16.2《登泰山记》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

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摘要:

该高中语文课件围绕《登泰山记》展开,系统梳理游踪线索、景物描写手法及情感表达,结合桐城派文化背景,通过范读正音、翻译思考等导入环节,以文言知识注释、地理术语口诀、路线图绘制为支架,帮助学生逐步深入文本解读。 其亮点在于融合文化自信(桐城派特色、泰山人文景观)与语言运用(文言句式、字词活用分析),通过“负雪烛天”等细节的拟人比喻手法分析培养思维能力,用口诀、图示等直观方法提升学习效率。学生能深化文言理解与审美体验,教师可借助系统支架优化教学流程。

内容正文:

姚鼐 看文体 记 是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,借景抒情,托物言志。 如:《小石潭记》《桃花源记》《岳阳楼记》 ① 碑记 古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。 ② 游记 是一种描写旅行见闻的散文体裁。 ③ 杂记 是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。 思: 1.听范读,通读全文,正字音。 2.翻译第一段,并思考:作者是如何介绍泰山地理形势的? 交待泰山位置 记述登山过程 描绘日出美景 返记人文景观 补写自然景观 以作者的游踪为线索 泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。 口诀:山南水北为阳 山北水南为阴 南面 名作状,向西 北面 名作状,向东 山的南面山谷的水 山的北面山谷的水 在 分界 判断句 泰山的南面,汶水向西流;它的北面,济水向东流。南面山谷的水都流入汶水,北面山谷的水都流入济水。在那南北山谷分界的地方,是古长城。最高处的日观峰,在古长城以南十五里。 第一段 泰山位置 北面 南面 济水 汶水 东 西 古长城 日观峰 东 阳,山南水北谓之阳。 阴:山北水南谓之阴。 思考:作者如何介绍泰山地理形势? 概括介绍地理形势 南北分流 南北分界 最高之处 汶和济 古长城 日观峰 面 线 点 (为下文写观日出埋下伏笔) 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。 在 从 界限 到达 这 山脚 通“又” 台阶 我在乾隆三十九年十二月,从京城冒着风雪启程,经过齐河、长清两县,穿过泰山西北面的山谷,越过长城的界限,到达泰安。这月丁未日,我同知府朱孝纯字子颍的从南面的山脚上山。四十五里长的路上,都是石头砌的台阶,有七千多级。 第二段 冒着 登山过程 思: 翻译第二段,并思考:作者描写了山顶上哪些景色?运用了哪些手法? 泰山正南面有三个山谷。中谷的水环绕泰安城,这就是郦道元书中所说的环水。我起初沿着中间的山谷进山,走了一小半段,越过中岭,又沿着西面的山谷走,就到了山顶。 泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循(之)以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。 沿着 省略句 沿着道路走 少于 就 山顶 第二段 古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水, 余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。 道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南; 望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。 称 名词作状语,像门槛一样 判断句 横,挡 石阶 已经 几乎 背 覆盖 名作动照亮 停留 比喻 等到 定语后置句 …的样子 城市 到达 顺着 记述登山过程,着力续写登山之艰难和达到山巅所见之景。 第二段 古时候登泰山,是沿着东面的山谷进去,路上有个天门。这东边的山谷,古时候称它为“天门溪水”,我没有到过那里。现在(我)经过的中岭和山顶,有像门槛一样横在路上的山崖,人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑,石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶,只见青山上覆盖着白雪,(雪)光照亮了南面的天空。临近傍晚,夕阳映照着泰安城,汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画,停留在半山腰处的云雾,又像是一条舞动的飘带似的。 北面 南面 古长城 日观峰 中谷 中岭 西谷 南麓 京师 齐河 长清 泰安 自 乘 历 至 由 登 循 越 循 至 “乘、历、穿、越”四个动词充分表现了旅途的辛苦,刻画出作者风尘仆仆的神态,写出了不远万里,急于登山的迫切心情。 ,根据第二段,绘制“登山路线图”。 越 19 让我们跟随作者的脚步一起登上泰山,一览众山小吧! 苍山负雪,明烛天南 望晚日照城廓 汶水、徂徕若画 半山居雾若带然 手法:动静结合、拟人、比喻 “负”字以动写静,显出雪的厚度,又以拟人手法,使雪山奕奕传神。 “烛”字名词活用为动词,显出雪光的亮度,写出日光和雪光相映的奇景。 “居雾”以静写动,写出雾的轻,呈停聚不动的状态。 “若带”比喻,以小喻大,写出云雾的具体形状,烘托出泰山的高峻雄伟。 “及既上”,作者描写了山顶上哪些景色?运用了哪些手法? 登山经过 先写: 京师 泰安 再写: 山麓 山顶 路程: 四十五里 (远) 石级: 七千有余 (高) 路线: 中谷—西谷—山巅 (险) 最后顶景 苍山负雪~ 晚日照城郭~ 半山居雾若带 (壮阔) (雄浑) (高峻) 思: 翻译第三段,并思考:第三段按照什么顺序、运用了哪些手法来描写泰山日出胜景? 戊申晦,五鼓,(余)与子颍坐(于)日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。 每月最后一天 等待 弥漫 逐渐 天边 一会儿 通“彩” 定后 判断句 省略句 戊申日月底这一天,五更的时候,(我)和子颖坐在日观亭里,等待日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫,逐渐看见云中几十个白色的像掷具一样立着的东西,那是山峰。天边(尽头)的云彩形成一条线(呈现出)奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色的。 太阳升起来了,红的像朱砂一样,下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说,这是东面的海。回头看日观峰以西的山峰,有的被日光照到,有的没照到,或红或白,颜色错杂,都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。 日上,正赤如丹,下有红光动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。 晃动摇荡 升起 承托 有的人 东面的海 有的 绛:大红 皓:白 驳:杂 驼背 比喻 比喻 时间 19:00-21:00 21:00-23:00 23:00-1:00 1:00-3:00 3:00-5:00 时辰 戌时 亥时 子时 丑时 寅时 更点 一更 二更 三更 四更 五更 特殊 名称 黄昏 人定 夜半 鸡鸣 平旦 五鼓(五更/五夜):古代以打更击鼓报时,一夜分为五更,每更一个时辰(两小时);又把每更分为五点,每点占24分钟。 晚上七点起更;“五鼓”相当于5:00左右。 俗话说:“一更人,二更锣,三更鬼,四更贼,五更鸡。” 让我们跟随作者的脚步一起登上泰山,一览众山小吧! 时间顺序: 待日出——稍见——须臾——日上——回视 日出前 日出时 日出后 “白若摴蒱” “正赤如丹” “红光动摇承之” “绛皓驳色” “而皆若偻” 比喻 比喻 比喻 写色彩 烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气势。 写色彩 第三段按照什么顺序、运用了哪些手法来描写泰山日出胜景? 展现一幅泰山日出前后瞬息万变的奇幻景象。 思: 翻译第四、五段,并思考: 1.第四段写了哪些人文景观?有什么作用? 2.第五段泰山的自然景观有何特点? 亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。 僻不当道者,皆不及往。 这 模糊或缺失 偏僻 赶不上 对着 道路上 唐高宗的年号 皇帝外出巡行时的居所(乾隆去泰山时居住的宫室。) 日观亭西面有一座东岳大帝庙,又有一座碧霞元君庙。皇帝的行宫就在碧霞元君庙的东面。这天看见途中路两旁刻写的石碑。是从唐显庆年间以来的,那些更古老的石碑都模糊或缺失了。那些偏僻不对着道路的石碑,都赶不上去看。 思考问题:第四段写了哪些人文景观?有什么作用? 岱祠 碧霞元君祠 皇帝行宫 道中石刻 作用: 既增加了游记的知识性,也有助于表现泰山的整体风貌和悠久历史,突出其作为文化宝库的作用。 山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圜(yuán)。少杂树,多松,(松)生(于)石罅(xià),皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。 桐城姚鼐记。 青黑色 平形的、方形的 圆形的 缝隙 声音和踪迹 到 省略句 山上石头多,泥土少。山石都呈青黑色,大多是平整的、方正的,很少圆形的。杂树很少,多是松树,松树都生长在石头的缝隙里,树顶是平的。到处是冰雪,没有瀑布溪水,也没有飞鸟走兽的声音和踪迹。到日观峰几里以内没有什么树木,积雪厚得同人的膝盖一样平齐。 泰山的自然景观有何特点? 自然景观 三无:无瀑水;无鸟兽音迹;无树 三多:多石;多平方;多松 三少:少土;少圜;少杂树 静谧之美 作用:以极平实简练的语句,将景物进行对比,写出泰山有别于其他名山的特征。语言简练,准确生动,紧扣时令特点,体现了桐城派文章“雅洁”的特点 景物 原文 寓意 石 松 石刻 把玩游迹,景物有寓意 多平方,少圜。 象征坚定,不朽。象征其内心的方正,未被世俗磨平棱角。 多松,生石罅。 耐寒常青四君子,寓意其逆境中坚韧的生命力和品格 是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。 石刻漫失,寓意文化与精神传承的失落,也透露出他要著述讲学的决心。 思考:结句“雪与人膝齐”能否删掉? 不能。以景结尾,令人回味。体悟到作者经过艰难跋涉后欣赏壮美景象的心旷神怡和怡然自得。 追心中泰山 王国维先生说“一切景语皆情语。”特殊的时间,特殊的环境,特殊的泰山,那么这特殊的登山背后蕴藏着怎样的感情呢? 特殊的时间 环境 泰山 1.作者是“在风雪交加的寒冬腊月千里迢迢,来泰安登泰山,他选择的登山时间是在十二月丁未日,也就是腊月二十八日,是一年中最重要的年终祭祀守岁之时。作者选择了一年中最特殊的时间段登山。 2.登山的道路环境:“迷雾冰滑,磴几不可登”。在这种道路环境下攀登“四十五里”“级七千有余”的石磴,他们花了多长时间?两天一夜。作者选择了一年中最艰难的环境登山。 3.泰山是五岳中的东岳,山处东方,是太阳升起的地方,所以被尊为“五岳之首”。孔子“登泰山而小天下”,杜甫也曾在这里“一览众山小”。泰山因文化圣人而成为文化圣山,不同于一般意义上的山。作者选择攀登的是最具文化意义的泰山。 特殊的时间,特殊的环境,特殊的泰山,那么这特殊的登山背后蕴藏着怎样的感情呢? 联系背景:乾隆三十九年,在这一年姚鼐告别了十多年的为官生涯。在他看来“古之君子,仕非苟焉而已,将度其志可行于时,其道可济于众”,当他认识到道不“可济于众”时,他选择了辞官,他要寻找一种新的方式去“济众”。刚辞官的姚鼐,不远千里,冒着严寒,特意来到泰山看这与众不同的日出,这日出也是姚鼐人生道路上的辞旧迎新。 南归之后的40年,姚鼐孜孜不倦于文化教育、诗文创作和桐城派的理论阐发,终成“桐城派”的集大成者,成就了“桐城家法,自此乃立,流风作韵,南极湘桂,北被燕赵”的局面,也培养了一大批学人弟子。冒雪登岱,似乎就是姚鼐人生的转折。 那么这特殊的登山背后蕴藏着怎样的感情呢? 道中迷雾冰滑,磴几不可登 象征人生之路的艰难--体现作者沉重压抑的心情 及既上,苍山负雪,明烛天南。 苍山负雪--体现作者内心的沉重 明烛天南--写作者内心被温暖,变得开阔 望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。 构建淡然、恬适的意境--体现作者心境开阔,内心明确 稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。 把山峰比作樗捕,写山在云雾中的呈现 --体现其从迷茫到开阔、明朗的心情 那么这特殊的登山背后蕴藏着怎样的感情呢? 极天云一线异色,须臾成五采。 日上,正赤如丹,下有红光动摇承之。 描摹意境,刻画日出时色彩的变化,描绘出宏大的景象 --体现作者豁然开朗,相信未来一片光明的信念 回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。 比喻,把其他山峰比作鞠躬的样子 --体现作者心胸彻底开阔,对未来充满自信 写作特点归纳--小细节大印象 善于取舍 1.小细节(典型)与大印象相结合 ①其级七千有余、半山居雾、足下皆云漫(侧面烘托泰山的高俊) ②明烛天南、白若樗蒱、绛皓驳色(侧面烘托雪厚与大) ③无瀑水,无鸟兽音迹(细节渲染天气寒冷) 全文景物描写成分不多,抓住典型细节从自己感受角度写泰山之景 2.善于取舍叙事简洁明快 篇幅短,不足五百字,写雪后登山的乐趣。 ①京城到泰安的旅途:仅用几句话就表达出来。(自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。) ②登山之艰难(两句):道中迷雾冰滑,磴几不可登。 日出时——形、色、光 日出后——色 悠久(略写) 壮观 (详写) 险峻 瑰丽 雄浑 神秀 壮美 总结泰山地理形式、位置 记叙登泰山的经过 描写泰山日出 介绍泰山人文景观 介绍泰山自然景观 登泰山记 以时间、游踪为序 详略结合 条理、层次分明 时间、路径 周围山川形势 山顶所见 日出前——风、雪、云 建筑 石刻 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.54 $

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