云南省楚雄彝族自治州民族中学2025-2026学年高三上学期12月月考历史试题

楚雄州民族中学高三年级12月月考 历史试题 本试卷共8页，20题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题 卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写 在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.春秋时期，齐国《叔夷钟》铭文以“桓武”称颂国君，楚国铜器如楚王酓恘盘、楚王畲璋戈等器 物上的铭文，楚君多直接自称“王”。这反映出 A.齐楚文化居于主导地位 B.青铜铸造技术快速发展 C.宗法分封制度走向瓦解 D.周边对华夏文化的认同 2.湖北云梦睡虎地77号汉墓出土的《质日》简牍，记录了一位名叫“越人”的基层官吏的日常行 程。其中显示，他频繁往返于县、乡之间，处理诸如“论吏赀盾”（判定官吏罚缴盾牌）、“传食” (安排公务膳食)等事务。这类史料的价值在于 A.揭示了汉代法律严酷的本质 B.提供了基层政权运作的实证 C.证实了县是基层政务的主体 D.展现了汉代长途商贸的景象 3.曹魏颁布《六条察吏》明确监察内容：“察民疾苦冤失职者”“察墨绶长吏以上居官政状”等；西 晋设尚书左丞“主管辖台中违失，并纠驳之”，同时御史台脱离少府成为专司监察机构，御史 中丞与尚书左丞可互相纠察。这些举措旨在 A.完善监察体系 B.巩固集权统治 C.打击门阀势力 D.整顿地方吏治 高三历史第1页（共8页） 4.唐代《大唐开元礼》规定，地方礼仪活动需“由州县官亲自主持，里正、村正协助执行”，民间不 得擅自组织。北宋中期的《吕氏乡约》则提出“德业相劝，过失相规，礼俗相交，患难相恤”， 村民推举“约正”“直月”主持日常事务，违规者先由乡约内部劝诫，再无效才告官。这一变化 A.表明商品经济发展推动市民阶层崛起 B.说明中央集权加强削弱了地方权力 C.反映出基层治理中民间自主性的增强 D.体现出儒家学者开始重视基层治理 5.南宋绍兴初年，“麦一斛至万二千钱，农获其利，倍于种稻。而佃户输租，只有秋课，而种麦之 利，独归客户”；地方官常常要求农民“有水源者艺稻，无水源者播麦”“燥处宜麦，湿处宜禾”。 据此可见，地方官的做法 A.缘于南方地区土地兼并 B.体现了国家的重农政策 C.意在推广稻麦复种制度 D.推动了土地租佃制发展 6.清代徽商书信抄本中有一封家信写道：“昨接典中（当铺）来信，知今岁利银捌佰两已收，甚 慰。惟迩来汉口、吴城两处汇票盛行，我乡茶木之利，半为西帮所夺，盖其凭一纸之信，千里传 银，不胫而走，比我辈现银押运，便捷多矣。吾等亦当思变计。”这反映出 A.商帮的无序竞争阻碍社会进步 B.汇兑方式的革新冲击传统商业模式 C.典当业是徽商最主要利润来源 D.商品经济发展推动跨区域贸易繁荣 7.胡适在《文学改良刍议》中提出“八事”主张，强调“不摹仿古人”“不用典”“不讲对仗”“不避 俗字俗语”。陈独秀随后发表《文学革命论》，呼吁建设“平易的、抒情的国民文学”“新鲜的、 立诚的写实文学”“明了的、通俗的社会文学”。据此推断，文学革命的核心价值在于 A.实现文学现代化转型 B.批判和否定传统文化 C.用新文学传播新思想 D.普及并且推广白话文 8.1947一1948年，一些解放区出现了各自为政、自行其是的现象。1948年9月，中央政治局会 议规定了事前须请示中央、事后须向中央报告的事项，允许地方在有不同意见时向中央提出 意见建议，而除规定之外的事项地方有权自行决定。这一举措 A.反映了党的工作重心的转移 B.基于解放区日益扩大的现实 C.满足了土地政策变化的需要 D.源于战略性决战时机的成熟 高三历史第2页（共8页） 9.下图为1950年张炬、黑白龙创作的宣传画《勤俭治家》。下列对该宣传画理解最为准确的是 A.反映土地改革后的农村生活 B.展现民众建设社会主义热情 C.倡导家庭生活消费的理性化 D.服务于国家经济恢复的需要 10.1988年，国家计委下达的工业生产指令性计划产品品种由1984年的120多种缩减为65种， 指令性计划的产品产值占比从1984年的80%以上下降到16.2%，指导性计划的产品产值 所占比重上升为42.9%。这反映了当时 A.城市改革始见成效 B.经济活力不断释放 C.票证时代走向尾声 D.市场经济快速发展 11.古埃及人把现世看作短暂的瞬间，认为来世才是长久的，是永生的世界。所以，埃及人很少 把大量金钱花在现世的房子上，而宁肯把钱用于死后的坟墓上。美索不达米亚人的多神宗 教与之迥然相异，信奉实用主义，斤斤计较现世的利益。产生上述差异的主要原因是 A.埃及有着丰富的神话故事 B.两大宗教文明观念起源不同 C.古西亚农业发展程度较高 D.地理环境影响文明发展特质 12.下表所示为拜占庭帝国查士丁尼一世西征状况。据此可知，查士丁尼一世西征 时间 状况 灭亡北非汪达尔王国，将今突尼斯、阿尔及利亚重新 533—534年 纳人帝国版图，通行《查士丁尼法典》 以“上帝与罗马”为号召，经惨烈战争一度收复意大利 535-554年 中北部、西西里岛等，重建罗马总督辖区 552年 夺取西班牙东南部（如科尔多瓦），重建西班牙行省 A.彻底恢复了罗马帝国的原有疆域 B.实现了军事征服与统治重构的统一 C.改变了西欧封建割据的政治格局 D.将传播基督教作为西征的首要目标 高三历史第3页（共8页） 13.英国国王亨利二世(1154一1189年在位)推行司法改革，建立了“王座法庭”，并推广陪审团 制度。任何自由人只要缴纳一定费用，就可以向国王的法庭提起诉讼。此举使得国王的司 法权延伸至原本由封建领主法庭管辖的领域。据此可知，亨利二世的司法改革 A.确立了议会至上的原则 B.剥夺了封建领主的司法权 C.推动了人文主义的发展 D.强化了王权对地方的管控 14.19世纪曼彻斯特工厂主普遍认为“烟雾是繁荣的象征”，但医生约翰·斯诺发现“纺织区儿 童佝偻病发病率是农业区的3倍”。议会质询记录显示，工厂主反对“限制烟囱高度的不切 罗 实际提议”。这反映出当时英国 努 A.医疗技术已落后于经济发展 O B.技术水平制约污染治理进程 C.资本逐利与公共利益的冲突 些 些 D.城乡发展失衡引发健康危机 15.1945年2月，美苏外长会议备忘录显示：美方提出“波兰边界西移不得超过100公里”，而苏 烯 O 方则坚持“以奥得河一尼斯河线为界”。最终方案更接近苏联主张，这主要基于 A.苏联在东欧战场的军事优势 8 擗 B.美国战后战略重心转向亚洲 C.波兰政府倒向社会主义阵营 O D.雅尔塔会议未涉及波兰问题 16.下表所示为1960一1980年部分国家GDP占世界总量百分比的变化情况。（注：西欧六国指 烟 法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡)。 出 鸣 国家/地区 1960年 1980年 美国 38.3% 25.3% 閭 苏联 9.5% 9.0% 日本 3.3% 10.1% 烯 西欧六国 16.2% 20.5% 对此变化解读最准确的是 A.经济“滞胀”阻碍资本主义发展 B.资本主义世界形成三足鼎立格局 C.世界经济多极化趋势日益明显 D.计划经济体制阻碍苏联经济增长 高三历史第4页（共8页） 二、非选择题：本题共4题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（(12分) 材料明初，太祖下令“片板不许入海”，严禁民间私人对外贸易，仅保留官方主导的朝贡贸 易，规定外国使节需携带贡品朝见，明朝政府则以远超贡品价值的物品回赠，贸易活动严格 限定在“朝贡”框架内。明中期以后，东南沿海商品经济快速发展，民间手工业（如丝绸、瓷 器、茶叶)产量激增，急需开拓海外市场；同时，“海禁”政策下民间走私贸易日益猖獗，倭寇 之患虽经戚继光等将领平定，但走私带来的管理难题始终存在。隆庆元年(1567年)，明穆 宗下诏开放福建漳州月港，允许民间商人出海贸易，规定出海船只需申领“船引”，限定贸易 范围为东、西洋部分国家，征收关税以增加财政收入，形成了“官方监管、民间参与”的外贸 新模式。 —一据《明史·食货志》等整理 (1)根据材料并结合所学知识，说明明朝政府外贸政策从“海禁”到有限开放转变的原因。 (6分) (2)根据材料并结合所学知识，概括这一政策转变带来的积极影响。(6分) 高三历史第5页（共8页） 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料中国共产党创建后，毛泽东为了认清国情，了解城市和农村的基本情况，开展了大量 的革命实践和调查研究。在大革命时期，毛泽东写出《中国社会各阶级的分析》《湖南农民 运动考察报告》等指导无产阶级及其政党领导农民革命斗争的纲领性文献，找到了农民是 “枪杆子里面出政权”最可靠的力量。土地革命战争时期，毛泽东围绕革命初期的两部土地 法、江西土地斗争中的错误、分田后的富农问题、赣南土地分配情形、分青和出租问题等进行 了深入持续的调查研究，对探索符合中国国情的革命道路起到至关重要的作用。在全面抗 战和解放战争时期，毛泽东在进行广泛调查研究的基础上，通过撰写《<农村调查>的序言 和跋》等文章，对认清中国的社会性质、认清中国的国情、尽快取得革命的胜利起到了重要作 用。毛泽东不仅亲身躬行践履，开展调查研究，而且要求全党所有同志都要注重调查研究。 毛泽东在调查研究中采用了多种科学的方法，如典型调查、抽样调查等，并对收集到的资料 进行系统的分析和总结。他号召全党开展实地调查研究，了解真实的情况，认为“放下臭架 子，甘当小学生”的调查研究，是制定正确路线、方针、政策的基础和保障。 一摘编自祝彦黄力《新民主主义革命时期毛泽东开展调查研究的特点与启示》 (1)根据上述材料，概括新民主主义革命时期毛泽东开展大量调查研究的具体目的。(5分) (2)根据材料并结合所学知识，指出新民主主义革命时期毛泽东开展调查研究体现出的“毛 泽东思想活的灵魂”的内涵，并说明其当代价值。(9分) 高三历史第6页（共8页） 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一甲午战争后，清政府放宽民间设厂限制，民族资本家纷纷投资面粉业。1896年，荣 宗敬、荣德生兄弟在上海创办保兴面粉厂，率先采用蒸汽磨粉机生产，打破了传统手工磨坊 的局限。20世纪初，面粉厂数量激增，不仅集中于上海、无锡、天津等沿海沿江城市，武汉、 郑州等内地交通枢纽也陆续出现新式面粉厂。至一战前夕，全国新式面粉厂已达百余家，部 分厂家还配备了专业的原料采购和产品销售团队，产品除供应国内市场外，开始少量远销东 南亚。 —一摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》 材料二新中国成立之初，国内面粉业历经长期战乱摧残，生产基础极为薄弱。面对这一困 境，国家迅速出台一系列举措推动面粉业恢复发展。国民经济恢复时期，政府实行“公私兼 顾、劳资两利”政策，通过加工订货、统购包销等方式，帮助私营面粉企业解决原料采购和产 品销售的难题，青岛等地面粉业新开业户数大幅增加。1953年“一五”计划实施后，面粉工 业被纳入国家有计划的建设体系，国家加大对该行业的基础建设投资，在小麦主产区和交通 枢纽地区新建、扩建了一批骨干面粉企业。1957年全国面粉加工能力达到679万吨，较建 国初期实现跨越式增长。 —一摘编自沙健孙《中国近现代史纲要》 (1)根据材料一，概括19世纪末20世纪初中国面粉业初步发展的特点。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期面粉业快速发展的原因。(6分) 高三历史第7页（共8页） 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料中外史学家对世界历史阶段划分的主要代表观点 斯塔夫里阿诺斯 钱乘旦 1500年前世界历史发展按时间顺 1500年以前划为古代世界，并将“古代”再分为 序依次为文明之前的人类、欧亚大 上古、中古两个阶段，而且提炼出中古“四大文明 古代 陆的古代文明、古典文明、中世纪 圈”，文明圈之内各个国家的文化接近、关系密 文明，以及非欧亚大陆世界 切，但跨越文明圈的交往依然有限 将1500年以来近代的世界一分为二：15一16世 1500年后为全球文明的历史，以西 纪欧洲开辟新航路，初步打破各大洲之间的闭塞 罗 方世界为中心的全球文明形成的 状态，奠定世界历史雏形，但西方尚未走入世界 近代 努 历史，依次论述1500年前后由各 中心；17一19世纪欧洲完成工业革命，取得对其 O 个孤立地区组成的世界、新兴的西 他地区的绝对优势，几乎将全世界纳入欧洲为中 方世界、西方具优势地位的世界、 心的资本主义世界体系 些 些 1914年以来西方衰落和成功的 西方霸权正在跌落，非西方国家群体崛起，到21 现代 世界 世纪开始的时候，全球化将人类带向一个利益共 烯 同体 & 摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》、钱乘旦《新世界史纲要》 擗 根据材料并结合所学的世界史知识，就材料整体或其中某学者关于世界历史阶段的划分，提 出一个观点，并进行简要论证。（要求：观点明确，持论有据，论证充分，表达清晰） O 熘 喀 闙 烯 高三历史第8页（共8页）楚雄州民族中学高三年级12月月考 历史 注： 1.能力要求： I.获取和解读信息 Ⅱ.调动和运用知识Ⅲ.描述和阐释事物V.论证和探讨问题 2.核心素养： ①唯物史观 ②时空观念③史料实证④历史解释 ⑤家国情怀 分 知识点 能力要求 核心素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I V①②③④⑤档次 系数 1 选择题 3 春秋变革 V 中 0.6 2 选择题 3 汉代政治 难 0.5 3 选择题 3 魏晋统治 易 0.7 4 选择题 唐宋基层治理 中 0.6 选择题 3 南宋农业 中 0.6 6 选择题 3 清代徽商的兴起 中 0.6 7 选择题 新文化运动 中 0.6 8 选择题 3 解放战争 中 0.6 选择题 3 新中国成立初期的经济恢复 易 0.7 10 选择题 经济体制改革 W 易 0.7 11 选择题 3 世界古代早期文明 中 0.6 12 选择题 3 拜占庭帝国西征 难 0.5 13 选择题 3 英国司法改革 V 中 0.6 14 选择题 3 工业革命 V 中 0.6 15 选择题 3 二战后期的国际力量 V 中 0.6 16 选择题 3 世界多极化 V / 易 0.7 17 非选择题 12 明代海禁 中 0.6 18 非选择题 14 毛泽东思想 V 中 0.6 19 非选择题 14 近现代中国面粉业的发展 中 0.6 20 非选择题 12 世界历史阶段的划分 难 0.5 ·1· 参考答案及解析 ·高三历史· 高三历史 一、选择题 6.B【解析】材料核心对比在于晋商使用“汇票”的便 1.C【解析】根据材料信息并结合所学可知，齐、楚突 捷与徽商“现银押运”的落后，以及徽商因此感到利 破爵称限制是对宗法分封制度的挑战，反映出宗法分 润被夺并思“变计”，这体现出金融创新对传统商业 封制度走向瓦解，故选C项。A项在材料中无法体 模式的冲击，故选B项。材料未提及“无序竞争”，排 现，排除。B、D两项均与材料主旨不符，排除。 除A项。材料仅提当铺利银，无法体现典当业是徽 2.B【解析】从史料内容来看，《质日》是汉朝基层官 商最主要利润来源，排除C项。D项与材料主旨不 吏的工作日志，是研究汉代基层政权运作的实物史 符，排除。 料，故选B项。A项表述片面，仅“论吏赀盾”一个案7.C【解析】胡适、陈独秀对文学形式和内容提出新要 例无法佐证法律制度严酷的本质，排除A项。材料 求，这不仅局限于文学层面变革，当时新文化运动旨 未体现县的核心执行地位，排除C项。“长途商贸” 在传播民主与科学等新思想，新文学成为传播新思想 与“基层官吏公务”的核心内容无关，排除D项。 的有力工具，用新文学传播新思想才是核心价值，故 3.B【解析】曹魏明确监察内容、西晋明确监察官职权 选C项；文学现代化转型只是形式变革，未突出其传 责并推动监察机构独立，核心都是通过厘清监察相关 播新思想的关键目的，排除A项；批判和否定传统文 的权责边界，减少监察混乱，最终巩固君主集权统治， 化是文学革命的手段之一，但核心价值在于建设新思 故选B项。A、D两项均非根本目的，排除。C项与材 想而非全盘否定传统，排除B项；普及白话文是文学 料信息不符，排除。 革命的工具，但材料中胡适和陈独秀的主张超越语言 4.C【解析】从材料信息看，唐代基层礼仪由州县官主 形式，更注重文学的思想内涵和社会功能，排除 持、里正协助；到北宋中期，百姓通过自主制定《吕氏 D项。 乡约》、推举“约正”“直月”，反映出基层治理中民间 8.B【解析】据材料可知，1947一1948年解放区日益 自主性的增强，故选C项。A、B两项均从材料中无法 扩大，一些解放区出现各自为政的情况，中央政治局 得出，排除。D项与史实不符，排除。 会议采取的举措是为了适应解放区扩大的现实，既加 5.B【解析】地方官根据水源和干湿条件指导农民种 强中央集中统一领导，又给予地方一定自主权，以协 植稻麦，旨在优化土地利用、提高农业产出，这符合南 调各解放区的行动，故选B项；党的工作重心转移是 宋政府重视农业生产的政策导向，以稳定粮食供应， 在1949年3月的七届二中全会上做出的决定，排除 故选B项；材料仅讨论种植作物的选择与租佃利益的 A项；材料描述的是处理各自为政、自行其是的现象， 分配，未涉及土地所有权的变化，排除A项；材料中 与土地政策变化无关，排除C项；战略性决战时机成 地方官要求按条件分种稻麦，是因地制宜单一种植， 熟于1948年9月后，且并非材料中所描述举措的直 而非推广稻麦复种制，排除C项；材料虽提及佃户输 接来源，排除D项。 租和客户获利，但地方官的做法是种植指导，并未直 9.D【解析】根据材料宣传画并结合所学知识可知， 接推动租佃制的发展，排除D项。 1949一1952年是我国国民经济恢复时期，宣传画倡 ·高三历史· 参考答案及解析 导“勤俭治家”，这有利于节约资源，服务于国家经济 在北非推行法典、在意大利重建总督辖区、在西班牙 恢复的需要，故选D项；结合所学知识可知，土地改 东南部重建行省，实现了军事征服与统治重构的统 革是1950一1952年在全国新解放区开展的，1950年 一，B项正确；A、C、D三项均与史实不符，排除 土地改革刚开始，宣传画主题是“勤俭治家”，并不是 13.D【解析】亨利二世通过建立“王座法庭”、推广陪 直接反映土地改革后的农村生活，排除A项；社会主 审团制度，将司法权从封建领主手中收归国王，增强 义制度1956年才确立，1950年还处于新民主主义社 了国王的权威，削弱了领主在其领地上的司法特权， 会向社会主义过渡阶段，民众建设社会主义的热情在 而司法权是封建权力的核心组成部分之一，因此这 社会主义制度确立后更突出，排除B项：宣传画中的 一改革强化了王权对地方的管控，故选D项。“议 勤俭治家”主要是倡导勤俭，而家庭生活消费的理 会至上原则”确立于1689年《权利法案》颁布后，排 性化更强调消费的合理、适度，排除C项。 除A项。B项表述过于绝对，排除。材料未涉及人 10.B【解析】1988年指令性计划产品品种和产值占 文主义相关的内容，排除C项。 比大幅下降，指导性计划产值占比上升，表明国家减 14.C【解析】根据材料信息可知，工业革命推动英国 少对经济的直接控制，企业获得更多的自主权，市场 经济繁荣，但粗放发展引发环境污染，进而导致纺织 机制作用增强，从而释放了经济活力，故选B项；城 区儿童佝偻病高发等社会问题，反映出资本逐利与 市经济体制改革自1984年全面启动后，已取得多项 公共利益的冲突，故选C项。A、B两项在材料中均 成效，排除A项；票证制度主要涉及消费品供应，与 无法得出，排除。D项与材料主旨不符，排除。 材料中的工业生产计划改革无直接关联，排除C项； 15.A【解析】根据材料信息并结合所学可知，二战后 1988年中国仍以计划经济为主体，指导性计划属于 期，苏联红军在东欧战场上占据主导地位，对波兰东 计划范畴，市场经济体制尚未建立，排除D项。 部地区有着实际的军事控制力，这使苏联在波兰边 1L.D【解析】地理环境是文明发展的基础，古埃及位 界问题上的主张更具影响力，因此最终方案更接近 于尼罗河流域，尼罗河定期泛滥带来肥沃土壤和稳 苏联主张，故选A项。B、C、D三项均与史实不符， 定农业，促使社会统一和法老神权统治，宗教强调来 排除。 世永生，因此重视坟墓建设；美索不达米亚位于两河16.C【解析】从材料信息看，美国占比下降，日本、西 流域，洪水不可预测且环境多变，导致城邦纷争和多 欧六国占比上升，苏联也保持一定经济分量，这说明 神教注重现世利益与实用主义，因此差异主要源于 世界经济多极化趋势日益明显，故选C项。经济 地理环境影响，故选D项；埃及神话丰富，但美索不 “滞胀”主要发生在1973年后的资本主义国家，且材 达米亚同样有《吉尔伽美什》等神话，神话内容并非 料中西欧、日本占比上升，无法体现“阻碍资本主义 观念差异的主因，排除A项；两大宗教文明观念起 发展”，排除A项。“三足鼎立格局”（美、日、西欧） 源不同是差异的表现而非根源，观念本身由地理环 是资本主义世界内部的经济格局，而材料中还包含 境等因素塑造，排除B项；古西亚农业发展程度较 苏联，排除B项。D项说法片面，与材料主旨不符， 高，但古埃及尼罗河灌溉系统先进，农业同样发达， 排除。 农业水平不是观念差异的关键，排除C项。 二、非选择题 12.B【解析】根据材料信息可知，拜占庭帝国在西征 17.(1)原因：商品经济发展与海外市场需求的驱动；海 过程中，先后灭亡了汪达尔王国、收复意大利部分地 禁政策的弊端与治理困境；统治阶层对海外贸易认 区、夺取西班牙东南部区域，完成多区域军事征服； 知的转变；区域贸易网络的客观需求。(6分，任答 。2 参考答案及解析 ·高三历史· 三点即可) 20.示例： (2)积极影响：规范了对外贸易的秩序；促进了社会 观点：钱乘旦对世界史阶段的主要划分反映了世界 经济的发展；增加了政府财政收入；加强了中外经济 发展的大变局。(2分) 文化交流。(6分，任答三点即可) 论证：钱乘旦更清晰地划分了世界历史的发展阶段。 18.(1)目的：认清国情；探索革命道路；制定正确路线、 他将“古代”再分为上古、中古两个阶段，而且提炼 方针、政策；推动革命胜利。(5分，任答三点即可) 出中古“四大文明圈”的概念。他以唯物史观为指 (2)内涵：实事求是、群众路线、独立自主。(3分) 导，指出近现代世界由西方为中心到西方霸权跌落 当代价值：是中国共产党的思想法宝；是中国特色社 的历程。他的划分不仅修正了西方史学把世界历史 会主义理论体系的思想根源；为实现中华民族伟大 以西方发展为中心的弊病，而且反映了20世纪以 复兴提供精神动力。(6分) 来，随着经济全球化的加快、政治多极化趋势加强， 19.(1)特点：政策驱动，民族资产阶级主导；引进西方 和平发展、合作共赢成为历史潮流，以中国为代表的 技术，生产近代化特征明显：地域分布逐渐扩展；规 非西方国家群体崛起，人类正在进入构建命运共同 模数量增长较快；经营模式日益专业化；市场由国内 体的世界新阶段。(8分) 扩展到海外。(8分，任答四点即可) 由此可见，钱乘旦对世界史阶段的主要划分是世界 (2)原因：党和政府的支持；生产关系的调整；“一 发展的产物，并与世界发展同步。(2分》 五”计划的推动；苏联的技术援助；农业生产的发展； (以上答案仅供参考，如选其他角度按照上述评分依 人民群众的建设热情。(6分，任答三点即可) 据酌情给分) ·3·