第3课 中古时期的欧洲 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

| 32页
| 325人阅读
| 1人下载
普通

摘要:

该高中历史课件聚焦中古时期欧洲,涵盖西欧封建社会(封君封臣、庄园农奴、基督教会)、拜占庭与俄罗斯兴衰及中古西欧新变化,通过“中世纪是黑暗还是进步”的设问导入,结合史料对比引发思考,搭建从古代文明到中古社会的认知支架。 其亮点在于以唯物史观分析经济基础与上层建筑关系,如庄园经济支撑封君封臣制,商品经济推动王权强化,时空观念贯穿西欧、拜占庭、俄罗斯的地域与时间对比,史料实证通过奴隶与农奴材料培养辨析能力。采用自主学习、问题探究等方法,帮助学生辩证认识中世纪,教师可借助结构化知识框架提升教学效率。

内容正文:

在罗马帝国废墟上产生的西欧封建社会,它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度,封建经济的发展和城市的产生,推动了王权的强化和主要封建国家的形成。拜占庭帝国和俄罗斯逐渐崛起。 在亚洲,阿拉伯帝国成为东西文化交流的桥梁,印度建立了德里苏丹,日本大化改新后建立了中央集权的国家。 在西非,加纳、马里和桑海等国先后兴起;在美洲,印第安人独立发明了农业,阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国。 一个时间: 两种社会形态: 三种经济类型: 五大帝国: 单元综述 5——15世纪一般被称为“中古时期” 奴隶社会与封建社会。 古代农业、古代手工业、古代商业的发展。 罗马帝国、俄罗斯帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、中华帝国(秦汉隋唐) 设计意图:... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 1.运用唯物史观并从史料实证角度分析西欧封建社会的基本特征,认识这一时期的王权、城市、教会的发展变化,理解经济基础变动是上层建筑演变的动力。 2.从时空观念角度了解拜占庭帝国的兴衰和俄罗斯帝国产生、扩张的历程,理解其对人类文明发展的贡献。 学习目标 课程标准 时空坐标 春秋公元前 770 — 公元前 476年 战国公元前 475 — 公元前 221年 古代文明的扩展 公元前8—前6世纪希腊城邦发展起来   公元前6—前4世纪北印度产生了佛教 秦朝(前221年~前207年) 汉朝(前202—公元220年) 古代世界帝国的兴起 促进 推动 【导】2分钟 什么是“中世纪”?这个概念直到启蒙运动时才使用,指的是在西方文明的发展中,有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。但在两者之间却有一个没有光明,一切都停滞落后的时代,这个时代延续了一千年之久。他们把这个时期叫做“中”世纪,也就是处在“光芒”和“光辉”中间的一段,又被称“黑暗的中世纪”。 ——钱乘旦《西方那块土》 无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。一方面,有长期的战争、恐怖的饥荒和瘟疫的肆虐;但另一方面,古典文明的分崩离析也促成了西欧文明的出现。人口得以增长,财富得以汇聚,城市得到发展,教育得到振兴,疆域也在扩张,中世纪的历史发展出了许许多多现代文明的组成要素,在黑暗之中拨开黎明的曙光。 ——美 朱迪斯.M.本内特《欧洲中世纪史》 中世纪是个怎样的时代? 黑暗?愚昧?落后?可怕? 变化?进步?光明? 西罗马帝国 蛮族入侵 盎格鲁-撒克逊 诸王国 西哥特王国 法兰克王国 东哥特王国 汪达尔-阿兰诸王国 中古西欧主要国家 东罗马帝国 一、西欧封建社会 (一)建立 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上,西欧进入封建社会。 帝王 大封建主 小封建主 农民 给予土地和保护 给予土地和保护 提供农耕土地 效忠和提供军队 效忠和服兵役 服劳役和耕种 封君 封臣 (2)内容: (3)特点: 层层分封 依次互为主从 ②政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 ①国王或皇帝成为名义上最高统治者 (1)原因: 1、政治:封君封臣制度 社会动荡和自然经济的产物 土地、保护 效忠、兵役、金钱 ①以土地为纽带 ②层层分封、等级森严 ③层级间相对独立,控制力有限 ④具有契约关系(强调双向权利义务) (4)影响: 任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。 ——《世界历史读本》 思考:结合图示、材料和教材P15页学思之窗,分析西欧封君封臣制有哪些特点? 一、西欧封建社会 封土 (中古西欧基本的农业经济组织) 庄园 2、经济:庄园与农奴制度 一、西欧封建社会 9 土地类型 经营管理者 (居民构成) 权利及义务 领主自营地 农民份地 自由农份地 农奴份地 领主 自由农 农奴 ⑴提供农民土地; ⑵直接经营领主自营地; ⑶主持庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序 ⑴交纳地租,服劳役; ⑵法律上自由 ⑴耕种领主自营地,收入归领主; ⑵交纳地租,自备工具服劳役 ⑶法律上非自由人,被固着于土地上; 自主学习:阅读课本,填写下列表格。 2、经济:庄园与农奴制度 一、西欧封建社会 农民份地:农民从领主处领有的土地,分为自由农份地和农奴份地,自耕自收 要为领主服一定时间的劳役 法律上是非自由人,被固着于土地上,需要自备工具为领主服一定时间的劳役 领主自营地:领主直接经营,农奴耕种,收入归领主所有 向领主缴纳租税 封土 (中古西欧基本的农业经济组织) 庄园 (3)性质:独立的自给自足的经济、政治单位 本质上自然经济 2、经济:庄园与农奴制度 (1)内容: (2)特点: ①经济上:自给自足 ②政治上:独立行使权力,拥有自己的法庭,维持社会秩序 (4)评价: ①是封君封臣制度形成的经济基础; ②带有相对独立性,很大程度上导致中古西欧的割据状态,阻碍王权的强化。 ③对佃户剥削较重,容易引起佃户的反抗。 一、西欧封建社会 11 材料一: ......另一方面,与古代的奴隶身份相比,农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯,他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力,并且可以把土地传给继承人。 ——【美】布莱恩·蒂尔尼 西德尼·佩因特《西欧中世纪史》 材料二:.....但他们(农奴)耕种分到的土地用以谋生,而且通常不能加以剥夺,所以他们的处境比奴隶好得多。......尽管许多农奴的命运肯定相当艰难,但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。 ——【美】罗伯特·E.勒纳等著,王觉非等译《西方文明史》 比较奴隶与农奴的异同,分析中古时期西欧生产关系的变化? 由奴隶制经济转变为封建制经济,生产关系进步。 相同点:在法律上都是非自由人,都受到农奴主或奴隶主的压迫 不同点:农奴的地位相对奴隶较高;与奴隶相比,农奴拥更多自由;农奴更有生产积极性 经济 政治 思想文化 教会控制人们的精神生活,严重束缚人性发展 拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税 形成了从教皇到各级神职人员的等级制度 任务:阅读教科书,完成下方表格,从经济、政治、思想文化三个方面了解中世纪基督教的地位。 3、思想:基督教会占统治地位 一、西欧封建社会 13 卡诺莎之辱 3、思想:基督教会占统治地位 一、西欧封建社会 教会以教阶制为基础,通过长期发展,逐渐形成了一个高度组织化、高度集权的权力体系。这样一来,教会一方面有独立的经济来源;另一方面,由于他们是社会上最有势力、组织化程度最高的利益集团,能够以整体的身份介入世俗政治。中世纪社会呈现出二元权力结构体系,即教权与王权相互分离、各自独立、相互平衡的二元化政治结构模式。这种模式的特征在于,在一个统一的社会共同体内,出现了教会与世俗政府的二元分化,从一个角度看,它是国家,由皇帝或国王统治着教俗两类人群;另一个角度看,它又是教会,由罗马教皇领导着教俗两界基督徒,教权与王权相互分离、各自独立、相互平衡,教会还借宗教之名将权力的领地不断向世俗政治、经济、文化等领域扩张渗透,形成了庞大的教会权力体系网络,威胁着世俗王权统治。 14 【材料】: 10世纪后半期起,西欧耕地面积开始有了较明显的增加……13世纪时,谷物的单位面积产量是种子的3-4倍,较法兰克王国时期翻了一番,同世纪的一位英国农学家说,收成高出播种量的三倍,农夫就可以有余粮卖给商人……11-13世纪西欧人口也有较大的增长。    ——吴于廑,齐世荣:《世界史·古代史编》(下卷) 农业发展 耕地面积增加 劳动技术提高 劳动力富余 手工业发展 商业发展 农民进城 商品经济发展 市民阶层出现 思考:商品经济的发展和市民阶层的出现将会给欧洲带来哪些新的现象? 二、中古西欧的新变化 16 城市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 ——摘编自:《世界中古史》 思考:结合材料,谈谈商品经济的发展与市民阶层的出现将会给欧洲带来哪些新的现象? 【经济】 推动资本主义的产生发展。 【政治】 争取城市自治;促进王权强化与议会兴起,奠定了民族国家基础。 【文化】 大学兴起打破教会对文化教育的垄断;有利于思想解放与培养人才。 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。 市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶层开始参与政治。 商品经济发展 市民阶层出现 和平谈判 金钱赎买 武装暴动 实现城市自治 结盟 政治: 市民参与政治 经济: 提供金钱援助 王权强化 二、中古西欧的新变化 原本的封君封臣下,土地为纽带的分封让地方的权力转移给了领主个人,而市民作为一个阶层越来越广泛地参与国家政治时,所行驶的是公共权力(近代国家特征),减少分裂。常见的参政方式是议会。 市民阶层要想在政治上有所作为,与王权合作似乎是其最可行甚至是唯一可行的选择,而王权的庇护,反过来又促进了市民阶层的进一步壮大。而从王权这方面来看,要想在与封建领主的权力较量中占据上风并进而摧毁领主的势力,首先必须掌握足够的金钱。王权与市民之间这种双向需求,逐渐取代封建主义的领主—附庸式双向义务,推动了西欧社会政治格局的转型。 17 政治 经济 文化 封君封臣,分裂割据 王权强化,议会兴起 封建庄园,农奴制度 城市兴起,市民自治 神权至上,束缚人性 大学兴起,思想解放 黑暗 光明 即 将 迈 入 资 本 主 义 发 展 轨 道 经济、政治、思想之变 曙光初显拓新声:中古西欧的新变化 18 三、拜占庭与俄罗斯 1 拜占庭 (1)建立与发展:西罗马帝国灭亡后,罗马帝国东部逐渐演变为拜占庭帝国。帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁。6世纪查士丁尼在位时,拜占庭一度扩张,先后占领北非和意大利等地。 ◎6-7世纪的拜占庭帝国 1 拜占庭 (2)《罗马民法大全》:标志罗马法体系最终完备 ◎查士丁尼大帝 《查士丁尼法典》 《法学汇纂》 《法理概要》 《新法典》 ︽罗马民法大全︾ 如何评价《罗马民法大全》? 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。它还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。是欧洲民法的基础。 三、拜占庭与俄罗斯 1 拜占庭 皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固,这样无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。- ——查士丁尼 奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。 19世纪以来欧洲大多数国家都以罗马法为立法基础来制定本国的法律制度,如《拿破仑法典》、《德国民法典》等。 现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源于罗马法。世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法。 阅读上述材料,并结合所学知识,说说罗马法的影响? 积极影响:维系了罗马帝国的统治。 局 限 性:实质上保障和维护奴隶主贵族的利益。 对 后 世:对世界的司法和立法都产生了重要影响。 (2)《罗马民法大全》:标志罗马法体系最终完备 三、拜占庭与俄罗斯 三个阶段 转变(发展)原因 作用 习惯法—成文法 习惯法的随意性,平民反对贵族斗争 限制了贵族对法律的随意解释,平民利益得到一定保护 公民法—万民法 商品经济发展,疆域扩大,政治统治需要 巩固帝国统治,促进帝国繁荣 民法大全 皇帝支持,法学家编纂,内容繁杂,使用不便 罗马法系统化和法典化,体系最终完成 罗马法的发展 1 拜占庭 三、拜占庭与俄罗斯 1 拜占庭 (3)拜占庭的衰亡 6世纪中期后 由于游牧部族冲击和内部矛盾,帝国陷入混乱。 7世纪中后期 阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国,占领了从叙利亚到北非的大片土地。 拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻,帝国版图不断被蚕食,11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区。 9世纪之后 13世纪初 西欧封建主组建十字军东征,占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。 1453年 14世纪初,拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。1453年,拜占庭帝国最终灭亡。 1205年 1265年 1355年 1444年 三、拜占庭与俄罗斯 2 俄罗斯 (1)俄罗斯的兴起 16世纪初 莫斯科公国 在反击蒙古统治过程中逐渐兴起,而后建立起以莫斯科为中心的统一国家 9世纪 基辅罗斯 俄罗斯发端于此,深受拜占庭帝国的影响 1547 伊凡四世 伊凡四世加冕沙皇,推行一系列措施,继续扩张 13世纪中期 汗国臣属 被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属 17世纪末 地跨欧亚 已经将疆界推进到太平洋,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国 三、拜占庭与俄罗斯 2 俄罗斯 (1)俄罗斯的兴起 俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯,由北方的瓦兰吉亚人与正处于从原始社会向阶级社会过渡的斯拉夫人结合建立而成,国家制度和宗教信仰深受拜占庭影响。 ◎基辅罗斯 ◎拜占庭帝国纹章 ◎莫斯科大公印章 ◎俄罗斯国徽 三、拜占庭与俄罗斯 2 俄罗斯 (1)俄罗斯的兴起 13世纪,蒙古人利用罗斯国家的分裂征服了东欧广大地区,并且向被征服地区征收赋税。蒙古人的统治激起了斯拉夫人的反抗,莫斯科公国历代大公励精图治,在反抗蒙古的斗争中逐渐扩展势力。莫斯科公国先利用蒙古人的支持消灭反对势力,在积累了足够力量后,利用金帐汗国的内讧和衰落向蒙古统治者发起直接挑战。 1378年,莫斯科公国首次赢得胜利,两年后在库里科沃会战中取得决定性胜利。此后蒙古虽然恢复了对莫斯科公国的统治,但已经无力阻止莫斯科公国的扩张。 ◎蒙古四大汗国分布图 三、拜占庭与俄罗斯 2 俄罗斯 (1)俄罗斯的兴起 伊凡三世统治时期,莫斯科公国吞并了其最强大的对手诺夫哥罗德,并消灭了另一对手特维尔。1480年,蒙古联合立陶宛进攻莫斯科公国未果,被迫撤退,莫斯科公国赢得完全独立。与此同时,莫斯科公国成为整个罗斯地区的政治、经济、文化和宗教中心,国家机构日益完善。 1547年,伊凡四世正式加冕为沙皇,莫斯科公国变成沙皇俄国。此后,俄罗斯持续扩张,先后吞并中亚、西伯利亚等地区,将疆域推进到太平洋。到17世纪末,俄罗斯已经形成地跨欧亚两洲的庞大帝国。 ◎俄罗斯在欧洲和亚洲的领土扩张(至18世纪初) 三、拜占庭与俄罗斯 2 俄罗斯 (1)俄罗斯的兴起 伊凡四世,又被称为“伊凡雷帝”或者伊凡大帝、恐怖的伊凡,是俄罗斯历史上的第一位沙皇。在其统治时期实行特辖领地制,严厉打击大贵族,加强沙皇专制。 把全国领土分为特辖区和普通区(特辖区包括工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区,以及军事战略要地;普通区指其余远离中央的边陲地区,由贵族组成“杜马”管理,特辖区没收的贵族领地可在普通区获得土地作为补偿。)成立特辖军团,残酷镇压反对特辖领地制的大贵族。他颁布新法典,改组中央机关,巩固和强化了中央集权。 ◎伊凡四世 三、拜占庭与俄罗斯 2 俄罗斯 (2)加强中央集权的措施 领域 内容 政 治 颁行新法典,加强中央集权,限制地方分权 确立政厅制度,健全中央机关,增设一部分管理国家事务的机构 实行县制改革,推行地方自治制度,地方大贵族仍然控制自治机关建立 设立沙皇特辖区 军 事 颁布《兵役条例》,采邑分封是新军的物质基础,新军来源主要依靠中小贵族 对外扩张 三、拜占庭与俄罗斯 历史认知:结合材料和所学,通过中西政治制度对比,谈谈你对中西政治制度的理解。 材料2: 具有封土的贵族都有庄园法庭之司法权,这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣,男爵或主教在一定的领土范围内,对那里所有的居民办理行政、征收赋的制度。而国王被缩成一个阴影而已。 ——据马克垚《西欧封建经济形态研究》 材料1:权力集中于中央在中国当时是一种普遍的政治体制,这一点从秦朝开始体现的很明显。虽然地方权力有时会威胁中央,但集权在古代中国是没有是一个常态,这应该是没有异议的。作为封建国家的管理体制……中国产生了高于同一时期世界上其的的的物质文明和精神文明。—— 解胜华《中央集权制度的利与弊》 由于西欧普遍存在自给自足的庄园经济和受到基督教会强权的影响,中古西欧难以形成类似于中国的强有力的专制主义中央集权体制,君主在治理国家的过程中很难拥有至高无上的权力。在中世纪的西欧,个人拥有一定的自由,基层组织拥有一定的自治权,国家上层构建相互平行的王权和教权。这些特色保障了市场经济形成以及催生了近代的民主宪政。中国以小农经济为主体,宗法色彩强烈,建立起自上而下的较为完备的官僚体系,在儒家思想的影响下形成了忠君思想,这种高度集权的体制为创造辉煌灿烂的中华文化提供了制度保障。 由此可见,中西方不同的经济、文化、制度差异造就了不同的文明特色。体现了世界文明的多元面貌。 能力提升 三、拜占庭与俄罗斯 中世纪是一个充满暴力,生活条件严酷的世界,同时也是特别具有创造力,奠定西方文明发展基础的时代。 中古时期的欧洲 西欧封建社会 拜占庭与俄罗斯 形成背景 特征 拜占庭 俄罗斯 封君封臣制度 庄园和农奴制 基督教占统治地位 中古西欧的王权与城市 课堂小结 王权强化,议会兴起 城市兴起,市民自治 大学兴起,思想解放 $

资源预览图

第3课 中古时期的欧洲  课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下-第1页
1
第3课 中古时期的欧洲  课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下-第2页
2
第3课 中古时期的欧洲  课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下-第3页
3
第3课 中古时期的欧洲  课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下-第4页
4
第3课 中古时期的欧洲  课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下-第5页
5
第3课 中古时期的欧洲  课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。