第三单元 第六课 传承核心思想理念（知识小测）-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册道德与法治教师用书课件PPT

该初中道德与法治课件聚焦“传承中华优秀传统文化的核心思想理念”，从中华优秀传统文化的重要性切入，阐述其思想理念的内涵与价值，再引导学生掌握具体传承方法，构建“理论认知-内容理解-实践践行”的学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同中的文化自信和道德修养中的传统美德传承，通过“核心思想理念-具体做法”表格（如“讲仁爱”对应孝敬父母、关爱他人），将抽象理念转化为可操作行为。采用理论联系实际的教学方法，助力学生坚定文化自信、提升道德实践能力，也为教师提供系统清晰的教学资源，提高教学效率。

第六课　传承核心思想理念 第三单元　传承中华优秀传统文化 1 【单元总述】 1．中华优秀传统文化的重要性 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的____________。在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了_____________、_____________、 ____________的中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大_____________。 2．传承中华优秀传统文化 不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。今天，我们传承发展 精神基因 源远流长 博大精深 历久弥新 精神力量 中华优秀传统文化，就是要传承_______________、弘扬 ________________、践行________________；就是要用它滋养我们的精神世界，坚定____________，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 核心思想理念 中华人文精神 中华传统美德 文化自信 【历久弥新的思想理念】 1．中华优秀传统文化的思想理念的重要性 (1)中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的_______________。 (2)长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的____________和_____________，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 (3)中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承__________________，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 重要密码 思维方式 行为方式 中华优秀传统文化 2．中华优秀传统文化的思想理念的内容 ______________________的思想 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生 ______________________的思想 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情 ______________________的思想 中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新 ______________________的思想 中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活 道法自然、天人合一 脚踏实地、实事求是 革故鼎新、与时俱进 惠民利民、安民富民 【做核心思想理念的传承者】 1．中华优秀传统文化的思想理念的形成 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有___________、____________意义的核心思想理念。 主导性 根本性 2．传承、弘扬中华优秀传统文化的核心思想理念 核心思想理念 我们的做法 ___________ 我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展 重民本 我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领 ___________ 我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人 ___________ 在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义 尚和合 我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系 ___________ 我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献 讲仁爱 守诚信 崇正义 求大同 本课结束！ $