13.2 在奉献中成就精彩人生 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“在奉献中成就精彩人生”，以董卿《选择》视频导入，结合习近平总书记对青年选择的讲话，通过黄旭华事迹搭建学习支架，衔接自主学习问题，构建“为何奉献-如何奉献”的逻辑脉络。 其亮点在于以黄旭华等榜样事迹和“你好，2035”活动为载体，融合政治认同与责任意识，采用案例分析与情境实践结合的教学方法，知识总结系统，助力学生树立奉献精神，教师可高效落实核心素养目标。

导入新课 董卿《选择》 选择是一种智慧，人生，正是一次又一次选择的结果。选择不同，结果就不同。 我们每个人都在不断地做出选择，寻找精彩的人生道路，实现自己的人生价值。 那么,我们应怎样选择人生道路呢？ 让青春在奉献中焕发绚丽光彩 习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话：人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。青年面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。 1分30秒 13.2 在奉献中成就精彩人生 第十三课 实现人生价值 教学目标 1.政治认同：通过本课学习，引导学生践行和弘扬社会主义核心价值观，培养敬业精神；增强民族自豪感和爱国主义情怀，积极投身于国家建设。 2.健全人格：通过了解樊锦诗先生坚守敦煌的初心，引导学生培育担当精神，树立为人民服务的奉献的意识。通过了解平凡岗位的付出与奉献，学会尊重劳动者，尊重他们的奉献与劳动成果。 3.道德修养：在本课的学习中，知道在奉献中实现人生价值的途径，培养敬业、奉献的良好道德品质。 4.责任意识：通过探析樊锦诗的奉献事迹，引导学生通过奉献行为履行责任，懂得为自己的行为负责，为他人、为社会发展贡献力量，为国家繁荣担当使命，承担当代青少年应有的责任。 如何在奉献中成就精彩人生。 自觉把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。 教学重点： 教学难点： 自主学习课本P97-100页的内容，时间3分钟。 为什么要立足岗位作贡献 为什么要奋斗 为什么要在奉献中成就精彩人生 01 02 03 04 如何在奉献中成就精彩人生 学习内容 他叫黄旭华，中国“核潜艇之父”。1958年，32岁的他接到绝密任务，从此“人间蒸发”。父母不知他去了哪里，兄弟姊妹只当他音讯全无。他隐姓埋名，钻进荒岛，用算盘和计算尺，在零基础上为国“算”出了第一艘核潜艇。 1988年，64岁的他亲自随艇深潜，成为世界首位参与极限深潜的总设计师。当核潜艇破浪而出，他已双鬓斑白。有人问如何理解奉献，他说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。” 三十年，青丝化作白发，他的名字和那钢铁巨鲸一起，默默守护着万里海疆，诠释了什么是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。 隐姓埋名三十年，为国铸重器 思考：1.面对恶劣环境与家庭分离的双重考验，他如何坚持初心？ 2.黄旭华先生的事迹对你什么启发？ 精彩人生 1、如何在奉献中成就精彩人生？ ①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁； 没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。 如何在奉献中成就精彩人生 笔记 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 （2）立足岗位作奉献。 P98 如何在奉献中成就精彩人生 笔记 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 （3）在踏实奋进中绽放人生的光彩。P99 将生命坐标，锚定国家需要 面对国家召唤，他毫不犹豫地搁置个人名姓。三十年深潜，他把自己的人生轨迹，完全融入核潜艇那道无声的航迹。在黄旭华的生命词典里，“我”字很小，小到可以隐入荒岛；“国”字很大，大过整个家庭与光阴。他用行动证明：个人的意义，唯有在民族复兴的伟业中才能永恒闪耀。 思考： 从黄旭华一生献身于国家核潜艇事业中，你受到什么启发？ 如何在奉献中成就精彩人生 笔记 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 （4）在奉献中走向伟大，成就精彩人生。P99 课堂笔记—★如何在奉献中成就精彩人生？P98-99①-④ 知识总结 ①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。 ②立足岗位作奉献。在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 ④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。 探究 如何在奉献中成就精彩人生 2035年，我是一名____________ 为此，我现在需要_________________________ 我要为2035年的中国______________________ _________________________ 让奋斗成为青春最亮丽的底色！ 在奉献中走向伟大！ 小活动：你好，2035 15 课堂总结 在奉献中成就精彩人生 在奉献中走向伟大 绽放人生的光彩 立足岗位作奉献 实现人生价值 把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中 在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业， 在奉献社会中创造自身价值 将个人命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起 干一行、爱一行、精一行，在实践中书写人生华章 16 1.十几年来，张帅坤团队潜心研发盾构机，他们从零开始，研制了近百台大直径盾构机，打破了国外技术垄断，填补了多项国内技术空白，为中国制造赢得了尊严。他们用实际行动深刻诠释了“大国工匠”的内涵。由此可见，张帅坤团队（ ） ①发扬了实干精神和工匠精神 ②有着强烈的创新信心和决心 ③在创造和奉献中实现人生价值 ④践行了团结敬业的社会主义核心价值观 A．①④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ B 课堂练习 2.其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故，被评为“最美奋斗者”。获此殊荣的原因是（ ） ①把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中 ②在平凡的岗位上为社会服务创造着自身特有的价值 ③在索取中走向伟大 ④在踏实奋进中绽放人生的光彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 课堂练习 3.如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”《雷锋日记》中的这段话启示我们（　　）。 A.把自己的小我融入国家的大我之中，实现人生价值 B.个人的力量是有限的，所做的事对社会没有影响 C.在平凡的岗位上更容易实现人生价值 D.所有岗位都一样，没有必要规划自己的职业生涯 A 课堂练习 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $