精品解析:河南省平顶山市宝丰县2025-2026学年七年级上学期期中地理试题
2026-01-06
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 平顶山市 |
| 地区(区县) | 宝丰县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 12.13 MB |
| 发布时间 | 2026-01-06 |
| 更新时间 | 2026-01-07 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55826765.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年第一学期期中评估试卷
七年级地理
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,满分50分,考试时间50分钟。试题卷共6页,两个大题;答题卡共2页。
2.答卷前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
4.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题(每小题1分,共20分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,是我们人类的家园,我们需要了解和认识它,更需要保护它。读图完成下列小题。
1. 地球的特殊性体现在( )
A. 体积、质量巨大 B. 有液态水的存在
C. 处在独特的宇宙环境之中 D. 具备生命生存的基本条件
2. 在太阳系中,地球位于( )
A. 水星和金星之间 B. 金星和火星之间 C. 火星和木星之间 D. 木星和土星之间
3. 地球上存在生命原因是( )
①有适宜的温度 ②有液态水 ③有适宜生物生存的大气层 ④距离太阳过远
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】1. D 2. B 3. A
【解析】
【1题详解】
地球的特殊性体现在是太阳系中目前已知唯一存在生命的行星,具备生命生存的基本条件,D正确;体积和质量巨大是木星等巨行星的特点,液态水只是生命存在的条件之一,太阳系中各大行星的宇宙环境都相对稳定,并不是地球独有,ABC不符合题意。故选D。
【2题详解】
太阳系八大行星按照距离太阳由近及远的顺序为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,因此地球位于金星和火星之间。B正确,ACD错误;故选B。
【3题详解】
地球上存在生命必要条件包括:①地球与太阳距离适中,温度适宜,正确;②液态水是生命生存的重要物质基础,正确;③能保护地球、提供生物呼吸所需的气体,正确;④距离太阳过远会导致温度过低,无法形成生命所需的环境,④错误。综上,A①②③正确,BCD错误;故选A。
【点睛】地球是太阳系的一颗行星,其大小适宜,与太阳的距离适中,这就为地球上存在生命提供了基本条件,如光照、温度、液态水、大气等。
“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦”。我国航天事业发展不断刷新纪录,向着航天强国建设迈出坚实步伐,2022年我国“天宫”空间站全面建成。下图为我国“天宫”空间站图。据此完成下列小题。
4. “天宫”空间站是( )
A. 太空实验室 B. 载人飞船 C. 天然卫星 D. 月球探测器
5. 天宫空间站与其绕飞的天体系统类似于下列哪个级别的天体系统( )
A. 银河系 B. 河外星系 C. 太阳系 D. 地月系
6. “天宫”空间站的建成和使用( )
①实现了中国人在太空的长期驻留和工作 ②为人类探索太空贡献中国力量
③推动人类对火星的了解与探测 ④展现了中国航天越来越强大的实力
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】4. A 5. D 6. B
【解析】
【4题详解】
“天宫”空间站是供航天员长期驻留开展科学实验的设施,属于太空实验室,A正确;载人飞船是往返地球与空间站的交通工具(并非空间站本身),B错误;天然卫星是自然天体(如月球),空间站是人造航天器,C错误;月球探测器是探测月球的设备,与空间站功能不同,D错误。故选A。
【5题详解】
天宫空间站绕地球运行,地球是中心天体,空间站是其环绕天体,类似地月系(月球绕地球运行),D正确;银河系是包含太阳系的大型天体系统,A错误;河外星系是银河系以外的星系,B错误;太阳系是以太阳为中心、行星等环绕的系统,与空间站-地球的关系层级不同,C错误。故选D。
【6题详解】
①天宫空间站支持航天员长期驻留工作,符合实际;②中国空间站为全球航天探索提供平台,贡献中国力量;④空间站建成体现了中国航天实力的提升,因此①②④正确。③天宫空间站的任务是近地轨道活动,与火星探测无直接关联,排除③。故选B。
【点睛】空间站是人造太空实验室,绕地球运行,对应天体系统层级为地月系级别(中心天体+环绕天体)。
2025年9月3日,中国在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。来自世界多个国家的元首、政府首脑和代表团出席观礼。央视向全球进行了全程直播,结合所学知识,完成下列小题。
7. 央视的直播信号通过地球同步卫星传向全球。下列能反映地球形状的诗句是( )
A. 大漠孤烟直,长河落日圆 B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回
C. 欲穷千里目,更上一层楼 D. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
8. 一外国友人计划去现场观看阅兵式,想提前了解北京在中国的位置,他最好选择( )
A. 中国地形图 B. 中国政区图 C. 中国交通图 D. 北京市交通图
9. 下图能正确表示北京(40°N,116°E)位置的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 俄罗斯总统普京从莫斯科(55°N,37°E)乘飞机飞往北京(40°N,116°E)参加阅兵式,下列有关莫斯科的说法正确的是( )
A. 莫斯科位于北半球、高纬度 B. 莫斯科位于西半球、中纬度
C. 莫斯科位于北半球、低纬度 D. 莫斯科位于东半球、中纬度
11. 阅兵式结束后,一游客计划去参观八达岭长城,下面表示长城图例的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】7. C 8. B 9. D 10. D 11. C
【解析】
【7题详解】
“长河落日圆”是大气折射效果,与地球形状无关,A错误;“黄河之水天上来,奔流到海不复回”描述黄河发源地和注入地,与地球形状无关,B错误;“欲穷千里目,更上一层楼”体现“站得高,视野更开阔”,反映地球是球体,若地球是平面,站在平地也能看很远,C正确;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描述瀑布,与地球形状无关,D错误。故选C。
【8题详解】
中国地形图展示地形,不体现城市位置,A错误;中国政区图标注省级行政区及省会,能明确北京的位置,B正确;中国交通图展示交通线路,不是城市位置,C错误;北京市交通图展示北京内部交通,不是北京在中国的位置,D错误。故选B。
【9题详解】
北京坐标是(40°N,116°E)。图中纬线是50°N,北京纬度40°N在50°N南侧;经线是110°E,北京经度116°E在110°E东侧。④位于50°N南侧、110°E东侧,符合(40°N,116°E),D正确,ABC错误。故选D。
【10题详解】
莫斯科坐标(55°N,37°E)。半球划分:北纬(N)在北半球,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球,所以莫斯科位于北半球、东半球;纬度划分30°—60°为中纬度,55°N属于中纬度,D正确,ABC错误。故选D。
【11题详解】
结合所学可知,①是河流、湖泊;②是洲界;③是长城;④是铁路。C正确,ABD错误。故选C。
【点睛】人们规定,全球0°—30°为低纬度地区,30°—60°为中纬度地区,60°—90°为高纬度地区。
等高线地形图可以表示地面起伏和高低状况。读某地等高线地形图,完成下列小题。
12. 该图中①的海拔可能是( )
A. 550米 B. 650米 C. 750米 D. 850米
13. 图中②④的地形部位名称分别是( )
A. 山脊、陡崖 B. 山谷、山顶 C. 山谷、鞍部 D. 陡崖、山谷
14. 图中河流干流的大致流向为( )
A. 自东南向西北 B. 自南向北 C. 自东北向西南 D. 自北向南
15. 如果要把等高线地形图转绘成分层设色地形图,在绘制过程中,甲村区域处应选择( )
A. 蓝色 B. 绿色 C. 褐色 D. 白色
【答案】12. C 13. A 14. D 15. B
【解析】
【12题详解】
该图的等高距为100米,①处位于700米等高线的闭合区域内,属于山地的山峰部位,海拔应高于700米、低于800米,750米符合这一范围,C正确,ABD错误。故选C。
【13题详解】
②处的等高线向海拔低处凸出,为山脊;④处有多条等高线重合,为陡崖,A正确;山谷的等高线向海拔高处凸出,山顶的等高线闭合且数值从中间向四周逐渐降低,鞍部是两山之间相对平缓的部位,BCD不符合题意。故选A。
【14题详解】
结合图中的指向标判读方向,河流的流向与等高线凸出方向相反,可判断河流干流大致自北向南流,D正确,ABC错误;故选D。
【15题详解】
分层设色地形图中,绿色通常代表海拔较低平原;甲村所在区域等高线稀疏、海拔在200米以下,属于平原地形,因此应选择绿色。B正确,ACD错误;故选B。
【点睛】在等高线和等深线地图上,按照不同的高度和深度,着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色、白色等颜色,以鲜明地表示地面和海底起伏的形态,这种地图叫分层设色地形图。
“一窟一世界,一山一菩提”,崖壁为笺,斧凿作笔,刻下千年岁月。2025年8月,“石窟寺保护国际论坛”在河南洛阳成功举办,汇聚全球文化遗产领域专家,共同探讨石窟寺科学保护与可持续发展的创新路径。如图示意我国八大石窟分布,据此完成下列小题。
16. 八大石窟分布数量最多的省级行政区的简称是( )
A. 新 B. 陇 C. 秦 D. 晋
17. 会议结束后,我方安排与会专家就近参观( )
A. 云冈石窟 B. 大足石刻 C. 龙门石窟 D. 莫高窟
【答案】16. B 17. C
【解析】
【16题详解】
从图中数八大石窟分布,甘肃省(简称甘或陇)有敦煌莫高窟、炳灵寺石窟、麦积山石窟,数量最多。新疆维吾尔自治区(简称新)、陕西省(简称陕或秦)、山西省(简称晋)分布数量少于甘肃省,甘肃省的简称是“甘” 或“陇”,故选B。
【17题详解】
会议在河南洛阳举办,龙门石窟位于河南洛阳,是就近可以参观的石窟。云冈石窟位于山西大同,大足石刻位于重庆,莫高窟位于甘肃敦煌,都不靠近洛阳。故选C。
【点睛】中国八大石窟是分布于多地、开凿历经多朝代,集建筑、雕塑、壁画艺术于一体,见证多元文化交流,反映古代社会风貌的珍贵世界文化遗产代表。
我国是一个多民族的国家,为保护少数民族的风俗习惯,加快少数民族地区的经济发展,国家在少数民族聚居区实行民族区域自治制度。据此完成下列小题。
18. 下列民族中,其聚居地建立了自治区的是( )
A. 藏族、满族 B. 蒙古族、布依族 C. 汉族、瑶族 D. 回族、维吾尔族
19. 我国少数民族风情浓郁、民族数量较多的地区是( )
A. 西北、西南、东南 B. 东北、西北、华南
C. 西南、西北、东北 D. 东南、西北、东北
20. 我国几乎没有一个县或市是单一民族,这说明我国民族分布特点是( )
A. 各民族分布比较均匀 B. 各民族分布较乱、小聚居
C. 各民族大聚居、小杂居 D. 大杂居、小聚居、交错居住
【答案】18. D 19. C 20. D
【解析】
【18题详解】
题干材料提到我国在少数民族聚居区实行民族区域自治制度,其中自治区是民族区域自治的省级行政单位。我国现有5个少数民族自治区,对应的民族分别是:内蒙古自治区(蒙古族)、新疆维吾尔自治区(维吾尔族)、广西壮族自治区(壮族)、宁夏回族自治区(回族)、西藏自治区(藏族),D正确,ABC错误,故选D。
【19题详解】
我国少数民族数量较多、风情浓郁的地区,主要集中在西南、西北、东北地区。西南地区(如云南、贵州)聚居了傣族、彝族等多个少数民族;西北地区(如新疆、宁夏)有维吾尔族、回族等;东北地区(如内蒙古、黑龙江)有蒙古族、朝鲜族等。而东南、华南地区以汉族为主,少数民族分布较少。C正确,ABD错误,故选C。
【20题详解】
题干材料指出“我国几乎没有一个县或市是单一民族”,这体现了我国民族的分布特点。我国汉族人口遍布全国各地,同时各少数民族多聚居在特定区域,但也与汉族或其他少数民族交错生活。总结来说,我国民族分布特点是“大杂居、小聚居、交错居住”:“大杂居”指各民族在全国范围内混合居住,“小聚居”指少数民族在局部地区集中聚居,“交错居住”则对应“没有单一民族的县或市”的现状,D正确,ABC错误,故选D。
【点睛】我国共有56个民族,其中汉族人口最多,少数民族有55个。汉族人口遍布全国,集中分布在中部和东部;少数民族主要分布在东北、西北和西南地区。
二、综合题(共30分)
21. 地球仪是地理学学习的重要工具,让我们动手制作简易地球仪,并按照步骤完成下列问题。
【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器、橡皮泥、笔、锥子等
【制作过程】
步骤一:确定赤道和两极并绘制纬线和经线
(1)在乒乓球中部画一个最大的圆圈作为_______,离这个圆圈等距顶端处各钻一个小孔,作为地球仪的_______。
(2)如图a,以这个最大的圆圈为起点,每隔30°画一条纬线,那么在这个乒乓球上除了最大的圆圈外,还需画出_______个圆圈。
(3)我们发现纬线长度的变化规律是_______。
步骤二:做地轴
(4)把铁丝弯成图b的形状,注意铁丝是倾斜的且与桌面的夹角为_______,并且弯曲的半圆比乒乓球要略大一些。
步骤三:组合固定
(5)把铁丝穿入乒乓球如图c,并把露在外面的铁丝弯成小圆圈,在底座部位,包裹上一层橡皮泥,使制作的地球仪既稳固,又能自由转动。在生活中,除上述器材外,还有什么材料可以用来替代乒乓球?______
(6)上图为某同学制作的地球仪模型作品。该同学在制作时,每隔45°绘制一条经线,每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度,可判读出C的经度是______,D的纬度是______。
【答案】(1) ①. 赤道 ②. 南北两极(北极和南极)
(2)4 (3)从赤道向两极逐渐变短
(4)66.5° (5)橘子等(合理即可)
(6) ①. 45°W ②. 30°S
【解析】
【分析】本大题以“简易地球仪的制作过程”为材料,涉及地球仪的基本构造(赤道、两极)、经纬线的分布规律、地轴的倾斜角度等相关内容,考查学生掌握课本中地球仪基础知识的能力,同时通过制作实践与知识应用的结合,培养学生综合思维的地理素养。
【小问1详解】
题干材料中步骤一要求在乒乓球中部画最大的圆圈,结合地球仪知识,地球仪上最大的圆圈是赤道;而在这个圆圈等距顶端处钻孔,对应地球仪的南北两极(北极和南极),是地球的最北端和最南端。
【小问2详解】
题干中说明以最大的圆圈(赤道)为起点,每隔30°画一条纬线。地球仪上纬线覆盖南北半球,从赤道向南北各需画到接近极点的位置:赤道是0°,向南依次画30°S、60°S,向北依次画30°N、60°N,共4个圆圈,所以除最大的圆圈外,还需画出4个圆圈。
【小问3详解】
观察地球仪上的纬线,赤道是最长的纬线,随着纬度向南北两极升高,纬线的长度会逐渐缩短,最终在两极缩成点,因此纬线长度的变化规律是“从赤道向两极逐渐变短”。
【小问4详解】
地球仪的地轴是倾斜的,实际地球公转时地轴与公转轨道面(可类比桌面)的夹角约为66.5°,(制作地轴时)把铁丝弯成b的形状,注意铁丝是倾斜的且与桌面的夹角为66.5°,并且弯曲的半圆比乒乓球要略大一些
【小问5详解】
题干中乒乓球的作用是模拟地球的球体形状,生活中具有类似球体特征的材料(如橘子、网球、小皮球等),都可以替代乒乓球来制作简易地球仪。
【小问6详解】
题干说明该同学每隔45°绘制一条经线、每隔30°绘制一条纬线。观察图中C的位置:0°经线(本初子午线)是基准,C位于0°经线西侧,间隔1个45°的经线间隔,因此C的经度是45°W;再看D的位置:0°纬线(赤道)是基准,D位于赤道南侧,间隔1个30°的纬线间隔,因此D的纬度是30°S。
22. 校园是我们学习、生活的地方,布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。运用所学地理知识和方法,以及其他学科的知识,对校园进行合理规划。
【主题】美化校园
任务一:了解校园绿地
为了尽快熟悉校园绿化情况,阅读校园平面图(图1),完成下列任务。
(1)校园平面图中所出现的符号和注记属于地图三要素中的________。
(2)学校的绿化面积主要包括草坪面积、花坛面积和林荫道面积。其中花坛均分布在办公楼的________方向,若办公楼与实验楼间的两个花坛在图上量得长为2厘米,宽为1厘米,则实际面积是________。
任务二:调查校园植物
分别对学校的广场、操场、花坛、车棚周边四个区域开展植物种类大调查,统计结果如图2所示。
(3)根据统计结果,植物种类数量最少的区域是________。
(4)在选择校园种植的植物时,无须关注植物的( )
A. 花期长短 B. 形态特征 C. 生长环境 D. 经济价值
任务三:提出改进方案
(5)教学楼、停车场等各种功能的活动场所称之为功能区。调查过程中,同学们发现有些功能区的布局不太合理。请选择一个你认为布局不太合理的功能区,并简要说明理由。
【答案】(1)图例 (2) ①. 北面 ②. 800平方米
(3)车棚周边 (4)D
(5)垃圾处理站布局不太合理,距离教学楼和图书馆太近;停车场布局不太合理,离大门、侧门太远,车辆经过教学楼、宿舍楼会产生噪音、存在不安全隐患等。
【解析】
【分析】本大题以校园平面图等图文为材料,设置5道小题,涉及地图的图例、比例尺、方向等相关知识,考查学生对相关知识的掌握程度和读图分析能力。
【小问1详解】
根据所学知识可知,地图三要素包括方向、比例尺、图例。读图可知,校园平面图中所出现的符号和注记属于地图三要素中的图例。
【小问2详解】
读图例可知,学校的绿化面积主要包括草坪面积、花坛面积和林荫道面积。图中有指向标,根据指向标指向北判断,花坛均分布在办公楼的北面。图中比例尺为图上1厘米代表实际距离20米,根据题干可知,若办公楼与实验楼间的两个花坛在图上量得长为2厘米,实际长为40米;宽为1厘米,实际宽20米,实际面积=40×20=800平方米。
【小问3详解】
读图2可知,从柱状图可以看出,植物种类数量最少的区域是车棚周边。
【小问4详解】
根据所学知识可知,在选择校园种植的植物时,花期长短会影响校园不同时段的景观,形态特征影响美观,生长环境决定植物能否在校园良好生长,ABC不符合题意。校园种植植物主要目的不是获取经济价值,所以无须关注植物的经济价值,D符合题意。故选D。
【小问5详解】
垃圾处理站布局不太合理,垃圾处理站在运行过程中会产生难闻的气味,距离教学楼和图书馆太近,影响师生正常的学习和阅读环境。停车场布局不太合理,离大门、侧门太远,车辆进出校园就需要行驶较长的距离,车辆经过教学楼、宿舍楼会产生噪音,干扰楼内师生的教学、休息等活动;而且车辆在校园内行驶距离长,存在不安全隐患等。
23. 我国幅员辽阔、邻国众多,海陆位置优越。请阅读“我国疆域和邻国地图”,回答问题。
(1)我国幅员辽阔,陆地面积约______平方千米,领土最西端位于新疆的______高原上,我国领土最北端与①______(国家)相邻。
(2)黄岩岛位于我国______(海域)。一段时间以来菲律宾频繁派军警舰机和公务船只冲闯黄岩岛附近海空域滋事,侵犯我国领土主权和海洋权益,图中表示菲律宾的是(填序号)______。
(3)与菲律宾相比,说明我国海陆位置的优越性。
(4)维护国家领土完整是每个公民的神圣职责,作为中学生的我们该如何做?
【答案】(1) ①. 960万 ②. 帕米尔 ③. 俄罗斯
(2) ①. 南海 ②. ②
(3)从海陆位置看,我国东部临海,便于发展海洋事业;西部背靠亚欧大陆,邻国众多,便于同亚欧各国的交往与合作。
(4)加强领土知识学习;积极宣传领土权益的重要性;保守国家秘密等。
【解析】
【分析】本大题以中国疆域图为材料,涉及领土四至点、疆域辽阔的优越性、海域等相关内容,考查学生读图分析能力,培养学生综合分析的地理核心素养。
【小问1详解】
我国幅员辽阔,陆地面积约960万平方千米,位居世界第三位。读图可知,我国领土最西端位于帕米尔高原,该地位于新疆维吾尔自治区。我国最北端位于黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上,与该省北部接壤的①邻国是世界上面积最大的国家俄罗斯。
【小问2详解】
读图可知,黄岩岛位于南海海域。菲律宾位于中国东南部,与中国隔海相望,图中表示菲律宾的是②。
【小问3详解】
读图可知,菲律宾纬度低(大部分位于赤道附近),基本为热带气候,菲律宾是群岛国家,四面环海。我国疆域辽阔,从纬度位置看,南北跨纬度广,大部分位于北温带,小部分位于热带。从海陆位置看,我国东部临海,海岸线漫长,有众多的岛屿和港湾,便于同海外各国的交往与合作,便于发展海洋事业;西部邻国多,疆界绵长,便于同亚欧各国的交往与合作。
【小问4详解】
作为中学生,我们可以加强领土知识学习,增强领土权益意识;积极宣传领土权益的重要性;树立国家安全意识,保守国家秘密等。
24. 人既是消费者,又是生产者。一个国家人口的数量、结构和分布等特征都将影响这个国家的经济发展。下图为中国人口分布图(左图)和2012—2022十年中国人口数据统计图(右图),请结合图文资料,完成下列问题。
(1)左图中,北起黑龙江省的______,南至云南省的______,该线被称为中国人口地理界线。由图可知,我国人口的分布特点是_______。
(2)中国人口地理分界线是1935年地理学家“胡焕庸”提出来的,直至今日,虽然我国人口增长了两倍多,中国人口地理分界线体现的人口分布大格局却一直没有改变,你认为其中的原因是什么?
(3)左图中人口自然增长率最低的一年是______年。请依据左图描述我国2012年—2022年我国人口总数的变化特点_______。
2021年5月31日,中共中央政治局召开会议,审议《关于优化生育政策促进人口长期均发展的决定》并指出,为进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。
(4)对我国人口政策理解正确的一组是______
①计划生育已不再是我国基本国策 ②新政策要与社会经济发展相适应
③我国依据国情变化制定科学合理的人口政策 ④调整生育政策是为了促进人口的长期均衡发展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】(1) ①. 黑河 ②. 腾冲 ③. 我国人口分布不均匀,人口地理界线东南部人口密度大,西北部人口密度小
(2)人口地理分界线两侧的自然环境差异明显
(3) ①. 2022 ②. 从2012年到2021年我国总人口持续增长,2022年我国总人口开始减少 (4)B
【解析】
【分析】本题以中国人口分布图和中国人口普查数据统计图为材料设置试题,涉及我国人口分界线、人口分布特点、人口基本国情等相关知识,考查学生相关知识的掌握程度和对地理知识的迁移运用能力。
【小问1详解】
中国著名的人口地理界线是从黑龙江省的黑河至云南省的腾冲。从人口分布图中颜色深浅能反映人口密度大小,东南部颜色深代表人口密度大、人口多,西北部颜色浅意味着人口密度小、人口少,因此我国人口分布不均匀,呈现东南部人口密度大,西北部人口密度小的特点。
【小问2详解】
我国人口分布不均,主要是因为人口地理分界线两侧的自然环境差异明显,东部地形平坦、气候适宜、水源充足,利于生产生活;西部多高原、山地、荒漠,自然条件差,不适宜大规模居住。
【小问3详解】
观察图中自然增长率曲线,2022年其值为−0.60‰,是各年份里最低的。再看全国人口柱状图,2012-2021年每年人口数量都比上一年多,所以人口总数在这段时间是逐年增加的,2022年我国人口自然增长率为负,总人口开始减少。
【小问4详解】
计划生育依旧是基本国策,但生育政策会随人口形势变化而调整,①错误。人口政策需和社会经济发展相适配,我国国情不断改变,依据国情制定合理人口政策,调整生育政策能促进人口长期均衡发展,应对老龄化等问题,②③④正确。故选B。
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2025—2026学年第一学期期中评估试卷
七年级地理
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,满分50分,考试时间50分钟。试题卷共6页,两个大题;答题卡共2页。
2.答卷前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
4.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题(每小题1分,共20分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,是我们人类的家园,我们需要了解和认识它,更需要保护它。读图完成下列小题。
1. 地球的特殊性体现在( )
A. 体积、质量巨大 B. 有液态水的存在
C. 处在独特的宇宙环境之中 D. 具备生命生存的基本条件
2. 在太阳系中,地球位于( )
A. 水星和金星之间 B. 金星和火星之间 C. 火星和木星之间 D. 木星和土星之间
3. 地球上存在生命的原因是( )
①有适宜的温度 ②有液态水 ③有适宜生物生存的大气层 ④距离太阳过远
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦”。我国航天事业发展不断刷新纪录,向着航天强国建设迈出坚实步伐,2022年我国“天宫”空间站全面建成。下图为我国“天宫”空间站图。据此完成下列小题。
4. “天宫”空间站是( )
A. 太空实验室 B. 载人飞船 C. 天然卫星 D. 月球探测器
5. 天宫空间站与其绕飞的天体系统类似于下列哪个级别的天体系统( )
A. 银河系 B. 河外星系 C. 太阳系 D. 地月系
6. “天宫”空间站的建成和使用( )
①实现了中国人在太空的长期驻留和工作 ②为人类探索太空贡献中国力量
③推动人类对火星的了解与探测 ④展现了中国航天越来越强大的实力
A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2025年9月3日,中国在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。来自世界多个国家的元首、政府首脑和代表团出席观礼。央视向全球进行了全程直播,结合所学知识,完成下列小题。
7. 央视的直播信号通过地球同步卫星传向全球。下列能反映地球形状的诗句是( )
A. 大漠孤烟直,长河落日圆 B. 黄河之水天上来,奔流到海不复回
C. 欲穷千里目,更上一层楼 D. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天
8. 一外国友人计划去现场观看阅兵式,想提前了解北京在中国的位置,他最好选择( )
A 中国地形图 B. 中国政区图 C. 中国交通图 D. 北京市交通图
9. 下图能正确表示北京(40°N,116°E)位置的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
10. 俄罗斯总统普京从莫斯科(55°N,37°E)乘飞机飞往北京(40°N,116°E)参加阅兵式,下列有关莫斯科的说法正确的是( )
A. 莫斯科位于北半球、高纬度 B. 莫斯科位于西半球、中纬度
C. 莫斯科位于北半球、低纬度 D. 莫斯科位于东半球、中纬度
11. 阅兵式结束后,一游客计划去参观八达岭长城,下面表示长城图例的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
等高线地形图可以表示地面起伏和高低状况。读某地等高线地形图,完成下列小题。
12. 该图中①的海拔可能是( )
A 550米 B. 650米 C. 750米 D. 850米
13. 图中②④的地形部位名称分别是( )
A. 山脊、陡崖 B. 山谷、山顶 C. 山谷、鞍部 D. 陡崖、山谷
14. 图中河流干流的大致流向为( )
A. 自东南向西北 B. 自南向北 C. 自东北向西南 D. 自北向南
15. 如果要把等高线地形图转绘成分层设色地形图,在绘制过程中,甲村区域处应选择( )
A. 蓝色 B. 绿色 C. 褐色 D. 白色
“一窟一世界,一山一菩提”,崖壁为笺,斧凿作笔,刻下千年岁月。2025年8月,“石窟寺保护国际论坛”在河南洛阳成功举办,汇聚全球文化遗产领域专家,共同探讨石窟寺科学保护与可持续发展的创新路径。如图示意我国八大石窟分布,据此完成下列小题。
16. 八大石窟分布数量最多的省级行政区的简称是( )
A. 新 B. 陇 C. 秦 D. 晋
17. 会议结束后,我方安排与会专家就近参观( )
A. 云冈石窟 B. 大足石刻 C. 龙门石窟 D. 莫高窟
我国是一个多民族的国家,为保护少数民族的风俗习惯,加快少数民族地区的经济发展,国家在少数民族聚居区实行民族区域自治制度。据此完成下列小题。
18. 下列民族中,其聚居地建立了自治区的是( )
A. 藏族、满族 B. 蒙古族、布依族 C. 汉族、瑶族 D. 回族、维吾尔族
19. 我国少数民族风情浓郁、民族数量较多的地区是( )
A. 西北、西南、东南 B. 东北、西北、华南
C 西南、西北、东北 D. 东南、西北、东北
20. 我国几乎没有一个县或市是单一民族,这说明我国民族的分布特点是( )
A. 各民族分布比较均匀 B. 各民族分布较乱、小聚居
C. 各民族大聚居、小杂居 D. 大杂居、小聚居、交错居住
二、综合题(共30分)
21. 地球仪是地理学学习的重要工具,让我们动手制作简易地球仪,并按照步骤完成下列问题。
【器材准备】乒乓球、粗铁丝、量角器、橡皮泥、笔、锥子等
【制作过程】
步骤一:确定赤道和两极并绘制纬线和经线
(1)在乒乓球中部画一个最大的圆圈作为_______,离这个圆圈等距顶端处各钻一个小孔,作为地球仪的_______。
(2)如图a,以这个最大的圆圈为起点,每隔30°画一条纬线,那么在这个乒乓球上除了最大的圆圈外,还需画出_______个圆圈。
(3)我们发现纬线长度的变化规律是_______。
步骤二:做地轴
(4)把铁丝弯成图b的形状,注意铁丝是倾斜的且与桌面的夹角为_______,并且弯曲的半圆比乒乓球要略大一些。
步骤三:组合固定
(5)把铁丝穿入乒乓球如图c,并把露在外面的铁丝弯成小圆圈,在底座部位,包裹上一层橡皮泥,使制作的地球仪既稳固,又能自由转动。在生活中,除上述器材外,还有什么材料可以用来替代乒乓球?______
(6)上图为某同学制作的地球仪模型作品。该同学在制作时,每隔45°绘制一条经线,每隔30°绘制一条纬线。根据已标注出的经纬度,可判读出C的经度是______,D的纬度是______。
22. 校园是我们学习、生活的地方,布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心成长。运用所学地理知识和方法,以及其他学科的知识,对校园进行合理规划。
【主题】美化校园
任务一:了解校园绿地
为了尽快熟悉校园绿化情况,阅读校园平面图(图1),完成下列任务。
(1)校园平面图中所出现的符号和注记属于地图三要素中的________。
(2)学校的绿化面积主要包括草坪面积、花坛面积和林荫道面积。其中花坛均分布在办公楼的________方向,若办公楼与实验楼间的两个花坛在图上量得长为2厘米,宽为1厘米,则实际面积是________。
任务二:调查校园植物
分别对学校的广场、操场、花坛、车棚周边四个区域开展植物种类大调查,统计结果如图2所示。
(3)根据统计结果,植物种类数量最少的区域是________。
(4)在选择校园种植的植物时,无须关注植物的( )
A. 花期长短 B. 形态特征 C. 生长环境 D. 经济价值
任务三:提出改进方案
(5)教学楼、停车场等各种功能的活动场所称之为功能区。调查过程中,同学们发现有些功能区的布局不太合理。请选择一个你认为布局不太合理的功能区,并简要说明理由。
23. 我国幅员辽阔、邻国众多,海陆位置优越。请阅读“我国疆域和邻国地图”,回答问题。
(1)我国幅员辽阔,陆地面积约______平方千米,领土最西端位于新疆的______高原上,我国领土最北端与①______(国家)相邻。
(2)黄岩岛位于我国______(海域)。一段时间以来菲律宾频繁派军警舰机和公务船只冲闯黄岩岛附近海空域滋事,侵犯我国领土主权和海洋权益,图中表示菲律宾的是(填序号)______。
(3)与菲律宾相比,说明我国海陆位置的优越性。
(4)维护国家领土完整是每个公民的神圣职责,作为中学生的我们该如何做?
24. 人既是消费者,又是生产者。一个国家人口的数量、结构和分布等特征都将影响这个国家的经济发展。下图为中国人口分布图(左图)和2012—2022十年中国人口数据统计图(右图),请结合图文资料,完成下列问题。
(1)左图中,北起黑龙江省的______,南至云南省的______,该线被称为中国人口地理界线。由图可知,我国人口的分布特点是_______。
(2)中国人口地理分界线是1935年地理学家“胡焕庸”提出来,直至今日,虽然我国人口增长了两倍多,中国人口地理分界线体现的人口分布大格局却一直没有改变,你认为其中的原因是什么?
(3)左图中人口自然增长率最低的一年是______年。请依据左图描述我国2012年—2022年我国人口总数的变化特点_______。
2021年5月31日,中共中央政治局召开会议,审议《关于优化生育政策促进人口长期均发展的决定》并指出,为进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。
(4)对我国人口政策理解正确的一组是______
①计划生育已不再是我国的基本国策 ②新政策要与社会经济发展相适应
③我国依据国情变化制定科学合理的人口政策 ④调整生育政策是为了促进人口的长期均衡发展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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