海南中学2023-2024学年九年级下学期期中历史试题

海南中学2023-2024学年度第二学期期中考试 九年级历史试题 （考试时间：60分钟 总分：100分） 一、单项选择题（每小题3分，共20小题，满分60分） 1. 考古发现是研究历史的重要证据，如图所示的文物出土于（ ） A. 长江流域 B. 珠江流域 C. 黄河流域 D. 辽河流域 2. “（周公）兼制天下，立七十一国。”这表明西周初年实行 A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 3. 如图汉字的演变示意图体现出（ ） A. 甲骨文有多种造字方法 B. 中国古代交通工具种类多样 C. 中华文明多元一体 D. 中华文明的连续性 4. 西晋《古今注音乐篇》记载：“横吹，胡乐也。张博望（张骞）入西域，传其法于西京（长安），惟得摩诃兜勒（马其顿）一曲。”据此可知 A. 张骞为中西文化交流作出贡献 B. 汉朝以武力加强对西域的控制 C. 中国与马其顿的交流始于西晋 D. 文明互鉴促进了西域经济发展 5. 考古学家在西沙群岛“华光礁1号”宋代沉船内打捞出大量的陶瓷（如下图），说明海南（ ） A. 陶瓷制作技术发达 B. 造船技术领先全国 C. 是海上丝路的重要支点 D. 外贸以陶瓷为主要商品 6. “自明太祖废除丞相后，无论是内阁制中的首辅，还是军机处的军机大臣，都仅是辅佐皇帝处理政务的秘书班子的首领，他们仅有参议政事的权力，并无相应的决策权。”该言论意在表明（ ） A. 专制皇权的加强 B. 地方权力的削弱 C. 政治上的成熟与创新 D. 统一多民族国家的巩固 7. 清代的文学艺术取得很大的成就，小说创作大放异彩，戏剧表演也发展到一个新的阶段。与之相关的社会背景是（ ） A. 推崇儒家学说，继承历代文化传统 B. 人口密度加大，人地矛盾逐渐突出 C. 文字狱与文化专制政策 D. 商品经济的发展和市民阶层的壮大 8. 根据嘉定县相关记载，鸦片战争前五口之家“日织一匹，赢钱百文”；鸦片战争后“洋布盛行，土布日贱，计其所赢，仅得往日之半”。这一变化反映了（ ） A. 民众生活得到改善 B. 传统纺织技术得到改进 C 我国自然经济遭到破坏 D. 民族工业初步发展 9. 某历史教师复习教学时对“近代化的早期探索与民族危机的加剧”先后做了如下设计，此教学内容设计的调整旨在（ ） 鸦片战争（1840—1842） 甲午中日战争（1894—1895） 洋务运动（19世纪60—90年代） 八国联军侵华（1900—1901） 戊戌变法（1898） 鸦片战争（1840—1842） 洋务运动（19世纪60—90年代） 甲午中日战争（1894—1895） 戊戌变法（1898） 八国联军侵华（1900—1901） A. 凸显近代中国救亡图存的时代主题 B. 揭示列强发动侵华战争的根本原因 C. 凸显民族危机的加剧 D. 培养学生家国情怀 10. 立宪转向革命的张謇敏锐地觉察出：“孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之更变迥然不同。”这种“迥然不同”是因为辛亥革命（ ） A. 推翻了落后的封建制度 B. 制定了第一部资产阶级共和国宪法 C. 完成了近代民主革命的任务 D. 终结了两千多年的封建君主专制 11. 京剧演员梅兰芳说：我在旧社会是没有地位的。1949年，他以政协委员身份参加了开国大典。其社会地位的变化折射出 A. 京剧艺术形成 B. 人民当家作主 C. 土地改革完成 D. 百年国耻洗雪 12. 有一位科学家、物理学家在生命的最后时刻对妻子说：“我不爱武器，我爱和平，但为了和平，我们需要武器。假如生命终结后可以再生，那么，我仍选择中国，选择核事业。”这位科学家是 A. 焦裕禄 B. 邓稼先 C. 钱学森 D. 黄继光 13. 海口市有一条国兴大道，是为了纪念黎族英雄王国兴而命名的。王国兴领导了反抗国民党顽固派的（ ） A. 沙帽岭伏击战 B. 那大战役 C. 海南岛战役 D. 白沙起义 14. 公元前450年左右，罗马共和国颁布《十二铜表法》，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容。此举的历史意义在于（ ） A. 在平民斗争中设立，彰显民主政治 B. 作为基本法，标志着罗马法的成熟 C. 保障平民利益，适应帝国统治需要 D. 有章可循，限制贵族对法律的滥用 15. 西欧庄园法庭档案曾记录这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。据此可知，西欧庄园法庭（ ） A. 危及了领主人身安全 B. 有利于维护庄园公共秩序 C. 维护了领主的利益 D. 无权解决佃户之间的纠纷 16. 《共产党宣言》指出：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。”材料评述的是 A. 新航路开辟的影响 B. 文艺复兴产生的背景 C. 欧洲垦殖运动的意义 D. 欧洲手工工场的作用 17. 1689年，英国颁布《权利法案》，逐步确立起君主立宪制；1787年美国宪法确立联邦共和政体；1804年，法国颁布《拿破仑法典》以巩固法国大革命成果。这表明，欧美 A. 资本主义经济的萌芽 B. 资本主义制度初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 资本主义制度改革完善 18. 如下图两次工业革命的部分发明，都直接促进和发展了（ ） A. 采矿业 B. 棉纺织业 C. 交通运输业 D. 化学工业 19. “签字国保证运用自己全部军事和经济资源，反对德、意、日轴心国及其附庸；保证互相合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约”，材料反映了 A. 三国同盟的形成 B. 三国协约的建立 C. 世界反法西斯力量联合 D. 第二次世界大战结束 20. 研究结果显示，自1990年以来全世界冲突减少40%。联合国的预防性外交和其他预防性行动，避免了许多将发生的战争；此外，联合国还对冲突后的地区采取和平建设的措施。材料强调（ ） A. 联合国在维护全球安全中发挥了重要作用 B. 公正合理的国际政治经济新秩序已经建立 C. 和平与发展已经成为当今世界的两大主题 D. 联合国处理全球问题的权威已经无可撼动 二、材料解析题（本大题有3小题，21小题17分，22小题11分，23小题12分，共40分） 21. 某班围绕“统一是中华民族历史发展必然要求”开展探究性学习。请你参与完成以下任务。 材料一 统一多民族国家的疆域图 （1）指出以上图片中秦、西汉王朝的疆域图（写序号即可）。比较图1、图3，并结合所学知识，简述图1、图3所示的中央王朝与西藏地区的关系。 材料二 统一多民族国家的民族交往 （2）根据材料二，概括中国古代民族交往交流交融方式。 材料三 近代以来祖国统一大业大事记（部分）： 时期 概况 抗战时期 实行全民族抗战，取得抗战最后的胜利，台湾也回到祖国怀抱。 新中国成立初期 1951年，西藏和平解放，祖国大陆获得统一。 改革开放后 20世纪80年代，邓小平提出“一国两制”的伟大构想。 1992年，海峡两岸达成“九二共识”。 1997年7月1日，香港回归祖国，设立香港特别行政区。 1999年12月20日，澳门回归祖国，设立澳门特别行政区。 2005年，十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》。 2023年，中共二十大进一步强调“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式。 （3）根据材料三，概括中国共产党为实现祖国和平统一提出的创造性构想及其成功实践。 材料四 《统一是中华民族历史发展的必然》的读书笔记： 笔记一 笔记二 笔记三 从中国历史发展的某一片段来看，中国确切不止一次地有分裂状态存在；但从历史发展的全貌来看，全国性的统一才是主流。 从中华民族发展史来看，各民族在交往交融中都进一步加深了中华民族走向统一的趋势。 国家统一的信念深深地根植于中华民族的意识之中，成为中华民族坚定的政治诉求。 （4）请从中选择一则笔记，围绕“国家统一”提炼观点，并综合上述材料加以论证。（要求：观点正确，至少列举两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升）。 22. 自中国共产党成立以来，就始终站在时代的最前沿，探索中华民族伟大复兴之路。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）依据材料一及结合所学知识，写出A代表的历史事件，并简述B与C的关系。 材料二 中国革命与建设道路示意图 （2）结合所学知识，完善材料二中①②③处的内容。 材料三 在中国道路的探索与开创过程中，中国共产党始终是领导力量，……为中国道路的探索提供了方向性引领。中国共产党百年道路探索的历史也是马克思主义中国化的历史。中国共产党始终牢牢坚持人民在道路探索过程中的主体地位。 ——摘编自肖贵清、车宗凯《中国共产党百年道路探索的历史逻辑》 （3）写出新时代马克思主义中国化的最新理论成果，综合上述材料及所学知识，归纳中国革命道路与建设道路的相似之处。 23. 实现现代化，是推动国家发展的重要途径。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大约从1500年起，西方靠殖民掠夺奠定了其“起手优势”，又靠对劳动者的剥削压榨进行原始积累，并且通过不平等贸易强化了其在“世界体系”中的支配地位，这是西方现代化的“共性”。正如英国评论家卡洛斯·马丁内斯指出的，“西方的现代化是帝国主义（资本主义）的现代化”。 ——摘编自韩震《中国式现代化打破“现代化=西方化”迷思》 （1）根据材料一，写出西方实现现代化主要路径。 材料二 日本明治新政府从行政管理体制改革、教育与人才培养、基础设施和军事力量建设等方面对传统的国家形态及其治理机制进行重构的同时推进本国的现代化。 ——摘编自保建云《论明治维新对日本治理现代化的影响及启示》 就斯大林模式本质而言，它是以动员型经济为基础，以工业化为核心的现代化模式。不可否认，这是落后国家赶超西方发达国家的一种普遍有效的“后发先进”的现代化模式。 ——陈怡：《斯大林模式与执政党的现代化》 （2）结合所学知识，写出图1日本从“行政管理体制改革”、“教育与人才培养”方面推进现代化的具体措施。依据图2，概括作者对苏联现代化模式的观点。 材料三 中国式现代化经历以下阶段：1919—1949年党带领人民建立中华人民共和国，为实现现代化创造了根本社会条件；1949-1978年党带领人民进行社会主义革命和建设，为现代化建设奠定根本政治前提······和物质基础；1978-2012年，邓小平指出“走自己的道路，建设具有中国特色的社会主义”，中国式现代化成为时代命题；2012年以来，党在已有基础上不断实现理论和实践上的创新，成功推进和拓展了中国式现代化。 ——摘编自人民日报《“解析中国式现代化”系列观察》 （3）根据材料三，概括中国式现代化实践历程的特点。综合上述材料，归纳促进国家现代化发展的主要因素。 海南中学2023-2024学年度第二学期期中考试 九年级历史试题 （考试时间：60分钟 总分：100分） 一、单项选择题（每小题3分，共20小题，满分60分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 二、材料解析题（本大题有3小题，21小题17分，22小题11分，23小题12分，共40分） 【21题答案】 【答案】（1）秦朝：图2；西汉：图4； 关系：图1唐朝中央政府和西藏地区的吐蕃通过和亲等方式保持友好往来；图3元朝通过在中央，设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队等方式对西藏正式行使行政管辖。 （2）方式：改革；和亲；设置管理机构；册封。 （3）创造性构想：“一国两制”构想。 成功实践：香港回归祖国；澳门回归祖国。 （4）观点：国家统一是我国历史发展的主流。 论述：秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。隋朝建立后，统一南北，结束了长期政权分立的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 综上所述，国家统一始终是我国历史发展的主流，我们要维护国家统一，反对分裂国家的行为。 【22题答案】 【答案】（1）A代表的历史事件：新文化运动。 关系：五四运动促进了马克思主义的广泛传播，为中国共产党的诞生做了思想上和干部上的准备；五四运动使工人阶级登上历史舞台，为中国共产党的诞生奠定了阶级基础。 （2）①井冈山道路（或农村包围城市，武装夺取政权的道路）；②中华人民共和国成立（或开国大典）；③1978。 （3）理论成果：习近平新时代中国特色社会主义思想。 相似之处：都是中国共产党领导的；都依据中国国情；都坚持马克思主义中国化；都坚持人民主体地位；都是首先从农村开始的。（任写4点） 【23题答案】 【答案】（1）西方现代化途径：殖民掠夺、原始积累（对劳动者剥削）、不平等贸易。 （2）日本措施：废藩置县，加强中央集权；文明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 观点：是以动员型经济（或计划经济）为基础，以工业化为核心的现代化模式；是落后国家赶超西方发达国家的一种普遍有效的“后发先进”的现代化模式。 （3）中国现代化历程的特点：中国共产党领导；分阶段有步骤的全面推进，时间长。 促进现代化的因素：经济发展的推动；进行符合国情的改革或政策制定；制度创新或国家性质的影响；民族独立是前提；思想（理论）创新的推动；杰出人物或政党的促进等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $