辽宁省铁岭市西丰县2025-2026学年九年级上学期期末历史试卷

2025—2026学年度第一学期期末考试试卷 九年历史 （本试卷共19道题 满分70分 历史和道德与法治考试时间共150分钟） 第一部分 选择题 一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题中，只有一项是符合题意的，请将所选答案字母填写到下面相应的答题栏内。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 1．古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学成就最为突出。古埃及天文学最突出的成就之一是（ ） A．太阴历 B．十二气历 C．太阳历 D．授时历 2．《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。这反映出古巴比伦（ ） A．法律体系完备 B．商品经济活跃 C．社会等级森严 D．奴隶制度发达 3．古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化。其中由古代印度人发明，经阿拉伯人改造、传播，在世界上广泛应用的是（ ） A．阿拉伯文化 B．种姓制度 C．佛教 D．阿拉伯数字 4．西方谚语“身在罗马，就像罗马人一样行事”可以理解为“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该谚语说明了（ ） A．罗马文化影响着它统治过的广大地区 B．当时有很多外国人在罗马学习、生活 C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 5．有人说“古罗马继承和发展了古希腊文明的成果”，特别强调了罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。下列选项中能佐证这一观点的是（ ） A．雅典民主政治——屋大维首创元首制 B．帕特农神庙——大竞技场 C．《十二铜表法》——罗马民法大全 D．儒略历——公历 6．著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是（ ） A．教会与大学 B．封君与封臣 C．庄园与法庭 D．富农与市民 7．“它以鲜活的革命成功实例，鼓舞了欧洲的反君主力量，迫使原先的母国英国加速了内部政治制度变革，法国不久也发生了大革命，整个欧洲都进入了一个革命的新时代。”这里的“它”指的是（ ） A．英国资产阶级革命 B．美国内战 C．法国拿破仑对外战争 D．美国独立战争 8．“明治天皇一改过去涂脂抹粉的形象，以断发蓄须、军装戎马的形象做出表率，皇室开启西方近代饮食习惯，这种先导性示范效应很快影响到普通日本国民。”与材料体现内容相关的改革措施是（ ） A．废藩置县 B．殖产兴业 C．提倡文明开化 D．推行地税改革 9．“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”材料中“所有资本主义国家都感冒了”指的是（ ） A．经济大危机 B．苏联解体 C．巴黎公社成立 D．亚洲战争策源地形成 10．二战后，出现了美苏两国严重对峙的局面。欧洲各国既不愿“成为大西洋一边的殖民地”，也不愿“成为乌拉尔一边的卫星国”。然而，经过两次世界大战，西欧国家在世界政治经济中的地位和作用已大大下降。”面对此困局，西欧国家（ ） A．建立了凡尔赛体系 B．实施了马歇尔计划 C．走向了联合自强 D．完善了社会保障制度 11．构建知识结构是学习历史的有效方法之一。下面卡片是某学习小组设计的知识卡片。据此判断其主题是（ ） 印度——非暴力不合作运动 埃及——华夫脱运动 墨西哥——卡德纳斯改革 A．二战后资本主义新变化 B．亚非拉社会主义建设 C．亚非拉国家的新发展 D．亚非拉民族民主运动 12．1941年12月，日军调集10余万兵力，对长沙发动第三次进攻，扬言要在长沙过新年。中国军队调集重兵防御，拼死抵抗。同时，日军又对美国的海军基地发动了偷袭，偷袭的地点是（ ） A．珍珠港 B．波兰 C．诺曼底 D．莫斯科 13．九年级的历史兴趣小组在探究俄国的两次改革，收集到如下信息。对下表历史史料共同点概括准确的是（ ） 人物 内容 彼得一世 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 亚历山大二世 1861年，颁布了废除农奴制法令 A．都强化了农奴制 B．都是向西方学习 C．都重视发展工业和农业 D．改革都涉及到了农奴制 14．《大英百科全书》评价林肯时，说他“拯救了美国”。下列表述能佐证这一结论的有（ ） ①颁布了解放黑人奴隶的重要法令 ②采取大规模国家干预经济的手段 ③战胜了南方叛乱，维护了国家的统一 ④使美国开始走上发展资本主义的道路 A．①② B．③④ C．①③ D．①④ 15．历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的能力。下列属于历史解释的是（ ） A．第二次工业革命开始于19世纪六七十年代 B．中国战场是世界反法西斯的东方主战场 C．电磁感应现象是英国科学家法拉第发现的 D．19世纪80年代，德国出现了汽车 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题共4个小题，16题10分，17题9分，18题10分，19题11分，共40分） 16．阅读下列材料，回答问题。（共10分） 材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” （1）恩格斯的这段话，是对哪一历史事件的评价？（1分）该历史事件的先驱是谁？（1分）这一事件有着怎样的影响？（1分） 材料二： （2）根据所学知识回答，材料二航海路线中字母B、C代表的航海家分别是谁？（2分）其中B人物的主要成就是什么？（1分） 材料三：图一：位于西班牙的哥伦布纪念碑，上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二：拉美各地印第安人举行游行示威，要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”，他们给哥伦布塑像披上塑料外套，要求世界重新评价哥伦布。 （3）根据材料三指出，在评价哥伦布的问题上，西班牙人和印第安人各持怎样的观点？（2分）依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因是什么？（2分） 17．阅读下列材料，回答问题。（共9分） 材料一：萨拉热窝事件爆发后。俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争！”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张，“我们必须彻底征服法国，使他永远不再能够挡住我们的路。” （1）依据材料一，结合所学知识分析萨拉热窝事件爆发后，欧洲帝国主义国家对战争持什么样的态度？（1分）产生这一态度的根本原因是什么？（1分） 材料二：这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果，资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争⋯⋯人们相信布尔什维克，认为只有推翻无能的资产阶级临时政府，建立工农自己的政权，国家才能有出路。 （2）材料二中的“这场革命”指的是哪次革命？（1分）是什么性质的革命？（1分）这场革命鼓舞了哪些地区人民的斗争？（1分） 材料三：一战后，德国和奥匈帝国战败，已没有资格参加角逐，所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围，建立战后世界新秩序。 （3）结合材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？（1分）二战后、冷战后分别形成了怎样的世界格局？（2分） （4）以古鉴今，一战给我们今天留下了什么启示？（1分） 18．阅读下列材料，回答问题。（共10分） 材料一：1920年年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是，生产停工，农业产量急剧下降，饥荒严重。面对严重的危机，政府必须调整政策。 ——摘自人教版《九年历史》下册 （1）依据材料一指出，面对严重的危机，苏维埃俄国改变原有的政策，施行的新政策是什么？（1分）主要实施者是谁？（1分）这一新政策在政治方面起到了怎样的作用？（1分） 材料二：（斯大林时期的苏联）为了在尽可能短的时间内高速度实现工业化，农业就不能按常规发展，而是必须适应工业的要求，为工业化提供资金来源。 ——余伟民等《世界通史》第三编 （2）依据材料二并结合所学指出，斯大林时期为了使农业“适应工业的要求，为工业化提供资金来源”进行了什么运动？（1分）20世纪30年代，苏联“短的时间内高速度实现工业化”取得的成就是什么？（1分）是怎样完成的？（1分） 材料三：罗斯福总统在第三任就职演说（1941年）中说：“八年前，当这个共和国的生命似乎由命中注定的恐惧而停止时，……我们迅速、大胆、果断地采取了行动。 （3）结合所学知识指出罗斯福所指的“迅速、大胆、果断地采取了行动”是指什么？（1分）这一行动有什么特点？（1分）取得了怎样的成效？（1分） （4）综上所述材料及所学知识，你认为列宁、斯大林和罗斯福采取的措施起到的共同作用是什么？（一点即可）（1分） 19．工业革命，给人类带来了幸运，也带给人们悲哀。阅读下列材料，回答问题。（共11分） 【人类的幸运】 材料一：人类历史上先后发生了两次工业革命。在这两次工业革命中一系列新交通工具的发明使人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。立体交通的出现，拓展了人类生活的空间范围，极大地影响了人们的生活方式。 ——摘编自《普通高中课程标准实验教科书教师教学用书历史必修第三册》 （1）根据材料一并结合所学知识指出，两次工业革命分别把人类带入了什么时代？（2分）第一次工业革命开始的标志是什么？（1分）第二次工业革命最显著的成就是什么？（1分） 材料二：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长，19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推行大众教育，而且随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。 ——摘编自《义务教育教科书世界历史九年级下册》（国家统编版） （2）根据材料二指出工业革命后社会发生了怎样的变化？（一点即可）（1分） 【人类的悲哀】 材料三：19世纪的前40年，伦敦发生了14次毒雾事件。城市里生活污水随意泼洒，垃圾随意倾倒。由于缺乏厕所人们随处便溺，泰晤士河也变得肮脏浑浊不堪。 ——节选《2021河南中考试题》 （3）材料三反映了工业革命带来了什么问题？（1分） （4）请从以下发明中任选两个，以“科技改变生活”或“科技引领时代”为观点，写一篇短文。要求：所选事例与论述观点一致。（5分） 火车 电灯 汽车 飞机 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年历史试题参考答案及评分标准 一、单项选择题（本题共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B D A B B D C 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C D A D C B 二、非选择题（本题共40分） 16．（10分） （1）文艺复兴（1分）但丁（1分）促进了人们思想的大解放、推动了欧洲思想领域的繁荣、为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础（一点即可）（1分） （2）B：麦哲伦（1分）C：达·伽马（1分） 成就：是第一个横渡太平洋的人、带领的船队完成了环球航行（一点即可）（1分）（注意：答环球航行一定强调他的船队） （3）西班牙人：赞成、歌颂……（1分）印第安人：反对、痛恨……（1分）原因：对于西班牙人来说：新航路的开辟，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的发展；欧亚非美洲之间建立起了直接的商业联系，往来密切；使世界连为一个整体（一点即可）（1分）对于美洲印第安人来说：新航路开辟后，欧洲人开始殖民掠夺、扩张，给（印第安人）殖民地人民带来了深重的灾难（符合题意，一点即可）（1分） 17．（9分）（1）支持、赞同（意思接近即可）（1分）根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡（想重新瓜分世界）（1分） （2）俄国十月革命（1分）社会主义（1分）殖民地半殖民地（1分） （3）新秩序：凡尔赛——华盛顿体系（1分）二战后：两级格局（1分）冷战后：多极化趋势（1分） （4）启示：战争给人类带来深重的灾难，我们要珍惜和平，反对战争，世界各国要加强合作交流，以和平方式解决国际争端。（符合题意即可）（1分） 18．（10分）（1）新经济政策（1分）列宁（1分）巩固了工农联盟（1分） （2）农业集体化运动（1分）由落后的农业国变成了强大的工业国（1分）先后完成（实施）了第一、第二个五年计划（1分） （3）实行罗斯福新政（1分）采用国家干预手段来扭转经济形势（1分）美国经济开始缓慢复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善（一点即可）（1分） （4）都加强对经济的干预和指导；都促进了经济的迅速发展、都缓解了危机（只要是经济方面的作用，意思接近即可）（1分） 19．（11分）（1）第一次：蒸汽时代（1分）第二次：电气时代（1分）珍妮机的发明（哈格里夫斯发明珍妮机）（1分）电力成为新的能源进入生产生活领域（1分） （2）生活方式改变；生产力提高；人口迅速增长；人口素质提高；城市化等（一点即可）（1分） （3）环境污染问题（1分） （4）根据要求，酌情给分。（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $