期末测试卷(试题)-2025-2026学年人音版(简谱)音乐三年级上册

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2025-2026学年人音版(简谱)(新教材)小学音乐三年级(上册)期末测试卷附答案

一、基础知识点填空题

  1. 歌曲《摇啊摇》旋律温柔舒缓,唱起来要注意气息平稳;歌曲《我们多么幸福》节奏欢快活泼,传递出少年儿童幸福成长的喜悦。音乐中表示中弱的记号是________,表示中强的记号是________;我们还学过基础的唱名,其中do、re、mi对应的音名分别是________、________、________。
  2. 劳动主题的歌曲里,《舂米歌》《打麦号子》都属于________,这类歌曲能统一劳动节奏、鼓舞干劲;歌曲中“嘿哟”“嗨呀”这类无实际意义的词是________。演唱时区分音高的高低音点标记是________,演奏类学习中我们接触过的乐器有________和口风琴。
  3. 拍号的含义是________为一拍,每小节有________拍,它的强弱规律是________;演唱劳动号子类歌曲时,要突出这个拍号________的节奏特点。
  4. 丰收主题的演唱歌曲《桔梗谣》旋律明快,“谣”字体现出歌曲的民间风格;欣赏曲《丰收锣鼓》节奏热烈,展现了丰收时节________的场景;《丰收歌》则直接抒发了丰收的________之情。
  5. 歌曲《妈妈格桑拉》旋律优美抒情,表达对妈妈的热爱;音乐知识中,一段有完整情感和旋律的音乐片段叫做________;人声分类里,音调较高的男声是________,音调较高的女声是________。
  6. 《音乐小屋》《钟声叮叮当》《美丽的黄昏》都围绕“钟声”主题,其中《美丽的黄昏》采用________的演唱形式,特点是多个声部________进入,声音层层叠加;演唱这类歌曲时,要注意各声部之间的配合。
  7. 歌曲《西风的话》《四季童趣》描绘了四季美景与童年乐趣;音乐中表示声音逐渐变大的记号是________,表示声音逐渐变小的记号是________;由两个或两个以上乐句组成的完整音乐结构叫做________。
  8. 拍号的含义是以四分音符为一拍,每小节有________拍,强弱规律是________,演唱时能感受到________的韵律感;欣赏曲《雪花飞舞》的作者是________,这首乐曲通过旋律描绘出雪花飘落的景象。
  9. 第六单元演奏类学习中我们接触的乐器是________;欢乐谷板块的《快乐的节日》《好朋友来了》节奏活泼,演唱时要准确把握________,唱出欢乐的氛围。
  10. 欢乐谷板块的《快乐的节日》《好朋友来了》节奏活泼,充满欢乐气息,演唱page number 0

 

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时要注意把握好歌曲的________,唱出欢快的情绪。

二、选择题

  1. 下列歌曲中,表达幸福成长主题的是( )

A. 《摇啊摇》 B. 《我们多么幸福》 C. 《舂米歌》

  1. 下列属于劳动号子的歌曲是( )

A. 《打麦号子》 B. 《桔梗谣》 C. 《妈妈格桑拉》

  1. 下列符号中,表示中强的是( )

A. mp B. mf C. <

  1. 关于高低音点“·”,下列说法正确的是( )

A. 标记在音符上方表示音降低 B. 标记在音符上方表示音升高 C. 没有实际意义

  1. 歌曲《妈妈格桑拉》表达的核心情感是( )

A. 对妈妈的热爱 B. 丰收的喜悦 C. 劳动的快乐

  1. 下列属于轮唱形式特点的是( )

A. 多个声部同时开始演唱 B. 多个声部依次进入演唱 C. 只有一个声部演唱

  1. 拍号的强弱规律是( )

A. 强-弱 B. 强-弱-弱 C. 强-弱-强

  1. 《雪花飞舞》的作者德彪西是一位( )作曲家

A. 法国 B. 中国 C. 德国

  1. 下列乐器中,属于本学期演奏类学习内容的是( )

A. 竖琴 B. 竖笛 C. 钢琴

  1. 音乐中“乐段”的定义是( )

A. 一种演唱形式 B. 由多个乐句组成的完整音乐结构 C. 一种乐器

  1. 《哈腰挂》《平水号子》的音乐体裁是( )

A. 抒情歌曲 B. 劳动号子 C. 儿童歌曲

  1. 下列歌曲中,属于“丰收主题”的是( )

A. 《桔梗谣》 B. 《西风的话》 C. 《妈妈格桑拉》

  1. 关于“衬词”的作用,下列说法正确的是( )

A. 有具体的实际意义 B. 能丰富歌曲情感,增强表现力 C. 是歌曲的核心叙事部分page number 1

 

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