精品解析：浙江省衢州市柯城区2025-2026学年九年级上学期12月月考综合道德与法治试题

浙江省衢州市柯城区2025-2026学年九年级上学期12月月考 道德与法治试题 考生注意: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,满分100分,考试时间100分钟，闭卷。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请在括号内填写“正确”，错误的请在括号内填写“错误”） 1. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义的本质要求，依据教材所学，共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，故题文说法正确； 2. 创新是中华民族最深层的民族禀赋，也是当代中国最鲜明的特色。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查创新的重要性、改革开放的重要性。依据教材知识可知，创新是中华民族最深层的民族禀赋，改革开放是当代中国最鲜明的特色，故题文说法错误。 3. 长安三万里、哪吒之魔童闹海的火爆和春节申遗成功均有利于提升文化自信。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查文化自信。依据教材所学，文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，“长安三万里”这部电影以唐朝诗人为背景，通过动画形式展现中华传统文化，增强了人们对中国历史文化的兴趣和认同；“哪吒之魔童闹海”改编自中国神话故事，以现代方式传播传统文化，提升了青少年对本土文化的自豪感；春节作为中国传统节日，被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产代表作名录，体现了国际社会对中国文化的认可，强化了民族文化的自信心，这些事件都是中华优秀传统文化在现代社会中的成功展现和传播，有助于增强民族凝聚力和文化认同，因此均有利于提升文化自信，故题文说法正确。 4. “法令者，民之命也，为治之本也”说明有了良法就能建成法治国家。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国的基本要求。依据教材所学，建设法治中国，要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。法治国家的建设不仅需要良法，还需要法律的严格执行、司法公正、政府依法行政、全民守法等多方面因素，故题文说法错误。 二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 5. 党的十八大以来的十年，是我国历史上保障性安居工程建设规模最大、投资最多的时期。这充分体现（ ） A. 实现安居梦是最大的人权 B. 党和政府坚持以人民为中心 C. 我国坚持走同等富裕道路 D. 共享是当代中国最鲜明的特色 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想。 A：最大的人权是人民幸福生活，而非实现安居梦，故A说法错误； B：题干中“规模最大、投资最多”突出党和政府将民生问题置于优先地位，直接对应“以人民为中心”的发展思想，故B符合题意； C：我国坚持走共同富裕道路，故C说法错误； D：改革开放是当代中国最鲜明的特色，故D说法错误； 故本题选B。 6. 创新决胜未来，改革关乎国运。习近平主席曾生动形象地做出比喻：如果把科技创新比作我国发展的新引擎，那么改革就是点燃这个新引擎必不可少的点火系统。主席的比喻强调（ ） A. 创新是改革开放生命，改革创新推动中国走向富强 B. 国家用改革之手激活创新引擎，释放出更多创新活力 C. 创新是一种生活方式，是引领我国经济新常态的需要 D. 改革使中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革与创新的关系。 A：强调创新对改革开放的作用，但题干侧重改革对创新的激活，故A不符合题意； B：直接对应题干中“改革是点燃科技创新引擎点火系统”，说明改革激活创新，故B符合题意； C：描述创新的属性，未涉及改革与创新的关系，故C不符合题意； D：强调改革对经济的影响，未直接关联题干中改革与创新的互动，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。以下情景能体现当前社会主要矛盾的是（ ） ①城乡基本公共服务水平不均衡，农村社会公共服务事业发展滞后 ②京津冀地区，北京与天津发展较好，而河北发展相对落后 ③我国的量子通信技术走在世界前列，文化影响力持续提升 ④我国经济社会已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查新时代我国社会主要矛盾的具体表现。 ①②：当前社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。城乡公共服务不均衡、农村发展滞后，体现区域发展不平衡；京津冀地区发展差异显著，反映发展不平衡问题，故①②符合题意； ③：量子通信技术领先和文化影响力提升，属于发展成就而非矛盾体现，故③不符合题意； ④：经济转向高质量发展阶段，是解决矛盾的措施而非矛盾本身，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 小东解数学题喜欢挑战权威，尝试不同的方法；经常把不用的饮料瓶制作成漂亮的装饰品；写作文的角度总能别出心裁，令人交口称赞。这说明（ ） ①生活处处有创新，创新是一种生活方式 ②科学技术日新月异，时代发展呼唤创新 ③创新让我们获得成就感，使生命充满活力 ④中学生是创新创造的主力军，要勇于实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查本题考查对创新的认识和理解。 ①③：材料通过小东在学习中的创新思维，说明了生活处处有创新，创新是一种生活方式；体现了创新让我们获得成就感，使生命充满活力，故①③说法正确； ②：这与时代发展呼唤创新无关，故②不符合题意； ④：企业是创新的重要力量，故④说法错误； 故本题选A。 9. 北方取暖期到来之际，取暖费价格调整是社会普遍关注的一大热点问题。市民踊跃参与取暖费价格调整听证会，这是参与____的过程。（ ） A. 民主监督 B. 民主选举 C. 民主决策 D. 民主管理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的形式。 C：民主决策强调公民通过听证会、建言献策等方式参与公共事务决策过程。取暖费价格听证会正是政府听取民意、集中民智的民主决策形式，故C符合题意。 A：民主监督是指公民对国家机关及其工作人员提出批评、建议，或通过合法渠道行使监督权，材料中市民参与听证会主要是对价格调整发表意见，并非监督行为，故A不符合题意。 B：民主选举涉及选举人大代表或公职人员，材料未涉及投票选举活动，故B不符合题意。 D：民主管理主要指基层群众自治（如村委会、居委会事务），材料中的价格听证属于政府决策范畴，故D不符合题意。 故本题选C。 10. 某校主题班会课上，同学们发言非常踊跃，如图所示。你认为班会课的主题最可能是（ ） A. 发展新型民主 B. 引领世界经济 C. 赓续文化血脉 D. 坚定“四个自信” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信中国人。 D：协商民主画最大同心圆，体现了制度自信；中国高铁引领行业标准体现了我国科技方面取得的成就，有利于增强对发展的信心；传统制茶技艺及其习俗入选世界非遗名录体现了中华优秀的传统文化越来越被世人所认可，坚定了文化自信；故共主题是坚定“四个自信”，故D说法正确； A：只有协商民主画最大同心圆，体现了发展新型民主，故A说法错误； B：中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器，但没有引领世界经济，故B说法错误； C：只有传统制茶技艺及其习俗入选世界非遗名录，体现了赓续文化血脉，故C说法错误； 故本题选D。 11. 从党的十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。党中央高瞻远瞩，指明向第二个百年奋斗目标进军的“时间表”“路线图”。请你将？处内容补充完整（ ） A. 基本实现社会主义现代化 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 实现中华民族伟大复兴 D. 全面建成社会主义现代化强国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国社会的发展目标。 ABCD：依据教材知识，在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 12. 2025年8月16日晚，《〈感动中国〉2024年度人物颁奖盛典》，通过致敬向上的力量汇聚强国盛举的磅礴力量。新时代向榜样学习（ ） ①有利于践行社会主义核心价值观 ②是为了凝聚法治共识，建设法治中国 ③能为实现“中国梦”提供强大精神动力 ④为现代化建设提供基础性、战略性支撑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观。 ①：向榜样学习有助于弘扬正能量，践行社会主义核心价值观，故①符合题意； ②：《感动中国》节目侧重于道德榜样和精神文明，而非直接聚焦法治建设，故②不符合题意； ③：榜样学习能激发爱国热情和奋斗精神，为实现“中国梦”提供精神动力，故③符合题意； ④：现代化建设的基础性、战略性支撑主要指科技、人才和教育等，榜样学习属于精神层面，并非基础性支撑，故④不符合题意； 故本题选B。 13. 图示法可以有效梳理事物之间的逻辑关系，下列选项符合下边图示关系的是（ ） A. ①中华文化②中华优秀传统文化③革命文化 B. ①中国精神②中华民族精神③自强不息 C. ①基本政治制度②基层群众自治制度③民族区域自治制度 D. ①基本国策②对外开放③绿色发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国精神、民族精神的相关知识。 B：图示是①包含②，②包含③。分析选项，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；民族精神的内涵是以爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息、爱好和平、团结统一，因此，中国精神包含民族精神，民族精神包含自强不息，故B符合题意； A：中华优秀传统文化和革命文化是并列关系，故A不符合题意； C：基层群众自治制度和民族区域自治制度是并列关系，故C不符合题意； D：绿色发展不属于对外开放，也不是基本国策，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 2024年9月13日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《关于实施渐进式延迟退休法定退休年龄的决定》。 由上图可知，“延迟退休”的主要原因是（ ） ①适应人均预期寿命的变化 ②适应人口老龄化趋势 ③促进人口结构优化 ④提高劳动者社会福利 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人口问题。 ①：左图显示1949—2035年中国人均预期寿命持续上升，人均预期寿命提高意味着健康工作时间可延长，延迟退休能适应这一变化，故①符合题意； ②：右图显示65岁及以上人口数量和占比不断上升，人口老龄化趋势明显，延迟退休可增加劳动力供给、缓解养老金压力，以适应老龄化，故②符合题意； ③：“促进人口结构优化”并非延迟退休的主要原因，延迟退休是应对现有人口结构问题的措施，而非直接优化结构，故③不符合题意； ④：延迟退休是推迟退休年龄，与“提高劳动者社会福利”无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 三、综合题(本大题有4小题，共52分) 15. 生态文明，关乎人类永续发展。从古代先哲智慧，到时代发展变迁，探索之路从未停歇。阅读材料，回答问题。 材料一 【传统生态智慧赓续千年】 草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。—《荀子·王制》 顺天时，量地力，则用少力而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术·种谷》 （1）从“共筑生命家园”角度，概括材料一所蕴含的道理。 材料二 【法治护航生态环境建设】 近年来，生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性的变化。法治在其中发挥关键作用，公安机关严打生态犯罪，为生态建设提供坚实保障；人民法院依法判决破坏生态行为，维护生态安全；国家深入开展法治宣传教育，有效提升公众生态文明素养与参与度，营造全民护绿氛围。 （2）分析材料二中的图文资料，从厉行法治的角度谈谈如何护航生态环境建设。 材料三 【建设美丽中国各显神通】 北京 在北京市房山区人民法院，随着法槌敲响，张某等5人因非法倾倒垃圾严重污染环境受到严惩。 山东 通过科技赋能，从源头控制污染，让每一处养殖场都成为践行绿色发展理念的前沿阵地。 上海 政府印发《美丽上海建设三年行动计划（2024—2026年）》，通过项目化、清单化的管理模式确保落到实处。 福建 加快发展方式和生活方式绿色转型，树立绿色低碳循环发展的美丽中国先行标杆。 （3）结合材料中各地建设美丽中国的做法，谈谈你得到的启示。 【答案】（1）强调尊重自然规律、适度利用资源，不能竭泽而渔、急功近利，体现了人与自然和谐共生的生态理念。 （2）①健全相关法律法规，为生态文明建设提供制度保障；②严格执法，依法严惩破坏生态环境行为；③加强法治宣传教育，提高公众法治意识和环保自觉，形成全民保护生态的良好氛围；④公正司法，依法审理生态环境案件，维护生态安全。 （3）①依法保护环境，依法打击破坏环境行为。②运用科技赋能，注重从源头治理污染，坚持绿色发展理念。③走绿色、循环、低碳发展之路，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。④建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，必须完善生态文明制度体系。 【解析】 【分析】考点考查：厉行法治的要求、坚持绿色发展道路、实现人与自然和谐共生的途径 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现人与自然和谐共生的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也；顺天时，量地力，则用少力而成功多。任情返道，劳而无获→可链接尊重自然规律、适度利用资源，不能竭泽而渔、急功近利，体现了人与自然和谐共生的生态理念。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用厉行法治的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：美丽中国的法治足迹示意图→可链接健全相关法律法规，为生态文明建设提供制度保障。 关键词②：公安机关严打生态犯罪，为生态建设提供坚实保障→可链接严格执法，依法严惩破坏生态环境行为。 关键词③：国家深入开展法治宣传教育→可链接加强法治宣传教育，提高公众法治意识和环保自觉，形成全民保护生态的良好氛围。 关键词④：人民法院依法判决破坏生态行为，维护生态安全→可链接公正司法，依法审理生态环境案件，维护生态安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展道路、厉行法治的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张某等5人因非法倾倒垃圾严重污染环境受到严惩→可链接依法保护环境，依法打击破坏环境的行为。 关键词②：通过科技赋能，从源头控制污染→可链接运用科技赋能，注重从源头治理污染，坚持绿色发展理念。 关键词③：加快发展方式和生活方式绿色转型，树立绿色低碳循环发展的美丽中国先行标杆→可链接走绿色、循环、低碳发展之路，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 关键词④：上海政府印发《美丽上海建设三年行动计划（2024—2026年）》→可链接建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，必须完善生态文明制度体系。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。阅读材料，回答问题。 材料 （1）根据材料，运用所学知识，谈谈你对“实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向”的理解。 （2）综合上述材料，运用所学知识，简述我国该如何书写实现祖国完全统一的伟大篇章。 【答案】（1）①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 （2）①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。②一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。③两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。④深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。⑤两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。 【解析】 【分析】考点考查：解决台湾问题、实现祖国统一 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用解决台湾问题的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：党中央牢牢把握两岸关系主导权和主动权，坚定不移推进祖国统一大业→可链接解决台湾问题的必要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用实现祖国完全统一的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：我国在台湾问题上的一系列方针政策→可链接实现统一的基本方针、原则；共同弘扬中华文化；推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场；两岸同胞要多走动、多交流、多沟通； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省衢州市柯城区2025-2026学年九年级上学期12月月考 道德与法治试题 考生注意: 1.本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分,满分100分,考试时间100分钟，闭卷。 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请在括号内填写“正确”，错误的请在括号内填写“错误”） 1. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。（ ） 2. 创新是中华民族最深层的民族禀赋，也是当代中国最鲜明的特色。（ ） 3. 长安三万里、哪吒之魔童闹海的火爆和春节申遗成功均有利于提升文化自信。（ ） 4. “法令者，民之命也，为治之本也”说明有了良法就能建成法治国家。（ ） 二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分) 5. 党的十八大以来的十年，是我国历史上保障性安居工程建设规模最大、投资最多的时期。这充分体现（ ） A. 实现安居梦是最大的人权 B. 党和政府坚持以人民为中心 C. 我国坚持走同等富裕道路 D. 共享是当代中国最鲜明的特色 6. 创新决胜未来，改革关乎国运。习近平主席曾生动形象地做出比喻：如果把科技创新比作我国发展的新引擎，那么改革就是点燃这个新引擎必不可少的点火系统。主席的比喻强调（ ） A. 创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强 B. 国家用改革之手激活创新引擎，释放出更多创新活力 C. 创新是一种生活方式，是引领我国经济新常态的需要 D. 改革使中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源 7. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。以下情景能体现当前社会主要矛盾的是（ ） ①城乡基本公共服务水平不均衡，农村社会公共服务事业发展滞后 ②京津冀地区，北京与天津发展较好，而河北发展相对落后 ③我国的量子通信技术走在世界前列，文化影响力持续提升 ④我国经济社会已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 小东解数学题喜欢挑战权威，尝试不同的方法；经常把不用的饮料瓶制作成漂亮的装饰品；写作文的角度总能别出心裁，令人交口称赞。这说明（ ） ①生活处处有创新，创新是一种生活方式 ②科学技术日新月异，时代发展呼唤创新 ③创新让我们获得成就感，使生命充满活力 ④中学生是创新创造的主力军，要勇于实践 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 北方取暖期到来之际，取暖费价格调整是社会普遍关注的一大热点问题。市民踊跃参与取暖费价格调整听证会，这是参与____的过程。（ ） A. 民主监督 B. 民主选举 C. 民主决策 D. 民主管理 10. 某校主题班会课上，同学们发言非常踊跃，如图所示。你认为班会课的主题最可能是（ ） A. 发展新型民主 B. 引领世界经济 C. 赓续文化血脉 D. 坚定“四个自信” 11. 从党的十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。党中央高瞻远瞩，指明向第二个百年奋斗目标进军的“时间表”“路线图”。请你将？处内容补充完整（ ） A 基本实现社会主义现代化 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 实现中华民族的伟大复兴 D. 全面建成社会主义现代化强国 12. 2025年8月16日晚，《〈感动中国〉2024年度人物颁奖盛典》，通过致敬向上的力量汇聚强国盛举的磅礴力量。新时代向榜样学习（ ） ①有利于践行社会主义核心价值观 ②是为了凝聚法治共识，建设法治中国 ③能为实现“中国梦”提供强大精神动力 ④为现代化建设提供基础性、战略性支撑 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 图示法可以有效梳理事物之间的逻辑关系，下列选项符合下边图示关系的是（ ） A. ①中华文化②中华优秀传统文化③革命文化 B. ①中国精神②中华民族精神③自强不息 C. ①基本政治制度②基层群众自治制度③民族区域自治制度 D. ①基本国策②对外开放③绿色发展 14. 2024年9月13日，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《关于实施渐进式延迟退休法定退休年龄决定》。 由上图可知，“延迟退休”的主要原因是（ ） ①适应人均预期寿命变化 ②适应人口老龄化趋势 ③促进人口结构优化 ④提高劳动者社会福利 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 三、综合题(本大题有4小题，共52分) 15. 生态文明，关乎人类永续发展。从古代先哲智慧，到时代发展变迁，探索之路从未停歇。阅读材料，回答问题。 材料一 【传统生态智慧赓续千年】 草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。—《荀子·王制》 顺天时，量地力，则用少力而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术·种谷》 （1）从“共筑生命家园”角度，概括材料一所蕴含的道理。 材料二 【法治护航生态环境建设】 近年来，生态文明建设从理论到实践都发生了历史性、转折性、全局性的变化。法治在其中发挥关键作用，公安机关严打生态犯罪，为生态建设提供坚实保障；人民法院依法判决破坏生态行为，维护生态安全；国家深入开展法治宣传教育，有效提升公众生态文明素养与参与度，营造全民护绿氛围。 （2）分析材料二中的图文资料，从厉行法治的角度谈谈如何护航生态环境建设。 材料三 【建设美丽中国各显神通】 北京 在北京市房山区人民法院，随着法槌敲响，张某等5人因非法倾倒垃圾严重污染环境受到严惩。 山东 通过科技赋能，从源头控制污染，让每一处养殖场都成为践行绿色发展理念的前沿阵地。 上海 政府印发《美丽上海建设三年行动计划（2024—2026年）》，通过项目化、清单化的管理模式确保落到实处。 福建 加快发展方式和生活方式绿色转型，树立绿色低碳循环发展的美丽中国先行标杆。 （3）结合材料中各地建设美丽中国做法，谈谈你得到的启示。 16. 中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族即使遭遇重大挫折也牢固凝聚。实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向。阅读材料，回答问题。 材料 （1）根据材料，运用所学知识，谈谈你对“实现祖国完全统一是大势所趋、大义所在、民心所向”的理解。 （2）综合上述材料，运用所学知识，简述我国该如何书写实现祖国完全统一伟大篇章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $