精品解析：2025-2026学年黑龙江省鸡西市虎林市人教版三年级上册期中考试数学试卷

2025－2026学年上学期小学三年级期中考试数学试题 考生注意： 1、考试时间60分钟。 2、全卷共八道大题，总分100分。 一、填一填。（每空1分，共24分） 1. 在（ ）里填上合适的单位。 一个茶杯高95（ ） 菲菲身高约13（ ） 武汉马拉松全程约42（ ） 一匹马重200（ ） 一头蓝鲸的体重大约是150（ ） 2. 8和7的和除以3，得数是（ ）。 3. 5厘米＝（ ）毫米 60厘米＝（ ）分米 6000千克＝（ ）吨 （ ）千克＝4吨 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2分米（ ）20毫米 80厘米（ ）8分米 42÷7×3（ ）10＋64÷8 600千克（ ）6吨 8000米（ ）8千米 16÷8÷2（ ）16÷（8÷2） 5. 李阿姨计划到东湖绿道步行1千米。她已经走了682米，大约还要走（ ）米。 6. 小晨有50元，买一个文具盒后还剩（ ）元，用剩下的钱买钢笔，可以买（ ）支，综合算式是（ ）。 7. 在括号里填合适的数。 8＋3×（ ）＝20 （ ）÷4＋24＝30 8. 如图是一个长方体六个面的展开图，这六个面分别是A、B、C、D、E、F，三组对应的面中A对________；F对________． 9. 课桌的高度是70米。（ ） 10. 52－（18＋15）这道算式应先算加法。（ ） 11. 从一个方向观察一个长方体，最多可以看到3个面。（ ） 12. 3＋7×6的得数是60。（ ） 13. 4千克铁比4千克棉花重。（ ） 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 14. 小鸟看到的是（ ）。 A. B. C. 15. 一根钢筋，每4分米锯成一段，锯了4次，正好锯光，这根钢筋的长是（ ）。 A. 16分米 B. 20分米 C. 20厘米 16. 下面选项中与算式92－50－18的计算结果相同的是（ ）。 A. 92－（50＋18） B. 92－（50－18） C. 92－50＋18 17. 超市运来32箱苹果，每箱9千克，_______，还剩多少千克？如果列式为（32－30）×9，那么横线上需要填的信息是（ ）。 A. 卖了30箱苹果 B. 又运来30箱苹果 C. 每箱30千克 18. 将6×7＝42和42－26＝16合并成一道算式是（ ）。 A. 6×7－26 B. 6×7－16 C. 42－6×7 19. 脱式计算。 74－36＋25 36÷6×7 4＋8×9 66－40÷8 5×（63÷9） 3×（56－49） 五、画一画。（4分） 20. 画一条长5厘米的线段。 21. 画一条比8厘米短4厘米的线段。 22. 把下面的质量按从轻到重的顺序排一排。 3000千克 1吨 7000克 500克 3千克 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 七、看图列式计算。（8分） 23. 看图列式计算。 24. 看图列式计算。 八、解决问题。（23分） 25. 面包店有54个面包，上午卖了23个，下午卖了27个。还剩几个面包？ 26. 一支铅笔原来长8厘米6毫米，用去了9毫米，现在这支铅笔有多长？ 27. 小华、小亮和小红三人进行跳绳比赛，小华跳了9下，小亮跳了6下，小红跳的总数是小华的4倍。 （1）小红跳了多少下？ （2）小红跳的是小亮的几倍？ 28. 学校操场的一圈是400米，小明每天绕操场跑2圈，他每天跑多少米？还差多少米就是1千米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年上学期小学三年级期中考试数学试题 考生注意： 1、考试时间60分钟。 2、全卷共八道大题，总分100分。 一、填一填。（每空1分，共24分） 1. 在（ ）里填上合适的单位。 一个茶杯高95（ ） 菲菲身高约13（ ） 武汉马拉松全程约42（ ） 一匹马重200（ ） 一头蓝鲸的体重大约是150（ ） 【答案】 ①. 毫米##mm ②. 分米##dm ③. 千米##km ④. 千克##kg ⑤. 吨##t 【解析】 【分析】1毫米大约是一张身份证的厚度，再结合数据95可知，所以计量一个茶杯高用毫米作单位比较合适； 1分米大约是手掌的宽度，再结合数据13可知，所以计量身高用分米作单位比较合适； 1千米大约是两圈半标准跑道的长度，再结合数据42可知，所以计量马拉松全程用千米作单位比较合适； 1千克大约20个普通鸡蛋的质量，再结合数据200，所以计量马的体重用千克作单位比较合适； 1吨大约是两头牛的质量，再结合数据150，所以计量一头蓝鲸体重用吨作单位比较合适。 【详解】一个茶杯高95毫米 菲菲身高约13分米 武汉马拉松全程约42千米 一匹马重200千克 一头蓝鲸的体重大约是150吨 2. 8和7的和除以3，得数是（ ）。 【答案】5 【解析】 【分析】根据题意，8和7的和除以3，先计算8和7的和，再将结果除以3。根据运算顺序，先进行加法运算，再进行除法运算。给加法加上小括号即可。 【详解】根据分析可知： （8＋7）÷3 ＝15÷3 ＝5 8和7的和除以3，得数是5。 3. 5厘米＝（ ）毫米 60厘米＝（ ）分米 6000千克＝（ ）吨 （ ）千克＝4吨 【答案】 ①. 50 ②. 6 ③. 6 ④. 4000 【解析】 【分析】根据题意，根据单位间的进率进行换算：1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1吨＝1000千克。高级单位换算成低级单位，乘进率；低级单位换算成高级单位，除以进率。 【详解】根据分析可知： 1厘米＝10毫米，5厘米＝50毫米 1分米＝10厘米，60厘米＝6分米 1吨＝1000千克，6000千克＝6吨 　　　　　　 1吨＝1000千克，4000千克＝4吨 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2分米（ ）20毫米 80厘米（ ）8分米 42÷7×3（ ）10＋64÷8 600千克（ ）6吨 8000米（ ）8千米 16÷8÷2（ ）16÷（8÷2） 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】单位不同的，可以根据“1分米＝10厘米＝100毫米、1吨＝1000千克、1千米＝1000米”，先统一单位再比较大小； 需要计算的，先计算出各个算式的结果，再比较大小；运算时注意运算顺序：先乘除后加减，有括号先算括号里的。 【详解】2分米＝20厘米＝200毫米，所以2分米＞20毫米；              1分米＝10厘米，所以80厘米＝8分米；         42÷7×3＝6×3＝18，10＋64÷8＝10＋8＝18，所以42÷7×3＝10＋64÷8； 6吨＝6000千克，所以600千克＜6吨；             1千米＝1000米，所以8000米＝8千米；            16÷8÷2＝2÷2＝1，16÷（8÷2）＝16÷4＝4，所以16÷8÷2＜16÷（8÷2）； 5. 李阿姨计划到东湖绿道步行1千米。她已经走了682米，大约还要走（ ）米。 【答案】320 【解析】 【分析】首先，将李阿姨计划步行的总距离单位统一，因为1千米等于1000米，所以计划步行1000米。已知她已经走了682米，要求大约还要走的距离，用总距离减去已走距离即可。计算时，估算可以将682看作680，1000－680＝320米，所以大约还要走320米。 【详解】1千米＝1000米 估算可以将682看作680 1000－680＝320（米） 所以李阿姨计划到东湖绿道步行1千米。她已经走了682米，大约还要走320米。 6. 小晨有50元，买一个文具盒后还剩（ ）元，用剩下的钱买钢笔，可以买（ ）支，综合算式是（ ）。 【答案】 ①. 42 ②. 7 ③. （50－8）÷6 【解析】 【分析】（1）买完文具盒后剩下的钱＝带的钱数－文具盒的价格； （2）可买钢笔的数量为剩下的钱数除以钢笔单价； （3）综合算式是先算减法求出剩下的钱，再用剩下的钱除以钢笔单价。 【详解】买完文具盒后剩下的钱：50－8＝42（元） 可买钢笔的数量：42÷6＝7（支） 综合算式：（50－8）÷6 7. 在括号里填合适的数。 8＋3×（ ）＝20 （ ）÷4＋24＝30 【答案】 ①. 4 ②. 24 【解析】 【分析】把3×（）当作一个整体，先用和减去一个加数求出3×（），再根据一个因数＝积÷另一个因数求出括号里的数； 把（）÷4当作一个整体，先用和减去一个加数求出（）÷4，再根据被除数＝商×除数求出括号里的数。 【详解】20－8＝12 12÷3＝4 所以8＋3×4＝20 30－24＝6 6×4＝24 所以24÷4＋24＝30 8. 如图是一个长方体六个面的展开图，这六个面分别是A、B、C、D、E、F，三组对应的面中A对________；F对________． 【答案】 ①. C ②. D 【解析】 【详解】如果两个面分别和一个正方形的对边相邻，那么这两个面就是相对的面。 A和B的左边相邻，C和B的右边相邻，那么A和C是对应的面；F和E的下边相邻，D和E的上边相邻，那么F和D是对应的面。 9. 课桌的高度是70米。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】1厘米大约是一个花生米的长度，根据生活经验以及对长度单和数据大小的认识，可知计量课桌的高度用“厘米”作单位。 【详解】课桌的高度是70厘米，所以原题说法错误。 故答案为：× 10. 52－（18＋15）这道算式应先算加法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据四则运算顺序，含有括号的算式应先计算括号内的运算。据此判断即可。 【详解】在算式52－（18＋15）中，括号内的加法18＋15需要先计算，得到33，再计算52－33＝19。因此，原题说法正确。 故答案为：√ 11. 从一个方向观察一个长方体，最多可以看到3个面。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据长方体的结构特征，从一个固定方向观察时，视线最多能同时接触到三个相邻的面。例如，当观察者正对长方体的一个顶点时，可以看到与该顶点相连的三个面。 【详解】长方体有6个面，从一个方向观察时，可能看到1个、2个或3个面。当视线正对长方体的一个顶点时，可同时观察到与该顶点相连的三个面，因此最多可以看到3个面。原题说法正确。 故答案为：√ 12. 3＋7×6的得数是60。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】根据四则运算的规则，应先计算乘法，再计算加法。原式中的7×6需先计算，再与3相加。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 3＋7×6 ＝3＋42 ＝45 原式得数为45，与题目中的60不符，原题说法错误。 故答案为：× 13. 4千克铁比4千克棉花重。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】比较物体的重量时，若单位相同，只需比较数值大小。铁和棉花的重量均为4千克，因此它们的重量相等。 【详解】铁和棉花的重量都是4千克。因为4千克＝4千克，所以两者的重量相同。原题说法错误， 故答案为：× 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 14. 小鸟看到的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，仔细观察，小鸟在汽车的上面，看到的汽车的上部；小兔看到的车头；小猫看到的是汽车的侧面，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 小鸟看到的是。 故答案为：C 15. 一根钢筋，每4分米锯成一段，锯了4次，正好锯光，这根钢筋的长是（ ）。 A. 16分米 B. 20分米 C. 20厘米 【答案】B 【解析】 【分析】锯了4次，可以锯成4＋1＝5段，每段长4分米，再乘4即可解答． 【详解】（4＋1）×4 ＝5×4 ＝20（分米） 答：这根钢筋长20分米。 故答案为：B 【点睛】抓住锯木头问题中：锯成的段数＝锯的次数＋1，即可解答。 16. 下面选项中与算式92－50－18的计算结果相同的是（ ）。 A. 92－（50＋18） B. 92－（50－18） C. 92－50＋18 【答案】A 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。以此计算出算式92－50－18的计算结果，再分析计算出各个选项的计算结果，选择结果相同的一项即可。 【详解】根据分析可知： A．92－（50＋18）＝92－68＝24 ，结果与原式相同，此选项正确。 B．92－（50－18）＝92－32＝60 ，结果与原式不同，此选项错误。 C．92－50＋18＝42＋18＝60 ，结果与原式不同，此选项错误。 故答案为：A 17. 超市运来32箱苹果，每箱9千克，_______，还剩多少千克？如果列式为（32－30）×9，那么横线上需要填的信息是（ ）。 A. 卖了30箱苹果 B. 又运来30箱苹果 C. 每箱30千克 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，32－30表示从运来的32箱里去掉了30箱，得出的结果再和9相乘，也就是剩下的是多少千克，由此选择合适的信息即可。 【详解】由分析可知，横线上填的信息应该是去掉了30箱，也就是卖了30箱苹果。 故答案为：A 18. 将6×7＝42和42－26＝16合并成一道算式是（ ）。 A. 6×7－26 B. 6×7－16 C. 42－6×7 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，将两个分步算式合并成一个综合算式时，需用第一个算式的结果替换第二个算式中的对应数。第一个算式6×7＝42的结果是42，第二个算式42－26＝16中的42应替换为6×7，得到6×7－26。以此选择即可。 【详解】根据分析可知： 6×7－26 ＝42－26 ＝16 将6×7＝42和42－26＝16合并成一道算式是6×7－26。 故答案为：A 19. 脱式计算。 74－36＋25 36÷6×7 4＋8×9 66－40÷8 5×（63÷9） 3×（56－49） 【答案】63；42；76； 61；35；21 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序，从左往右依次计算，先算乘、除法，再算加、减法，有括号的先算括号里面的。 （1）从左往右依次计算，先算减法，再算加法。 （2）从左往右依次计算，先算除法，再算乘法。 （3）先算乘法，再算加法。 （4）先算除法，再算减法。 （5）先算小括号里的除法，再算乘法。 （6）先算小括号里的减法，再算乘法。 【详解】74－36＋25 ＝38＋25 ＝63 36÷6×7 ＝6×7 ＝42 4＋8×9 ＝4＋72 ＝76 66－40÷8 ＝66－5 ＝61 5×（63÷9） ＝5×7 ＝35 3×（56－49） ＝3×7 ＝21 五、画一画。（4分） 20. 画一条长5厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】此题考查的是画线段。画线段首先确定端点，让端点对准零刻度线，从端点出发画出一条长度5cm（刻度到5处）的线段，标上另一个端点（终点），最后标上长度。 【详解】略 21. 画一条比8厘米短4厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】先根据减法的意义，用8厘米减去4厘米求出要画线段的长度；在直尺的0刻度线处点一个端点，根据需要的线段长度，在直尺的相应刻度处点上另一个端点，顺着直尺连接两个端点即可。 【详解】8－4＝4（厘米） 作图略； 22. 把下面的质量按从轻到重的顺序排一排。 3000千克 1吨 7000克 500克 3千克 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 【答案】 ①. 500克 ②. 3千克 ③. 7000克 ④. 1吨 ⑤. 3000千克 【解析】 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，先将所有质量单位统一换算为克，再比较大小。 【详解】3000千克＝3000000克 1吨＝1000千克＝1000000克 3千克＝3000克 按从轻到重排列：500克＜3000克＜7000克＜1000000克＜3000000克 500克＜3千克＜7000克＜1吨＜3000千克 七、看图列式计算。（8分） 23. 看图列式计算。 【答案】4×7＋36＝64（元） 【解析】 【分析】根据题图可知，一枝花7元，一束花36元，用4枝花的钱数加一束花的钱数，即可得到总钱数。据此列式。 【详解】4×7＋36 ＝28＋36 ＝64（元） 所以一共64元。 24. 看图列式计算。 【答案】（45－15）÷6＝5（吨） 【解析】 【分析】根据题图可知，一共45吨粮食，运走了15吨，用45－15算出剩下的粮食吨数，分6次运完，再除以6，即可列式求出平均每次运的吨数。 【详解】（45－15）÷6 ＝30÷6 ＝5（吨） 平均每次运5吨。 八、解决问题。（23分） 25. 面包店有54个面包，上午卖了23个，下午卖了27个。还剩几个面包？ 【答案】4个 【解析】 【分析】先计算上午和下午共卖出的面包数量，再用总面包数减去卖出的总数，即可求出还剩的面包数量，据此列式解答即可。 【详解】23＋27＝50（个） 54－50＝4（个） 答：还剩4个面包。 26. 一支铅笔原来长8厘米6毫米，用去了9毫米，现在这支铅笔有多长？ 【答案】 77毫米 【解析】 【分析】统一单位，即：8厘米6毫米＝86毫米，所以这支铅笔原来的长度是86毫米，用这支铅笔原来的长度减去用去的长度，即可求出现在这支铅笔有多长。 【详解】8厘米6毫米＝86毫米 86－9＝77（毫米） 答：现在这支铅笔有77毫米。 27. 小华、小亮和小红三人进行跳绳比赛，小华跳了9下，小亮跳了6下，小红跳的总数是小华的4倍。 （1）小红跳了多少下？ （2）小红跳的是小亮的几倍？ 【答案】 (1) 36下 (2) 6倍 【解析】 【分析】（1）已知小华跳了9下，小红跳的总数是小华的4倍，求小红的跳绳下数；根据倍数的意义，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 （2）由第一小题可知，已知小红跳了36下，小亮跳了6下，要求小红跳的是小亮的几倍；根据倍数的意义，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【详解】（1）9×4＝36（下） 答：小红跳了36下。 （2）36÷6＝6 答：小红跳的是小亮的6倍。 28. 学校操场的一圈是400米，小明每天绕操场跑2圈，他每天跑多少米？还差多少米就是1千米？ 【答案】800米；200米 【解析】 【分析】用一圈的长度乘2，求出每天跑步路程。先将1千米换算成米，再减去每天跑步路程，求出还差多少米。 【详解】400×2＝800（米） 1千米＝1000米 1000－800＝200（米） 答：他每天跑800米，还差200米就是1千米。 【点睛】本题主要考查长度单位的换算，关键是明确千米和米之间的进率是1000。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $