假期作业九 力的合成和分解-【快乐假期】2025-2026学年高一物理寒假作业

=0022 富一物理 假期作业九力的合成和分解 业精于勤，荒于嬉。 完成日期： 月 日 《《思维整合室 技能提升台 思维导图 技能提升 合力与分力的关系：等效替代 一、选择题 合力范围： ≤F合≤ 1.(多选)关于共点力，下列说法中正确的是 力 的 力的合成 运算法则：平行四边形定则或三角形定则 ( 成 求合力的方法：①作图法；②计算法 A.作用在一个物体上的两个力，如果大小 分 分解原则：按 需要和作用 分解 解 相等、方向相反，这两个力是共点力 正交分解：F=Fx十F2x十F3x十… 力的分解 F,=F1y+F2y十F3y+… B.作用在一个物体上的两个力，如果是一 酒自测自查 对平衡力，则这两个力是共点力 C.作用在一个物体上的几个力，如果它们的作 F,-F2TF,十F2实际效果 用点在同一点上，则这几个力是共点力 情境思辨 D.作用在一个物体上的几个力，如果它们 如图所示，一个成年人或两个孩子均能提 的作用线相交于同一点，则这几个力是 起相同质量的一桶水. 共点力 2.（多选)两个共点力F1、F2大小不同，它们的 合力大小为F,则 A.F,、F,同时增大一倍，F也增大一倍 (1)成年人用的力与两个孩子用的力作用效果 B.F、F2同时增加10N,F也增加10N 相同. ( C.F1增加10N,F2减少10N,F一定不变 (2)成年人用的力与两个孩子用的力可以等效 D.若F、F2中的一个增大，F不一定增大 替换 3.将物体所受重力按力的效果进行分解，下列 (3)成年人对水桶施加的一个力大于两个孩子 图中错误的是 对木桶施加作用力的合力. ( ) (4)成年人对水桶施加的一个力一定大于每个 孩子对水桶施加的力. ) 答案：(1)√(2)√(3)×(4)X ·23· 飞空快乐假期 4.(多选)一件行李重为G,被 7.在倾角为α的斜面上，放一质 轻绳OA和OB吊在空中， 量为m的光滑小球，小球被竖 0 OA绳和OB绳的拉力分别 直的木板挡住，则球对斜面的 a 为F、F2,如图所示，则 G 压力为 ( A.mgcos a B.mgtan a A.F,、F2的合力是G C.mg/cos a D.mg B.F、F2的合力是F 8.右图中AO、BO、CO A C.行李对轻绳OA的拉力方向与F,方向相 是三条完全相同的细 反，大小相等 绳，并将钢梁水平吊 D.行李受到重力G、OA绳拉力F,、OB绳 起.若钢梁足够重时，绳AO先断，则 拉力F。,还有F共四个力 5.在北京时间2024年 8月4日，巴黎奥运 A.0=120° 会竞技体操男子吊 B.0>120° 环决赛中，中国队两名选手发挥出色，刘洋 C.0<120° 夺得金牌，邹敬园摘得银牌.在吊环比赛中 D.不论0为何值，AO总是先断 有一个高难度动作：先双手撑住吊环，此时 9.如图所示，清洗楼房玻璃的 两绳与肩同宽，且平行，如图甲；然后身体下 工人常用一根绳索将自己 移，双臂缓慢张开到如图乙所示的位置.则在 悬在空中，工人及其装备的 两手之间的距离增大的过程中，每根绳的拉力 总质量为80kg,悬绳与竖 F及两绳的合力F。的大小变化情况为( 直墙壁的夹角为30°，悬绳 A.F增大，Fs减小B.F增大，F金增大 对工人的拉力大小为F,,墙壁对工人的弹 C.F增大，F合不变 D.F减小，F合不变 力大小为F、.忽略一切摩擦，重力加速度g 6.如图所示，一只小鸟沿 着较粗的均匀树枝从右 取10m/s2,则 向左缓慢爬行，在小鸟从A运动到B的过 A.Fx=1600N 程中 B.FN=800 N A.树枝对小鸟的合作用力先减小后增大 C.若缓慢减小悬绳的长度，F,与F、的合 B.树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大 力不变 C.树枝对小鸟的弹力先减小后增大 D.若缓慢减小悬绳的长度，FT减小，FN D.树枝对小鸟的弹力保持不变 增大 ·24· 三0022 高一物理恐 二、非选择题 根伞绳与竖直方向夹角均为30°，按100根 10.在“验证力的平行四边形定则”实验中，现 伞绳（对称分布）计算，g取10m/s2,求它 有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把 们能产生的最大合力的大小 弹簧秤， (1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧， 先测量其劲度系数，得到的实验数据如表： 弹力F/N 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 伸长量 0.74 1.80 2.80 3.724.60 5.586.42 z/X10-2m 根据表中数据在图甲中作出F-x图像并求 新题快递 得该弹簧的劲度系数k= N/m. (2025·陕晋青宁卷，4) uiieziL2 弹力N4.0 3.5 如图，质量为m的均匀 3.0 2.5 钢管，一端支在粗糙水 2.0h 平地面上，另一端被竖 77777777777 1.5 1.0 直绳悬挂，处于静止状态.钢管与水平地面 0.001234567 之间的动摩擦因数为4、夹角为0，重力加速 弹簧伸长量/×10-2m 甲 度大小为g.则地面对钢管左端的摩擦力大 小为 ( (2)某次实验中，弹簧秤的指针位置如图乙 所示，其读数为 N:同时利用(1) A.umgcos B.2mg 中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N,请 C.umg D.0 在下面虚线框中画出这两个共点力的合 益智欢乐谷 力F合 为什么拉车比推车省力 手推车，使用方便，既可以推 又可以拉.推和拉的用力方向跟水 平线的夹角一样，是推车省力还是 拉车省力？这主要看车轮受到的 乙 阻力有多大.推车的时候，用力的方向指向斜 (3)由图得到F合= 下方，它产生两个效果：一个分力向前，用来克 11.某飞船返回舱上的降 服阻力，另一个分力竖直向下，加大了车对地 落伞，展开面积为 面的压力，使阻力加大.拉车的时候，用力的方 向指向斜上方，也产生两个分力：一个向前用 1200m2,有近百根 来克服阻力；另一个竖直向上，减小了车对地 伞绳，每根伞绳能承 面的压力，使阻力减小.因此，拉车的时候，需 受300kg物体的重力，返回舱重3t.若每 要克服的阻力小，也就省力一些 ·25·快乐假明 (3)由于物体所受到的滑动摩擦力只与支持力和动摩擦因数有 关，所以当用120N的水平推力推书桌时，它所受到的滑动摩 擦力仍为90N. 答案：(1)100N(2)90N0.3(3)90N 1.解由-K、G知4-答-2-Q4 200 (2)水平拉力F=kx'=20×6N=120N:此时物体受到的摩擦力为 滑动摩擦力，所以F=G=0.4×200N=80N! (3)由于物体仍能滑行，所以物体所受的滑动摩擦力大小和方 向不变，大小仍为80N. 答案：(1)0.4(2)120N80N(3)80N 新题快递 D 假期作业八 技能提升台 技能提升 1.C 2.D3.C4.BC 5.解析：A.人受到的重力和人对坡面的压力施力物体分别是地球 和人，而受力物体是人和坡面，不是一对作用力与反作用力，故 A错误」 B.人受到的重力和坡面对人的支持力，受力物体都是人，不是一 对作用力与反作用力，故B错误 C.人受到的摩擦力与人对坡面的摩擦力作用在两个不同的物体 上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对作用力与反 作用力，故C正确. D.人受到的摩擦力与重力沿坡面向下的分力是一对平衡力，故 D错误. 答案：C 6.C 7,解析：图像中的两条图线对应的纵坐标大小相等、一正一负，故 选项A错误，进项B正确：作用力与反作用力作用在两个相互作 用的物体上，选项C错误：在任何情况下，两物体之间的作用力 和反作用力都遵守牛顿第三定律，选项D错误」 答案：B 8.B 9,解：(1)A做匀速运动，水平方向不受力， 所以B上表面F1=O, 下表面F2=F1=16N. (2)由FN=(mA十nB)g FN,解得4=02 答案：(1)016N(2)0.2 10.解：(1)对金属球受力分析，其受重力、 风力和拉力，如图所示， 根据平衡条件，有 F-mgtan0-0.2×10X N- 3 2√3 N, 0 3 ig FT= =0.2X10N=4 C0s30 N √3 3 2 (2)不对.由F=gtan0可知，F与tan0成正比，而不是与0成正比. 答案：)2N45N(2)这个结论不对，F与tan0成正 比，而不是与0成正比 新题快递 解析：轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车与地面间的摩擦力， 故A项错误：弹力是由于施力物体的形变产生的，所以地面对自 平衡电动车的支持力是因地面发生形变而产生的，故B项正确： 自平衡电动车及人受到的重力和对地面的压力方向相同，不是 一对平衡力，故C项错误；自平衡电动车及人受到的重力和地面 对他们的支持力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反，是 对平衡力，故D项错误 答案：B 假期作业九 技能提升台 技能提升 1.解析：根据共，点力的概念，几个力如果都作用在物体的同一，点 或者它们的作用线相交于同一个，点，这几个力就叫作共点力，故 CD正确.一对平衡力一定作用在同一条直线上，它们一定是共 ,点力，故B正确，对于选项A中所描述的两个力，它们有可能一 上 下，互相平行但不共点，故A错误 答案：BCD 2.AD 3.C 4.解析：力F的作用效果与其分力F1、F2共同作用产生的效果相 同.F1和F2的合力的作用效果是把行李提起来，而G的作用效 果是使行李下落，另外产生的原因（即性质）也不相同，故A错 误：F1和F2的作用效果和F的作用效果相同，故B正确；行李 对轻绳OA的拉力与拉行李的力F是相互作用力，等大反向，故 C正确；合力F是为研究问题方便而假想出来的力，实际上不存 在，应与实际受力区别开来，故D错误. 答案：BC 000- 5,解析：对人受力分析可知，两绳的拉力的合力与人的重力的大小 是相等的，人的重力的大小是不变的，所以它们的合力不变，当 双臂缓慢张开时绳之间的夹角变大，两个分力的大小都要变大， 所以C正确 答案：C 6.解析：A.树枝对小鸟的合作用力与小鸟的重力等值反向，所以树 枝对小鸟的合作用力大小不变，故A错误： B.小鸟所受的摩擦力f=mgsin0,从A到B的过程中，先减小 后增大，则摩擦力先减小后增大，故B正确， C小鸟所受的弹力N=mgcos0,从A到B的过程中，0先减小后 增大，则弹力先增大后减小，故C、D错误， 答案：B 7.C8.C 9,解析：工人的受力如图所示.根据受力平衡可得 FTcos30°=mg,Frsin30°=FN,解得FT= 16005N,FN-8O0EN,A,B错误.若缓授 3 减小悬绳的长度，由受力平衡可知F与F、的FN 合力大小始终等于工人的重力，方向竖直向上 即FT与FN的合力保持不变，C正确.若缓慢 减小悬绳的长度，可知悬绳与竖直方向的夹角0 mg 增大，根据F一FN=mgan0,可知F 增大，FN增大，D错误. 答案：C 10,解析：(1)以水平方向为x轴，竖直方向为F轴，建立直角坐标 系，然后描，点，选尽可能多的点连成一条线，其图线的斜率即为 弹簧的劲度系数k,在直线上任取一点，如(6×10一2,3.2)，则k 6X10-zN/m≈53N/m. 3.2 弹/N 3.0 2.5 20 1.5 1.0 0.03 67 弹簧仲长量/×102m (2)弹簧秤的读数为2.10N,选标度 1N合力的图示如图所示 0,1N KB C F (3)经测量，合力F合=3.3N. 答案：(1)见解析图53（说明：士2范围内都可） (2)2.10(说明：有效数字位数正确，士0.02范围内都可)见解析 图(3)3.3（说明：士0.2范围内都可） 11.解析：由于伞对称分布，取对称的两根伞绳分 析，其合力图如图所示，可知两个力的最大合力 F6=2F1os30°=2X300X10X3N ≈5.2×103N, 30 所有伞的合力等于50×5.2×103N= 2.6×105N. 答案：2.6×10N 新题快递 解析：对钢管受力分析，如图所示 L T 若钢管受到地面的摩擦力，则钢管水平方向受力不平衡，钢管不 可能处于静止状态，故地面对钢管左端的摩擦力大小为零，A、B C错误，D正确.故选D, 答案：D 假期作业十 技能提升台 技能提升 1.解析：车厢做匀速直线运动时，A、B受到的合外力均为零，因此 分别只受到重力和桌面的支持力的作用，因此A正确：B、C、D 错误， 答案：A