第二单元 第四课 自信给人力量(知识小测)-【精彩三年·就练这一本】2024-2025学年七年级下册道德与法治教师用书配套Word
2026-02-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第四课 自信给人力量 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 75 KB |
| 发布时间 | 2026-02-10 |
| 更新时间 | 2026-02-10 |
| 作者 | 浙江良品图书有限公司 |
| 品牌系列 | 精彩三年·就练这一本 |
| 审核时间 | 2026-01-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55821540.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义聚焦“自信给人力量”核心知识点,先阐释自信的含义与重要性,包括自信让人乐观坚定、远离自负与自卑、赋予青春力量,再分析自信源于实力积累、他人肯定及国家发展,最后从找准定位、积极行动、勇于探索、坚定民族自信四方面构建做自信的人的实践路径,形成完整认知与实践支架。
该资料通过表格对比自负、自卑与自信的表现,帮助学生准确区分概念,突出政治认同中的民族自信培养,如强调为民族振兴奋斗,同时注重健全人格中的自尊自信塑造,引导学生积极行动。课中辅助教师清晰授课,课后助力学生巩固知识、提升素养。
内容正文:
第四课 自信给人力量
【人要有自信】
1.自信的含义
自信就是__相信自己__,是一个人对自身能力的__肯定__,是一个人__自身能力的彰显__,是一个人__精神风貌__的体现。
2.自信的重要性
自信让人__乐观坚定__
表现
自信是一种“__我能行__”的信念,是在__思想__上相信“我能行”,__行动__上表现“我能行”,__情感__上体验“我能行”
作用
让我们充满希望和力量,面对困难和失败不__轻言放弃__,朝着既定目标__勇毅前行__
自信让人__远离自负与自卑__
自负
表现为过高地估计自己,自以为是,好高骛远
自卑
表现为轻视自己,认为自己不如别人,__低估__自己的能力,__不敢尝试__
自信
表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题
自信的青春有
__力量__
青春的探索需要__自信__。相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难,从容__迎接挑战__
3.自信的来源
自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的__实力__,源于在和他人交往中获得的__肯定__,源于从社会__稳定发展__、国家__繁荣富强__中获得的安全感、成就感和__自豪感__。
【做自信的人】
1.做自信的人的原因
青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何,我们都要在新的起点上把握自己,以__良好的精神状态__再出发,坚定信心,走向未来。
2.如何做自信的人
__找准定位__,扬长避短
我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自己的优势,也要认清自己的不足,避免__盲目自信__
专注当下,__积极行动__
做自信的人,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩
__勇于探索__,增强底气
做自信的人,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力
为民族振兴而奋斗,坚定民族自信
青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在__全面建设社会主义现代化国家__的新征程上做自信的中国人
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