第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 质量评价作业-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册历史与社会教师用书配套Word

第二单元质量评价作业 [考试时间：60分钟　满分：100分] 班级：______________　姓名：______________　学号：______________　得分：______________一、判断题(正确的写T，错误的写F ，每题2分，共10分) 1．宋朝在主要港口设立市舶司管理海外贸易。(　T　) 2．北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》，旨在“鉴于往事，有资于治道”，是一部纪传体通史。(　F　) 3．北宋科学家苏颂主持创制了水运仪象台。它集观测、演示和报时于一身，比欧洲同类天文仪器早了数百年。(　T　) 4．元朝设御史台负责全国军政事务，调度全国的军队。(　F　) 5．忽必烈令人开凿会通河和通惠河，使粮船可以从杭州直通大都。(　T　) 二、选择题(每题2分，共40分) 6． 历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下面漫画所反映出宋朝的政治特点是(　D　) A．外戚专权 B．藩镇割据 C．武将专权 D．崇文抑武 7．北宋中期，政府财政入不敷出；土地兼并严重，农民起义此起彼伏。宋神宗任用王安石主持变法。王安石以“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的改革精神推进变法。变法收到了一些成效，政府的财政收入有所增加。由此可见，其变法根本目的是(　D　) A．削弱地方势力，加强中央集权 B．实行休养生息，发展社会经济 C．打击官僚地主，抑制土地兼并 D．实现富国强兵，摆脱统治危机 8．1040年，范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与北宋西北边防事务。他当时的军事对手可能是(　B　) A．契丹 B．西夏 C．大金 D．蒙古 9．(宰相)王钦若曰：“城下之盟，虽春秋时小国犹耻之，今以万乘之贵，而为澶渊之举，是盟于城下也，其何耻如之！”以上材料评述的是(　B　) A．北宋与金和议 B．北宋与辽和议 C．南宋与金和议 D．南宋与辽和议 10．下面漫画反映灭亡的王朝是(　B　) A．唐朝 B．北宋 C．南宋 D．元朝 11．下面是辽宋夏金时期民族政权并立示意图。下列演变顺序排序正确的是(　D　) A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．①③④② 12．读了词作《满江红》后，某班同学组织研学活动，去寻觅南宋初年抗金将领的故事。他们应参观(　C　) A．河南省新乡市陈桥驿 B．河南省濮阳市澶州城 C．浙江省杭州市岳王庙 D．北京市东城文丞相祠 13．右下面为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序，皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现 最能证明宋辽时期(　B　) A．农业生产发展 B．民族文化交融 C．海外贸易兴盛 D．民族隔阂消除 14．《棉花帝国》一书中写道：“对于棉花，我们既熟悉又陌生，我们将它的恒久存在视为理所当然。”在中国历史上，江淮和川蜀一带对棉花的熟悉开始于(　B　) A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 15．宋代经济远较唐代发达，城市繁荣，商业兴盛。下列能够佐证这一观点的是(　B　) ①北宋出现纸币“交子”　②北宋东京突破了居民区与商业区的界限　③宋代重视科举考试　④宋代出现“济南刘家功夫针铺”的商标广告 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．下图所示内容的变化反映了(　C　) A．土地兼并空前严重 B．官府财政收入提高 C．经济重心不断南移 D．耕地面积逐渐增加 17．下列人物对我国古代天文学的发展作出贡献的是(　D　) ①沈括　②程颐　③郭守敬　④朱熹 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 18．下面是某同学绘制的历史年代尺，其中④处对应的史实是(　C　) A．成吉思汗统一蒙古 B．蒙古灭西夏 C．忽必烈改国号为元 D．元灭南宋 19．《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是(　C　) A．诸侯国 B．郡县 C．行中书省 D．三司 20．如果你生活在北宋时期，下列事情能做到的是(　C　) ①在浙江一带收获占城稻　②在淮河流域种植大片棉花　③在四川地区经商时携带纸币　④在东京买到景德镇瓷器 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 21．下图是小华同学所做的关于元代政权结构的历史笔记。从图示中可得到的信息是(　C　) A．宣政院是管辖西藏军民事务的地方机构 B．当时山西直属于中书省 C．西藏成为元朝中央直辖的地方行政区域 D．元朝还在澎湖设置巡检司 22． 元朝在一些少数民族地区不像内地汉族区域置行省，而是设置符合该地区该民族特点的管理机构。对有些地处边远地区的民族，在政治上从其本俗，在经济上也听任其固有形式继续存在。这表明元朝(　D　) A．边疆地区实行自治 B．疆域辽阔民族众多 C．民族交融互通有无 D．因地制宜有效治理 23．右图为背部烙有“湖州真石家念二叔照子”商标铭文的湖州铜镜，其可用来研究当时的(　C　) ①商业广告　②印刷技术 ③商标意识　④冶金技术 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．《马可·波罗行纪》记载：“(泉州)乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此……所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州(　A　) A．海外贸易繁荣 B．外国使节增多 C．造船技术发达 D．文化生活丰富 25．小历同学在搜集资料时，搜索到宋代地方志《吴郡志》上有“苏湖熟，天下足”的记载。据此可知，宋朝(　A　) A．江浙地区粮食产量高，是重要的粮仓 B．苏湖一带的自然环境优越 C．福建、两广地区农业得到极大的开发 D．北方人口开始大批南迁 三、非选择题(共3题，50分) 26．(18分)民族关系是中华民族发展史上不得不面对和重视的一章。阅读材料，回答问题。 【伟大抗争】 材料一： (1)图一人物是谁？他力劝的皇帝是哪一位？(2分) 答：人物：寇准。皇帝：宋真宗。 (2)写出图二、图三人物的名称。他们抗击的少数民族政权分别是什么？(4分) 答：图二：岳飞，金。图三：文天祥，元。 (3)以上人物有哪些共同的宝贵品质？(2分) 答：坚贞不屈、勇于斗争等。 【民族和谐】 材料二： 　　①宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人(白发年迈的人)，不识干戈”。 　　②北宋宰相韩琦与富弼认为：“契丹称中国位号(改国号为辽)，仿中国官属，任中国贤才，行中国法令，至于典章文物，皆与中国等(都以中原为标准)。此其能自五代迄今，垂百余年……日益昌炽也(越来越昌盛)。” (4)材料二①反映了宋辽边境怎样的情况？其与哪一历史事件有关？概括材料二②中韩琦与富弼的观点。(6分) 答：情况：经济发展，人民生活安定，边境和平。 历史事件：澶渊之盟。 观点：契丹(或辽)仿效中原王朝的政治制度、文化，国力越来越强盛。 【边疆管理】 材料三：汉朝设置西域都护，开府乌垒城(在今新疆轮台)，统领大宛及其以东城郭诸国……标志着西域正式归属中央政权的管辖。……经唐到元时，又设置了一些机构管理台湾和西藏，使这两个地方也正式归属中央政权的管辖。 (5)元朝为加强对西藏、台湾的直接管辖分别设立了什么机构？根据以上材料和分析说明宋元时期最显著的阶段特征。(4分) 答：西藏：宣慰使司都元帅府；台湾：澎湖巡检司。 特征：民族关系发展，民族交融加强。(言之有理即可) 27．(17分)学校组织学生参观“宋元时期的政治经济”专题展。请你参与此项活动。 【活动一　析图表——了解宋元时期的政治】 北宋历朝枢密院长官文、 武出身情况统计表 时期 武职出身正职/人 文职出身正职/人 宋太祖 3 2 宋太宗 6 1 宋真宗 6 6 宋仁宗 0 22 宋英宗 0 5 宋神宗 0 7 宋哲宗 0 5 宋徽宗 0 10 宋钦宗 0 5 (1)上表体现了宋朝哪一政策？该政策是为了解决当时怎样的弊端？(4分) 答：政策：崇文抑武。弊端：武将专权、政权动荡。 (2)元朝统治图体现了哪一管理制度？ 宋、元两朝采取的一系列措施反映了我国古代政治怎样的发展趋势？(4分) 答：制度：行省制。趋势：中央集权不断加强。 【活动二　布展区——探究宋元的经济发展】 (3)请你选取相应文物，在对应展区布展(填写文物序号)。(3分) 农业展区 前言：农业生产的发展有利于社会的稳定，并为手工业和商业繁荣提供条件。 ①选取文物：__B__ 手工业展区 前言：手工业行业多，技术高超，为商业发展提供了丰富的商品和必需条件。 ②选取文物：__A__ 商业展区 前言：商业繁荣，纸币的使用、坊市界限的打破等都有利于社会经济的活跃。 ③选取文物：__C__ (4)地图反映的是哪个朝代的海外贸易状况？航线A被称为什么？根据活动二材料，分析这一时期海外贸易繁荣的原因。(提示：从材料中提取有效信息概括分析)(6分) 答：朝代：元朝。A：海上丝绸之路。 原因：农业发达；手工业发达；商业繁荣，造船技术有较大发展；海路交通畅通；等等。(答出3点即可) 28．(15分) 阅读下列材料，回答问题。 材料一：宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃。元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。 ——《宋元时期的科技成就》 (1)根据材料一，概括指出宋元时期科技发展的原因。(至少两点，4分) 答：宋朝结束了五代十国以来的分裂割据和混战局面，经济发展，城市繁荣；航海和对外贸易空前活跃，中外经济文化交流频繁；元朝实现了全国性的统一，促进了科技文化的交流和发展；劳动人民和科学家的聪明才智及辛勤劳动。 材料二：中国的三种发明(如下图所示)曾改变了整个世界的面貌和状态，由此又产生了无数变化。这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ——摘编自〔英〕培根《新工具》 (2)写出材料二中三幅图代表的我国古代科技创新的名称。(3分) 答：图一：活字印刷术。 图二：火铳(火药的运用)。 图三：指南针(罗盘)。 (3)根据材料二，围绕其主题提炼一个观点，并结合所学知识加以论述，写一篇80—120字的小论文。(要求：观点明确，史论结合，条理清晰)(8分) 答：示例： 观点：宋元时期的三大发明对世界历史产生了深远影响。 论述：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。 我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 总结：这些发明不仅体现了中国古代科技的领先地位，也深刻影响了世界历史的发展进程，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。 学科网（北京）股份有限公司 $