存在差异：有的植株茎秆较高，有的较矮；有的种子表面光滑，有的皱缩；有的花呈紫色，有的呈红色；还有的植株成熟较早，有的成熟较晚。下列关于上述植物性状的表述，正确的是（ ） A. 紫花和红花是两种不同的性状 B. 高茎和矮茎是一对相对性状 C. 每一种性状只能表现为2种类型 D. 成熟早晚属于环境影响，不属于性状 【答案】B 【解析】 【详解】A、紫花和红花是花色这一性状的不同表现类型，即相对性状，而非两种不同的性状，A错误； B、高茎和矮茎是茎秆高度这一性状的相对性状，二者属于同一性状的两种不同表现形式，B正确； C、性状的表现类型并非仅限于2种，例如人类ABO血型性状有A型、B型、AB型和O型四种表现型，C错误； D、成熟早晚是由遗传物质控制的性状（如早熟和晚熟），虽受环境影响，但仍归为生物性状，D错误。 故选B。 2. 19世纪初，许多生物学家认为，生物的性状在遗传时是“平均混合”的，例如黑兔与白兔交配，子代应为灰兔。这一观点被称为“融合遗传”。孟德尔通过对豌豆的研究发现：黄色种子与绿色种子杂交，子一代全部为黄色，子二代又重新出现黄色与绿色两种表现型，约为3：1.下列对这一实验现象的理解，正确的是（ ） A. 子代性状的出现取决于亲代的生活习性 B. 孟德尔的实验说明性状是由颗粒物质决定的 C. 孟德尔的实验支持了融合遗传观点 D. 子一代没有绿色种子，说明绿色性状已经丢失 【答案】B 【解析】 【详解】A、孟德尔实验证明性状遗传由遗传因子决定，与环境或生活习性无关，A错误； B、孟德尔提出遗传因子（颗粒性遗传物质）的概念，黄色与绿色性状由一对遗传因子控制，杂交后遗传因子保持独立性，B正确； C、子一代全为黄色、子二代3:1分离比直接否定了融合遗传理论，C错误； D、绿色性状在子一代未表现是因显性掩盖隐性，但隐性遗传因子仍存在并在子二代重新出现，D错误。 故选B。 3. 甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔遗传定律的实验。甲同学分别从桶甲（I）和桶乙（II）中随机抓取一个小球组成一组，乙同学分别从桶丙（III）和桶丁（IV）中随机抓取一个小球组成一组，并记录所得字母组合。下列相关叙述正确的是（ ） A. 4个小桶中的小球所模拟的遗传因子在生物体中一定位于染色体上 B. 甲同学模拟等位基因的分离与受精过程，小球组合后无需放回原桶 C. 用于模拟自由组合定律的III、IV两个小桶分别代表雌雄生殖器官 D. 若甲、乙重复进行实验，组合为dd、AB的概率分别为1/4和1/2 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔遗传定律的实验，而孟德尔所研究的“遗传因子”本质上是位于染色体上的基因，只有位于染色体上才严格遵循孟德尔遗传定律，因此，4个小桶中的小球所模拟的遗传因子在生物体中一定位于染色体上，A正确； B、甲同学分别从I和II桶抓取小球再组成一组，模拟的是等位基因在减数分裂中的分离和受精组合过程，小球组合后需要放回原桶，B错误； C、III和IV两个小桶用于模拟不同性状的非等位基因的自由组合，III、IV两个小桶分别代表的是位于两对同源染色体上等位基因，C错误； D、若每桶中小球数量和种类相同，组合dd的概率是1/4（d×d），组合AB若每个桶中各有A、a和B、b各半，则AB的概率应为1/4，D错误。 故选A。 4. 在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F2中与亲本表型相同的个体和能稳定遗传的个体所占比例分别是（ ） A. 1/3、1/4 B. 5/8、1/2 C. 3/8、1/4 D. 2/3、1/2 【答案】C 【解析】 【详解】在孟德尔两对相对性状杂交实验中，用纯种黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）作亲本进行杂交，F1为YyRr，F1再进行自交，F2为Y_R_∶Y_rr∶yyR_∶yyrr=9∶3∶3∶1。其中稳定遗传的纯合子(1/16YYRR、1/16YYrr、1/16yyRR、1/16yyrr)占1/4，亲本表型相同的个体（Y_rr、yyR_）所占的比例3/16+3/16=3/8，ABD错误，C正确。 故选C。 5. 下图为显微镜下观察到的某二倍体生物减数分裂过程中不同阶段的细胞图像（图①~图④）。根据图像分析，下列说法中正确的是（ ） A. 图①②③④表示同一个细胞在减数分裂中的连续不同时期 B. 图像所示细胞的减数分裂顺序依次为③→②→①→④ C. 图像所示同源染色体分离发生在图①所对应的时期 D. 图③所示细胞中，染色体数和DNA分子数均为该物种体细胞的两倍 【答案】C 【解析】 【详解】A、图①②③④表示的是减数分裂不同阶段的细胞图像，不是同一个细胞的连续过程，A错误； B、图像中减数分裂的顺序依次为③（减I前期）→①（减I后期）→②（减II后期）→④（减II末期），B错误； C、非同源染色体的自由组合发生在减I后期，对应图①，C正确； D、图③处于减I前期，染色体数为2n，DNA含量为4C，DNA是体细胞的两倍，染色体数不是体细胞两倍，D错误。 故选C。 6. 摩尔根在研究果蝇遗传时，偶然发现白眼突变体。将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全部为红眼；将F1红眼果蝇继续杂交，F2中白眼个体仅出现在雄果蝇中。据此，摩尔根推测控制果蝇眼色的基因位于性染色体上。右图为果蝇性染色体（X、Y）的结构示意图，根据实验现象和染色体结构分析，下列说法正确的是（ ） A. 若控制果蝇白眼基因位于Ⅱ区段，无法解释实验结果 B. 若控制果蝇白眼基因位于Ⅲ区段，可以解释实验结果 C. 用白眼雄果蝇和亲代红眼雌果蝇杂交，可验证基因在染色体上 D. 用白眼雌果蝇和亲代红眼雄果蝇杂交，可验证基因在染色体上 【答案】D 【解析】 【详解】A、假设控制眼色基因用A、a表示，若控制果蝇白眼性状的基因位于Ⅱ区段（即X、Y染色体共有区域），亲本白眼雄果蝇XaYa，红眼雌果蝇XAXA，F1雄果蝇XAYa，雌果蝇XAXa，F2雄果蝇XAYa，XaYa，雌果蝇XAXA，XAXa。可解释“F2白眼仅出现在雄性”这一现象，A错误； B、若白眼基因位于Ⅲ区段（即Y染色体特有的非同源区），不能解释F1全部为红眼的现象，B错误； C、用白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，结果是F1全为红眼，F2白眼仅出现于雄性，因此此杂交不能“验证”，C错误； D、要验证基因是否位于X染色体上，应进行白眼雌果蝇×红眼雄果蝇的杂交，观察子代性状的性别差异，这正是摩尔根后续实验采用的方法，D正确。 故选D。 7. 某植株的基因型为AaBb，其基因在染色体上的排列关系如图所示，若该植物自花传粉，不考虑染色体互换，则子代中基因型为AaBb的个体所占比例为（ ） A. 3/4 B. 1/4 C. 0 D. 1/2 【答案】D 【解析】 【详解】如图所示，A、a和B、b两对等位基因位于同一对同源染色体上，不考虑染色体互换，则该个体能产生两种比例均等的配子，即AB∶ab=1∶1，若该植物自花传粉，可以看做是一对等位基因的遗传，则子代中基因型为AaBb的个体所占比例为2×1/2×1/2=1/2，D正确。 故选D。 8. 在研究贵州特有蛙类——务川蛙的遗传特征时，科研人员发现其体表皮肤颜色由一对等位基因控制，其中绿色为显性性状（用G表示），棕色为隐性性状（用g表示）。该自然种群中，个体基因型的比例为GG：Gg：gg=2：1：1.由于该物种采取体外受精的繁殖方式，可认为精子与卵子结合属于完全随机结合。该种群中子代表现为棕色的个体所占比例为（ ） A. 1/16 B. 3/32 C. 9/64 D. 1/4 【答案】C 【解析】 【详解】由题意可知，该自然种群中，个体基因型的比例为GG：Gg：gg=2:1:1，可得等位基因频率：G=5/8、g=3/8。根据哈迪-温伯格定律，随机交配下子代隐性纯合子（gg）频率为隐性等位基因频率的平方，即gg的频率为3/8×3/8=9/64。C正确，ABD错误。 故选C。 9. 下列有关DNA是主要的遗传物质的相关实验叙述，正确的是（ ） A. 格里菲斯的实验直接证明了DNA是遗传物质 B. 艾弗里等人通过放射性标记证明蛋白质不是遗传物质 C. 赫尔希和蔡斯实验的关键在于观察DNA能否引起菌株转化 D. 从烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草叶片感染病毒 【答案】D 【解析】 【详解】A、格里菲斯的肺炎链球菌转化实验仅发现“转化因子”的存在，未直接证明DNA是遗传物质，A错误； B、艾弗里团队通过酶解法分别降解DNA、蛋白质等成分，证明DNA是遗传物质，B错误； C、赫尔希和蔡斯实验的关键在于利用同位素标记法（32P标记DNA、35S标记蛋白质）并借助离心分离，观察子代噬菌体的放射性分布，而非菌株转化，C错误； D、烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，其提取的RNA可感染烟草叶片并复制出完整病毒，该实验证明RNA也可作为遗传物质，D正确。 故选D。 10. 在含有4种碱基的DNA区段中，鸟嘌呤有a个，占该区段全部碱基的比例为b，则（ ） A. b<0.5 B. b≥0.5 C. 胞嘧啶为a（1/2b-1）个 D. 胸腺嘧啶为b（1/2a-1）个 【答案】A 【解析】 【详解】AB、在双链DNA中，鸟嘌呤（G）与胞嘧啶（C）配对，且G=C。若G占全部碱基的比例为b，则C的比例也为b，因此G+C的比例为2b。由于DNA含有4种碱基（A、T、G、C），且A+T的比例为1-2b。因A、T均存在（题干明确含4种碱基），故A+T>0，即1-2b>0，解得b<0.5，A正确，B错误； C、设总碱基数为N，则G=a，且b=a/N，故N=a/b。因G=C，故胞嘧啶数量C=a，C错误； D、胸腺嘧啶（T）的数量需通过A+T的总量计算：A+T=N-(G+C)=a/b-2a。因A=T，故T=[a/b-2a]/2=a(1/2b-1)，D错误。 故选A。 11. 将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养，使其分裂3次，下列叙述正确的是（ ） A. 经过3次分裂后，有1/8的DNA分子完全由15N构成 B. 经过3次分裂后，仍含有15N的DNA分子占总数的7/8 C. 经过3次分裂后，所有的大肠杆菌DNA分子均含有14N D. 经过3次分裂后，所有的大肠杆菌DNA分子均不含15N 【答案】C 【解析】 【分析】半保留复制核心规律：亲代DNA每条链作为模板合成新链，子代DNA由一条旧链和一条新链组成。 复制3次后DNA组成： 第1次复制：2个杂合型DNA（均含¹⁵N旧链+¹⁴N新链）； 第2次复制：4个DNA（2个杂合型+2个纯¹⁴N型）； 第3次复制：8个DNA（2个杂合型+6个纯¹⁴N型）。 关键结论：所有子代DNA均含¹⁴N（因新链必为¹⁴N），但仅部分保留¹⁵N旧链。 【详解】A、经过3次分裂后，所有DNA分子均含新合成的¹⁴N链，不存在完全由¹⁵N构成的DNA分子（因复制时旧链作为模板，新链必含¹⁴N），A错误； B、含¹⁵N的DNA指至少含一条¹⁵N链的分子。复制3次后共8个DNA分子，其中含¹⁵N链的分子仅有2个（均为杂合型：¹⁵N/¹⁴N），占比为2/8=1/4，而非7/8，B错误； C、因所有新合成链均使用¹⁴N原料，故每个子代DNA分子至少含一条¹⁴N链（杂合型含¹⁴N新链，纯¹⁴N型全为¹⁴N），C正确； D、复制3次后仍有2个DNA分子含¹⁵N链（杂合型），并非全部不含¹⁵N，D错误。 故选C。 12. 科学家发现，自然界中的番薯并未经过人工转基因操作，但其基因组中却含有来源于农杆菌的部分DNA片段，这些片段能够促使番薯根部膨大，形成可供食用的块根。下列关于这一现象的叙述，错误的是（ ） A. 农杆菌转入番薯的DNA的碱基排列顺序是多种多样的 B. 整合入番薯染色体的农杆菌DNA能随细胞分裂而稳定遗传 C. 农杆菌与番薯的基因本质上均为DNA上具有遗传效应的片段 D. 自然条件下也可能发生基因在物种间的转移现象 【答案】A 【解析】 【详解】A、农杆菌转入番薯的DNA片段为特定功能基因，不同基因的碱基序列具有特异性，A错误； B、农杆菌DNA已整合至番薯染色体，可通过DNA复制随细胞分裂传递给子细胞，实现稳定遗传，B正确； C、基因的本质是具有遗传效应的DNA片段，农杆菌与番薯的基因本质上均为DNA上具有遗传效应的片段，C正确； D、该现象为自然发生的水平基因转移，证明基因可在物种间自发转移，D正确。 故选A。 13. 研究发现，某些小鼠的毛色在不改变毛色相关基因碱基序列的情况下发生了变化。进一步实验表明，该基因的启动子区域出现了DNA甲基化修饰，从而降低了该基因的表达水平，并且这种毛色变化可以传递给后代。以下描述正确的是（ ） A. 该性状属于隐性性状，由隐性基因控制 B. DNA碱基序列发生了不可逆的改变 C. 该现象体现了环境对基因碱基排列的调控作用 D. 该性状变化属于表观遗传调控 【答案】D 【解析】 【详解】A．题干未涉及性状显隐性及基因显隐性的判断，该选项与题意无关，A错误； B．题干明确说明"不改变毛色相关基因碱基序列"，DNA甲基化属于表观遗传修饰而非碱基序列改变，B错误； C．DNA甲基化是表观遗传调控机制，并非环境直接调控基因碱基排列（环境可通过表观遗传间接影响表达），C错误； D．DNA甲基化修饰在不改变碱基序列的前提下调控基因表达水平，且可遗传给后代，符合表观遗传的定义，D正确； 故选D。 14. 在喷瓜的性别遗传研究中，性别由三个复等位基因A1、A2和a控制，A1决定雄株，A2决定两性植株，a决定雌株，且A1> A2>a；叶片形状有缺刻叶和光滑叶，由B/b控制。若亲本为雄株缺刻叶和两性植株缺刻叶，F1中雄株缺刻叶：两性植株缺刻叶：雌株缺刻叶：雄株光滑叶：两性植株光滑叶：雌株光滑叶，则下列说法错误的是（ ） A. 复等位基因位于同源染色体的相同位置 B. 喷瓜两性植株自交后代不可能出现雄株 C. 亲本雄株缺刻叶植株的基因型为A1aBb D. F1两性缺刻叶植株自交，后代雌株光滑叶比例为1/16 【答案】D 【解析】 【详解】A、复等位基因是指位于同源染色体相同位置上的多个等位基因，A正确； B、两性植株基因型为A2A2或A2a，自交后代只能出现两性植株或雌株（aa），不可能出现雄株（需A1基因），B正确； C、分析叶片形状这对性状，F1中缺刻叶：光滑叶=(6+3+3):(2+1+1)=12:4 = 3:1，由此可知缺刻叶为显性性状，且亲本均为杂合子Bb。再看性别这对性状，F1中雄株（A1-)：两性植株（A2-）：雌株（aa)=(6+2):(3+1):(3+1)=8:4:4 = 2:1:1，即A1-:A2-:aa=2:1:1，所以亲本雄株基因型为A1a，两性植株基因型为A2a，综合可得亲本雄株缺刻叶植株的基因型为A1aBb，C正确； D、F1两性缺刻叶植株中，基因型为A2aBB和A2aBb，比例分别为1/3和2/3。A2aBB自交后代无光滑叶（bb），故雌株光滑叶概率为0；A2aBb自交后代雌株光滑叶（aabb）概率为(1/4)×(1/4)=1/16。因此，总体概率为(1/3)×0 + (2/3)×(1/16) = 1/24，不是1/16，D错误。 故选D。 15. 某家族性耳聋是一种单基因遗传病，严重者可出现进行性听力丧失。下图为该家族家族性耳聋的系谱图（相关基因用、表示）。下列判断错误的是（ ） A. 据图判断，该病的遗传方式不可能是伴染色体遗传 B. 若2号携带致病基因，则该病的遗传方式是常染色体隐性遗传病 C. 若2号不携带致病基因，则该病遗传方式是常染色体显性遗传病 D. 若2号个体携带有致病基因，其一个初级卵母细胞中含有2个致病基因 【答案】B 【解析】 【详解】A、若该病为Y染色体遗传，则只可能由父亲传给儿子，不可能传给女儿。而图中1号(患病男性)与2号(正常女性)所生的5号(患病女性)为患病者，排除染色体遗传的可能，A正确； B、若2号携带致病基因而不患病，因此为隐性遗传病，常染色体隐性遗传病或伴X隐性遗传均能解释系谱图关系，B错误； C、2号为纯合子，若为显性纯合后代均不患病，因此2号为隐性纯合，表现为正常，因此该病为显性遗传病。 若为伴X显性遗传，那么4号应患病，因此该病只能为常染色体显性遗传病，C正确； D、若2号个体携带有致病基因，初级卵母细胞中的基因经过了复制，因此，其一个初级卵母细胞中含有2个致病基因，D正确。 故选B。 16. 下列探究方法说法错误的是（ ） A. 据孟德尔和摩尔根都运用了假说演绎法进行科学探究 B. 测交实验中子代豌豆出现87株高茎和79株矮茎属于演绎推理 C. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验利用了“减法原理” D. “比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验利用了“加法原理” 【答案】B 【解析】 【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交实验提出遗传定律，摩尔根通过果蝇实验证明基因在染色体上，二者均运用“假说—演绎法”（提出假说→演绎推理→实验验证），A正确； B、假说演绎法中，“演绎推理”指根据假说预测实验结果（如测交后代应出现1:1性状分离比），而“87:79”是实际实验结果，属于实验验证环节，不属于演绎推理，B错误； C、艾弗里实验通过分别去除多糖、蛋白质等成分，单独观察DNA的作用，利用了“减法原理”（排除其他因素干扰），C正确； D、“比较过氧化氢分解”实验通过添加加热、Fe³⁺、酶等条件，观察不同变量对结果的影响，属于“加法原理”（人为添加变量），D正确。 故选B。 二、非选择题：本题共5小题，共计52分。 17. 如图甲、乙分别表示某个基因型为的雄性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体（体）示意图、细胞分裂时DNA数量变化曲线图： （1）甲图细胞处于____期，该细胞的名称是____，该细胞对应于图乙中的____区段；产生图甲细胞的精原细胞形成的配子类型及比例是____。 （2）图乙中，在Ⅳ时，核DNA数量加倍的原因是____；Ⅳ-Ⅴ区段细胞进行____分裂，该过程____（选填“存在”或“不存在”）同源染色体。 （3）孟德尔自由组合定律是通过减数第一次分裂后期的____来实现的。 【答案】（1） ①. 减数第二次分裂后（减Ⅱ后） ②. 次级精母细胞 ③. II-III ④. ab：aB：Ab：AB=1：1：1：1 （2） ①. 发生了受精作用，使DNA分子数量加倍 ②. 有丝 ③. 存在 （3）同源染色体分开，非同源染色体自由组合 【解析】 【分析】图甲细胞为次级精母细胞，处于减数第二次分裂的后期。图乙中，根据核DNA数量在有丝分裂和减数分裂中的变化特点可知，Ⅰ～Ⅲ表示的是减数分裂；Ⅳ位点发生受精作用；Ⅳ～Ⅴ表示的是有丝分裂。 【小问1详解】 图甲所示细胞无同源染色体，姐妹染色单体已经分开形成独立的染色体并移向两极，因此属于减数第二次分裂后期，该细胞为雄性动物细胞，因此该细胞为次级精母细胞，该细胞对应于图乙中的II-III区段。图甲b所在染色体发生过染色体互换，因此该细胞的精原细胞产生四种类型配子且比例为ab：aB：Ab：AB=1：1：1：1。 【小问2详解】 图乙中，在Ⅳ时，核DNA数量加倍的原因是发生了受精作用，使DNA分子数量加倍，Ⅳ-Ⅴ区段细胞进行有丝分裂，该过程存在同源染色体。 【小问3详解】 孟德尔自由组合定律是通过减数第一次分裂后期的同源染色体分开，非同源染色体自由组合来实现的。 18. 甲图中DNA分子有I、II两条链，乙图是其复制过程。结合所学知识回答下列问题： （1）图甲中鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸是由____基团构成（填编号），⑧的名称是____。DNA分子的每条链有方向性，图甲中Ⅰ链从上往下是____（填“5’端→3’端”或“3’端→5’端”）。 （2）乙图中，A和B是DNA复制过程中两种重要酶，A是____，B是____。 （3）DNA复制时，酶A破坏的结构是____（填甲图中的序号），酶B等以____为模板（选填“I链”、II链”或“I链或II链”）合成子链。随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成____结构。 【答案】（1） ①. ②③④ ②. 胞嘧啶 ③. 5’端→3’端 （2） ①. 解旋酶 ②. DNA聚合酶 （3） ①. ⑤ ②. Ⅰ链、Ⅱ链 ③. 双螺旋 【解析】 【分析】题图分析，甲图是DNA分子的平面结构，①④为磷酸，②为脱氧核糖，③为鸟嘌呤，⑤为氢键，⑥为磷酸酯键，⑦为脱氧核苷酸内部的磷酸酯键。⑧为胞嘧啶；乙图是DNA分子复制过程，A的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开，形成单链DNA，故是解旋酶，B是催化以DNA单链d为模板形成DNA分子的子链c，是DNA聚合酶。 【小问1详解】 根据碳原子的存在部位可以判断，图甲中鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸是由②③④基团构成，根据碱基互补配对原则可推测⑧的名称是胞嘧啶。DNA分子的每条链有方向性，图甲中Ⅰ链从上往下是5’端→3’端。 【小问2详解】 乙图中，A和B是DNA复制过程中两种重要酶，A是解旋酶，该酶能将DNA双链解开，B是DNA聚合酶，该酶能催化DNA子链的延伸。 【小问3详解】 DNA复制时，酶A破坏的结构是氢键，即图甲中的⑤，酶B等以解开的两条DNA单链（I链”、II链”）分别为模板进行DNA单链的延伸。随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构，这样一个DNA分子就合成了两个相同的DNA分子。 19. 如图表示细胞某染色体DNA片段遗传信息的传递过程：①⑤表示物质或结构，a、b表示生理过程。请据图回答（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸）： （1）图中①是____，②是____，氨基酸④是____。 （2）图中a过程是____；b过程是____。一段mRNA上相继结合多个核糖体，这种现象存在的意义是____。 （3）该多肽链有m个氨基酸，则作为合成该肽链的DNA的碱基至少有____个。该多肽链经正确折叠和加工后形成一种具有催化功能的酶，能够催化白色前体物质转化为紫色产物，从而使植物花瓣呈现紫色表型。若植物缺乏该酶，则花瓣表现为白色。据此可推知，基因控制生物性状的方式是____。 【答案】（1） ①. DNA ②. mRNA ③. 甲硫氨酸 （2） ①. 转录 ②. 翻译 ③. 多个核糖体同时翻译一条mRNA，可快速合成大量相同的蛋白质，提高合成速度和数量 （3） ①. 6m ②. 基因通过控制酶的合成控制生物的代谢进而控制生物性状 【解析】 【分析】题图分析，遗传信息表达包括转录和翻译两个过程，即图中的a、b过程；a是转录过程，该过程需要RNA聚合酶；b过程是翻译，所需要的原料是氨基酸。 【小问1详解】 图中①是DNA，为双螺旋结构，②是mRNA，氨基酸④是密码子AUG决定的氨基酸，为甲硫氨酸。 【小问2详解】 图中a过程是转录；b过程是翻译。一段mRNA上相继结合多个核糖体，这种现象存在的意义是多个核糖体同时翻译多条肽链，可快速合成大量相同的蛋白质，提高了蛋白质合成的效率。 【小问3详解】 该多肽链有m个氨基酸，则作为合成该肽链的DNA的碱基至少有6m个，因为一个氨基酸由一个密码子（含3个碱基）决定，mRNA为单链，而DNA为双链。该多肽链经正确折叠和加工后形成一种具有催化功能的酶，能够催化白色前体物质转化为紫色产物，从而使植物花瓣呈现紫色表型。若植物缺乏该酶，则花瓣表现为白色。该事实说明基因通过控制酶的合成控制生物的代谢进而控制生物性状。 20. 如图是某家族遗传系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b，已知I-3体内不含乙病致病基因。请回答下列问题： （1）控制甲病的基因位于____染色体上；乙病的遗传方式为____。 （2）I-1和I-2再生一个孩子，从优生优育的角度建议生____。 （3）II-2的基因型是____，II-2能产生____种卵细胞。 （4）II-3和II-4婚配，生一个同时患甲乙两病孩子的概率是____。 【答案】（1） ①. 常 ②. 伴X隐性遗传 （2）女孩 （3） ①. aaXBXb ②. 2 （4）1/18 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 家族遗传系谱图分析，I-1号和I-2号均不患甲病，但他们有一个患甲病的女儿II-2，即说明甲病为常染色体隐性遗传病；I-3号和I-4均正常，但他们有一个患乙病的儿子II-4，说明乙病为隐性遗传病，又已知I-3体内不含乙病的致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问1详解】 I-1号和I-2号均不患甲病，但他们有一个患甲病的女儿II-2，说明甲病为常染色体隐性遗传病；I-3号和I-4均正常，但他们有一个患乙病的儿子II-4，说明乙病为隐性遗传病，又已知I-3体内不含乙病的致病基因，说明乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【小问2详解】 I-1基因型AaXBY和I-2基因型AaXbXb，生男孩肯定会患乙病，所以建议生女孩。 【小问3详解】 II-2患甲病不患乙病，I-1基因型AaXBY和I-2基因型AaXbXb，所以II-2基因型是aaXBXb。II-2能产生aXB，aXb两种卵细胞。 【小问4详解】 II-3基因型A_XBXb和II-4A_XbY婚配,患甲病的概率为1/9（aa=2/3×2/3Aa×1/4），患乙病的概率为1/2（XbXb，XbY）,生一个同时患甲乙两病孩子的概率是1/18。 21. 贵州是我国南方的传统水稻种植区之一，种植水稻非常普遍，尤其是在黔东南、黔南、黔西南等地。“两根棍子，套根索子；迈开步子，赶出银子。”赶花是杂交水稻制种过程中至关重要的环节，农业工作者通过牵拉绳子拨动稻穗，使花粉充分飘散，覆盖母本柱头，以提高结实率。 （1）水稻在开花之初，花药在伸出内外颖（包裹在稻花外部的两个颖片中靠外侧、较大的那一片）前就已开裂，花粉粒会自行落在雌蕊柱头上，完成授粉。因此，水稻主要授粉方式是____（选填“自花传粉”或“异花传粉”）。 （2）杂交育种可以将亲代双方的优良性状集中，通过不断选育获得高产品种。若要获得杂交水稻，应当对母本进行的主要操作是____。 （3）由于水稻花朵较小且紧密排列，不利于人工授粉，科研人员选育了光温敏雄性不育植株M。该植株在长日照下表现为雄性不育（可通过观察花药形态鉴别），在短日照下表现为雄性可育。为探究该雄性不育是否由一对等位基因控制，研究者选择的雌性和雄性亲本应该分别为____、____（填“光温敏雄性不育植株M”或“普通水稻”）进行杂交，获得的F1育性正常，F1自交获得的F2中花药形态异常植株占1/4.科研工作者应在____（填“长日照”或“短日照”）条件下进行“赶花”处理。该实验结果____（选填“能”或“不能”）证明该性状是由一对等位基因控制，理由是____。 （4）研究发现，该性状由一对等位基因（A、a）控制，若在短日照条件下，且不进行“赶花”处理，则F2中雄性不育个体所占比例为____。 【答案】（1）自花传粉 （2）去雄 （3） ①. 光温敏雄性不育植株M ②. 普通水稻 ③. 长日照 ④. 不能 ⑤. 同一对同源染色体上多个基因决定也可能表现出上述比例 （4）3/8 【解析】 【分析】雄性不育是指生物个体不能产生可育的雄性配子（如植物的花粉、动物的精子），但通常能产生正常的雌性配子的现象。在植物育种，尤其是作物杂交育种中，雄性不育具有重要的应用价值。 【小问1详解】 水稻在开花前其外颖就已开裂，花粉粒可以自行落在本花柱头上完成授粉，因此属于自花传粉作物，这是水稻授粉方式的基本特征。 【小问2详解】 水稻是自花授粉作物，若不进行去雄处理，母本将自行授粉，无法实现杂交，因此在杂交育种中必须对母本进行去雄处理。 【小问3详解】 为了判断雄性不育是否由一对等位基因控制，应选择表现不同性状的个体进行杂交，即选用光温敏雄性不育植株M与普通水稻进行杂交。同时为了避免自花传粉对实验的干扰和便于操作，因此选择长日照条件，使M植株表现为雄性不育，则M植株作为雌性亲本，普通植株作为雄性亲本进行杂交，获得的F1育性正常，说明雄性不育为隐性，F1自交获得的F2中花药形态异常植株占1/4，即符合分离定律，科研工作者应在长日照条件下进行“赶花”处理，完成授粉。该实验结果“不能”证明该性状是由一对等位基因控制，因为同一对同源染色体上多个基因决定且表现完全连锁时也可能表现出上述比例，因此，不能证明为一对等位基因控制。 【小问4详解】 研究发现，该性状由一对等位基因（A、a）控制，若在短日照条件下，且不进行“赶花”处理，则会实现自交，即AA、Aa、aa植株均自花传粉，AA∶Aa∶aa=1∶2∶1，因此自交后代中雄性不育个体aa个体占1/2×1/4+1/4=3/8。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省2025年新高考“大数据赋分”诊断性联合测试 高一生物学试题2025.5 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。将条形码粘贴在表格“虚线框”内，若没有条形码，可将准考证号填涂在表格内。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 在对豌豆植株进行观察时，发现不同个体在若干性状上存在差异：有的植株茎秆较高，有的较矮；有的种子表面光滑，有的皱缩；有的花呈紫色，有的呈红色；还有的植株成熟较早，有的成熟较晚。下列关于上述植物性状的表述，正确的是（ ） A. 紫花和红花是两种不同的性状 B. 高茎和矮茎是一对相对性状 C. 每一种性状只能表现为2种类型 D. 成熟早晚属于环境影响，不属于性状 2. 19世纪初，许多生物学家认为，生物的性状在遗传时是“平均混合”的，例如黑兔与白兔交配，子代应为灰兔。这一观点被称为“融合遗传”。孟德尔通过对豌豆的研究发现：黄色种子与绿色种子杂交，子一代全部为黄色，子二代又重新出现黄色与绿色两种表现型，约为3：1.下列对这一实验现象的理解，正确的是（ ） A. 子代性状的出现取决于亲代的生活习性 B. 孟德尔的实验说明性状是由颗粒物质决定的 C. 孟德尔的实验支持了融合遗传观点 D. 子一代没有绿色种子，说明绿色性状已经丢失 3. 甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔遗传定律的实验。甲同学分别从桶甲（I）和桶乙（II）中随机抓取一个小球组成一组，乙同学分别从桶丙（III）和桶丁（IV）中随机抓取一个小球组成一组，并记录所得字母组合。下列相关叙述正确的是（ ） A. 4个小桶中的小球所模拟的遗传因子在生物体中一定位于染色体上 B. 甲同学模拟等位基因的分离与受精过程，小球组合后无需放回原桶 C. 用于模拟自由组合定律的III、IV两个小桶分别代表雌雄生殖器官 D. 若甲、乙重复进行实验，组合为dd、AB的概率分别为1/4和1/2 4. 在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F2中与亲本表型相同的个体和能稳定遗传的个体所占比例分别是（ ） A. 1/3、1/4 B. 5/8、1/2 C. 3/8、1/4 D. 2/3、1/2 5. 下图为显微镜下观察到的某二倍体生物减数分裂过程中不同阶段的细胞图像（图①~图④）。根据图像分析，下列说法中正确的是（ ） A. 图①②③④表示同一个细胞在减数分裂中的连续不同时期 B. 图像所示细胞的减数分裂顺序依次为③→②→①→④ C. 图像所示同源染色体分离发生在图①所对应的时期 D. 图③所示细胞中，染色体数和DNA分子数均为该物种体细胞的两倍 6. 摩尔根在研究果蝇遗传时，偶然发现白眼突变体。将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全部为红眼；将F1红眼果蝇继续杂交，F2中白眼个体仅出现在雄果蝇中。据此，摩尔根推测控制果蝇眼色的基因位于性染色体上。右图为果蝇性染色体（X、Y）的结构示意图，根据实验现象和染色体结构分析，下列说法正确的是（ ） A. 若控制果蝇白眼基因位于Ⅱ区段，无法解释实验结果 B. 若控制果蝇白眼基因位于Ⅲ区段，可以解释实验结果 C. 用白眼雄果蝇和亲代红眼雌果蝇杂交，可验证基因在染色体上 D. 用白眼雌果蝇和亲代红眼雄果蝇杂交，可验证基因在染色体上 7. 某植株的基因型为AaBb，其基因在染色体上的排列关系如图所示，若该植物自花传粉，不考虑染色体互换，则子代中基因型为AaBb的个体所占比例为（ ） A. 3/4 B. 1/4 C. 0 D. 1/2 8. 在研究贵州特有蛙类——务川蛙的遗传特征时，科研人员发现其体表皮肤颜色由一对等位基因控制，其中绿色为显性性状（用G表示），棕色为隐性性状（用g表示）。该自然种群中，个体基因型的比例为GG：Gg：gg=2：1：1.由于该物种采取体外受精的繁殖方式，可认为精子与卵子结合属于完全随机结合。该种群中子代表现为棕色的个体所占比例为（ ） A. 1/16 B. 3/32 C. 9/64 D. 1/4 9. 下列有关DNA是主要的遗传物质的相关实验叙述，正确的是（ ） A. 格里菲斯的实验直接证明了DNA是遗传物质 B. 艾弗里等人通过放射性标记证明蛋白质不是遗传物质 C. 赫尔希和蔡斯实验的关键在于观察DNA能否引起菌株转化 D. 从烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草叶片感染病毒 10. 在含有4种碱基的DNA区段中，鸟嘌呤有a个，占该区段全部碱基的比例为b，则（ ） A. b<0.5 B. b≥0.5 C. 胞嘧啶为a（1/2b-1）个 D. 胸腺嘧啶为b（1/2a-1）个 11. 将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在含有14N的培养基中培养，使其分裂3次，下列叙述正确的是（ ） A. 经过3次分裂后，有1/8的DNA分子完全由15N构成 B. 经过3次分裂后，仍含有15N的DNA分子占总数的7/8 C. 经过3次分裂后，所有的大肠杆菌DNA分子均含有14N D. 经过3次分裂后，所有的大肠杆菌DNA分子均不含15N 12. 科学家发现，自然界中的番薯并未经过人工转基因操作，但其基因组中却含有来源于农杆菌的部分DNA片段，这些片段能够促使番薯根部膨大，形成可供食用的块根。下列关于这一现象的叙述，错误的是（ ） A. 农杆菌转入番薯的DNA的碱基排列顺序是多种多样的 B. 整合入番薯染色体的农杆菌DNA能随细胞分裂而稳定遗传 C. 农杆菌与番薯的基因本质上均为DNA上具有遗传效应的片段 D. 自然条件下也可能发生基因在物种间的转移现象 13. 研究发现，某些小鼠的毛色在不改变毛色相关基因碱基序列的情况下发生了变化。进一步实验表明，该基因的启动子区域出现了DNA甲基化修饰，从而降低了该基因的表达水平，并且这种毛色变化可以传递给后代。以下描述正确的是（ ） A. 该性状属于隐性性状，由隐性基因控制 B. DNA碱基序列发生了不可逆的改变 C. 该现象体现了环境对基因碱基排列的调控作用 D. 该性状变化属于表观遗传调控 14. 在喷瓜的性别遗传研究中，性别由三个复等位基因A1、A2和a控制，A1决定雄株，A2决定两性植株，a决定雌株，且A1> A2>a；叶片形状有缺刻叶和光滑叶，由B/b控制。若亲本为雄株缺刻叶和两性植株缺刻叶，F1中雄株缺刻叶：两性植株缺刻叶：雌株缺刻叶：雄株光滑叶：两性植株光滑叶：雌株光滑叶，则下列说法错误的是（ ） A. 复等位基因位于同源染色体的相同位置 B. 喷瓜两性植株自交后代不可能出现雄株 C. 亲本雄株缺刻叶植株的基因型为A1aBb D. F1两性缺刻叶植株自交，后代雌株光滑叶比例为1/16 15. 某家族性耳聋是一种单基因遗传病，严重者可出现进行性听力丧失。下图为该家族家族性耳聋的系谱图（相关基因用、表示）。下列判断错误的是（ ） A. 据图判断，该病的遗传方式不可能是伴染色体遗传 B. 若2号携带致病基因，则该病的遗传方式是常染色体隐性遗传病 C. 若2号不携带致病基因，则该病遗传方式是常染色体显性遗传病 D. 若2号个体携带有致病基因，其一个初级卵母细胞中含有2个致病基因 16. 下列探究方法说法错误的是（ ） A. 据孟德尔和摩尔根都运用了假说演绎法进行科学探究 B. 测交实验中子代豌豆出现87株高茎和79株矮茎属于演绎推理 C. 艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验利用了“减法原理” D. “比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验利用了“加法原理” 二、非选择题：本题共5小题，共计52分。 17. 如图甲、乙分别表示某个基因型为的雄性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体（体）示意图、细胞分裂时DNA数量变化曲线图： （1）甲图细胞处于____期，该细胞的名称是____，该细胞对应于图乙中的____区段；产生图甲细胞的精原细胞形成的配子类型及比例是____。 （2）图乙中，在Ⅳ时，核DNA数量加倍的原因是____；Ⅳ-Ⅴ区段细胞进行____分裂，该过程____（选填“存在”或“不存在”）同源染色体。 （3）孟德尔自由组合定律是通过减数第一次分裂后期的____来实现的。 18. 甲图中DNA分子有I、II两条链，乙图是其复制过程。结合所学知识回答下列问题： （1）图甲中鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸是由____基团构成（填编号），⑧的名称是____。DNA分子的每条链有方向性，图甲中Ⅰ链从上往下是____（填“5’端→3’端”或“3’端→5’端”）。 （2）乙图中，A和B是DNA复制过程中两种重要酶，A是____，B是____。 （3）DNA复制时，酶A破坏的结构是____（填甲图中的序号），酶B等以____为模板（选填“I链”、II链”或“I链或II链”）合成子链。随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸。同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成____结构。 19. 如图表示细胞某染色体DNA片段遗传信息的传递过程：①⑤表示物质或结构，a、b表示生理过程。请据图回答（可能用到的密码子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸）： （1）图中①是____，②是____，氨基酸④是____。 （2）图中a过程是____；b过程是____。一段mRNA上相继结合多个核糖体，这种现象存在的意义是____。 （3）该多肽链有m个氨基酸，则作为合成该肽链的DNA的碱基至少有____个。该多肽链经正确折叠和加工后形成一种具有催化功能的酶，能够催化白色前体物质转化为紫色产物，从而使植物花瓣呈现紫色表型。若植物缺乏该酶，则花瓣表现为白色。据此可推知，基因控制生物性状的方式是____。 20. 如图是某家族遗传系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b，已知I-3体内不含乙病致病基因。请回答下列问题： （1）控制甲病的基因位于____染色体上；乙病的遗传方式为____。 （2）I-1和I-2再生一个孩子，从优生优育的角度建议生____。 （3）II-2的基因型是____，II-2能产生____种卵细胞。 （4）II-3和II-4婚配，生一个同时患甲乙两病孩子的概率是____。 21. 贵州是我国南方的传统水稻种植区之一，种植水稻非常普遍，尤其是在黔东南、黔南、黔西南等地。“两根棍子，套根索子；迈开步子，赶出银子。”赶花是杂交水稻制种过程中至关重要的环节，农业工作者通过牵拉绳子拨动稻穗，使花粉充分飘散，覆盖母本柱头，以提高结实率。 （1）水稻在开花之初，花药在伸出内外颖（包裹在稻花外部的两个颖片中靠外侧、较大的那一片）前就已开裂，花粉粒会自行落在雌蕊柱头上，完成授粉。因此，水稻主要授粉方式是____（选填“自花传粉”或“异花传粉”）。 （2）杂交育种可以将亲代双方的优良性状集中，通过不断选育获得高产品种。若要获得杂交水稻，应当对母本进行的主要操作是____。 （3）由于水稻花朵较小且紧密排列，不利于人工授粉，科研人员选育了光温敏雄性不育植株M。该植株在长日照下表现为雄性不育（可通过观察花药形态鉴别），在短日照下表现为雄性可育。为探究该雄性不育是否由一对等位基因控制，研究者选择的雌性和雄性亲本应该分别为____、____（填“光温敏雄性不育植株M”或“普通水稻”）进行杂交，获得的F1育性正常，F1自交获得的F2中花药形态异常植株占1/4.科研工作者应在____（填“长日照”或“短日照”）条件下进行“赶花”处理。该实验结果____（选填“能”或“不能”）证明该性状是由一对等位基因控制，理由是____。 （4）研究发现，该性状由一对等位基因（A、a）控制，若在短日照条件下，且不进行“赶花”处理，则F2中雄性不育个体所占比例为____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $