第一单元 基础自测-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册语文教师用书课件PPT

该初中语文课件围绕第一单元《邓稼先》《说和做》等课文，系统整合音形积累、课下注释及单元综合运用，从基础的注音写字到文言文注释，再到病句、排序等综合训练，构建由浅入深的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过古诗文默写、传统节日诗句填写传承文化，以字形辨析、病句修改提升语言规范能力，排序题和对联拟写培养逻辑思维。学生能夯实基础并提升综合素养，教师可利用系统自测内容高效检测教学效果。

第一单元　基础自测 1 【课时基础积累】 给加点字注音或看拼音写汉字。 1．　邓稼先 读读写写 选聘(　 　)　昼夜(　 　)　挚友(　 　) 鲜为人知(　 　) 　　锋芒毕露(　　) 元xūn(　 　) 　　diàn基(　　) pìn zhòu zhì xiǎn lù 勋 奠 yáo言(　 　) 　　　　kūn仑(　 　) 鞠躬尽cuì(　 　) 　　　　当之无kuì(　 　) 家yù户晓(　 　) 　　　　妇rú皆知(　 　) 至死不xiè(　 　) 　　　　可歌可qì(　 　) 谣 昆 瘁 愧 喻 孺 懈 泣 课下注释 殷红(　 　) 萦带(　 　) 曛(　 　) 燕然勒功(　 　) 　　兽铤亡群(　 　) jiū纷(　 　) 　　　　马gé裹尸(　 　) yān yíng xūn yān tǐng 纠 革 2．　说和做 　　　　——记闻一多先生言行片段 读读写写 伴侣(　 　) 卓越(　 　) 澎湃(　 　) 目不窥园(　 　) 　气冲斗牛(　 　) shū头(　 　) 　　抱qiàn(　 　) zhì序(　 　) 　　深xiāo(　 　) lǚ zhuó pài kuī dǒu 梳 歉 秩 宵 小kǎi(　 　) 　　　　dié起(　 　) 大无wèi(　 　) 　　　　心不在yān(　 　) 慷kǎi淋漓(　 　) 　　　　qiè而不舍(　 　) lì尽心血(　 　) 　　　　shuò果(　 　) 楷 迭 畏 焉 慨 锲 沥 硕 课下注释 校补(　　 ) 　　　　迥乎不同(　 　) 群蚁排衙(　 　) 　　　独cái(　 　) 仰之mí高(　 　) 　　wù wù穷年(　 　)(　 　) 望闻问qiè(　 　) jiào jiǒng yá 裁 弥 兀 兀 切 3．　*列夫·托尔斯泰 读读写写 面jiá(　　) 　　　　yǒu黑(　　) 粗cāo(　　) 　　　　平yōng(　　) zhì留(　　) 　　　　愚dùn(　　) 器yǔ(　　) 　　　　蒙mèi(　　) 酒sì(　　) 　　　　jiāng绳(　　) 颊 黝 糙 庸 滞 钝 宇 昧 肆 缰 xuān昂(　　) 　　　　胆qiè(　　) 藏污纳gòu(　　) 　　　　hè立鸡群(　　) 正jīn危坐(　　) 　　　　诚huáng诚恐(　　) àn然失色(　　) 轩 怯 垢 鹤 襟 惶 黯 课下注释 盎然(　 　) 　　　侏儒(　 　) 锃亮(　 　) 　　　禁锢(　　) 刀剑入鞘(　 　) 　　　热泪涟涟(　 　) 课文积累 肖像(　 　) 　　　赤luǒ luǒ(　 　)(　 　) àng zhū zèng gù qiào lián xiào 裸 裸 4．　孙权劝学 课文积累·音形 孰若孤(　 　) 　　　　治经为博士邪(　 　) 遂拜蒙母(　 　) 　　　　shè猎(　　) qīng今当涂掌事(　 　) 　　 shú yé suì 涉 卿 课文积累·注释 孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞(　 　)①以军中多务(　 　)②。权曰：“孤岂欲卿治(　 　)③经为博士邪！但(　 　)④当涉猎，见(　 　)⑤往事耳。卿言多务， 孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及(　 　)⑥鲁肃过 (　 　)⑦寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 事务 推托 只，只是 了解 到，等到 经过 研究 蒙曰：“士别三日，即更(　 　)⑧刮(　 　)⑨目相待，大兄何见(　 　)⑩事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 另外，再 擦拭 明白，知晓 【单元积累与运用】 1．下列字形和加点字注音有误的一项是(　　) B 2．下列词语中没有错别字的一项是(　　) A．潜心惯注　心会神凝　一反既往　藏污纳垢 B．可歌可泣　心不在焉　历尽心血　刮目相待 C．搏学多识　一拍既合　锋芒毕露　群蚁排衙 D．鹤立鸡群　马革裹尸　杂乱无章　沉肩低眉 D 3．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是(　　) A．这个北大毕业后在长安街头卖肉谋生的才子，经《华商报》首次报道后，几乎家喻户晓，掀起了一场关于人才话题的大讨论。 B．让习总书记视察青海时的重要讲话精神鲜为人知，是当前和今后一个时期的重要任务。 C．焦裕禄同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁，死而后已，就是因为他始终用党的理论武装自己。 D．中国轮椅击剑队以11金7银11铜的傲人成绩创造辉煌，这是一支当之无愧的“梦之队”。 B 4．下列各句中有语病的一项是(　　) A．我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 B．摇滚乐舞台上那迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 C．要是一篇文章里的思想是有问题的，那么即使文采很不错，也是要不得的。 D．他们在导游小姐的引领下，漫步在织金洞内，感慨万千。 A 5．下列句子组成语段，排序正确的一项是(　　) ①因此，在竹笛的制作过程中安装了插口，可对笛管的长度进行微调，用以抵消热胀冷缩带来的影响，调整音准。 ②想要吹出一曲悦耳动听的笛音，还与笛子演奏者的吹奏技巧、指头上的功夫有关，只有好的乐器配上演奏者好的演奏能力，才能演奏出真正美妙的音乐。 ③笛子的材料影响着其音色，金属材料结构稳定，而竹子较易发生形变。 ④竹笛容易受到季节的影响，夏季天气炎热，笛子管壁会膨胀，使得其 D 内径变小，导致笛子的音准偏高。 ⑤相反，冬季天气寒冷，笛子管壁会收缩，使得其内径变大，导致笛子的音准偏低。 ⑥材料的密度、弹性模量、厚度等决定了在笛管里形成驻波的质量，所以上等的竹笛在用材上要经过精挑细选，笛身不能有任何的开裂、虫眼等缺陷，尤其表面要有非常好的光洁度。 A．④⑤③⑥①②　　　 B．④⑤①②③⑥ C．③⑥②①④⑤ D．③⑥④⑤①② 6．下列词性分析不正确的一项是(　　) B 7．古诗文名句默写。 (1)______________，明月来相照。(王维《竹里馆》) (2)谁家玉笛暗飞声，__________________。(李白《春夜洛城闻笛》) (3)马上相逢无纸笔，_________________。(岑参《逢入京使》) (4)韩愈《晚春》中深层赞美杨花榆荚的诗句是：___________________，____________________。 (5)“士别三日，当刮目相看”来自《孙权劝学》中的这句话： “_____________，___________________。” 深林人不知 散入春风满洛城 凭君传语报平安 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 士别三日 即更刮目相待 8．中华民族的灿烂文化中，富有浓郁民俗特色的传统节日源远流长，五彩斑斓。 (1)请根据诗意填写相应的传统节日，使诗句完整。 ①燕子来时新社，梨花落后________。 ②年年________风兼雨，似为屈原陈昔冤。 ③爱________三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。 ④忆对________丹桂丛，花在杯中，月在杯中。 清明 端午 元宵 中秋 (2)请写出连续两句描写重阳节的诗句，并指出诗句中涉及的节日风俗：___________________________________________________________ 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。风俗：登高、插茱萸等。 9．某班开展“走近闻一多”的主题活动，活动中有一些问题。请你参与解决。 (1)根据《邓稼先》和《说和做——记闻一多先生言行片段》内容拟写对联。 上联：____________唐诗杂论____________ 下联：邓稼先两弹一星刻苦钻研 闻一多 严谨治学 (2)陈洁同学为本次活动写了结束语。下面是结束语的部分内容，请你按要求帮她修改。 真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美。它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条。【A】有时，它也许会被冷酷地阻断 有时，它也许会被无情地搁浅。但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。【B】希望闻一多的精神在新时代里能够继续被发扬和继承。 ①【A】处画线句子的方框内应填的标点符号是________。 ②【B】处画线句子有语病，应将“________”和“________”调换位置。 分号 发扬 继承 本课结束！ A．宰割(zǎi)　　 奠基锲而不舍(qiè) 至死不懈 B．校补(jiào) 谣言正襟危坐(jīn) 诚慌诚恐 C．慷慨(kǎi) 筹划炯炯目光(jiǒnɡ) 目不窥园 D．粗糙(cāo) 推辞气冲斗牛(dǒu) 妇孺皆知 A．只要按照这种方式学习，坚持一年半载就会有所进步。 (句中加点词“按照”是介词。) B．李依涵和张露文在教室里读书。(句中加点词“在”是副词。) C．山野间绿树红花，真是生机勃勃。 (句中加点词“绿”是形容词。) D．母亲在一块块或大或小的石头下面翻找着。 (句中加点词“翻找”是动词。) $