模块二 项目一 任务二 探究温室温控和光控系统（课件）《园林绿化》（河北科学技术出版社第二版）同步精品课堂

项目一 温室 任务二探究温室温控和光控系统（2课时） 河北科学技术出版社第二版 《园林绿化》 各半 法国人符合度地方 任务目标 一 知识目标： 1.掌握园林栽培设施的概念。 2.掌握温室种类。 技能目标： 1.掌握园林栽培设施的种类。 情感目标： 1.提高细微观察和判断的能力。 2.提升交流、沟通能力，增强团队协作意识。 任务准备--知识准备 二 一、温控系统 (一)加温系统 1.中央供热系统 中央供热系统包括热水加温和蒸汽加温两种类型。 热水加温是近年来的应用趋向。此法最适合花卉的生长和发育。 优点：温度、湿度易保持稳定；室内温度均匀，湿度较高；因水温易探测，便于计算机控制，较蒸汽加温节约能源。 缺点：设备冷却后，温度不易迅速提高，热力不及蒸汽力大，一般适用于 <300平方米的温室，面积大的温室不适用。 任务准备--知识准备 二 一、温控系统 (一)加温系统 1.中央供热系统 中央供热系统包括热水加温和蒸汽加温两种类型。 蒸汽加温多用于大面积温室。 优点：易加温，温度易调节；室内湿度较热水加温低，易于干燥；升温快，还可利用蒸汽消毒。 缺点：近蒸汽管处温度较高，易使附近植物受损；蒸汽加温装置费用较高；蒸汽压力较强，加温技术必须熟练。 任务准备--知识准备 二 一、温控系统 (一)加温系统 2.局部加热系统 局部供暖系统产生的热量直接作用于温室，热源产热量不是很大，约418.6kJ。 优点：系统热能损耗少，投资少，加温速度较快。 缺点：热源停止供热后，室内降温也很快。 任务准备--知识准备 二 一、温控系统 (一)加温系统 3.热能输送系统 热能输送主要有管道传送和薄膜送风圆筒传送两种方式。 管道传送热能是用塑料管或金属管埋在地下或装在花床下，利用热水管道传送热量，植物根部先受热，然后植物周围加热，形成较好的小气候。这样温室上部的空气温度会明显低于中下部，但对植物生长几乎没影响。 任务准备--知识准备 二 一、温控系统 (一)加温系统 3.热能输送系统 热能输送主要有管道传送和薄膜送风圆筒传送两种方式。 薄膜送风圆筒纵向装于温室顶部中央，两侧设 5~6cm 圆孔，一端接送风扇、一端封闭；经热交换装置加热的空气，由风扇送入筒内，再经小孔沿屋面流动加热温室。该方式升温快且均匀，但仅加热温室上部，对植物作用小、耗能高于管道输送；若将圆筒下移至花架间送风，效果更佳。 任务准备--知识准备 二 一、温控系统 (一)加温系统 4.保温毯 温室保温毯可冬保温、夏遮阳，架于两条天沟间，通过机械传动实现全覆盖，与屋面形成空气隔热层：冬季留存热能，夏季隔绝暴晒、营造凉爽小气候。 该保温毯分单层、双层、三层等类型，以人造纤维为主要原料，其中双层款上层为人造纤维毯，下层为透气微孔塑料膜，两层可分别卷放。优质装置节能率可达 50%。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 1.下列哪种加温方式是近年来花卉栽培的应用趋向。（ ） A. 蒸汽加温 B. 热水加温 C. 局部加热 D. 薄膜送风圆筒加温 D. 仅用于观赏植物的栽培保护 答案：B 解析：热水加温是近年来的应用趋向。此法最适合花卉的生长和发育。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 2.热水加温最适合花卉生长发育，其优点不包括（ ）。 A.温度、湿度易保持稳定 B. 升温速度快于蒸汽加温 C. 便于计算机控制 D. 较蒸汽加温节约能源 答案：B 解析：热水加温的缺点包括热力不及蒸汽力大，即升温速度慢于蒸汽加温。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 3.蒸汽加温多用于（ ）。 A. ＜300㎡的小型温室 B. 300-500㎡的中型温室 C. 大面积温室 D. 任意规模温室 答案：C 解析：蒸汽加温多用于大面积温室。 任务准备--知识准备 二 一、温控系统 (二)温室降温系统 1.自然通风+遮阳系统 该系统适于夏季高温期短、室内植物对高温不太敏感的温室。 基本结构包括天窗、侧通风窗或侧墙卷帘等设施，通过增加内外遮阳网，减少直接光照造成的过度升温。此系统降温效果主要取决于自然风力和外界温度，在最佳情况下，室内温度比外界温度低。但是，当外界温度很高且风力弱时，降温效果差，室内温度会比外界温度高。因此，单纯的该系统功用不大。 任务准备--知识准备 二 一、温控系统 (二)温室降温系统 2.水帘风扇强排风系统 利用蒸发降温，兼具节能、低成本优势，是现代温室生产的重要技术之一。 每蒸发 1L 水可吸收室内 2140kJ 热能。系统的核心是 10cm 厚的多孔水壁（材质为经化学处理的耐用防水纸或铝材），通常安装在温室北侧（上至天沟、下至花架或更低）；南侧对应位置装排风扇。 关闭窗户启动风扇后，室内外形成压差，迫使外界空气穿过淋湿的水壁降温，再进入温室循环。空气相对湿度越低，蒸发和冷却效果越好，且靠近水幕墙处降温效果更显著。 任务准备--知识准备 二 一、温控系统 (二)温室降温系统 3.微雾系统 微雾系统由高压主机加压，将过滤后的净水经管路输送至喷头，雾化成 5~40μm 的超细颗粒。颗粒蒸发吸热实现降温，喷头附近效果更佳，运行 5 分钟后进入稳定状态。 若持续喷雾导致室内湿度过高，颗粒蒸发减缓会凝结成水滴，易对植物造成水伤。因此系统需间歇停机散湿，且要求温室具备良好通风条件，必要时辅以强排风，才能保障理想降温效果。 任务准备--知识准备 二 一、温控系统 (二)温室降温系统 自然通风+遮阳系统造价低，在自然条件下使用良好，但效果可能不理想。 水帘风扇强排风系统的连续降温效果较好，可保持室内同一区域处于恒温状态，但室内各区域是稳步降温，温室过长时风扇处降温效果较差。 微雾系统降温快，均衡性好，但易造成湿度过大，不利于连续运行，需要配合良好的通风设备，在室内外湿度较低条件下能取得满意效果。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 1.自然通风+遮阳系统适用于（ ）。 A. 夏季高温期长 B. 室内植物对高温敏感 C. 夏季高温期短、植物对高温不太敏感 D. 任意季节 答案：C 解析：自然通风+遮阳系统适于夏季高温期短、室内植物对高温不太敏感的温室。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 2.蒸发降温中，每蒸发1L水可吸收室内（ ）的热能。 A. 418.6kJ B. 1000kJ C. 2140kJ D. 5000kJ 答案：C 解析：每蒸发1L水，可吸收室内2140kJ热能。 任务准备--知识准备 二 二、补光和遮光系统 补光可延长每日光照时间，促使长日照植物在短日照季节开花，如冬季温室栽培唐菖蒲，每日延长光照至 16h，促使其正常开花。遮光可缩短每日光照时间，促使短日照植物在长日照季节开花。现代化的切花栽培温室大多备有补光和遮光系统。 任务准备--知识准备 二 二、补光和遮光系统 1.补光系统 补光系统一般由人工光源和反光设备组成。人工补光光源有日光灯、白炽灯、高压水银灯、高压钠灯等。日光灯、白炽灯光强度低、寿命短，但价格低，易安装，国内多使用；高压水银灯和高压钠灯光强度大，体积小，但价格较高，国外温室人工补光多使用此类光源。光源瓦数、安装密度和补光时间长短因植物而异。 任务准备--知识准备 二 二、补光和遮光系统 2.遮光系统 遮光是在夏季高温季节生产鲜切花、花卉移栽和上盆的必要手段，一般用遮阳网、竹帘覆盖温室，减弱光照强度。遮阳网有黄、绿、黑、银灰等颜色，遮光率为35%~70%, 夏季能降温 4-8℃,使用年限3~5年。轻便、易操作，可依需要覆盖1~3层。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 1.遮阳网夏季能降温（ ）。 A. 2-4℃ B. 4-8℃ C. 8-12℃ D. 12-15℃ 答案：B 解析：遮阳网夏季能降温4-8℃ 。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 2.遮阳网可根据需要覆盖1-3层。（ ） 答案：正确 解析：遮阳网可根据需要覆盖1-3层。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 3.白炽灯价格低，易安装，国内多使用。（ ） 答案：正确 解析：白炽灯价格低，易安装，国内多使用。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 边学边练 三 4.遮光可促使短日照植物在长日照季节开花。（ ） 答案：正确 解析：遮光可促使短日照植物在长日照季节开花。 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 任务巩固 四 课堂练习： 1.（单选题）蒸汽加温的缺点不包括（ ）。 A. 近蒸汽管处温度高，易伤植物 B. 装置费用高 C. 升温慢 D. 需熟练加温技术 答案：C 2.（单选题）管道传送热能的优点是（ ）。 A. 加热温室上部效果好 B. 形成较好的小气候 C. 耗能少 D. 设备安装简单 答案：B 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 任务巩固 四 课堂练习： 3.（单选题）（ ）在温室过长时，风扇处降温效果较差。 A. 自然通风+遮阳系统 B. 水帘风扇强排风系统 C. 微雾系统 D. 以上都不是 答案：B 4.（单选题）（ ）不属于遮阳网的常见颜色。 A. 黄 B. 红 C. 黑 D. 银灰 答案：A 1.( )发表了细胞学说，确认细胞是一切动植物体的基本结构单位。 A. 施莱登和施旺 B. 虎克 C. 达尔文 D. 艾弗里 2.下列属于非细胞生物的是( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 蓝藻 D. 病毒 3.多数植物细胞的直径平均为( )。 A.1～10 μm B.10～100 μm C.5～20 μm D,10 ～100 nm 任务巩固 四 课堂练习： 5.微雾系统运行一段时间后需停机，以便湿气散发。（ ） 答案：正确 6.高压钠灯体积小，价格低。（ ） 答案：错误 7.自然通风+遮阳系统在最佳情况下，室内温度比外界低。（ ） 答案：正确 课堂小结： 任务巩固 四 探究温室温控和光控系统 温控系统 加温系统 降温系统 补偿和遮光系统 补光系统 遮阳系统 布置作业： 一、名词解释。 1.热水加温 2.水帘风扇强排风系统 二、简答题。 1.1. 简述热水加温与蒸汽加温的优缺点对比。 任务巩固 四 感谢观看 $