Unit 4 Eat Well Reading Plus教学设计-2024-2025学年人教版英语七年级下册
教学设计
学科 | 英语 | 年级 | 七年级 | 学期 | 春季 | ||
课题 | Unit 4 Eat Well Reading Plus | ||||||
教科书 | 书 名:人教版教材 出版社:人民教育出版社 .10月 | ||||||
教学目标 | |||||||
1.能够熟练说出常见食物的英文名称,了解日常饮食的基本组成要素,了解自己的饮食习惯; 2.能够分析中国居民膳食宝塔的食物构成及日常摄入量,改善饮食习惯; 3.能够解读语篇构成,获取关键信息并概括归纳,提升文本解读能力; 4.能够了解并辨别常见的食物误区,学会正确甄别,养成良好的饮食习惯。 | |||||||
教学内容 | |||||||
教学重点: 1. 能够熟练说出常见食物的英文名称,表达自己的饮食喜好。 2. 能够分析中国居民膳食宝塔的食物构成及日常摄入量,改善饮食习惯。 1. 能够分析语篇文本,获取关键信息并概括归纳,梳理语篇结构。 2. 能够理解常见的饮食误区,学会甄别,养成良好的饮食习惯。 | |||||||
教学过程 | |||||||
教学目标 | 学习活动 | 设计意图 | |||||
1.能够熟练说出常见食物的英文名称,了解日常饮食的基本组成要素,了解自己的饮食习惯
2.能够分析中国居民膳食宝塔的食物构成及日常摄入量,改善饮食习惯;
| 1. Lead in (1) Watch a video and tell the common food and share your eating habits. Q1: What do you usually eat for meals? Q2: How can we eat healthily? 2. Presentation and analysis Present the Chinese Food Guide Pagoda (1) Classify the foods. (2) Know about the foods in each column. | 通过视频激活已知,合理组织所学语言分享饮食习惯。
通过分析中国居民平衡膳食宝塔,学习不同种类的食物名称, | |||||
学科网(北京)股份有限公司