第五单元复习课件-2025-2026学年四年级下册语文统编版

该小学语文课件聚焦“妙笔写美景”单元，围绕“按顺序写景物”核心要素，通过字词（易错音、多音字、形近字）、句子（修辞、关联词）、课文写法（游览顺序）及习作指导（路线图、重点景物）的系统梳理，构建“字词-句子-课文-习作”递进式知识网络。 其亮点在于以语言运用为基础，设计字音辨析、形近字对比（如“喘/瑞/端”）等练习，结合思维能力培养，通过反问句仿写、“时而...时而...”排比句分析等活动，分层落实基础与提升，习作指导强调画路线图和重点写景，助力学生掌握写景方法，教师可高效开展针对性复习。

第五单元复习课件 部编版语文四年级下册 单元导读 习作单元——妙笔写美景，巧手著奇观。 语文要素： ①了解课文按一定顺序写景物的方法。 ②学习按游览的顺序写景物。 字词我会写 句子我会练 课文来引路 我手写我心 目录 3 壹 字词我会写 识字表，注意易错音和多音字，易考察选择题 写字表，注意笔顺笔画，易考察书写和选择题 词语表，每个词语务必会写，易考察看拼音写词语 4 识字表 易错音 字音我会辨 给下面红体字选择正确的读音画“✔”。 浙江（ zhé zhè ） 一簇（ cù chù ） 镶嵌（ xiāng yāng ） 臀部（ tún diàn ） ✔ ✔ ✔ ✔ 多音字 荷花 荷 重荷 （hé） （hè） 荷（ ）叶渐渐承受不住青蛙的重荷（ ） ， 慢慢沉到水面以下了。 hé hè 写字表 “范”字是草字头， 不要写成左右结构三点水。 “镶”字是金字旁， 右下半部，记得有一撇。 “浙”字是三点水， 中间提手旁，不是木。 “臀”字上下结构， 殿加月部。 “源”字左右结构， 游侠不是小不是水。 字形我会认 喘 瑞 端 （ ）正 （ ）气 （ ）雪 缘 原 源 （ ）泉 草（ ） （ ）故 端 喘 瑞 源 原 缘 词语表 每一个词语都要会写 看拼音写词语 随堂听写词语 看拼音写词语 看拼音写词语 情境题 登陆 杜鹃 范围 浓郁 灿烂 镶 贰 句子我会练 赏析重点句子，提升写作水平 14 品读句子（1） 这不是很伟大的奇观吗？ (1）这是一个______句，表达了作者对______ 的______________之情。 (2）改为陈述句： ______________________________________ 反问 海上日出 喜爱和赞美 这是伟大的奇观。 品读句子（2） 然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。 (1)"镶"在字典中的解释有：①把物体嵌入另一物体内；②把物体围在另一物体的边缘。结合右图，可知"镶"在这里的意思应是_____。 (2)"透过黑云的重围"提示我们这句话写的是太阳穿过______( A ．薄云层 B ．厚云层）时的景象。 ② B 品读句子（3） 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 (1)"_____"和"_____,"_____"和"_____"是两组反义词，写出了溪流____________的特点。 (2）用加点词语写句子： ________________________________________ 宽 窄 缓 急 随着山势变化 天上的云彩变化多端，它们时而像奔跑的骏马，时而像乖巧的绵羊，时而像香甜的棉花糖，时而像游来游去的小鱼。 品读句子（4） 这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，( ）不比作什么，( ）很值得观赏。 (1）根据原文在括号内填入恰当的关联词。 (2）这句话主要写了石钟乳和石笋的什么特点？ 用"_______"在句中画出来。 即使 也 叁 课文来引路 课文回顾 写法借鉴 习作例文 19 课文回顾 《海上日出》的作者是著名作家____。本文通过记叙作者在_____时和_____时所看到的_______的壮观景象，表达了作者对海上日出这一自然奇观的_________之情。 巴金 晴天 有云 海上日出 喜爱与赞美 课文回顾 《记金华的双龙洞》的作者是著名作家、教育家_____。本文按照____顺序，记叙了作者去金华双龙洞所看到的景象，依次介绍了去双龙洞的路上、____、外洞、____、内洞的见闻感受及出洞情况，表达了作者对祖国山川和大自然的______之情。 叶圣陶 游览 洞口 空隙 热爱 写法借鉴 写好游记的方法： ①景物变化人物不动——按照景物变化顺序来写。 如《海上日出》。 ②景物固定人物移动——按照游览顺序来写。 如《记金华的双龙洞》。 ③把特别吸引你的景物作为重点来写，可以先写看 到的，再写自己的感受。详略得当，移步换景。 习作例文 万寿山 长廊 佛香阁 排云殿 昆明湖 十七孔桥 习作例文 走进天山深处... 再往里走... 进入天山... 《七月的天山》 游览顺序 使用过渡句 肆 我手写我写 完成习作 《游________》 25 《游________》 一、先画游览路线图，理清思路。 二、印象深刻的景物重点写，写清楚特点。 三、使用过渡句，移步换景。 小试牛刀 1.天边hóng xiá(　　　)在慢慢扩大它的fàn wéi(　　　),太阳也在nǔ lì(　　　)地往上升。 2.洞里的shí zhōng rǔ(　 　　)和shí sǔn(　　　　)变化多端,颜色各异。 3.山中zǐ sè(　　　　)的dù juān(　　　　)花被雨水冲刷后显得更精神了。 红霞 范围 努力 石钟乳 石笋 紫色 杜鹃 小试牛刀 写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。 1.这不是很伟大的奇观吗?(　　　) __________________________________ 2.天边露出了太阳的小半边脸。(　　　) _____________________________________ 反问 这不是最伟大的母爱吗？ 拟人 一场春雨过后，小草从土里探出头来。 小试牛刀 1.转眼间天边出现了一道　　　　,慢慢地在扩大它的　　　　,加强它的　　　　。  2.太阳出来了,有时走进　　　里,有时躲在　　后。  3.随着　　　,溪流时而　　,时而　　,时而　　,时而　　,溪声也时时变换　　　。 红霞 范围 亮光 云堆 黑云 山势 宽 窄 缓 急 调子 $