2025-2026学年人教版生物七年级上册期末模拟测试题

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期末模拟测试题   2025-2026学年上学期初中

生物人教版 (2024)七年级上册期末复习

一、单选题

1.“可以直接用肉眼,或借助放大镜,显微镜,望眼镜等仪器,或利用照相机,摄像机,录音机等工具,有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述(  )

A.调查法 B.观察法 C.对照实验法 D.模拟法

2.生成式人工智能大型语言模型能和人对话、会做题目、会写论文……要判断其是否属于生物,下列特征中,可以作为依据的是(  )

A.能说话 B.能自由运动

C.能生长和繁殖后代 D.能变形

3.用显微镜观察字母“R”时,视野中看到的是(  )

A.@@@848a85f6cba34a599171c4d2c4008d04 B.@@@c84d622d786244cfaabe4fa06cff86c6 C.@@@1bbc9c125e924cc1ac17f3363ce71c2c D.@@@c6f82f84cd8e4ab7b9bd02577edadb5e

4.菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是(  )

A.细胞壁、细胞膜、细胞质 B.细胞膜、细胞质、细胞核

C.线粒体、细胞核、叶绿体 D.细胞壁、细胞质、细胞核

5.动物和植物细胞中都有的能量转换器是(  )

A.叶绿体 B.叶绿体和线粒体 C.线粒体 D.液泡

6.“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”诗中的白鹭、桃花、鳜鱼,它们结构和功能的基本单位是(    )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

7.草履虫从周围环境中摄取食物的结构是(    )

A.表膜 B.口沟 C.食物泡 D.伸缩泡

8.吃甘蔗时,甜甜的汁液主要来自甘蔗茎的(  )

A.机械组织 B.保护组织

C.分生组织 D.薄壁组织

9.鱼缸的缸壁和水中出现的绿色的细丝或绿膜可能是(  )

A.藻类 B.苔藓 C.肾蕨 D.青霉

10.苔藓植物与蕨类植物共同的特征是具有(  )

A.真正的根 B.叶 C.输导组织 D.种子

11.将泡过的玉米种子切开,在断面滴一点碘液,这时的现象是    (    )

A.胚变成蓝色 B.胚乳变为蓝色page number 0

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C.子叶变成蓝色 D.种皮变为蓝色

12.以下属于水螅与涡虫共同特征的是(  )

A.身体呈辐射对称 B.体表有刺细胞 

C.有口无肛门                     D.有角质层

13.下列成语中,描述的动物属于昆虫的是(    )

A.守株待兔 B.蜻蜓点水

C.鹰击长空 D.如鱼得水

14.我国淡水鱼有10000多种,如著名的”四大家鱼”,下列鱼中不属于”四大家鱼”的是(      )

A.青鱼 B.草鱼 C.鲤鱼 D.鳙鱼

15.与青蛙相比,蜥蜴是真正的陆生脊椎动物,主要表现在( )

A.用肺呼吸,肺泡数目多 B.生殖发育完全摆脱了对水的依赖

C.心脏里动、静脉血混合程度小 D.皮肤外有角质细鳞覆盖

16.如图为两种哺乳动物牙齿的结构示意图,下列相关叙述正确的是(  )

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A.甲是肉食性动物,乙是植食性动物

B.牙齿的分化增强了摄食和消化能力

C.甲乙的牙齿共同特点是都有门齿和犬齿

D.④是犬齿,有利于磨碎食物,与其食性相适应

17.下列属于细菌菌落的特点是(      )

A.较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥

B.较小,常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

C.较大,有时呈现红、褐、绿等不同颜色

D.较大,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥

18.泡菜的制作需要利用某种微生物发酵,该微生物还可用于制作(    )

A.米酒 B.面包

C.食醋 D.酸奶page number 1

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19.下列哪种疾病不是由真菌引起的(  )

A.手癣 B.猩红热 C.足癣 D.棉花枯萎病

20.10月27日是国际熊猫日,倡议国内外社会各界像关爱大熊猫一样,关注和支持其他物种及自然保护工作,下面关于大熊猫的分类单位由大到小的顺序是(  )

①脊索动物门        ②熊科        ③食肉目        ④哺乳纲        ⑤大熊猫属

A.①②③④⑤ B.①④②③⑤ C.①④③②⑤ D.①③④②⑤

 二、综合题

21.生物课上,同学们观察比较了菜豆和玉米种子的结构。识图回答问题。

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(1)种子的基本结构包括种皮和         ,它将来可以发育成新植物的幼体。

(2)图甲是玉米种子的剖面图,滴加碘液,变成蓝色的部分是         (填数字)。小麦种子和玉米种子一样,子叶不发达,营养物质储存在           (填结构名称)。

(3)图甲是玉米种子,其中能发育成新植物幼体根的结构是         (填数字)。

(4)图乙是菜豆种子,其中[2]是           。

22.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,不同生物生活在不同环境,并形成与之相适应的结构特征,据图回答问题。

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(1)鲫鱼的[①]         利于游泳。鲫鱼的[②]           能支撑整个身体。

(2)鲫鱼用         呼吸。兴趣小组设计了如下实验:将溴麝香草酚蓝(具有遇二氧化碳后蓝色变成黄色的特性)溶液滴在鱼口前方,从鳃盖后缘流出的液体颜色是         ,这说明液体中           的含量增加了。

(3)家鸽的呼吸方式独特,具有与肺相通的           ,可辅助呼吸。

23.下图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图。据图回答:page number 2

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