第六单元 22 太空一日（晨读一刻）-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册语文教师用书配套Word

22　太空一日

1.读音形

　　读读写写

弧(hú)　　　　　　　　　炽热(chì)

俯瞰(fǔ kàn)    模拟(mó nǐ)

遨游(áo yóu)    严谨(yán jǐn)

稠密(chóu mì)    概率(gài lǜ)

烧灼(zhuó)

五脏六腑(wǔ zàng liù fǔ)

千钧重负(qiān jūn zhòng fù)

耐人寻味(nài rén xún wèi)

惊心动魄(jīng xīn dòng pò)

2.读多音形近

(1)荷　[hè]负荷　　　　　　[hé]荷花

(2)晕　[yùn]红晕    [yūn]晕倒

(3)载　[zài]载人    [zǎi]记载

(4)签字(qiān)    鉴定(jiàn)

3.读词意

【负荷】承受的重量。

【俯瞰】指俯视，从高处往下看。

【无虞】不用忧虑。虞，忧虑。

【千钧重负】比喻很沉重的负担。

【耐人寻味】意味深长，值得仔细体会琢磨。

【惊心动魄】形容使人感受很深，震动很大。

【屏息凝神】暂时抑止呼吸，聚集精神。形容高度集中注意力。屏，抑止(呼吸)。

4.读文学常识

《太空一日》选自《天地九重》，作者杨利伟。2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船发射升空，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。

5.语文素养提升

心理描写

心理描写是指文章中对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行描写的方法。主要有：①独白法。写出人物的所思所想，让人物毫无遮掩地吐露自己的心声，说出自己的欢乐、悲伤、矛盾、愿望等，使读者透过人物的外表，读懂人物的内心世界。②直描法。直接描写人物的心理感受。③细节法。运用富有鲜明个性特征的动作，揭示出人物的心理活动。④烘托法。用恰当的环境描写衬托人物的心理。运用心理描写，有助于更好地刻