精品解析：宁夏吴忠市第三中学2025-2026学年七年级上学期期中地理试题

吴忠市第三中学2025－2026学年（上）七年级期中质量监测 地理试卷 （100分） 答案一律填写在答题卡指定位置，否则为无效答卷。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分；请从每小题给出的四个选项中选出正确的一项） 家住湖南长沙的小明乘坐高铁去武汉游玩，同时借助“打车神器”滴滴出行游览了武汉东湖风景区。据此完成下面小题。 1. 小明上网查询了以下几幅地图，如果图幅大小相等，其中比例尺最大的是（ ） A. 全国铁路交通图 B. 湖北省政区图 C. 武汉市交通路线图 D. 东湖风景区交通图 2. 滴滴司机能准确接送乘客到达目的地通常使用的地图是（ ） A. 政区图 B. 地形图 C. 电子地图 D. 气候图 【答案】1. D 2. C 【解析】 【1题详解】 比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。四幅地图中，东湖风景区交通图范围最小，比例尺最大，D正确，ABC错误。故选D。 【2题详解】 电子地图具有定位、导航、路况查询等功能，可以实时获取交通信息并提供准确的导航路线，能帮助滴滴司机准确接送乘客到达目的地，C正确；政区图主要用于显示行政区划信息，地形图主要表示地形地貌，气候图主要展示气候分布等情况，这些都不能满足滴滴司机准确接送乘客的需求，ABD错误。故选C。 【点睛】地图种类很多，一般分为自然地图和社会经济地图两大类。其中，自然地图包括地形图、水文图、气候图、植被图等，社会经济地图包括人口图、交通图、工业图、农业图等。 学习完“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图，完成下面小题。 3. 地球在图中的位置为（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 八大行星的公转中心是（ ） A. 地球 B. 太阳 C. 水星 D. 金星 5. 地球是人类唯一家园的原因是（ ） ①存在有液态的水资源②地表温度变化幅度大③安全稳定的宇宙环境④有适合于呼吸的大气 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】3. A 4. B 5. B 【解析】 【3题详解】 根据所学可知，太阳系中八大行星的位置按距太阳由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。太阳系中地球位于距离太阳第三近的行星，因此可以判定地球在图中①处，故选A。 【4题详解】 太阳系中八大行星的公转中心是太阳，地球、水星和金星都是太阳系中的行星，都绕着太阳公转，故选B。 【5题详解】 地球是人类唯一家园的原因是存在有液态的水资源，故①项正确；地球上有适宜的温度，地表温度变化幅度不大，故②项错误；地球周围的行星及小行星各行其道、互不干扰，有安全稳定的宇宙环境，故③项正确；地球具有适中的体积和质量，其引力可以使大量的气体聚集在地球的周围，形成包围地球的大气层，有适合于呼吸的大气，故④项正确。故选B。 【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 学校即将举行运动会队形演练，为测试拍摄效果，小明利用无人机拍摄了两张照片。图1为根据拍摄结果绘制的校园平面图，图2为操场平面图。据此完成下面小题。 6. 图1中地图没有显示的是（ ） A. 方向 B. 比例尺 C. 图名 D. 图例和注记 7. 与图1相比，图2（ ） A. 操场信息更简略 B. 表示范围更大 C. 比例尺更大 D. 比例尺更小 【答案】6. C 7. C 【解析】 【6题详解】 读图可知，图1有指向标（右上角“N”），可判断方向；左下角有线段式比例尺；图中有“图书馆”“教学楼”等文字注记，以及对应建筑的图形图例，ABD排除；但图1未显示图名，C符合题意。故选C。 【7题详解】 比例尺=图上距离/实地距离，比例尺越大，地图表示的范围越小、内容越详细；反之则范围越大、内容越简略。图1是校园平面图，图2是操场平面图，范围更小，B错误；图2表示的范围更小，因此比例尺更大，且操场信息更详细，C正确，AD错误。故选C。 【点睛】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 认真观察下列四种视角的海陆分布图，完成下面小题。 8. 下列说法正确的是（ ） A. 世界海陆比例是三分海洋，七分陆地 B. 东半球的陆地面积小于西半球的陆地面积 C. 图中①是太平洋，②是非洲 D. 四幅图都是海洋面积大于陆地面积 9. 关于③④说法正确的是（ ） A. ③是亚洲与北美洲的分界线，白令海峡 B. ④是亚洲与北美洲分界线，白令海峡 C. ③是南美洲与北美洲的分界线，巴拿马运河 D. ④是南美洲与北美洲的分界线，巴拿马运河 【答案】8. D 9. C 【解析】 【8题详解】 地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%，概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地，A错误；陆地集中于北半球、东半球，海洋集中于南半球、西半球，东半球的陆地面积大于西半球的陆地面积，B错误；图中①是太平洋，②是南美洲，C错误；由于地球表面七分是海洋，三分是陆地，因此任何两个相等的半球都是海洋的面积大于陆地，即四幅图都是海洋面积大于陆地面积，D正确。故选D。 【9题详解】 读图可知，③为巴拿马运河，是北美洲和南美洲的分界线，A错误，C正确；④为苏伊士运河，是非洲和亚洲的分界线，BD错误。故选C。 【点睛】亚洲与欧洲的分界线主要由乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡组成。这些地理特征共同构成了亚欧大陆之间的天然屏障。北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河。巴拿马运河位于中美地峡最窄处，它的开通大大缩短了大西洋和太平洋之间的航程，使巴拿马运河成为世界重要的海洋航运枢纽。白令海峡：位于亚欧大陆最东点的迭日涅夫角与美洲大陆最西点的威尔士王子角之间，是亚洲与北美洲的分界线。 2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课开课，神舟十六号航乘组面向全国青少年进行太空科普授课，并与地面课堂进行互动交流。下图为宇宙中的地球示意图。完成下面小题。 10. 在太空中宇航员可以看见地球（ ） A. 贯穿南北极的地轴 B. 纵横交错的经纬网 C. 是一个标准正球体 D. 蔚蓝色的美丽星球 11. 北京时间2023年9月21日15时45分，在美国纽约的玲玲同学观看“天宫课堂”第四课直播的时候已是当地深夜，造成时间差异的主要原因是（ ） A. 地球自转 B. 地球围绕太阳公转 C. 受到四季更替影响 D. 北京和纽约的纬度不同 12. 中国载人航天工程有利于（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】10. D 11. A 12. B 【解析】 【10题详解】 地轴是人们为了研究地球方便而假想的轴，并不是实际存在能看到的实体，所以在太空中看不到贯穿南北极的地轴，A错误；经纬网是人们为了确定地球表面位置等而划分的，在太空中也无法直接看到纵横交错的经纬网，B错误；地球实际上并不是一个标准正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，C错误；而地球表面约71%是海洋，从太空看地球，能看到地球是蔚蓝色的美丽星球，D正确。故选D。 【11题详解】 地球自西向东自转，使得不同经度的地方时间不同，东边的时间比西边早，北京和纽约经度不同，所以会出现时间差异，A正确；地球围绕太阳公转产生了四季更替、昼夜长短变化等现象，与时间差异关系不大，B错误；四季更替是公转产生的结果，不是造成时间差异的原因，C错误；北京和纽约的纬度不同主要影响的是正午太阳高度角、昼夜长短等，不是造成时间差异的主要原因，D错误。故选A。 【12题详解】 在太空独特的高真空、微重力、强辐射等环境下，可以进行各种科学实验，例如材料科学实验、生命科学实验等，有助于推动科学技术的发展，②正确；通过载人航天工程，能让航天员在太空长期生活和工作，从而探索空间环境对人类生存的影响，为未来人类在太空长期生存等奠定基础，③正确；中国载人航天工程的发展，为人类和平利用太空贡献了中国方案和中国智慧，推动了全球航天事业的发展，④正确；太空中不存在丰富的生物资源，目前主要是利用太空特殊环境进行科学实验等，①错误。故选B。 【点睛】太空环境具有高真空、强辐射、微重力、超低温以及高速度等特点。高真空意味着几乎没有空气和其他物质；强辐射包括各种高能粒子和射线；微重力使物体几乎处于失重状态；超低温可达极低温度；高速度则体现在航天器及天体的运行速度极快，这些独特环境对航天器和航天员都带来诸多挑战，同时也为科学研究提供了独特条件。 下图为我校地理社团组织学生制作地球仪的模型。读图完成下面小题。 13. 下列有关地球和地球仪的叙述，可信的是（ ） A. 二者的形状与大小一致 B. 地轴是真实存在的 C. 除极点外经线始终与纬线垂直 D. 地球仪上所有经线长度都不相等 14. 图中A点的坐标是（ ） A. （60°N，0°） B. （30°N，0°） C. （60°S，0°） D. （30°S，0°） 15. 图中位于北半球和东半球的点是（ ） A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 【答案】13. C 14. D 15. D 【解析】 【13题详解】 地球为不规则球体，地球仪为规则球体，A错误；地轴为假想轴，B错误；除极点外经线始终与纬线垂直，C正确；经线长度相等，D错误；故选C。 【14题详解】 由图可知，A点位于0°经线，地处赤道以南的南半球，位于30°S纬线上，故其经纬度坐标是（30°S，0°），D正确，ABC错误；故选D。 【15题详解】 由图可知，AB位于赤道以南的南半球，AB错误；图中经线划分六等分，经度相差30°，D点位于0°经线以东，为60°E，地处东半球，C位于0°经线以西，为30°W，地处西半球，故位于北半球和东半球的点是D点，D正确，C错误；故选D。 【点睛】东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。 北京时间2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启了世界首次月球背面采样返回之旅。下图为地球公转示意图。据此完成下面小题。 16. 嫦娥六号发射当天，地球位于公转轨道（ ） A. ②③之间 B. ③④之间 C. ④①之间 D. ①②之间 17. 我国在月球探测领域取得了非凡成就，主要得益于我国（ ） A. 资源丰富 B. 人口众多 C. 科技先进 D. 农业发达 【答案】16. D 17. C 【解析】 【16题详解】 读图可知，当地球运行到②位置时，太阳直射北回归线，为北半球的夏至日，日期在6月21日前后；当地球运行到③位置时，太阳直射赤道，为北半球的秋分日，日期在9月23日前后；当地球运行到④位置时，太阳直射南回归线，为北半球的冬至日，日期在12月22日前后；当地球运行到①位置时，太阳直射赤道，为北半球的春分日，日期在3月21日前后。2024年5月3日应该位于①到②的过程中，D正确，ABC错误。故选D。 【17题详解】 月球探测属于航天科技领域，需要先进的技术支撑，因此我国月球探测的成就主要得益于科技先进，C正确；资源丰富、人口众多、农业发达均与航天探测的核心条件无关，ABD错误。故选C。 【点睛】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定夹角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日（日期是3月21日前后）或秋分日（日期是9月23日前后）；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日（日期是6月21日前后）；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日（日期是12月22日前后）。 自古以来，人们的生产生活就受到地球自转和公转的影响。下图是地球自转示意图。据此完成下面小题。 18. 地球的自转方向是（ ） A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自北向南 D. 自南向北 19. 下列说法正确的是（ ） A. 所有纬线都相等 B. 纬线指示南北方向 C. 所有经线都不相等 D. 经线指示南北方向 20. 下列各项人类活动，遵循了地球自转规律的是（ ） A. 日出而作，日落而息 B. 一夜秋风起，万户添寒衣 C. 春种一粒粟，秋收万颗子 D. 乡间四月闲人少，才了蚕桑又插田 【答案】18. B 19. D 20. A 【解析】 【18题详解】 地球自转的方向是自西向东，从北极上空观察呈逆时针方向，南极上空呈顺时针方向，B正确，ACD错误。故选B。 【19题详解】 纬线长度随纬度升高而缩短，赤道最长，两极最短，A错误；纬线指示东西方向，B错误；所有经线都是连接南北两极的半圆，长度相等，C错误；经线指示南北方向，D正确。故选D。 【20题详解】 地球自转产生的地理现象有昼夜交替、时间差异等；地球公转产生的地理现象有四季更替、五带划分、昼夜长短变化等。日出而作，日落而息是根据昼夜交替的规律安排生活，遵循了自转规律，A正确；“秋风添衣”“春种秋收”“四月农忙”均是四季变化的结果，是地球公转导致的，与自转无关，BCD错误。故选A。 【点睛】地球自转是地球绕着地轴不停地旋转，自转一周是一天，方向为自西向东，产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异等。 二、综合题：（本题共4小题，共60分。） 21. 阅读图文材料，回答问题。 （1）A点的经度____，纬度____，属于____（高、中、低）纬度地区。 （2）E位于____（东或西）半球，D位于____（南或北）半球。从地球的五带（温度带）看，A地区处于____带，从纬度位置来看，B为____纬度地区。 （3）B在D的____方向。 （4）图中A、B、C、D、E五点所在纬线最长的是____，最短的是____。 （5）图中A、B、C、D、E五点中最迟看到日出的是____。 （6）有两位同学分别从A、D两点沿各自经线一直向北走，他们能在北极会合吗____（填“能”或“不能”）。 【答案】（1） ①. 40°W ②. 40°N ③. 中  （2） ①. 东 ②. 北 ③. 北温 ④. 低 （3）正南 （4） ①. C ②. E （5） A     （6）能 【解析】 【小问1详解】 读图分析可知，在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示。纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，由此可判定，图中A点的经度是40°W，纬度是40°N。0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。可判定，A点属于中纬度地区。 【小问2详解】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。可判定，E位于东半球，D位于北半球。热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N~66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N~90°N，南温带的纬度范围是23.5°S~66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S~90°S。A点纬度是40°N，处于北温带。0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。B点纬度是20°S，属于低纬度地区。 【小问3详解】 在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。读图可知，B和D位于同一条经线上，可判定，B在D的正南方向。 【小问4详解】 纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点。可判定，图中A、B、C、D、E五点中C点位于赤道，所在纬线最长；E点纬度最高，所在纬线最短。 【小问5详解】 地球自西向东自转，东边先看到日出，西边后看到日出。读图可知，A、B、C、D、E五点中，A点位置最靠西，故图中A、B、C、D、E五点中最迟看到日出的是A点。 【小问6详解】 所有经线都交汇于南北两极，因此从A、D沿经线向北走，最终都会到达北极，能会合。 22. 读“大洲大洋图”，完成下列问题。 （1）南北半球的分界线是____，其穿过的大洲主要有____洲、南美洲、____洲和____洲（均填序号）。其中面积最大的大洲是____（填序号），其西侧与____洲组成地球上最大的一块大陆____（名称）。 （2）七大洲中，跨经度最广的大洲是____（填序号），四大洋中面积最大的是____。（填序号） （3）我们的祖国位于____洲（填名称），从南北半球看，位于____半球；从东西半球看，位于____半球。 （4）图中①和②两大洲分界线是____，它沟通了____洋和____洋。（填名称） 【答案】（1） ①. 赤道（0°纬线） ②. ① ③. ② ④. ③ ⑤. ② ⑥. 欧 ⑦. 亚欧大陆 （2） ①. ⑩ ②. ⑥ （3） ①. 亚 ②. 北 ③. 东 （4） ①. 苏伊士运河 ②. 大西 ③. 印度 【解析】 【小问1详解】 南北半球的分界线是赤道（0°纬线），赤道以北为北半球，以南为南半球。读图可知，赤道穿过①非洲、⑤南美洲、②亚洲、③大洋洲。七大洲中面积最大的是②亚洲，约占全球陆地面积的1/3。亚洲西侧与③欧洲相连，二者共同组成亚欧大陆，是地球上面积最大的一块大陆。 【小问2详解】 七大洲中，⑩南极洲跨所有经度，是跨经度最广的大洲；四大洋中面积最大的是⑥太平洋。 【小问3详解】 根据所学知识可知，我国位于亚洲东部。从南北半球看，我国位于赤道以北，属于北半球；从东西半球看，东西半球的分界线是20°W和160°E，我国经度范围约73°E-135°E，位于20°W以东、160°E以西，属于东半球。 【小问4详解】 图中①是非洲，②是亚洲，两大洲的分界线是苏伊士运河；苏伊士运河连接了红海和地中海，沟通了印度洋和大西洋。 23. 阅读图文材料，完成下列问题。 地球仪是地球的模型，也是我们学习地理的工具，在平时的地理学习探究过程中，师生们常用地球仪演示地球的自转和公转运动过程。图1为地球仪结构示意图，图2为演示昼夜交替现象示意图，图3模拟地球的公转运动过程示意图。 （1）写出图1中地球仪上标示各线的名称。A____；B____。 （2）图2在演示模拟地球自转过程中，同学们会观察到，原来的昼半球会进入____（白天/黑夜）状态。由此可知，地球自转产生____现象。从北极上空看时，地球仪是按____（顺时针/逆时针）转动。 （3）图3在演示模拟地球____（自转/公转）过程中，用卡纸制成椭圆形太阳，使“太阳”平面高度和地球仪的球心高度齐平。 【演示过程】 ①使地球仪围绕椭圆平面自____向____（填方向）缓慢移动一周，移动过程中注意保持地轴的空间指向____（变/不变）。 ②实验过程中，“春分”日太阳直射____；继续转动地球仪，“夏至”日北半球昼长夜短；“秋分”日北半球昼夜____；“冬至”日南极圈内出现____（极昼/极夜）现象。当地球仪移动到冬至位置时，此时北半球的季节为____。 【演示结论】 一年中，太阳直射点在南、北____（纬线名称）之间移动，地表获得的太阳光热也不断发生变化，带来季节更替。 （4）简述宁夏地区从春分到夏至这段时期由地球公转运动所产生的有关地理现象变化。（至少答一点） 【答案】（1） ①. 纬线 ②. 经线 （2） ①. 黑夜 ②. 昼夜交替 ③. 逆时针 （3） ①. 公转 ②. 西 ③. 东 ④. 不变 ⑤. 赤道 ⑥. 平分 ⑦. 极昼 ⑧. 冬季 ⑨. 回归线 （4）白昼逐渐变长，黑夜逐渐变短；正午太阳高度逐渐变大，地表获得的太阳光热逐渐增多等   【解析】 【分析】本大题以地球仪结构示意图、演示昼夜交替现象示意图和模拟地球的公转运动过程示意图为材料，涉及经纬网、地球的自转、地球的公转等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和综合思维的地理素养。 【小问1详解】 A线的名称是纬线，纬线是与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈；B线的名称是经线，经线是连接南、北两极并垂直于纬线（A线）的弧线。 【小问2详解】 图2展示的是用地球仪和灯泡模拟昼夜交替现象。地球仪代表地球，灯泡代表太阳，通过转动地球仪，原来的昼半球会进入黑夜状态。由此可知，地球自转产生昼夜交替现象。从北极上空观察地球自转，方向是逆时针。 【小问3详解】 图3模拟的是地球公转，地球公转的方向是自西向东，且公转过程中地轴的空间指向保持不变，始终指向北极星附近。春分日（3月21日前后）太阳直射赤道，全球昼夜平分；秋分日同理，北半球昼夜平分；冬至日（12月22日前后）太阳直射南回归线，南极圈内出现极昼，此时北半球季节为冬季；太阳直射点的移动范围是南、北回归线（23.5°S和23.5°N），这是产生四季更替的根本原因。 【小问4详解】 宁夏地区从春分到夏至的地理现象变化：太阳直射点从赤道向北移动到北回归线，宁夏地区白昼逐渐变长，黑夜逐渐变短；正午太阳高度逐渐变大，物体影子逐渐变短；地表获得的太阳光热逐渐增多，气温逐渐升高。 24. 阅读图文资料，回答下列问题。 海洋被称为“蓝色国土”，能为人类生存和发展提供丰富多样的海洋资源。 （1）观察上面四幅图，说一说，人们是如何开发和利用海洋的？（至少答两点） （2）议一议，举例说明海洋对人类的生产生活产生哪些有利影响。（至少答两点） （3）读图5、6，想一想，随着人类活动的不断加剧，海洋生态环境会出现哪些问题？（至少答两点） （4）请为保护海洋的生态环境提出合理的建议？（至少答两点） 【答案】（1）发展海上渔业养殖，获取生物资源；晒制海盐，获取化学资源；开采海洋石油，获取矿产资源；开展海上航运，利用空间资源。 （2）提供资源：如渔业养殖提供食物，晒盐提供生活/工业用盐，开采石油提供能源；便利交通：海上航运促进国际贸易，降低运输成本；调节气候：让沿海地区气候更温和湿润。 （3）海洋污染，如垃圾、污水排放；过度捕捞导致渔业资源枯竭；海水酸化、珊瑚礁破坏等。 （4）加强污水、垃圾处理，禁止向海洋乱排污染物；实施休渔期，限制过度捕捞；制定海洋保护法规，惩处破坏行为。 【解析】 【分析】本题以海洋开发利用和海洋污染的相关图文资料为材料，设置4道小题，涉及海洋资源的开发利用、海洋污染、海洋生态环境保护等相关知识点，考查学生的知识综合分析应用能力。 【小问1详解】 从图1-4可以看出，人们开发利用海洋的方式包括：利用海洋的生物资源，通过人工养殖鱼类、贝类等，获取食物资源；利用海洋的化学资源，通过海水蒸发晒制海盐，满足工业、生活用盐需求；利用海洋的矿产资源，开采海底的石油、天然气等能源资源；利用海洋的空间资源，通过船舶运输货物/人员，实现国际、国内的贸易与人员往来。 【小问2详解】 提供多样资源：海洋的生物资源（鱼类、藻类）为人类提供食物；矿产资源（石油、天然气）提供能源；化学资源（海盐、镁、溴）支撑工业生产；便利全球交通：海上航运是成本最低的长距离运输方式，全球超80%的货物通过海运运输，促进了国际贸易和经济交流；调节气候：海洋能调节沿海地区的气温和湿度，让沿海地区气候更宜居。 【小问3详解】 结合图5、6及实际人类活动分析：人类向海洋排放垃圾、工业污水、石油泄漏等，导致海水水质恶化，威胁海洋生物生存；人类无节制捕捞，导致渔业资源枯竭，破坏海洋生态的物种平衡；此外还有海水酸化、珊瑚礁破坏等问题。 【小问4详解】 针对问题提出对应措施：建立沿海污水、垃圾处理设施，禁止未经处理的污水排入海洋；加强海上石油运输的监管，预防石油泄漏；实施“休渔期”“禁渔区”制度，限制捕捞量和捕捞方式，保护渔业资源；制定《海洋环境保护法》等法规，加大对破坏海洋环境行为的处罚；通过宣传提高公众的海洋保护意识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吴忠市第三中学2025－2026学年（上）七年级期中质量监测 地理试卷 （100分） 答案一律填写在答题卡指定位置，否则为无效答卷。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分；请从每小题给出的四个选项中选出正确的一项） 家住湖南长沙的小明乘坐高铁去武汉游玩，同时借助“打车神器”滴滴出行游览了武汉东湖风景区。据此完成下面小题。 1. 小明上网查询了以下几幅地图，如果图幅大小相等，其中比例尺最大的是（ ） A. 全国铁路交通图 B. 湖北省政区图 C. 武汉市交通路线图 D. 东湖风景区交通图 2. 滴滴司机能准确接送乘客到达目的地通常使用的地图是（ ） A. 政区图 B. 地形图 C. 电子地图 D. 气候图 学习完“地球的宇宙环境”，小张同学整理了关于太阳系的相关资料，并提出了一些问题。读地球在宇宙中的位置图，完成下面小题。 3. 地球在图中的位置为（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 八大行星的公转中心是（ ） A. 地球 B. 太阳 C. 水星 D. 金星 5. 地球是人类唯一家园的原因是（ ） ①存在有液态的水资源②地表温度变化幅度大③安全稳定的宇宙环境④有适合于呼吸的大气 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 学校即将举行运动会队形演练，为测试拍摄效果，小明利用无人机拍摄了两张照片。图1为根据拍摄结果绘制的校园平面图，图2为操场平面图。据此完成下面小题。 6. 图1中地图没有显示的是（ ） A. 方向 B. 比例尺 C. 图名 D. 图例和注记 7. 与图1相比，图2（ ） A. 操场信息更简略 B. 表示范围更大 C. 比例尺更大 D. 比例尺更小 认真观察下列四种视角的海陆分布图，完成下面小题。 8. 下列说法正确的是（ ） A. 世界海陆比例是三分海洋，七分陆地 B. 东半球的陆地面积小于西半球的陆地面积 C. 图中①太平洋，②是非洲 D. 四幅图都是海洋面积大于陆地面积 9. 关于③④说法正确的是（ ） A. ③是亚洲与北美洲的分界线，白令海峡 B. ④是亚洲与北美洲的分界线，白令海峡 C. ③是南美洲与北美洲的分界线，巴拿马运河 D. ④是南美洲与北美洲的分界线，巴拿马运河 2023年9月21日15时45分，“天宫课堂”第四课开课，神舟十六号航乘组面向全国青少年进行太空科普授课，并与地面课堂进行互动交流。下图为宇宙中的地球示意图。完成下面小题。 10. 在太空中宇航员可以看见地球（ ） A. 贯穿南北极的地轴 B. 纵横交错的经纬网 C. 是一个标准正球体 D. 蔚蓝色美丽星球 11. 北京时间2023年9月21日15时45分，在美国纽约的玲玲同学观看“天宫课堂”第四课直播的时候已是当地深夜，造成时间差异的主要原因是（ ） A. 地球自转 B. 地球围绕太阳公转 C. 受到四季更替影响 D. 北京和纽约的纬度不同 12. 中国载人航天工程有利于（ ） ①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的环境进行科学实验 ③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 下图为我校地理社团组织学生制作地球仪的模型。读图完成下面小题。 13. 下列有关地球和地球仪叙述，可信的是（ ） A. 二者的形状与大小一致 B. 地轴是真实存在的 C. 除极点外经线始终与纬线垂直 D. 地球仪上所有经线长度都不相等 14. 图中A点的坐标是（ ） A. （60°N，0°） B. （30°N，0°） C. （60°S，0°） D. （30°S，0°） 15. 图中位于北半球和东半球的点是（ ） A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 北京时间2024年5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启了世界首次月球背面采样返回之旅。下图为地球公转示意图。据此完成下面小题。 16. 嫦娥六号发射当天，地球位于公转轨道的（ ） A. ②③之间 B. ③④之间 C. ④①之间 D. ①②之间 17. 我国在月球探测领域取得了非凡成就，主要得益于我国（ ） A. 资源丰富 B. 人口众多 C. 科技先进 D. 农业发达 自古以来，人们的生产生活就受到地球自转和公转的影响。下图是地球自转示意图。据此完成下面小题。 18. 地球的自转方向是（ ） A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自北向南 D. 自南向北 19. 下列说法正确的是（ ） A. 所有纬线都相等 B. 纬线指示南北方向 C 所有经线都不相等 D. 经线指示南北方向 20. 下列各项人类活动，遵循了地球自转规律的是（ ） A. 日出而作，日落而息 B. 一夜秋风起，万户添寒衣 C. 春种一粒粟，秋收万颗子 D. 乡间四月闲人少，才了蚕桑又插田 二、综合题：（本题共4小题，共60分。） 21. 阅读图文材料，回答问题。 （1）A点的经度____，纬度____，属于____（高、中、低）纬度地区。 （2）E位于____（东或西）半球，D位于____（南或北）半球。从地球五带（温度带）看，A地区处于____带，从纬度位置来看，B为____纬度地区。 （3）B在D的____方向。 （4）图中A、B、C、D、E五点所在纬线最长的是____，最短的是____。 （5）图中A、B、C、D、E五点中最迟看到日出的是____。 （6）有两位同学分别从A、D两点沿各自经线一直向北走，他们能在北极会合吗____（填“能”或“不能”）。 22. 读“大洲大洋图”，完成下列问题。 （1）南北半球的分界线是____，其穿过的大洲主要有____洲、南美洲、____洲和____洲（均填序号）。其中面积最大的大洲是____（填序号），其西侧与____洲组成地球上最大的一块大陆____（名称）。 （2）七大洲中，跨经度最广的大洲是____（填序号），四大洋中面积最大的是____。（填序号） （3）我们的祖国位于____洲（填名称），从南北半球看，位于____半球；从东西半球看，位于____半球。 （4）图中①和②两大洲的分界线是____，它沟通了____洋和____洋。（填名称） 23. 阅读图文材料，完成下列问题。 地球仪是地球的模型，也是我们学习地理的工具，在平时的地理学习探究过程中，师生们常用地球仪演示地球的自转和公转运动过程。图1为地球仪结构示意图，图2为演示昼夜交替现象示意图，图3模拟地球的公转运动过程示意图。 （1）写出图1中地球仪上标示各线的名称。A____；B____。 （2）图2在演示模拟地球自转过程中，同学们会观察到，原来的昼半球会进入____（白天/黑夜）状态。由此可知，地球自转产生____现象。从北极上空看时，地球仪是按____（顺时针/逆时针）转动。 （3）图3在演示模拟地球____（自转/公转）过程中，用卡纸制成椭圆形的太阳，使“太阳”平面高度和地球仪的球心高度齐平。 【演示过程】 ①使地球仪围绕椭圆平面自____向____（填方向）缓慢移动一周，移动过程中注意保持地轴的空间指向____（变/不变）。 ②实验过程中，“春分”日太阳直射____；继续转动地球仪，“夏至”日北半球昼长夜短；“秋分”日北半球昼夜____；“冬至”日南极圈内出现____（极昼/极夜）现象。当地球仪移动到冬至位置时，此时北半球的季节为____。 【演示结论】 一年中，太阳直射点在南、北____（纬线名称）之间移动，地表获得的太阳光热也不断发生变化，带来季节更替。 （4）简述宁夏地区从春分到夏至这段时期由地球公转运动所产生的有关地理现象变化。（至少答一点） 24. 阅读图文资料，回答下列问题。 海洋被称为“蓝色国土”，能为人类生存和发展提供丰富多样的海洋资源。 （1）观察上面四幅图，说一说，人们是如何开发和利用海洋的？（至少答两点） （2）议一议，举例说明海洋对人类的生产生活产生哪些有利影响。（至少答两点） （3）读图5、6，想一想，随着人类活动的不断加剧，海洋生态环境会出现哪些问题？（至少答两点） （4）请为保护海洋的生态环境提出合理的建议？（至少答两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $