2025-2026学年统编版八年级历史上册第一、二单元复习助学案

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八年级历史助学案

姓名:                          班级:               组别:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

课题:1-2单元 中国近代前期的屈辱与抗抗争              编撰人:

一、屈辱史(半殖民地半封建程度加深)

战争

条约

影响

鸦片战争

《     条约》

中国     沦为半殖民地半封建社会

第二次鸦片战争

《天津条约》、《北京条约》

中国半殖民地化程度         

甲午中日战争

《      条约》

中国半殖民地化程度          

八国联军侵华战争

《       条约》

中国         半殖民地半封建社会的深渊

各大条约内容对比:

 

割地

赔款

通商口岸

其他

南京条约

香港岛

    银元

广州、    、     、      、上海

协定关税

天津条约

 

 

汉口、南京等十处

外国公使进驻北京

外国商、军船可在       通行

北京条约

     半岛南端

大幅增加

             

承认《天津条约》有效

马关条约

辽东半岛、    全岛、澎湖列岛

2亿两

     、沙市、苏州、杭州

日本可在通商口岸开设工厂

辛丑条约

 

    亿两

 

划定北京        为使馆界

拆毁大沽炮台,允许各国驻扎

改总理衙门为           

惩办首祸,停止华北等科举

严禁人民参加反帝活动

二、探索史、抗争史(民族意识的觉醒,探索反帝反封建救亡道路)

 

领导阶级

目的

失败原因

重点记忆内容

太平天国运动

农民阶级

推翻清朝统治

农民阶级的局限性

(背诵P19页局限性表现在哪)

《天朝田亩制度》《资政新篇》

洋务运动

     阶级

维护清朝统治

没有触及到封建专制制度

运动内容、代表人物、企业、影响

戊戌变法

资产阶级

变法图强

资产阶级的软弱性和妥协性等

内容、失败原因、影响、口号

义和团运动

     阶级

扶清灭洋

中外反动势力镇压

农民阶级局限性

没有提出反封建,对政府有幻想

失败原因、扶清灭洋口号的进步性和局限性

启示:在半殖民半封建的中国,地主阶级、农民阶级、资产阶级的道路是行不通的

论述题观点汇总:

  1.   近代列强侵略与中国人民的抗争                          6.列强侵略加剧了近代中国的贫穷和落后
  2.   中国人民具有不屈不挠的斗争精神                        7.民族危机促进民族觉醒
  3.   中国近代史是不断沦为半殖民地半封建社会的过程         8. 不平等条约的签订加剧了近代中国的社会危机page number 0

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  1.   落后就要挨打/弱国无外交                              9.中国近代史是一部屈辱史/抗争史/探索史
  2.   中国近代化是一个不断向西方学习的过程                 10.救亡图存是近代中国人民的时代使命

练习:

1.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出:“中国人认真对民族战争背后的内容作出反应,并相应形成一种社会思潮而波及各个阶层,则无疑开始于第二次鸦片战争之后。”第二次鸦片战争后体现这种“社会思潮”的主张是              (    )

A.“师夷长技以自强” B.“思想自由,兼容并包”

C.“变者天下之公理也” D.“外争主权、内除国贼”

2.“鸦片战争以来,西洋人步步紧逼而来,中国必须迎头抗御这一挑战,断然采纳西式船炮来加强自身。”结合所学判断,下列属于19世纪60年代中国“迎头抗御这一挑战”措施的是              ( )

A.创办近代军事工业 B.允许士民上书言事

C.创办京师大学堂 D.鼓励私人兴办工矿企业

3.1881年,清政府为了运输开平煤矿的煤炭,建成唐胥铁路,后来铁路两端不断延伸,到1894年扩建成为天津至山海关铁路,弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾。这说明(    )

A.近代军事工业开始出现               B.列强掀起瓜分中国狂潮

C.洋务运动推动了交通运输业发展        D.清政府沦为列强统治中国的工具

4.在某战役中,冯子材以近70岁高龄挺身而出,置个人安危于不顾,驰赴沙场,其展现出的民族气节与爱国主义精神令人称颂。与该战役相关的战争是(    )

A.鸦片战争 B.甲午中日战争

C.中法战争 D.八国联军侵华战争

5.1898年3月6日,清政府被迫与德国订立《胶澳租借条约》;1898年3月27日,俄国迫使清政府签订中俄《旅大租地条约》;1898年6月9日,英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》,7月1 日,又签订《订租威海卫专条》;1899年11 月16日,法国强迫清政府签订中法《广州湾租借条约》。这表明              (    )

A.中国关税主权遭到破坏 B.中国丧失北方大片领土

C.列强掀起瓜分中国狂潮 D.清廷成为列强侵华工具

6.《马关条约》签订后,中国民族危机进一步加剧,激发了新的民族觉醒。以康、梁为首的新兴民族资产阶级把向西方学习推进到一个新的高度(见下表)。“新的高度”体现的是              (    )

人物

主要活动

康有为

发起“公车上书”,组织保国会

梁启超

担任《中外纪闻》《时务报》主笔

严复

翻译《天演论》,主持《国闻报》

A.宣传维新启蒙思想 B.推动民主共和思想传播

C.高举民主与科学大旗 D.促进马克思主义传播page number 1

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