青花瓷（课件）-2025-2026学年湘美版（2012）美术五年级上册

该小学美术课件聚焦青花瓷，从其“瓷国”文化地位及清新素雅的艺术特点切入，通过介绍定义、器型、纹饰题材及布局规律，搭建从认知到实践的学习支架，引导学生掌握青花瓷纹饰绘制方法。 亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解。通过欣赏明代缠枝莲纹大罐等作品感知纹饰美感与布局，借助对折剪瓶型、临摹图纹（活动一）和纸盘颜料创作（活动二）锻炼艺术表现，结合纹饰吉祥寓意与瓷器部位拟人名深化文化认同。学生能提升动手与审美能力，教师可高效开展文化与实践融合教学。

青花瓷 介绍人:XXX 华夏文明曾以"瓷国"闻名遐迩,青花瓷以其清新色调、莹润色泽、素雅纹饰,赋予了瓷器艺术更为绚丽的华彩。 01 学习任务 绘制青花瓷纹饰。 青花瓷,又称白地青花瓷,因用钻矿在陶瓷坏上描绘纹饰,经高温烧成后呈蓝色而得名,是中国瓷器的主流品种之一。 日用青花瓷的器型可分为罐、碗、瓶、壶、杯、盆、洗、盒等,样式丰富实用;纹饰多为山水人物、龙凤花鸟、鱼虫走兽、诗文书画等,题材极为广泛。 欣赏青花瓷纹饰,指出下列青花瓷纹饰属哪一类题材。 02 学习活动一 选择下图中的一种瓶式,将对折后的轮廓描绘在对折的硬卡纸上,沿边剪下后展开,再将喜爱的图纹临摹到合适的位置上。 青花瓷纹样的颜色虽以单纯的钻蓝矿物质制成,但在瓷坏上造成的深浅变化自然温和,形成其独特美感。 着色时可以通过颜色叠加的次数和调水量的多少而获得浓淡深浅不同的效果。 青花瓷的主图或主要纹饰内容常根据器物的类型或用途而定,辅图置于器物边缘或主图上下,以二方连续图案为多。分析主要纹饰与辅助纹饰的关联性,说一说右图中的青花纹样有着怎样的寓意。 03 学习活动二 行业PPT模板http:///hangye/ 用群青水粉颜料在白卡纸做成的盘子(或用群青丙烯颜料在白瓷器)上,创作仿青花瓷纹饰。 模板来自于： 第一PPT https:/// 学习屋 瓷器各部位的名称多采用拟人的手法,借用人体部位的名称加以命名。 介绍人:xxx 谢谢观看 $