黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区2025-2026学年七年级上学期期末生物试卷

初一生物参考答案 一、单项选择题（本道大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1.D2.C3.C4.A5.B6.D7.B8.D9.C10.A 11.C12.A13.D14.A15.B16.B17.D18.A19.C20.B 二、非选择题（本道大题共6小题，其中21、22、23、24小题每空1 分，25、26小题每空2分，共60分。)（注意：“【】”内填序 号或字母，横线上填文字)。 21.(1)⑤液泡 (2)④细胞核 (3)叶绿体和线粒体 细胞膜 (4)③ 细胞壁 22.（1)生殖裸子(2)种皮 ②③④⑤ 胚轴 (3)a 碘液 胚乳 23.(1)气囊 1 肺 (2)5鳃丝 (3)翼龙骨突 (4)尾鳍 24.(1)蛋白质遗传物质 (2)原核 分裂 (3)真核 面包等（正确即可）(4)青霉 (5)孢子 25.(1)生理盐水清水 (2)cbade (3)上升② 细准焦螺旋 (4)2 26.(1)丙乙甲丁(2)有机物 (3)接种 (4)杀死其中的细菌和真菌（正确即可） (5)适宜的温度(6)菌落 (7)饭前洗手（正确即可）■ ■ 初一质量监测生物试卷答题卡 姓名： 请在此虚线框内粘贴条形码 考号： 要方向正确、平整、粘牢 考场： 座号： 一、单项选择题（本道大题共20小题， 每小题2分，共40分。) 1 AB @回 D 6 A B [© D 11 网D 2 A 8 [ 回 回 12 © D 3 B [© D 8A▣ B © D 13A☒ ☒D 4 A B @回 回 9 A a 14▣ 8 [© 回 [A [S a 回 10 A B ©a D 15A a 16 A3 回 17 A ® 回 回 18 B © 可 19 [@ D 20 [A]B] ©ai 二、 非选择题（本道大题共6小题，其中21、22、23、24小题每空1分，25、 26小题每空2分，共60分。)（注意：“【】”内填序号或字母，横线上填文 字)。 21.(1)【 (2)【 】 (3) (4)【 ■ 22.(1) (2) (3)【 】 23.(1) (2)【 】 (3) (4) 24.(1) (2) (3) (4) (5) 25.(1) (2)【 】 (3) 】 (4)【 26. (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 请在各题目的答题区域内作答，超出限定区域答题无效（初一生物） ■ ■初一质量监测生物学试卷 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 考生注意： 考 点 1.全卷共两道大题，总分100分。 2.试题答案填写在答题卡上。注意题号对应。 2026.1 考 场 一、单项选择题（本道大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1.人们通过观察发现，无论是植物、动物，还是细菌、真菌，它们都是由细胞构成的。根据这 考 O 装 些信息作出的归纳或推理，不正确的是 A.蚂蚁具有细胞结构 B.丁香花的花瓣由细胞构成 O 姓 C.酵母菌具有细胞结构 D.细胞是构成所有生物体的基本单位 名 装 : 2.在窗台上生长的植物幼苗，一段时间后，会发生如图所示向窗外弯曲的现象。该现象反映的 考 生 △△△△△△△△△△ 订 生物具有的基本特征是 必 △△△△△△△△△△ 须 △△△△△△△△△△线： A.能遗传变异 B.能排出体内产生的废物 把 △△△△△△△△△△ C. 能对外界刺激作出反应D.能生长、发育和繁殖 试 AAA△△△△△△△内订 卷 △△△△△△△△△△ 使用显微镜观察人的口腔上皮细胞，若从如图的物像A变成物像B,所做处理步骤正确的是 沿： △△△△△△△△△△不 3. 这 △△△△△△△△△△ ①低倍镜换成高倍镜 条 △△△△△△△△△△要 ⊙6 线 △△△△△△△△△△ ②高倍镜换成低倍镜 折 △△△△△△△△△△答 叠 △△△△△△△△△△ ③玻片向右下方移动 起 △△△△△△△△△△题 ④玻片向左上方移动 来 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 的 A.②④ B.③① C.④① D.②③ △△△△△△△△△△ 4.2023年，我国首次集中对现存高产奶牛进行克隆，实现优质奶牛高效繁殖。如图是克隆牛 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 形成过程，其产奶能力相似于母牛 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 母牛甲的体细胞·取细胞核 △△△△△△△△△△ 发育 移植 △△△△△△△△△△ 融合细 胚胎→代孕母牛丙◆克隆牛 : △△△△△△△△△△ 母牛乙的卵细胞→去核卵细胞 △△△△△△△△△△ A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙 初一生物学试卷第1页（共8页） 5.小麦种子燃烧时，烧掉的物质是有机物，下列全部属于有机物的是 A.二氧化碳、水、无机盐B.糖类、蛋白质、脂质 C.脂质、核酸、无机盐D.糖类、蛋白质、水 6.随着干细胞技术的迅猛发展，其在临床上的应用也被越来越多的人认可。如图为干细胞的培 养过程示意图，相关描述错误的是 ecpo ⊙@ ② ③ 干细胞 A.①表示细胞的生长，细胞不能无限长大 B.经过程②产生的新细胞染色体数目不变 C.②③说明干细胞具有分裂和分化的能力 D.经过程③后，细胞的形态结构，生理功能及遗传物质都发生了变化 7.泡椒鸡爪是不少人喜爱的小吃。鸡爪多“筋”，制成切片后用显微镜观察，发现“筋”的细 胞间隙大、细胞间质多。“筋”具有连接和支持的作用。由此判断“筋”属于 A.肌肉组织 B.结缔组织 C.上皮组织D.神经组织 8.下列关于诗词中植物的叙述，正确的是 A.“芳菊开林耀，青松冠岩列。”菊是被子植物，松是裸子植物，两者的区别是有无种子 B.“苔花如米小，也学牡丹开。”苔藓有根、茎、叶的分化，牡丹是种子植物 C.“西湖春色归，春水绿于染。”藻类均为单细胞生物 D.“陟彼南山，言采其蕨。”蕨类植物有根、茎、叶的分化，有输导组织 9.海萤是一种浮游生物，受到海水拍打刺激能发出淡蓝色荧光，海萤身体表面具有外骨骼，触 角分节，利用附肢运动，它属于 A.环节动物B.软体动物 C.节肢动物 D.两栖动物 初一生物学试卷第2页（共8页) 10.鲫鱼蛋白质含量高，容易被人体消化、吸收，经常食用可以增强机体的抵抗力。下列有关 鲫鱼的叙述错误的是 A.体温不随环境变化B.体表覆盖鳞片 C.体内有脊柱支撑 D.在水中用鳃呼吸 11.爬行类是真正的陆生脊椎动物。爬行类比两栖类更适应陆地生活的特征有：①体表覆盖角 质的鳞片或骨质的甲②皮肤裸露③生殖和发育离开了水④幼体用鳃呼吸⑤有坚韧的卵壳，其中 正确的是 A.①②④B.②③④ C.①③⑤D.③④⑤ 12.下列选项中，除哪项外均是真菌菌落的特征 A.菌落较小 B.菌落常呈绒毛状 C.有多种不同的颜色 D.菌落比较大 13.痤疮是青少年常发的皮肤病，又名“青春痘”，主要是由痤疮丙酸杆菌大量繁殖引起的。下 列关于座疮丙酸杆菌的叙述，不正确的是 A.是单细胞结构 B.细胞中没有叶绿体 C.必须借助显微镜才能观察到 D.其DNA存在于细胞核中 14.生物学课上老师拿出一个发霉的馒头，同学们对其进行了观察。下列叙述正确的是 A.让馒头发霉的霉菌属于真菌 B.干燥的馒头更容易出现霉变 C.真菌只有孢子生殖一种繁殖方式 D.真菌都具有成形的细胞核，体形都较小 15.狂犬病是人畜共患疾病，被世界卫生组织定为甲类传染病，患病后死亡率接近100%。下列 关于狂犬病病毒的说法，正确的是 A.具有细胞结构 B.不能独立生活 C.能用光学显微镜观察到 D.可寄生于死细胞中 16.下列关于单细胞生物的叙述中，你认为错误的是 A.整个生物体只由一个细胞构成 B.不能完成呼吸，消化等生命活动 C.生物体能够趋利避害，适应环境 D.单细胞生物个体能独立生活 初一生物学试卷第3页（共8页） 17.橘子富含维生素C,是人们喜爱的一种水果，常吃对预防坏血病有很大的帮助。橘子的皮、 △△△△△△△△△△ 橘子瓣上的“经络”、甜甜的橘肉分别属于 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ A.上皮组织、输导组织、薄壁组织B.输导组织、保护组织、薄壁组织 : △△△△△△△△△△ ; △△△△△△△△△△ C.薄壁组织、保护组织、输导组织D.保护组织、输导组织、薄壁组织 : △△△△△△△△△△ 18.“紫菜包饭”和“海带汤”是人们喜爱的佳肴。下列与紫菜、海带同属一类的生物是 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ A.水绵 B.肾蕨C.油菜 D.葫芦藓 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 19.用显微镜观察同一材料的同一部位时，放大倍数越大观察到的 装 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ A.物像越小、细胞数目越多B.物像越小、细胞数目越少 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ C.物像越大、细胞数目越少D.物像越大、细胞数目越多 △△△△△△△△△△ 20.下列桃的隶属分类单位中，生物共同特征最多的是 △△△△△△△△△△ 装△△△△△△△△△△ A.植物界B.桃属C.蔷薇科D.种子植物门 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 二、非选择题（本道大题共6小题，其中21、22、23、24小题每空1分，25、26小 订 △△△△△△△△△△ 题每空2分，共60分。）（注意：“【】”内填序号或字母，横线上填文字）。 订 △△△△△△△△△△ 线△△△△△△△△△△ 21.下图为细胞结构图，请据图回答下列问题。（共8分） △△△△△△△△△△ 内△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 不AAA△△△△△△A △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ ③④⑤ A :要△△△△△△△△△△ B :△△△△△△△△△△ D :答△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ E 线题△△△△△△△△△A :C△△△△A△△△△△ 甲 乙 丙 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ ()橙汁是常见的果汁，在榨橙汁时，汁液主要来自图甲中的【☒ △△△△△△△△△△ (2)如今指纹识别已是使用手机的标配功能，不仅代替了密码，还方便了支付，小小的指纹包含 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 了重要的遗传信息。控制指纹这种性状的遗传信息存在于图乙细胞的【】 中。 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 初一生物学试卷第4页（共8页） (3)“杂交水稻之父”袁隆平培育的杂交水稻解决了世界人口的吃饭问题，水稻细胞内的能量转换 17171177771717711177 器有 。水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用。 111117711107111111 (④)图丙是用超轻黏土等材料制作的植物细胞结构模型，这件模型中的叶绿体相当于图甲中的 /111111111111111111 】(填序号)；A位于图丙植物细胞结构模型的最外层，则A模拟的结构是 11111111 LI111717 22.种子是植物的重要结构，同学们在实验室观察了松树的种子、菜豆种子和玉米种子，请回 答下列问题：（共8分） 装 装 订 ① 线 种鳞 ② ③ 松子 ④ ⑤ 不 图1（松塔与松子） 甲 丙 要 (1)图1中，松塔即松科植物的球果，因其形状似塔而得名。松子，即松科植物的种子，是松 题 的 (填“营养或“生殖)器官。因松的种子是裸露着的，外面没有果皮包被，故松 属于 植物。 (2)通过观察可知，菜豆种子和玉米种子的相同点是都有胚和 ；胚是新植物体的幼体， 线 由乙图中【 】结构组成（填序号）。绿豆芽主要食用部位是由丙图中【⑥】 发 1111111111八 育而来。 (3)把玉米种子平放在培养皿里，用刀片沿着玉米种子中央纵向剖开，应沿着图甲中【】线 进行（填字母），在剖面上滴加 ,结果发现图乙中【①】 变蓝。 23.动物广泛分布于生物圈的各处，鱼儿可以在水中自如游弋，鸟儿可以在空中自由翱翔。由 于适应不同的生活环境，它们的结构有很大的差别，图一是和呼吸有关的结构，图二是和运动 /111111111111111111/ 有关的结构。分析回答相关问题。（共8分） 初一生物学试题卷第5页（共8页) -⑥ 图一 图二 (1)图一中家鸽具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的【3】 能储存大量的气体： 每呼吸一次，在【】 内进行两次气体交换。 (2)鱼类进行气体交换的主要部位是图一中的【】 ,该结构与气体交换相适应的特 点是多而细，密布毛细血管。 (3)家鸽能自由飞行主要是由于前肢变成 ，观察图二家鸽的骨骼时发现胸骨上有高耸的 突起一【②】 ,上面附着发达的胸肌，收缩时可完成飞行运动。 (4)鱼在水中生活，通过躯干部和尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。图二中④的名称 是 24.微生物个体微小但是数量庞大，有些无处不在却又悄无声息，它们有的是传染病的元凶， 有的是人类的密友，只有走近它们，了解它们，才能避免它们带来的危害，进而利用它们。如 图为5种微生物结构图，请据图回答下列问题。（共8分） 1 B E (1)图A是甲型流感病毒，它没有细胞结构，只由【①】 外壳和内部的 【②】 组成。 (2)图B虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，被称为 生物。图B细菌是 靠 进行生殖的。 (3)在用显微镜观察图C时，可以看到细胞中有明显的液泡，还能发现有成形的细胞核， 初一生物学试题卷第6页（共8页） 属于 生物。请举一个人类利用该生物制作发酵食品的例子： (④在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糊糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎， “绿毛”可能是图D所示的生物一 (⑤)图E所示的生物中可以通过产生【④】 来繁殖后代。 25.下面是兴趣小组的同学制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验过程，请据图及所学 知识完成下列各题。（共14分） 动物细胞模型制作方案 1.细纱网 细胞膜 2.方纸盒 细胞壁 ② 3黏土 细胞质 ④ 4核 细胞核 ⑤ -⑥ 图三 ⑦ 图二 (1)如图一所示，步骤c中需在载玻片中央滴一滴 。1 如果将口腔上皮细胞改为番茄 果肉细胞，则可以改为滴加 (2)图一为制作人体口腔上皮细胞临时装片的部分步骤，正确的操作顺序为：【 1。 (3)某同学使用如图二所示的双目显微镜观察人口腔细胞临时装片时，应先转动⑤使载物台缓 慢 (填“上升”或“下降”)，使玻片标本尽量接近物镜观察中，若要将低倍镜转换 成高倍镜，需转动图二中的【】使高倍镜对准聚光镜，再调节 使物像清晰。 (④在观察到人口腔上皮细胞后，小组成员还制定了动物细胞模型的制作方案，如图三所示。方 案中出现错误的一处是【】（填序号）。 26.一般来说我们手上有细菌真菌，“吃饭前要洗手”是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的 卫生习惯，饭前真的需要洗手吗？生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法，设 初一生物学试卷第7页（共8页) 计实验进行探究。如图示中，图一为小组讨论内容示意图，图二为该小组进行实验后得到的作 △△△△△△△△△△ 品。请分析回答下列问题。（共14分） △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ : 应该将手上的 培养皿和培养 培养细菌和真菌需要培 最后能夠够看 △△△△△△△△△△ 细菌和真菌接 基在接种前要 养基，要问老师怎样配 到的是什 ; △△△△△△△△△△ 种培养基上。 高温处理。 制培养基。 么？ : △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 装 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 小组活动 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 洗手前 洗手后 空白对照 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 装△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 订 △△△△△△△△△△ B △△△△△△△△△△ 二学生作品 订 线△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ (1)图一中4名同学所讨论的问题，其实是培养细菌和真菌的具体操作环节。请用4名同学的 内△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 代号（甲、乙、丙、丁），将他们的操作环节按先后顺序进行排列： 不 △△△△△△△△△△ (2)配置培养基的目的不仅有利于观察，还能为细菌的生长繁殖提供所需要的营养物质，主要 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 是水和 要△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ (3)洗手前把手指轻轻地在冷却后的培养基上按一下，相当于培养细菌真菌方法步骤中 :答△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 的 线题△△△△△△△△△A (4)图一中乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”，其目的是 :C△△△△A△△△△△ △△△△△△△△△△ (5)通常要把接种好的培养皿放在恒温箱中培养，这说明细菌真菌的生长繁殖需 ,: △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ 要 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ (6)图一中丁同学的问题“最后能够看到的是什么？指向了实验的结果，你觉得最终能够用肉 △△△△△△△△△△ 眼看到的是细菌和真菌的 △△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△ (7)细菌真菌个体微小，在我们学习和生活的环境中无处不在，请你结合该实验获得的启示， △△△△△△△△△△ 提出一条有利于健康的建议： 初一生物学试卷第8页（共8页）