精品解析：吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题

吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 习近平总书记强调，现在我们的发展更多地只是解决“有没有”的问题，下一步需要更加重视解决“好不好”的问题。我国之所以要更加重视解决“好不好”的问题，是因为发展的根本目的是（ ） A. 促进社会公平正义 B. 优化经济结构 C. 促进区域协调发展 D. 增进民生福祉 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发展的根本目的。 A：促进社会公平正义是社会发展的重要方面，但不是根本目的，故A不符合题意； B：优化经济结构是推动高质量发展的手段，而非根本目的，故B不符合题意； C：促进区域协调发展是解决发展不平衡问题的措施，并非根本目的，故C不符合题意； D：根据教材知识，发展的根本目的是增进民生福祉，解决“好不好”的问题正是为了提升人民生活质量，故D符合题意； 故本题选D。 2. “听风雨飘摇，看沧桑巨变”，中国共产党一路走来，承载了许多，峥嵘岁月，党在我心，牢记使命，砥砺前行。中国共产党的初心和使命是（ ） A. 全面建成小康社会，实现共同富裕 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 实现国家富强，建设社会主义现代化强国 D. 推动世界和平与发展，构建人类命运共同体 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国共产党的初心和使命。 A：全面建成小康社会是建党一百年时的奋斗目标，实现共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，故A不符合题意； B：根据所学可知，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命，故B符合题意； C：实现国家富强和建设社会主义现代化强国是新中国成立一百年时的奋斗目标，故C不符合题意； D：推动世界和平与发展是中国的外交理念，故D不符合题意； 故本题选B。 3. 某镇的村民委员会进行换届选举，该镇一所中学的社会实践小组为此次选举工作拟写了宣传标语。其中最恰当的应该是（ ） A. 履行政治义务，投下神圣一票 B. 珍惜民主权利，参与民主生活 C. 参与民主协商，当好人大代表 D. 坚持高度自治，发展基层民主 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活。 B：社会主义民主是新型的民主。题干中，村民委员会进行换届选举，体现了公民珍惜民主权利，参与民主生活，故B符合题意； A：参加选举是公民的权利，故A说法错误； C：材料未涉及民主协商的内容，故C不符合题意； D：香港、澳门实行高度自治。故D说法错误； 故本题选B 4. 2025年3月5日，十四届全国人大三次会议胜利召开。近3000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚北京共商国是。这次盛会也是一堂读懂中国的“公开课”，其彰显了（ ） A. 社会保障体系建设 B. 中国特色社会主义的本质要求 C. 教育优质均衡发展 D. 社会主义民主政治的本质特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主。 D：全国人民代表大会制度是我国的根本政治制度，体现人民当家作主。题干中全国人大代表共商国是，直接体现了人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故D符合题意； A：社会保障体系建设是民生领域的具体内容，与题干中“人大会议”的政治属性无关，故A不符合题意； B：中国特色社会主义的本质要求是共同富裕，题干未直接体现这一内容，故B不符合题意； C：教育优质均衡发展属于社会建设范畴，与题干强调的民主政治无关，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 民族团结，则政通人和、百业兴旺；民族纷争，则社会动荡、人民遭殃。许多国家把我国处理民族问题的做法称为“中国经验”。这里的“中国经验”是指( ) A. 西部大开发战略 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. “一个国家，两种制度” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对维护民族团结的制度的理解。 ABCD：依据教材知识可知，民族区域自治制度符合我国基本国情，符合全国各族人民根本利益，有力地促进了民族平等、团结和共同繁荣，故C符合题意；ABD与题意不符； 故本题选C。 6. “一分钟，333元投入研究和实验；一分钟，生产汽车55辆；一分钟，5288万元货物进出口；一分钟，创造GDP1.57亿元……”中国的每一分钟都在发生巨大的改变，这是改革开放四十年成就的中国奇迹。这一中国奇迹使我们更加坚信 A. 改革开放使中国跨入发达国家行列 B. 改革开放使中国基本实现了现代化 C. 改革开放推动中国踏上了强国之路 D. 改革开放实现了中华民族伟大复兴 【答案】C 【解析】 【详解】本题向我们说明了改革开放以来我国的发展成就，结合所学知识，可以看出，改革开放是实现现代化的必由之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是我国的强国之路，C说法正确；我国是世界上最大的发展中国家，A说法错误；我国正在努力实现社会主义现代化，B说法错误；中华民族伟大复兴是我们的中国梦，D说法错误；故选C。 7. 国家通过实施“石榴红”工程，深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展，引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助。这有利于（ ） A. 实现各地区同步富裕 B. 扩大公民民主政治权利 C. 形成“大杂居、小聚居”的分布格局 D. 把增强中华民族共同体意识落到实处 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结。 D：分析题文，国家实施“石榴红”工程，深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展，引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助，这有利于把增强中华民族共同体意识落到实处；故D符合题意； A：“实现各地区同步富裕”表述错误，应该是实现共同富裕，而不是同步富裕；故A错误； B：公民的民主政治权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大；故B错误； C：我国“大杂居、小聚居”的分布格局早已形成，不是通过该工程形成的；故C错误； 故本题选D。 8. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”法治本身不仅是规则之治，而且必须是良法之治，“良”不仅是道德层面的善良，而且是价值功能层面的优良。良法应当（ ） ①维护公民的基本权利 ②促进人与社会共同发展 ③符合公平正义的要求 ④满足所有社会成员需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查良法的特征。 ①：良法应当维护公民的基本权利，保障人民权益，故①符合题意； ②：良法需促进人与社会共同发展，推动社会进步，故②符合题意； ③：良法必须符合公平正义的要求，体现法律的公正性，故③符合题意； ④：法律无法满足所有社会成员的需求，因个体需求存在差异且可能冲突，故④说法错误； 故本题选A。 9. 2025年以来，某市紧扣《法治政府建设实施方案（2021—2025年）》目标任务，抓牢政治引领，强化法治根基，抓好涉企服务，优化营商环境。这表明建设法治政府，就要（ ） ①公正司法，使每一个案件都体现公平正义 ②依法执政，防范行政权力的滥用 ③使政府的各项权力都在法治轨道上运行 ④推进法治建设，提高政府公信力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ①：公正司法是司法机关的职责，而题干中的主体是政府（行政机关），故①不符合题意； ②：依法执政的主体是中国共产党，政府应依法行政，故②说法错误； ③：强化法治根基、优化营商环境等措施体现了政府权力在法治轨道上运行，故③符合题意； ④：推进法治建设，提高政府公信力，有利于促进政府依法行政，建设法治政府，故④符合题意； 故本题选D。 10. 右图①处应填 A. 社会和谐 B. 国家统一 C. 国家富强 D. 社会公正 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中国梦的正确认识。根据所学知识，实现中华民族的伟大复兴是我们的中国梦。中国梦的内涵是国家的富强、民族的振兴、人民的幸福，C观点正确，A、B、D观点不合题意，所以本题选择C答案。 11. 2025年全国两会强调，要坚持“和平统一、一国两制”基本方针，落实“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径和外部干涉，推进两岸各领域融合发展。这一主张的核心依据是（ ） A. 一个中国原则是两岸关系的政治基础 B. 社会主义本质要求是实现同步富裕 C. 我国已经建成社会主义现代化强国 D. 民主选举是人民行使权力的根本途径 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家统一。 A：题干中强调坚持“和平统一、一国两制”、反对“台独”等主张，其核心依据是一个中国原则，这是两岸关系的政治基础和根本前提，故A符合题意； B：社会主义本质要求是实现共同富裕而非同步富裕，且该表述与题干中的两岸关系主题无关，故B说法错误； C：我国尚未建成社会主义现代化强国，且该选项与题干内容无关，故C说法错误； D：民主选举是人民行使权力的重要途径，但根本途径是人民代表大会制度，且该选项未涉及两岸关系，故D说法错误； 故本题选A。 12. 下图是小康同学在复习时绘制的时间轴，其中时间和事件对应正确的是（ ） ①开启改革开放 ②中华人民共和国成立 ③全面建成小康社会 ④全面建成社会主义现代化强国 A. ②—①—④—③ B. ④—②—③—① C. ②—③—①—④ D. ②—①—③—④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查了三步走战略。“三步走”的发展战略，把我国社会主义现代化建设的目标具体化为切实可行的步骤，展现了美好的前景，统一了全党和全国人民的意志，成为全国人民为共同理想而努力奋斗的行动纲领，意义重大。我国经济发展战略目标的实现，将雄辩地向世人证明中国社会主义是成功的，社会主义是优越的。分析时间表可知，1949年新中国的成立，开启了法治中国建设的新征程。1978年，我国开启了改革开放，中国人民富起来了，到2020年建党一百周年时，全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标：到2050年新中国成立一百周年时，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，先后顺序是②—①—③—④。故选：D。 【点睛】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是三步走战略，才能做出正确选择。 13. 2025年政府工作报告中，“改革”是特别重要的关键词，总共出现了40多次。以下举措符合这一热词的是（ ） ①加快新旧动能转换，培育新兴产业，构建现代化产业体系 ②推进养老服务设施建设，解决群众“急难愁盼”问题 ③推动绿色转型，建设“千园之城”，打造生态宜居城市 ④中国春节正式列入《人类非物质文化遗产代表作名录》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对改革举措的理解。 ①：加快新旧动能转换、构建现代化产业体系属于经济体制改革的核心内容，①符合题意； ②：推进养老服务设施建设属于民生领域改革，旨在完善社会保障体系，②符合题意； ③：推动绿色转型和生态建设属于生态文明体制改革，③符合题意； ④：春节申遗成功属于文化遗产保护成就，与“改革”无直接关联，④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（34分） 14. 观察下图漫画，回答问题。 （1）推广新能源汽车对我国建设资源节约型社会和哪类社会具有重要意义？ （2）“节能减排”和“低碳环保”的举措，体现我国坚持怎样的基本国策？ （3）结合漫画回答，我们应大力践行怎样的生产生活方式，中学生可采取哪些具体行动？ 【答案】（1）环境友好型。 （2）节约资源和保护环境的基本国策。 （3）节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式；中学生的具体行动如少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品，践行“光盘行动”等。 【解析】 【分析】考点考查：实现人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家推广新能源汽车→可链接对我国建设资源节约型和环境友好型社会具有重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现人与自然和谐共生的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“节能减排”和“低碳环保”的举措→可链接体现我国坚持节约资源和保护环境的基本国策。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画中，国家倡导节能减排、低碳环保，通过财政补贴推广新能源汽车→可链接我们应大力践行节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查中学生为绿色生产生活方式采取的具体行动，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 15. 阅读材料，回答问题。 2025年，我国持续加大民生保障力度，推进教育优质均衡发展，完善医疗保障惠民政策，实施农村人居环境整治提升工程，健全养老托育服务体系，切实解决群众关心的重点民生问题。 （1）我国强化民生保障、切实解决群众重点民生问题的做法，体现了党和政府坚持怎样的发展思想？ （2）材料中的推进教育医疗均衡发展等有关举措，践行了我国哪一新发展理念？ （3）健全养老托育服务体系，能有效应对我国人口状况的哪些新的特点？ 【答案】（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想 （2）共享 （3）人口老龄化、总和生育率低 【解析】 【分析】考点考查：以人民为中心的发展思想、新发展理念、我国人口新特点 能力考查：运用所学知识的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用以人民为中心的发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国强化民生保障、切实解决群众重点民生问题→党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用新发展理念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进教育医疗均衡发展等有关举措→践行了我国共享新发展理念。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国人口新特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：健全养老托育服务体系→能有效应对我国人口状况的人口老龄化、总和生育率低。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，回答问题。 “网络问政”在推进中国式现代化，畅通民意表达渠道的同时，促进政府管理创新，“领导信箱”既让群众意见与决策过程对接，又推动作风转变⋯⋯群众路线插上“互联网+”的翅膀，政府和民意同频共振中，走出了一条双向互动提升的路子。 （1）材料中“网络问政”“领导信箱”的举措，说明什么是社会主义民主政治的特有形式和独特优势？ （2）“政府和民意同频共振”，公民应怎样促进政府依法行政？ （3）畅通民意表达渠道，增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民自觉信仰，在日常言行中我们应怎样做？ 【答案】（1）社会主义协商民主是实践全过程人民民主的重要形式，也是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 （2）①积极参与民主监督，通过“网络问政”“领导信箱”等渠道，对政府的行政行为提出批评、建议和申诉，督促政府依法履职。 ②依法有序参与民主决策，通过社情民意反映制度等方式，为政府依法行政建言献策，使政府决策更科学、民主。 ③增强法治意识，自觉遵守法律法规，配合政府依法行政的各项举措，营造尊法守法的社会氛围。 （3）① 增强民主意识：自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活；积累民主知识，学习民主相关的法律法规和理论知识；通过合法渠道参与公共事务，如积极参与社区议事、通过网络平台合理表达诉求等。 ②弘扬法治精神：树立法治观念，做到学法、懂法、守法、用法；遇到问题时，依靠法律途径解决，不采用违法方式表达诉求；积极宣传法治知识，带动身边人增强法治意识。 【解析】 【分析】考点考查：协商民主、公民促进政府依法行政的要求、增强民主意识的要求、增强法治意识。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用协商民主的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“网络问政”“领导信箱”的举措→可链接社会主义协商民主是实践全过程人民民主的重要形式，也是社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民促进政府依法行政的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“网络问政”在推进中国式现代化，畅通民意表达渠道的同时，促进政府管理创新，“领导信箱”既让群众意见与决策过程对接，又推动作风转变→可链接积极参与民主监督，通过“网络问政”“领导信箱”等渠道，对政府的行政行为提出批评、建议和申诉，督促政府依法履职。 依法有序参与民主决策，通过社情民意反映制度等方式，为政府依法行政建言献策，使政府决策更科学、民主。 增强法治意识，自觉遵守法律法规，配合政府依法行政的各项举措，营造尊法守法的社会氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查增强民主意识的要求和增强法治意识的意识，可以结合教材知识作答。 17. 阅读材料，回答问题。 2025年，“时代楷模”刘永坦深耕雷达技术研究38载，扎根科研一线攻关核心技术，突破国外技术壁垒，以坚守护佑国家海防安全，用奉献诠释使命担当。 （1）上述材料中，刘永坦践行了社会主义核心价值观公民层面的哪些价值要求？ （2）结合材料，列举出刘永坦及其团队践行民族精神的内容有哪些？ （3）坚守初心，我国应坚定中国特色社会主义的哪些自信？ 【答案】（1）爱国、敬业 （2）爱国主义、自强不息 （3）道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 【解析】 【分析】考点考查：践行社会主义核心价值观、民族精神的内容、中国特色社会主义自信的内容 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“时代楷模”刘永坦深耕雷达技术研究38载，扎根科研一线攻关核心技术，突破国外技术壁垒，以坚守护佑国家海防安全，用奉献诠释使命担当→可链接爱国、敬业； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民族精神的内容的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“时代楷模”刘永坦深耕雷达技术研究38载，扎根科研一线攻关核心技术，突破国外技术壁垒，以坚守护佑国家海防安全，用奉献诠释使命担当→可链接爱国主义、自强不息； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中国特色社会主义自信的内容，可结合教材知识作答。 18. 某校九年级（1）班围绕“十五五”规划纲要召开了一次主题班会，请你参与其中。 创新驱动，经济提质增效 2025年，“十四五”规划收官之年，我国经济稳步提质，核心技术攻关持续突破，创新驱动发展成效显著，为“十五五”规划编制奠定基础。 （1）我国经济与技术领域取得突破，体现了哪一文明建设的成果？ （2）从国家角度，简要说明重视科技创新的重要意义。 传承文脉，增强文化自信 “十五五”规划明确推进中华优秀传统文化传承发展工程，通过古籍保护、传统工艺振兴、戏曲书法进校园等举措，让文化遗产活起来，不断增强文化自觉与文化自信。 （3）国家推进中华优秀传统文化传承发展工程，彰显中华文化具有什么特点？ 优化发展，破解发展难题 “十五五”规划持续推进产业升级，完善基础设施建设，缩小区域发展差距，着力解决发展中的突出问题，更好满足人民美好生活需求。 （4）材料中我国推进各项发展举措，有利于缓解当前社会的哪一主要矛盾？ （5）为了让更多同学了解“十五五”规划内容，我们还可以通过什么方式来宣传？ 【答案】（1）物质文明建设。 （2）创新是引领发展第一动力，有利于突破技术壁垒、提升综合国力、保障国家安全。 （3）源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 （4）人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （5）设置“十五五规划主题展”，用图文、模型、数据可视化展示规划亮点；制作宣传海报；校园广播宣传。 【解析】 【分析】考点考查：物质文明建设、创新作用、中华文化的特点、我国社会主要矛盾、养成亲社会行为的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题               核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用物质文明建设的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025年，“十四五”规划收官之年，我国经济稳步提质，核心技术攻关持续突破，创新驱动发展成效显著，为“十五五”规划编制奠定基础→可链接物质文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用创新的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“十四五”规划收官之年，我国核心技术攻关持续突破，创新驱动发展成效显著→可链接创新是引领发展的第一动力、突破技术壁垒、提升综合国力、保障国家安全。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“十五五”规划明确推进中华优秀传统文化传承发展工程，通过古籍保护、传统工艺振兴、戏曲书法进校园等举措，让文化遗产活起来，不断增强文化自觉与文化自信→可链接源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用社会主要矛盾的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“十五五”规划持续推进产业升级，完善基础设施建设，缩小区域发展差距，着力解决发展中的突出问题，更好满足人民美好生活需求→可链接人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问5详解】 本题考查宣传“十五五”规划内容的方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县2025-2026学年九年级上学期1月期末道德与法治试题 一、选择题（下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分） 1. 习近平总书记强调，现在我们的发展更多地只是解决“有没有”的问题，下一步需要更加重视解决“好不好”的问题。我国之所以要更加重视解决“好不好”的问题，是因为发展的根本目的是（ ） A. 促进社会公平正义 B. 优化经济结构 C. 促进区域协调发展 D. 增进民生福祉 2. “听风雨飘摇，看沧桑巨变”，中国共产党一路走来，承载了许多，峥嵘岁月，党在我心，牢记使命，砥砺前行。中国共产党的初心和使命是（ ） A. 全面建成小康社会，实现共同富裕 B. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴 C. 实现国家富强，建设社会主义现代化强国 D. 推动世界和平与发展，构建人类命运共同体 3. 某镇的村民委员会进行换届选举，该镇一所中学的社会实践小组为此次选举工作拟写了宣传标语。其中最恰当的应该是（ ） A. 履行政治义务，投下神圣一票 B. 珍惜民主权利，参与民主生活 C. 参与民主协商，当好人大代表 D. 坚持高度自治，发展基层民主 4. 2025年3月5日，十四届全国人大三次会议胜利召开。近3000名全国人大代表肩负人民重托，齐聚北京共商国是。这次盛会也是一堂读懂中国的“公开课”，其彰显了（ ） A. 社会保障体系建设 B. 中国特色社会主义的本质要求 C. 教育优质均衡发展 D. 社会主义民主政治的本质特征 5. 民族团结，则政通人和、百业兴旺；民族纷争，则社会动荡、人民遭殃。许多国家把我国处理民族问题的做法称为“中国经验”。这里的“中国经验”是指( ) A. 西部大开发战略 B. 人民代表大会制度 C. 民族区域自治制度 D. “一个国家，两种制度” 6. “一分钟，333元投入研究和实验；一分钟，生产汽车55辆；一分钟，5288万元货物进出口；一分钟，创造GDP1.57亿元……”中国的每一分钟都在发生巨大的改变，这是改革开放四十年成就的中国奇迹。这一中国奇迹使我们更加坚信 A. 改革开放使中国跨入发达国家行列 B. 改革开放使中国基本实现了现代化 C 改革开放推动中国踏上了强国之路 D. 改革开放实现了中华民族伟大复兴 7. 国家通过实施“石榴红”工程，深入推进各族青少年交流、各族群众互嵌式发展，引导各族群众相互学习、手足相亲、守望相助。这有利于（ ） A. 实现各地区同步富裕 B. 扩大公民民主政治权利 C. 形成“大杂居、小聚居”的分布格局 D. 把增强中华民族共同体意识落到实处 8. “立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”法治本身不仅是规则之治，而且必须是良法之治，“良”不仅是道德层面的善良，而且是价值功能层面的优良。良法应当（ ） ①维护公民的基本权利 ②促进人与社会共同发展 ③符合公平正义的要求 ④满足所有社会成员需求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年以来，某市紧扣《法治政府建设实施方案（2021—2025年）》目标任务，抓牢政治引领，强化法治根基，抓好涉企服务，优化营商环境。这表明建设法治政府，就要（ ） ①公正司法，使每一个案件都体现公平正义 ②依法执政，防范行政权力的滥用 ③使政府的各项权力都在法治轨道上运行 ④推进法治建设，提高政府公信力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 右图①处应填 A. 社会和谐 B. 国家统一 C. 国家富强 D. 社会公正 11. 2025年全国两会强调，要坚持“和平统一、一国两制”基本方针，落实“九二共识”，坚决反对“台独”分裂行径和外部干涉，推进两岸各领域融合发展。这一主张的核心依据是（ ） A. 一个中国原则是两岸关系的政治基础 B. 社会主义本质要求是实现同步富裕 C. 我国已经建成社会主义现代化强国 D. 民主选举是人民行使权力的根本途径 12. 下图是小康同学在复习时绘制时间轴，其中时间和事件对应正确的是（ ） ①开启改革开放 ②中华人民共和国成立 ③全面建成小康社会 ④全面建成社会主义现代化强国 A. ②—①—④—③ B. ④—②—③—① C. ②—③—①—④ D. ②—①—③—④ 13. 2025年政府工作报告中，“改革”是特别重要的关键词，总共出现了40多次。以下举措符合这一热词的是（ ） ①加快新旧动能转换，培育新兴产业，构建现代化产业体系 ②推进养老服务设施建设，解决群众“急难愁盼”问题 ③推动绿色转型，建设“千园之城”，打造生态宜居城市 ④中国春节正式列入《人类非物质文化遗产代表作名录》 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（34分） 14. 观察下图漫画，回答问题。 （1）推广新能源汽车对我国建设资源节约型社会和哪类社会具有重要意义？ （2）“节能减排”和“低碳环保”举措，体现我国坚持怎样的基本国策？ （3）结合漫画回答，我们应大力践行怎样的生产生活方式，中学生可采取哪些具体行动？ 15. 阅读材料，回答问题。 2025年，我国持续加大民生保障力度，推进教育优质均衡发展，完善医疗保障惠民政策，实施农村人居环境整治提升工程，健全养老托育服务体系，切实解决群众关心的重点民生问题。 （1）我国强化民生保障、切实解决群众重点民生问题的做法，体现了党和政府坚持怎样的发展思想？ （2）材料中的推进教育医疗均衡发展等有关举措，践行了我国哪一新发展理念？ （3）健全养老托育服务体系，能有效应对我国人口状况哪些新的特点？ 16. 阅读材料，回答问题。 “网络问政”在推进中国式现代化，畅通民意表达渠道的同时，促进政府管理创新，“领导信箱”既让群众意见与决策过程对接，又推动作风转变⋯⋯群众路线插上“互联网+”的翅膀，政府和民意同频共振中，走出了一条双向互动提升的路子。 （1）材料中“网络问政”“领导信箱”的举措，说明什么是社会主义民主政治的特有形式和独特优势？ （2）“政府和民意同频共振”，公民应怎样促进政府依法行政？ （3）畅通民意表达渠道，增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民自觉信仰，在日常言行中我们应怎样做？ 17. 阅读材料，回答问题。 2025年，“时代楷模”刘永坦深耕雷达技术研究38载，扎根科研一线攻关核心技术，突破国外技术壁垒，以坚守护佑国家海防安全，用奉献诠释使命担当。 （1）上述材料中，刘永坦践行了社会主义核心价值观公民层面的哪些价值要求？ （2）结合材料，列举出刘永坦及其团队践行民族精神的内容有哪些？ （3）坚守初心，我国应坚定中国特色社会主义的哪些自信？ 18. 某校九年级（1）班围绕“十五五”规划纲要召开了一次主题班会，请你参与其中。 创新驱动，经济提质增效 2025年，“十四五”规划收官之年，我国经济稳步提质，核心技术攻关持续突破，创新驱动发展成效显著，为“十五五”规划编制奠定基础。 （1）我国经济与技术领域取得突破，体现了哪一文明建设成果？ （2）从国家角度，简要说明重视科技创新的重要意义。 传承文脉，增强文化自信 “十五五”规划明确推进中华优秀传统文化传承发展工程，通过古籍保护、传统工艺振兴、戏曲书法进校园等举措，让文化遗产活起来，不断增强文化自觉与文化自信。 （3）国家推进中华优秀传统文化传承发展工程，彰显中华文化具有什么特点？ 优化发展，破解发展难题 “十五五”规划持续推进产业升级，完善基础设施建设，缩小区域发展差距，着力解决发展中的突出问题，更好满足人民美好生活需求。 （4）材料中我国推进各项发展举措，有利于缓解当前社会的哪一主要矛盾？ （5）为了让更多同学了解“十五五”规划内容，我们还可以通过什么方式来宣传？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $