Unit 4 Jobs(知识清单)-2025-2026学年冀教版(三起)英语四年级上册
2026-01-06
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3页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语冀教版(三起)四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | Unit 4 Jobs |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 26 KB |
| 发布时间 | 2026-01-06 |
| 更新时间 | 2026-01-08 |
| 作者 | LuckyYan |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55825360.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学英语知识清单系统梳理了冀教版四年级上册Unit 4 Jobs单元内容,涵盖重点词汇(含音标)、拓展词汇、核心句型(含翻译)、关键语法、情景交际专题及常见易错点六大知识范畴,搭建了从基础词汇积累到句型应用,再到语法规则掌握和情景交际实践的递进式学习支架。
清单通过分类分级呈现知识体系,如将词汇分为重点与拓展两类,句型与语法关联解析,体现知识点的完整性和条理性。特别设计常见易错点标注,如纠正“ What do he do? ”的错误用法,明确第三人称单数需用“ does ”,帮助学生提升语言能力。固定搭配“ be proud of ”的用法说明及“ want to be+职业 ”句型解析,培养学生的学习能力,不同水平学生可高效掌握要点,教师可据此优化教学环节,提升课堂效率。
内容正文:
冀教版四年级英语上册Unit 4 Jobs单元知识清单
一、重点词汇(含音标)
1. job /dʒɒb/ 工作;职业
2. teacher /ˈtiːtʃə(r)/ 教师
3. doctor /ˈdɒktə(r)/ 医生
4. nurse /nɜːs/ 护士
5. driver /ˈdraɪvə(r)/ 司机
6. farmer /ˈfɑːmə(r)/ 农民
7. cook /kʊk/ 厨师;烹饪
8. want /wɒnt/ 想要
9. be /biː/ 成为;是
10. proud /praʊd/ 自豪的;骄傲的
二、拓展词汇
1. policeman /pəˈliːsmən/ 警察
2. worker /ˈwɜːkə(r)/ 工人
3. artist /ˈɑːtɪst/ 艺术家
4. singer /ˈsɪŋə(r)/ 歌手
5. writer /ˈraɪtə(r)/ 作家
三、核心句型(含翻译)
1. What do they do? 他们是做什么工作的?
2. He is a doctor. 他是一名医生。
3. She is a teacher. 她是一名教师。
4. I am proud of my father. 我为我的爸爸感到骄傲。
5. What do you want to be? 你将来想成为什么?
四、关键语法
1. 特殊疑问句:What do they do? 用于询问他人的职业,答语用 He/She/They is/are a/an + 职业名称。
2. 固定搭配:be proud of sb./sth. 意为“为某人/某事感到骄傲”。
3. 句型:want to be + 职业名称 表示“想要成为……”,to 后接动词原形 be。
五、专题知识点
情景交际——询问和介绍职业
询问他人职业时,用 What do sb. do? 的句型,主语是第三人称单数时用 What does sb. do?
表达自己的职业理想时,用 I want to be a/an + 职业名称。
六、常见易错点
1. 询问第三人称单数职业时,容易误用 do,写成 What do he do? 正确形式是 What does he do?
2. 职业名称前容易漏加不定冠词 a/an,如写成 He is teacher,正确形式是 He is a teacher。
3. be proud of 后面容易接动词原形,如写成 be proud of work hard,正确用法是 be proud of sb.
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