期末复习：课堂练习和课后巩固训练（1） ----2025-2026学年苏科版物理八年级上学期
八年级（上）物理期末复习1
【课堂练习】
1．如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的
A．音调低 B．音调高 C．响度小 D．响度大
2．要使光线发生如图所示的偏折，下面的光学元件中可以实现的有①平面镜；②凸透镜；③凹透镜
A．①②③ B．①②
C．①③ D．②③
3．哈尔滨寒冷的冬天，窗户上会结上一层冰花，这层冰花出现在窗户玻璃的 （选填“内”或“外”）侧；在“冰雪大世界”内游客的嘴里不断呼出“白气”，这是 现象；冰雕作品的质量会一天天减少，这是 现象；游客在超市买的矿泉水很快变成冰块是 现象；天气放晴，气温升高，冰雪消融是 现象．（填写物态变化名称）
4．按要求完成下列作图题．
（1）如图甲所示，已知入射光线，请画出其对应的折射光线．
（2）如图乙所示，一束光从空气斜射向水面，请你在图中画出光的实际传播路径．
（3）如图丙所示，A'B'为物体AB在平面镜中所成的像，利用平面镜成像特点作出物体AB的位置．
5．小明取两张圆形纸，将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥，用它们来做“比较两个纸锥下落的快慢”的实验．
（1）为了便于观察比较，两个纸锥下落的起点位置应当放置的较 （选填“高”或“低”），且应按照图乙中的 （选填“a”或“b”）图所示的方式；
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（2）关于比较纸锥下落快慢有以下三种方法：
①比较两个纸锥哪个先着地，先着地的运动快；
②拍摄纸锥下落过程中的照片，哪个纸锥在下方，则哪个纸锥下落得快；
③测量出纸锥下落的高度和下落的时间，算出两个纸锥下落的速度，速度大的运动快．
针对这三种方法，小明认为可以分成两类：
第一类是相同的路程比时间，如： （填写序号，下同）；
第二类是相同的时间比路程，如： ．
（3）小明想测其中一个纸锥的下落速度，他应该选择 （选填“大”或“小”）纸锥，测量原理是 ，需要用到的测量工具有：米尺和 ．
6. 随着中国铁路的发展，高铁时代已经来临，下表为某次高铁列车从上海到南京的运行时刻表．
站点 | 上海 | 苏州 | 无锡 | 常州 | 南京 |
到站时刻 |
| 7:25 | 7:42 | 7:57 | 8:30 |
发车时刻 | 7:00 | 7:27 | 7:44 | 7:59 |
|
路程/km | 0 | 84 | 126 |
| 300 |
（1）列车由上海驶往南京的平均速度为多少？
（2）若该列车从苏州到常州的平均速度为162km/h，则苏州到常州的里程为多少？
（3）另一趟列车上海至无锡（OA）段的平均速度为v1，
无锡至南京（AB）段的平均速度为v2．其s—t图如右图
所示．则：它们的大小关系v1 v2．（选填“＞”或“＜”）
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【课后练习】
1．如图所示,下列成语与其物理知识相符的是
A．凿壁偷光------光的反射 B．井底之蛙------光的反射
C．猴子捞月------光的直线传播 D．杯弓蛇影------光的反射
2．若将一个物体放在凸透镜前30cm处，可在凸透镜的另一侧距透镜15cm的光屏上得到这个物体清晰的像，若把物体放置在距凸透镜15cm处，则成
A．倒立、缩小的实像 B．倒立、放大的实像
C．正立、放大的虚像 D．正立、缩小的实像
3．某同学用一把刻度尺测量物理课本的宽记录为：17.82cm、17.80cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm，则物理课本的宽应为
A． 17.704cm B．17.71cm C．17.8cm D．17.81cm
3．探究活动中，掌握研究问题的方法非常重要．例如，探究声音的产生的条件时，将发声的音叉触及水面，水花四溅．以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是
A．在研究光的直线传播规律时引入了光线
B．探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系
C．测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低
D．探究声音传播时，将发声手机置于瓶内，不断抽出瓶内气体，听到声音越来越小
4．如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，缩短钢尺伸出桌边的长度，发现尺子振动得越来越 ，声音的的音调越来越 .
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