精品解析：山东省德州市德城区六校联考2025-2026学年七年级上学期第二次月考物理试题

2025－－2026学年第一学期12月份阶段性学习成果展示 七年级物理试题 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 下列物理量的估测最接近实际的是（ ） A. 一张纸的厚度大约是0.1cm B. 人步行的速度约4km/h C. 沸水的温度为100℃ D. 人的正常体温约26℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A．一张纸的厚度大约是100μm，即0.1mm，远小于0.1cm，故A不符合题意； B．人步行的速度约1.1m/s，合3.96km/h，约为4km/h，故B符合题意； C．水的沸点与气压有关，一标准大气压下沸水的温度为100℃，选项中没有提到气压，故C不符合题意； D．人的正常体温约为37℃，故D不符合题意。 故选B。 2. 学校运动会上4×100m接力赛中，为保证传接棒顺利进行，取得好成绩，在传接棒时两位运动员应该（　　） A. 都站在原地不动 B. 都奔跑，保持相对静止 C. 都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员 D. 传棒运动员奔跑，接棒运动员站在原地不动 【答案】B 【解析】 【分析】运动方向和快慢都相同的两个物体处于相对静止状态． 【详解】学校运动会上4×100m接力赛中，接棒人在传棒人接近接力区时应及时起跑，当两人都奔跑，速度接近一致，基本保持相对静止时开始交接，保证传接棒顺利进行，取得好成绩．故ACD错误，B正确． 故选B． 3. 甲、乙两个物体都做匀速直线运动，如果甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用时间之比为2∶1，则甲、乙两个物体的速度之比为（　　） A. 1∶3 B. 3∶4 C. 4∶3 D. 3∶1 【答案】A 【解析】 【详解】甲、乙两个物体的速度之比 故选A。 4. 如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是（　　） A. B物体做匀速直线运动 B. A物体作变速运动 C. vA＞vB D. B物体运动1.5s通过的距离是3m 【答案】B 【解析】 【分析】根据图像对题目提出的问题作出判断，得到结论． 【详解】A、乙图是B物体的s-t图像，由图像可知，B物体通过的路程与时间成正比，所以B物体做匀速直线运动，故A正确； B、甲图是A物体的v-t图像，由图像可知，A物体的速度不随时间的变化而变化，所以A物体做匀速直线运动，故B错误； C、由图像可知，A物体的速度，B物体的速度 ，所以，故C正确； D、B物体运动1.5s通过的距离为，故D正确． 故选B． 【点睛】解答本题时一定要看仔细纵轴和横轴所表示的物理量，这道题的图像有别于我们常见的路程-时间图像，如果不认真看图，则很有可能会误认为A是静止不动，B是匀速直线运动． 5. 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法错误的是（　　） A. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B. 多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C. 钢尺伸出桌面越长，振动越快 D. 物体振动得快、频率高，发出声音的音调高 【答案】C 【解析】 【详解】A．钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动。因此通过改变钢尺伸出桌面的长度可以改变钢尺振动的频率，故A正确，A不符合题意； B．探究音调跟频率的关系时，需控制其他因素都不变，多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同是运用了控制变量法，故B正确，B不符合题意； C．钢尺伸出桌面越长，振动越慢，频率越低，故C错误，C符合题意； D．物体振动得越快，频率越高，发出的声音的音调越高，故D正确，D不符合题意。 故选C。 6. 张某在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B. 空气中，声音的传播速度约3×108m/s C. 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D. 朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 【答案】A 【解析】 【详解】分析：（1）声音是由物体的振动产生的．声音传播时需要介质． （2）空气中，声音的传播速度约为340m/s； （3）音调与频率有关，频率越高，音调越高． （4）音色是区别声音的重要标志．区别声音就是靠音色． 解答：A、发声的物体一定在振动，朗读时是声带振动产生声音，故A正确； B. 空气中，声音的传播速度约为340m/s；故B错误； C. 观众主要依据音色区分主持人和朗读者的声音，故C错误； D. 朗读者的声音很大是因为声音的振幅很大，响度大，故D错误； 故选A 【点睛】解决此类问题要结合声音产生的条件、声音的传播是需要介质和传播速度几个方面去分析，难点是声音三个特性的区分． 7. 下面的几种现象中，属于汽化现象的是（ ） A. 冰雪消融 B. 露珠的形成 C. 烧水时，从壶嘴喷出“白气” D. 擦在皮肤上的酒精很快变干 【答案】D 【解析】 【详解】A．冰雪消融是固态冰变成液态水，属于熔化现象，故A不符合题意； B．露珠是空气中的水蒸气遇冷变成液态小水滴，属于液化现象，故B不符合题意； C．壶嘴喷出的 “白气” 是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故C不符合题意； D．酒精很快变干是液态酒精变成气态酒精，属于汽化现象，故D符合题意。 故选D。 8. 如图所示，是某物质熔化时温度随时间的变化图像，下列说法正确的是（　　） A. 该物质是非晶体 B. 该物质在BC段吸热，温度不变 C. 该物质在AB段是液态 D. 该物质从开始熔化到完全熔化用时约12min 【答案】B 【解析】 【详解】A．该物质在BC段温度保持不变，符合晶体熔化的特征，因此是晶体，不是非晶体，故A错误； B．晶体熔化过程（BC段）需要吸热，但温度保持不变，故B正确； C．AB段物质温度逐渐升高，处于熔化前的固态阶段，尚未熔化，故C错误； D．该物质从第6min开始熔化（B点），到第12min完全熔化（C点），熔化用时为6min，并非12min，故D错误。 故选B。 9. 在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（　　） ①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动速度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据影响蒸发快慢的因素分析解答．即液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动速度． ①热风干手器吹出的是热风，即提高了液体的温度，加快蒸发； ②使用时，手掌充分展开，增大了液体的表面积，加快蒸发； ③热风干手器吹风，使空气流速加快，加快了蒸发； 以上三项措施共同加快了蒸发的速度，使手很快变干． 故选D． 点睛：牢记影响蒸发快慢的因素，当温度越高、表面积越大、表面的空气流速越快时，蒸发越快，反之蒸发越慢． 10. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】当烧杯中的冰块有大半熔化时，烧杯中的冰温度保持在冰的熔点不变，试管中的冰可以达到熔点，但是无法从烧杯中的冰中继续吸热，所以试管中的冰一点也不熔化，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙．对控制噪音污染有作用的是( ) A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①双层玻璃可以在传播过程中减弱噪声，符合题意； ②禁止机动车鸣喇叭是在声音的产生处减弱噪声，符合题意； ③马路两旁植树可以在传播过程中减弱噪声，符合题意； ④高架道路两侧设隔音板墙可以在传播过程中减弱噪声，符合题意； 12. 甲、乙两名同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ ） A. 甲同学比乙同学晚出发4s B. 4s~8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动 C. 8s末甲、乙两同学速度大小相等 D. 0~8s内，甲、乙两同学通过的路程相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图示知，甲同学在开始计时后的第4s出发，乙同学在0s出发，所以甲比乙晚出发4s，故A正确，不符合题意； B．由图示知，整个过程中甲、乙同学的s-t图像都是倾斜的直线，都做匀速直线运动，则4s至8s，两同学都做匀速直线运动，故B正确，不符合题意； C．甲同学的速度 乙的速度 所以8s末两同学的速度大小不相等，故C错误，符合题意； D．由图示知，0至8s内，两同学通过的路程都为5.0m，故D正确，不符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题：本大题共8小题，共18分。 13. 如图甲所示方法测出的硬币直径是__________cm，图乙中停表读数__________s。 【答案】 ①. 2.52 ②. 32 【解析】 【详解】[1]由图甲可知，刻度尺的分度值为1mm，硬币左侧与2.00cm对齐，右侧与4.52cm对齐，所以物体的长度为 [2]由图乙可知，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针指在0和1之间，偏向1一侧，所以分针指示的时间为0，在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在32s处，则秒表的读数为32s。 14. 如图所示，甲图温度计的示数为________；乙图温度计的示数为________。 【答案】 ①. －10℃ ②. 22℃ 【解析】 【详解】[1]甲图温度计的分度值为1℃，示数在0℃以下，为-10℃。 [2]乙图温度计的分度值为2℃，示数为22℃。 15. 如图；将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠了30圈，读出30圈铁丝的宽度___________cm，铁丝的直径是___________cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果___________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 【答案】 ①. 2.70 ②. 0.09 ③. 偏大 【解析】 【详解】[1] 30圈铁丝的宽度 [2]铁丝的直径是 [3]如果测量时缠绕的不紧密，会导致总宽度变大，圈数不变，将会使测量结果偏大。 16. 长时间大音量用耳机听音乐会使听力受损，为此需要减小声音的________（选填“音调”或“响度”或“音色”），这种调节音量的做法，属于在________处减弱噪声。 【答案】 ①. 响度 ②. 声源 【解析】 【详解】[1]“大音量”描述的是声音的强弱程度，对应的物理量是响度，减小音量即减小声音的响度。 [2]减弱噪声的途径包括在声源处、传播过程中、人耳处；减小耳机的音量，是直接对发声的耳机（声源）进行控制，属于从声源处减弱噪声。 17. 如图的电动牙刷，它是利用________选填（“超声波”或“次声波”）来传递________（选填“信息”或“能量”）直达牙刷刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。 【答案】 ①. 超声波 ②. 能量 【解析】 【详解】[1]电动牙刷的工作原理是利用超声波，频率高于20000Hz的声波，超声波具有振动频率高、能量集中的特点，可实现清洁功能；而次声波频率低于20Hz，一般用于监测自然灾害等场景，不用于电动牙刷。 [2]声既可以传递能量，也可以传递信息，电动牙刷通过超声波的振动来清洁牙齿，直达刷毛刷不到的地方，这是利用超声波传递能量，振动属于能量的一种形式。 18. 下列是有关物态变化在生活中的应用。甲图中，坎儿井主要是利用地下水的温度低、空气流通慢从而_______（选填“加快”或“减慢”）水的蒸发；乙图中，简易冰箱利用纱布上的水蒸发________（选填“吸热”或“放热”）；保证饭菜不容易变馊；丙图中，持续加热，炖盅内的水________（选填“能”或“不能”）沸腾。 【答案】 ①. 减慢 ②. 吸热 ③. 不能 【解析】 【详解】[1]温度高、空气流通快会加快水的蒸发，而温度低、空气流通慢可以减弱水的蒸发，坎儿井就是利用地下水的温度低、空气流通慢从而减慢水的蒸发的。 [2]纱布上的水由液态转化为气态的过程称为汽化，汽化吸热，可以降低饭菜的温度，使饭菜不容易变馊。 [3]持续加热，炖盅外的水温度逐渐升高，达到水的沸点，水可以沸腾；炖盅内的水温度与炖盅外的水相同时，不能继续吸收热量，所以不能沸腾。 19. 小信吃冰糕时，把冰糕放在碗里，发现碗中的水越来越多，在这个过程中冰糕发生的物态变化是_______；他用手一摸碗壁，发现碗“漏水”了，这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的________现象（两空均填一种物态变化）。 【答案】 ①. 熔化 ②. 液化 【解析】 【详解】[1]冰糕放在碗，碗中的水越来越多说明，冰糕吸热由固态变为液态的水，所以是熔化。 [2]手一摸碗壁，发现碗“漏水”是因为，空气中的水蒸气遇到冷的碗壁变为小水珠，由气体变为液体，所以是液化。 20. 如图所示，常温下先分别向两个烧杯放入冰块和热水，后在杯口上方盖上相同玻璃片a、b，过一会儿可明显看到：a块玻璃的_____、b块玻璃的_____有小水珠出现。（选填“上侧”或“下侧”） 【答案】 ①. 上侧 ②. 下侧 【解析】 【详解】[1]a杯中放的是冰块，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴附着在a块玻璃的上侧； [2]b中盛的是热水，水蒸气上升遇到冷的玻璃板液化成小水滴，附着在b块玻璃的下侧。 三、实验探究题：本大题共4小题，每空1分，共22分。 21. 如图，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验是根据公式_______进行测量的； （2）实验时应保持斜面的倾角_______（选填“较大”或“较小”），这是为了减小测量时间造成的误差； （3）小车通过AB段时测得时间tAB＝1.6s，AB段的长度sAB＝______cm，则AB段的平均速度vAB＝______cm/s； （4）在测量时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）； （5）根据你的实验，你认为小车由静止释放，斜面的倾角增大后，通过相同的路程，小车运动的平均速度将_______（填“不变”“变大”或“变小”）。 【答案】（1） （2）较小 （3） ①. 40.0 ②. 25 （4）小 （5）变大 【解析】 【小问1详解】 该实验是通过测出小车通过的路程和对应的时间，再利用公式间接计算出物体的平均速度的，故该实验是根据公式进行测量的。 【小问2详解】 斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间时造成的误差，应保持斜面的倾角较小。 【小问3详解】 [1][2]刻度尺读数时应估读到分度值的下一位，由图可知，刻度尺的分度值为1cm，故AB段的长度为 则AB段的平均速度为 【小问4详解】 如果让小车过了B点才停止计时，则会导致测得AB段的时间偏大，由公式可知，测得的平均速度会偏小。 【小问5详解】 小车由静止释放，斜面的倾角增大后，小车通过相同路程，小车运动的时间会变短，根据可知，故小车运动的平均速度将变大。 22. 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 弦的材料 弦的长度/cm 弦的横截面积/ A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 钢 40 0.5 D 尼龙丝 30 E 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用编号为______的两根琴弦进行实验； （2）选用编号为A、B的两根琴弦进行实验，能够验证猜想______； （3）为了验证猜想二，选用编号为D、E的琴弦进行实验，则缺少的数据为______； （4）实验中运用到的实验方法是______（选填“控制变量法”、“转换法”或“实验推理法”）。 【答案】 ①. C、E ②. 三 ③. 0.5 ④. 控制变量法 【解析】 【详解】（1）[1]要探究声音的音调与琴弦材料的关系，需要控制琴弦的长度和横截面积相同，对比表格数据可知，应选用C、E两根琴弦。 （2）[2]A、B两根琴弦材料相同、长度相同，而横截面积不同，所以可以探究声音的音调与横截面积的关系，即猜想三。 （3）[3]要探究音调与琴弦长度的关系，需要控制琴弦的材料、横截面积相同，只改变琴弦的长度，选用编号D、E的琴弦进行实验，则缺少的数据为0.5。 （4）[4]实验中探究其中一个影响因素时，需要控制其他影响因素相同，因此运用了控制变量法。 23. 某同学探究固体熔化时温度的变化规律，实验装置如图甲所示。 （1）除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是_______； （2）放置温度计时，由于该固体熔化后体积会变小，所以温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略_______（选填“靠上”或“靠下”）的位置； （3）图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，则该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了_______min，该过程________（选填“需要”或“不需要”）吸热； （4）小王利用相同的装置，探究上述相同固体熔化时温度的变化规律，准确的读出并记录数据，得到的图像如图丙所示，造成实验结果不同的原因可能是________（选填“A”“B”或“AB”）。 A. 小王记录温度的时间间隔太长 B. 小王记录温度的时间间隔太短 【答案】（1）秒表 （2）靠下 （3） ①. 晶体 ②. 6 ③. 需要 （4）A 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量温度与加热时间，除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是时间的秒表。 【小问2详解】 温度计使用时，玻璃泡应浸没在被测物体中。放置温度计时，由于该固体熔化后体积会变小，所以温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略靠下的位置。 【小问3详解】 [1]由图乙可知，该物质熔化过程中，温度保持不变，有固定熔点，是晶体。 [2]熔化过程持续了 [3] 熔化过程需要不断吸热。 【小问4详解】 晶体熔化前后，温度不断升高，熔化过程温度保持不变，所以得到图丙的图像应是小王记录温度的时间间隔太长，不能观察到熔化时保持不变的温度，故A符合题意，B不符合题意。 故选A。 24. 在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中： （1）如图甲所示，在组装器材时，应先固定铁圈_______（选填“A”或“B”）； （2）调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度，第3min时温度计示数如图乙所示，读数为_______；并将测得的数据记录在如下表格中； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 （3）分析数据可知，水沸腾时的温度是_______℃，此时水面上方气压_______（选填“高于”“低于”或“等于”）1个标准大气压； （4）通过该实验发现水沸腾时的特点是：________； （5）如图A、B所示水中气泡上升过程的两种情况，图_______是水沸腾时的情况。 【答案】（1）B （2）96 （3） ①. 98 ②. 低于 （4）不断吸热，温度不变 （5）A 【解析】 【小问1详解】 在组装器材时，应遵循从下到上的顺序，故应先固定铁圈B。 【小问2详解】 如图乙可知，温度计的分度值为1℃，故此时温度计的示数为96℃。 【小问3详解】 [1]由表格中数据可知，水的温度到达98℃后，持续吸热，但水的温度不变，此时水沸腾，故水沸腾时的温度是98℃。 [2]液体的沸点与大气压有关，在标准大气压下，水的沸点为100℃，气压越高，水的沸点越高，而此时水的沸点为98℃，故此时气压低于标准大气压。 【小问4详解】 通过实验可知，水在沸腾前，持续吸热，温度升高，而在沸腾时，持续吸热，温度却保持不变。 【小问5详解】 水在沸腾时产生大量气泡，不断上升、变大，到表面破裂开来，故图A是水沸腾时的情况。 四、计算题：本大题共3小题，25题6分，26题6分，27题6分，共16分。 25. 已知声音在空气中传播的速度为340米/秒，在钢铁中传播的速度为5000米/秒，在水中传播的速度为1500米/秒，一人用锤子敲击一装满水的钢管，另一人在钢水管另一端听到三次声响，过1.5秒后听到第一次声响，求： （1）这段钢水管有多长？ （2）大约还需要多长时间才能听到第二次声响？ 【答案】（1）7500m；（2）3.5s 【解析】 【详解】解：（1）声音在钢铁中传播的速度最大，用时最短，第一次声音是通过钢管传播的，则这段钢水管长度为 （2）第二次声音是通过水传播的，则水传播声音需要的时间为 从听到第一次声音到第二次声响之间的时间为 答：这段水管长7500m，听到第一次响声之后经过3.5s后才能听到第二次响声。 26. 从家中出发到购物广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。路程与时间图象如图所示。则： （1）步行的速度是多少m/s？ （2）骑车的速度是多少m/s？ （3）从家到购物广场全程的平均速度是多少m/s（结果保留一位小数）？ 【答案】（1）1m/s；（2）5m/s；（3）1.7m/s 【解析】 【详解】（1）由图知，OA段的时间 t1＝30min＝1800s 这段时间通过的距离为1800m （2）AB段的时间 t4＝36min﹣30min＝6min＝360s AB段的路程为 s2＝3600m﹣1800m＝1800m AB段的速度 （3）从家到购物广场全程通过的距离s＝3600m，用的时间 t＝36min＝2160s 全程的平均速度 答：（1）步行的速度是7m/s； （2）骑车的速度是5m/s； （3）从家到购物广场全程的平均速度是1.7m/s。 27. 为了监测超速行驶的违法行为，公路上常常设置有超声波测速仪，如图为某公路直线路段的一处测速仪，测速仪能发射和接收超声波。当行驶的小轿车距离测速仪时（如图甲），测速仪向小车发出超声波，超声波“追上”小轿车时，小轿车刚好运动到B点（如图乙）。测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波所用的时间0.4s。已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s。求： （1）0.4s超声波传播的路程； （2）小车运动的路程； （3）小车在此路段是否超速。 【答案】（1）136m （2）8m （3）超速 【解析】 【小问1详解】 由可得，超声波在内通过的距离 【小问2详解】 小车运动的路程 【小问3详解】 汽车行驶的时间 汽车行驶的速度 因为，所以汽车在此路段超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－－2026学年第一学期12月份阶段性学习成果展示 七年级物理试题 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本大题共12小题，共24分。 1. 下列物理量的估测最接近实际的是（ ） A. 一张纸的厚度大约是0.1cm B. 人步行的速度约4km/h C. 沸水的温度为100℃ D. 人的正常体温约26℃ 2. 学校运动会上4×100m接力赛中，为保证传接棒顺利进行，取得好成绩，在传接棒时两位运动员应该（　　） A. 都站在原地不动 B. 都奔跑，保持相对静止 C. 都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员 D. 传棒运动员奔跑，接棒运动员站在原地不动 3. 甲、乙两个物体都做匀速直线运动，如果甲、乙通过的路程之比为2∶3，所用时间之比为2∶1，则甲、乙两个物体的速度之比为（　　） A. 1∶3 B. 3∶4 C. 4∶3 D. 3∶1 4. 如图所示，甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况，根据图象得出的信息错误的是（　　） A. B物体做匀速直线运动 B. A物体作变速运动 C. vA＞vB D. B物体运动1.5s通过的距离是3m 5. 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法错误的是（　　） A. 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率 B. 多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 C. 钢尺伸出桌面越长，振动越快 D. 物体振动得快、频率高，发出声音的音调高 6. 张某在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 朗读时，朗读者的声带振动产生声音 B. 空气中，声音的传播速度约3×108m/s C. 观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音 D. 朗读者的声音很大是因为声音的频率很高 7. 下面的几种现象中，属于汽化现象的是（ ） A. 冰雪消融 B. 露珠的形成 C. 烧水时，从壶嘴喷出“白气” D. 擦在皮肤上的酒精很快变干 8. 如图所示，是某物质熔化时温度随时间的变化图像，下列说法正确的是（　　） A. 该物质是非晶体 B. 该物质在BC段吸热，温度不变 C. 该物质在AB段是液态 D. 该物质从开始熔化到完全熔化用时约12min 9. 在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示．关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（　　） ①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动速度 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 10. 把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A. 熔化一部分 B. 全部熔化 C. 一点也不熔化 D. 无法判断 11. 以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙．对控制噪音污染有作用的是( ) A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④ 12. 甲、乙两名同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ ） A. 甲同学比乙同学晚出发4s B. 4s~8s内，甲、乙同学都做匀速直线运动 C. 8s末甲、乙两同学速度大小相等 D. 0~8s内，甲、乙两同学通过的路程相等 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题：本大题共8小题，共18分。 13. 如图甲所示方法测出的硬币直径是__________cm，图乙中停表读数__________s。 14. 如图所示，甲图温度计的示数为________；乙图温度计的示数为________。 15. 如图；将铁丝紧密的缠绕在铅笔上，共缠了30圈，读出30圈铁丝的宽度___________cm，铁丝的直径是___________cm；如果测量时缠绕的不紧密将会使测量结果___________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 16. 长时间大音量用耳机听音乐会使听力受损，为此需要减小声音的________（选填“音调”或“响度”或“音色”），这种调节音量的做法，属于在________处减弱噪声。 17. 如图的电动牙刷，它是利用________选填（“超声波”或“次声波”）来传递________（选填“信息”或“能量”）直达牙刷刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。 18. 下列是有关物态变化在生活中的应用。甲图中，坎儿井主要是利用地下水的温度低、空气流通慢从而_______（选填“加快”或“减慢”）水的蒸发；乙图中，简易冰箱利用纱布上的水蒸发________（选填“吸热”或“放热”）；保证饭菜不容易变馊；丙图中，持续加热，炖盅内的水________（选填“能”或“不能”）沸腾。 19. 小信吃冰糕时，把冰糕放在碗里，发现碗中的水越来越多，在这个过程中冰糕发生的物态变化是_______；他用手一摸碗壁，发现碗“漏水”了，这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的________现象（两空均填一种物态变化）。 20. 如图所示，常温下先分别向两个烧杯放入冰块和热水，后在杯口上方盖上相同玻璃片a、b，过一会儿可明显看到：a块玻璃的_____、b块玻璃的_____有小水珠出现。（选填“上侧”或“下侧”） 三、实验探究题：本大题共4小题，每空1分，共22分。 21. 如图，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验是根据公式_______进行测量的； （2）实验时应保持斜面的倾角_______（选填“较大”或“较小”），这是为了减小测量时间造成的误差； （3）小车通过AB段时测得时间tAB＝1.6s，AB段的长度sAB＝______cm，则AB段的平均速度vAB＝______cm/s； （4）在测量时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）； （5）根据你的实验，你认为小车由静止释放，斜面的倾角增大后，通过相同的路程，小车运动的平均速度将_______（填“不变”“变大”或“变小”）。 22. 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 弦的材料 弦的长度/cm 弦的横截面积/ A 钢 20 0.3 B 钢 20 0.7 C 钢 40 0.5 D 尼龙丝 30 E 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用编号为______的两根琴弦进行实验； （2）选用编号为A、B的两根琴弦进行实验，能够验证猜想______； （3）为了验证猜想二，选用编号为D、E的琴弦进行实验，则缺少的数据为______； （4）实验中运用到的实验方法是______（选填“控制变量法”、“转换法”或“实验推理法”）。 23. 某同学探究固体熔化时温度的变化规律，实验装置如图甲所示。 （1）除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是_______； （2）放置温度计时，由于该固体熔化后体积会变小，所以温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略_______（选填“靠上”或“靠下”）的位置； （3）图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，则该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了_______min，该过程________（选填“需要”或“不需要”）吸热； （4）小王利用相同的装置，探究上述相同固体熔化时温度的变化规律，准确的读出并记录数据，得到的图像如图丙所示，造成实验结果不同的原因可能是________（选填“A”“B”或“AB”）。 A. 小王记录温度的时间间隔太长 B. 小王记录温度的时间间隔太短 24. 在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中： （1）如图甲所示，在组装器材时，应先固定铁圈_______（选填“A”或“B”）； （2）调整好器材后，用酒精灯给水加热，在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度，第3min时温度计示数如图乙所示，读数为_______；并将测得的数据记录在如下表格中； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 （3）分析数据可知，水沸腾时的温度是_______℃，此时水面上方气压_______（选填“高于”“低于”或“等于”）1个标准大气压； （4）通过该实验发现水沸腾时的特点是：________； （5）如图A、B所示水中气泡上升过程的两种情况，图_______是水沸腾时的情况。 四、计算题：本大题共3小题，25题6分，26题6分，27题6分，共16分。 25. 已知声音在空气中传播的速度为340米/秒，在钢铁中传播的速度为5000米/秒，在水中传播的速度为1500米/秒，一人用锤子敲击一装满水的钢管，另一人在钢水管另一端听到三次声响，过1.5秒后听到第一次声响，求： （1）这段钢水管有多长？ （2）大约还需要多长时间才能听到第二次声响？ 26. 从家中出发到购物广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车。路程与时间图象如图所示。则： （1）步行的速度是多少m/s？ （2）骑车的速度是多少m/s？ （3）从家到购物广场全程的平均速度是多少m/s（结果保留一位小数）？ 27. 为了监测超速行驶的违法行为，公路上常常设置有超声波测速仪，如图为某公路直线路段的一处测速仪，测速仪能发射和接收超声波。当行驶的小轿车距离测速仪时（如图甲），测速仪向小车发出超声波，超声波“追上”小轿车时，小轿车刚好运动到B点（如图乙）。测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波所用的时间0.4s。已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s。求： （1）0.4s超声波传播的路程； （2）小车运动的路程； （3）小车在此路段是否超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $