学易金卷:高二生物上学期期末模拟卷(陕晋青宁专用)

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精品解析文字版答案
2026-01-06
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省,山西省,青海省,宁夏回族自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.77 MB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 飞天的风筝
品牌系列 学易金卷·期末模拟卷
审核时间 2026-01-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55819563.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年高二生物上学期期末模拟卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:生物学选择性必修一、选择性必修二全册 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 1、 选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 人在严重感冒时通常需要“输液”,即静脉注射。在“输液”之前,为预防患者对所注射药物产生过敏反应,一般需要做“皮试”,即皮内注射。“皮试”和“输液”时,药液最先进入的内环境分别是(  ) A. 血浆、淋巴液 B. 血浆、组织液 C. 组织液、血浆 D. 组织液、淋巴液 2. 如图是人体某组织局部结构示意图,①处的箭头表示血液流动的方向,②~⑤表示体液。下列说法错误的是(  ) A. 若某人营养不良,则④会增多并引起组织水肿 B. 毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是③和④ C. 正常情况下,①处的CO2浓度低于⑥处的 D. 图中能直接交换物质的体液只有④与⑤ 3. 如图是人体细胞与外界环境的物质交换模型。下列有关说法,错误的是(  ) A. 内环境中含有水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质 B. 图示①、②、③过程在消化、呼吸、泌尿系统的参与下就能完成 C. ④、⑤可分别表示细胞需要的O2及养料进入细胞,代谢产生的CO2等废物排出细胞 D. ⑥可表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换 4. 当神经递质释放过多时,突触后膜上的受体蛋白数量和亲和力均会下降,这一现象被称为受体下调。人脑中的多巴胺能够传递愉悦信息,毒品可卡因也可使人产生愉悦感并有成瘾性,机制如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A. 突触前膜以胞吐的方式释放多巴胺,这一过程所需的能量主要由线粒体提供 B. 多巴胺转运体的作用是回收多巴胺,从而使突触前膜产生兴奋 C. 可卡因可以阻止多巴胺被回收,从而使突触后神经元维持较长时间的兴奋 D. 可卡因会导致多巴胺受体减少,吸食者需要吸食可卡因才能维持神经元的兴奋,因而成瘾 5. 如图为人体膝跳反射示意图,下列相关叙述错误的是(  ) A. 图中1为传入神经,2、3为传出神经 B. 图中a、b、c为突触结构,能发生信号的转化 C. 图中伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于维持动作协调 D. 刺激髌骨下韧带,只有a、b处能产生神经递质,c处不能产生 6. 现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素,图中a、b、c、d、e分别代表其中的一种。除由同一器官分泌的d、e两种激素之间为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间均存在协同作用。下列说法错误的是(  ) A. a、c、e分别代表生长激素、肾上腺素、胰岛素 B. a、b两激素在促进生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育 C. 人体中d激素主要的作用部位是肝脏 D. 切断下丘脑与垂体的联系后,激素b、c的分泌受影响最小 7. 人体细胞的葡萄糖转运蛋白(GLUT)有多种,其中GLUT4对胰岛素较为敏感,相关调节机理如图所示。据图分析,下列叙述错误的是(  ) A. 胰岛B细胞受损可能会导致葡萄糖进入组织细胞困难 B. 餐后正常人体内细胞膜上GLUT4的数量将会增多 C. 人体内GLUT4或胰岛素减少均可能导致糖尿病 D. 胰岛素与GLUT4结合后可促进葡萄糖的氧化分解 8. 下列关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是(  ) A. 激素和神经递质都具有特异性,只能运输到特定靶细胞 B. 激素和酶都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素 C. 酶发挥作用后,即被灭活失去效应 D. 某些腺体分泌的激素可以作用于多种靶细胞 9. 人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是(  ) ①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体 ②树突状细胞能够处理和呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原 ③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程 ④体液免疫可产生记忆B细胞,细胞免疫可产生记忆T细胞 ⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫 A. ①②④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 10. 如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~e代表不同的物质。下列叙述错误的是(  ) A. 图中的a~e中免疫活性物质有d、e B. 次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ、Ⅵ C. 图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原 D. 图中激活V的信号与病毒外壳的抗原物质和Th细胞表面的某种物质有关 11. 为了研究细胞分裂素类似物(6-BA)、生长素定向转运抑制剂(NPA)对顶端优势的影响,某科研小组用生长状况相同的一年生杨树枝条进行了实验,实验处理及结果如表所示。下列分析正确的是(  ) 注:“+”表示侧芽生长情况且数量越多表示生长越明显 A. 甲组和丁组的结果说明顶芽可促进侧芽生长 B. 甲组和丙组的结果相对比,说明侧芽处的生长素只来自顶芽 C. 综合分析四组结果可知6-BA和NPA均能解除顶端优势 D. 根据本题中6-BA和NPA的作用可知,二者都属于植物激素 12. 下列关于种群数量特征的说法,正确的是(  ) A. 年龄结构是指种群中各年龄期个体的数量,包括增长型、稳定型、衰退型 B. 调查种群密度的常用方法有样方法、标记重捕法、逐个计数法等估算法 C. 使用性引诱剂诱杀雄虫改变了种群正常的性别比例,最终使种群密度下降 D. 经调查得到的某种群的种群密度可反映该种群数量的变化趋势 13. 在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,无瓣海桑生长快,可迅速长成高大植株形成荫蔽环境,使互花米草因缺乏光照而逐渐消亡。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,会逐渐被本地植物取代,这有利于本地植物群落的恢复。下列说法错误的是(  ) A. 防治互花米草的过程利用的生物学知识包括种间关系和群落的空间结构等 B. 无瓣海桑幼苗迅速长成高大植株使互花米草逐渐消亡,群落的垂直结构发生了改变 C. 逐渐被本地植物取代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型 D. 该实例体现了群落初生演替这个过程 14. 如图为某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图,图中字母表示能量值。池塘中无其他消费者,下列关于该过程的叙述,正确的是(  ) A. 流经该生态系统的总能量为a B. 草鱼用于生长、发育和繁殖的能量与其同化量相等 C. 第一、第二营养级之间的能量传递效率为d/b×100% D. 提高草鱼的消化能力可能会提高第一、第二营养级之间的能量传递效率 15. 人工防护林具有防风、固沙及保护农田等作用,对维护区域生态系统稳定具有重要意义。下列叙述正确的是(  ) A. 防护林通过自组织、自我调节可实现自身结构与功能的协调 B. 防护林建设应选择本地种,遵循了生态工程的循环原理 C. 防护林建成后,若失去人类的维护将会发生初生演替 D. 防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的直接价值 16. 生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。 如图是生物氧化塘内部分组分之间的关系,下列相关分析错误的是(  ) A. B层中的藻类和细菌具有明显的种间竞争关系 B. 在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水进行处理 C. 生物氧化塘利用了生态工程的循环和协调等原理 D. 图中的“处理出水”指对水中的细菌数量、藻类数量等进行控制,达到标准后才能排放 二、非选择题:本题共5小题,共52分。(除特殊标记外,每空均为1分) 17. (10分)如图为人体某些生理活动的过程示意图, A、B、C、D、E为液体,①、②为某种物质,请据图回答: (1) 图中     (填字母)构成了人体内环境,小肠黏膜上皮细胞生活的内环境是    (填字母)。  (2) 若①为淀粉,由①形成②到②进入脑细胞需要体内       系统的直接参与。  (3) 正常人的血浆pH为       ,剧烈运动后肌肉产生的乳酸等酸性物质进入B后,不会使B的pH发生很大的变化,原因是B中含有很多缓冲对,其中最重要的是       ,其次还有       等。目前普遍认为,    (2分)是机体维持稳态的主要调节机制。  (4) CO2浓度最高的部位为图中的    (填字母)。肠腔中的葡萄糖被肝细胞利用至少需要经过    层生物膜。  18. (11分)人体下丘脑可以合成并释放一种含有14个氨基酸的环状多肽——生长抑素(SS),它可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌。 (1) 下丘脑分泌的SS运输到并作用于     (靶器官)。此外,下丘脑还可分泌TRH促进TSH的分泌,TSH作用于甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素(TH)的合成和分泌。人们将     、    和靶腺体之间存在的这种分层调控称为    调节。  (2) TH具有调节体内的有机物代谢、           和           等作用。  (3) 急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,研究人员对健康志愿者进行了不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如图所示。 ① 与对照组相比,急性高血糖处理组和药物A处理组的TSH的增加量均较少,说明SS对TSH的分泌具有 作用。 ② 从实验结果看,与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更     (填“强”或“弱”),依据是       。  ③ 由实验结果可知,在大约30 min后,随着时间的延长,各组血浆TSH含量均逐渐下降,请从反馈调节的角度推测志愿者血浆TSH含量下降的主要原因   。(2分)  19. (11分)带状疱疹病毒感染人体后,会出现痘状或隐形感染,恢复后少量病毒可长期潜伏在脊髓后根神经节等处,在受到各种诱发因素的刺激下会复发,引起带状疱疹。带状疱疹的典型特征为沿身体单侧体表神经分布的相应皮肤处出现带状成簇水疱,并伴有明显的神经痛。带状疱疹病毒会增加神经细胞膜上Na+通道的数量。机体初次和再次感染带状疱疹病毒后,体内特异性抗体浓度的变化情况如图所示。回答下列问题: (1) 免疫细胞是免疫系统的重要组成成分,主要在人体胸腺中成熟的免疫细胞是     。体液免疫过程中,能产生大量特异性抗体的细胞是     ,该细胞    (填“能”或“不能”)特异性地识别抗原。  (2) 带状疱疹发生时会伴有明显的神经痛,原因是带状疱疹病毒感染会         ,导致动作电位更容易     ,痛觉敏感化。  (3) 在体液免疫过程中,抗体和该病毒结合后,该病毒最终被清除的方式是              。(2分)再次感染该病毒使机体内抗体浓度激增且保持较长时间(如图所示),此时抗体浓度激增的原因是 。(2分) (4) 图中所示的抗体浓度变化规律提示我们,为使疫苗发挥更好的预防效果,宜采取的疫苗接种措施是 。(2分) 20. (8分)一片水稻田中的水稻可以看作一个种群,请回答下列有关问题: (1) 种植水稻时,每平方米的种植株数一般控制在一定范围内,从种群的数量特征分析,这一措施主要是控制好水稻的          ,以利于提高水稻的产量。  (2) 若此稻田被弃耕,在植物生长过程中,灌木种群迅速增长,草本植物种群数量则逐渐减少,其主要原因可能是                          。  (3) 某研究小组在该农田附近的草地进行了其他调查,并对其中甲、乙两个生物种群的数量进行了多年的追踪调查,研究结果如图所示( λ值代表该年的种群数量是上一年的种群数量的倍数 )。 ① 图中c~d段种群甲的数量     (填“增加”“减少”或“不变”)。图中c之后,种群乙数量达到K值,K值是指 。(2分)  ② 图中种群乙处于b时,种群数量最少,对吗? 请说明原因:   。(2分) 21. (12分)研究者调查了某自然保护区的9个赤松林群落的物种丰富度,结果如图所示。回答下列问题: 注:字母A~I代表群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群落。 (1) 该保护区的全部赤松可称为一个    。在野外调查中,很难从外部特征确定赤松的准确树龄,通常以赤松立木的胸径结构(种群中不同胸径的个体数的比例)代替其     结构来预测赤松种群数量的变化趋势。  (2) 在野外群落调查中,首先识别组成群落的物种并列出它们的名录,这是测定物种丰富度最简单的方法。调查发现,群落A物种丰富度相对    (填“较高”或“较低”),A~I群落发育阶段不同,赤松林群落的物种丰富度整体呈        的趋势,且该群落的物种丰富度在群落发育的     (填“早”“中”或“晚”)期最高。  (3) 在群落发育晚期,由于不同植物间的    加剧,群落的物种丰富度降低。乔木、灌木和草本植物分别分布在群落的不同高度上,具有明显的    现象,这能显著提高群落                  的能力。 (2分) (4) 若群落A在沙丘上演替而来,则此种演替属于    演替。影响群落演替的因素有    (写出两点即可)。 (2分) 试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页) 试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物上学期期末模拟卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:生物学选择性必修一、选择性必修二全册 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 人在严重感冒时通常需要“输液”,即静脉注射。在“输液”之前,为预防患者对所注射药物产生过敏反应,一般需要做“皮试”,即皮内注射。“皮试”和“输液”时,药液最先进入的内环境分别是(  ) A. 血浆、淋巴液 B. 血浆、组织液 C. 组织液、血浆 D. 组织液、淋巴液 【答案】C 【解答】“皮试”即皮内注射,就是把药物直接注入组织细胞的间隙,因此“皮试”时药液首先进入组织液;而“输液”为静脉注射,药液直接进入血浆。 2. 如图是人体某组织局部结构示意图,①处的箭头表示血液流动的方向,②~⑤表示体液。下列说法错误的是(  ) A. 若某人营养不良,则④会增多并引起组织水肿 B. 毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是③和④ C. 正常情况下,①处的CO2浓度低于⑥处的 D. 图中能直接交换物质的体液只有④与⑤ 【答案】D 【解答】①处的箭头表示血液流动的方向,②为细胞内液,③为淋巴液,④为组织液,⑤为血浆。若某人营养不良,则会导致血浆中的蛋白质含量降低,血浆渗透压下降,组织液渗透压相对升高,组织液吸水增多,引起组织水肿,A正确;毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是③(淋巴液)和④(组织液),B正确;正常情况下,血液由①处流动到⑥处的过程中,细胞产生的CO2不断进入血液,因此①处的CO2浓度低于⑥处,C正确;图中能直接交换物质的体液有④与⑤、④与②,D错误。 3. 如图是人体细胞与外界环境的物质交换模型。下列有关说法,错误的是(  ) A. 内环境中含有水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质 B. 图示①、②、③过程在消化、呼吸、泌尿系统的参与下就能完成 C. ④、⑤可分别表示细胞需要的O2及养料进入细胞,代谢产生的CO2等废物排出细胞 D. ⑥可表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换 【答案】B 【解答】内环境由血浆、组织液和淋巴液组成,内环境中含有水、无机盐、蛋白质、葡萄糖、代谢废物(如尿素)等物质,A正确;在内环境与外界环境的物质交换过程中,需要循环系统把各种物质运输到机体的相应部位,图示①、②、③过程需要消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统等的参与才能完成,B错误;据图可知,④可表示O2、营养物质等进入细胞,⑤可表示CO2等代谢废物排出细胞,C正确;据图可知,⑥可表示人体有少数细胞(如人的肺泡壁细胞)可以与外界环境进行部分物质的直接交换,D正确。 4. 当神经递质释放过多时,突触后膜上的受体蛋白数量和亲和力均会下降,这一现象被称为受体下调。人脑中的多巴胺能够传递愉悦信息,毒品可卡因也可使人产生愉悦感并有成瘾性,机制如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A. 突触前膜以胞吐的方式释放多巴胺,这一过程所需的能量主要由线粒体提供 B. 多巴胺转运体的作用是回收多巴胺,从而使突触前膜产生兴奋 C. 可卡因可以阻止多巴胺被回收,从而使突触后神经元维持较长时间的兴奋 D. 可卡因会导致多巴胺受体减少,吸食者需要吸食可卡因才能维持神经元的兴奋,因而成瘾 【答案】B 【解答】据图可知,多巴胺储存在突触小泡中,由突触前膜以胞吐的方式释放到突触间隙,所需的能量主要由线粒体提供,A正确;神经递质发挥作用后会被降解或回收,多巴胺转运体的作用是回收多巴胺,从而避免多巴胺持续发挥作用,B错误;据图可知,可卡因可与多巴胺转运体结合,阻止多巴胺被回收,使多巴胺留在突触间隙持续发挥作用,从而使突触后神经元维持较长时间的兴奋,C正确;可卡因阻止多巴胺被回收,导致突触间隙的多巴胺含量上升,刺激效果过强,为减少信号强度,突触后膜上的多巴胺受体减少,但也因此导致机体正常的神经活动受到影响,吸食者必须继续吸食可卡因来阻止多巴胺的回收,增加神经递质的浓度,才能维持神经元的兴奋,因而成瘾,D正确。 5. 如图为人体膝跳反射示意图,下列相关叙述错误的是(  ) A. 图中1为传入神经,2、3为传出神经 B. 图中a、b、c为突触结构,能发生信号的转化 C. 图中伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于维持动作协调 D. 刺激髌骨下韧带,只有a、b处能产生神经递质,c处不能产生 【答案】D 【解答】图中1为传入神经(可通过神经节的位置判断出),2、3为传出神经(通过轴突和树突的方向判断出),A正确;图中a、b、c为突触,受刺激后突触前膜会释放神经递质,突触中发生信号的转化,B正确;图中2支配的肌肉为伸肌,3支配的肌肉为屈肌,在膝跳反射中,伸肌和屈肌作用相反,有利于维持动作协调,C正确;刺激髌骨下韧带,a、b、c处都能产生神经递质,D错误。 6. 现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素,图中a、b、c、d、e分别代表其中的一种。除由同一器官分泌的d、e两种激素之间为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间均存在协同作用。下列说法错误的是(  ) A. a、c、e分别代表生长激素、肾上腺素、胰岛素 B. a、b两激素在促进生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育 C. 人体中d激素主要的作用部位是肝脏 D. 切断下丘脑与垂体的联系后,激素b、c的分泌受影响最小 【答案】D 【解答】由同一器官分泌的d、e两种激素之间为拮抗作用,则二者为胰岛素(e)和胰高血糖素(d),根据图中其余直线相邻的激素之间均存在协同作用可知,e为胰岛素,d为胰高血糖素,c为肾上腺素,b为甲状腺激素,a为生长激素,A正确;a生长激素和b甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用,a生长激素侧重促进生长,b甲状腺激素侧重促进发育,B正确;d胰高血糖素主要作用于肝脏,可促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液,促进非糖物质转变为糖,提高血糖浓度,C正确;甲状腺激素分泌的调节是通过下丘脑—垂体—甲状腺轴来进行的,切断下丘脑与垂体的联系后,b甲状腺激素的分泌会受到很大的影响,D错误。 7. 人体细胞的葡萄糖转运蛋白(GLUT)有多种,其中GLUT4对胰岛素较为敏感,相关调节机理如图所示。据图分析,下列叙述错误的是(  ) A. 胰岛B细胞受损可能会导致葡萄糖进入组织细胞困难 B. 餐后正常人体内细胞膜上GLUT4的数量将会增多 C. 人体内GLUT4或胰岛素减少均可能导致糖尿病 D. 胰岛素与GLUT4结合后可促进葡萄糖的氧化分解 【答案】D 【解答】据图可知,胰岛B细胞受损,胰岛素分泌减少,细胞膜上GLUT4数量减少,可能会导致葡萄糖进入组织细胞困难,A正确;餐后血糖浓度升高,正常人胰岛素分泌增加,胰岛素与受体结合后会促进GLUT4的合成及转移,细胞膜上GLUT4的数量将会增多,B正确;胰岛素是人体内唯一降血糖的激素,人体内胰岛素或GLUT4减少都会使细胞摄取葡萄糖的能力减弱,可能导致糖尿病,C正确;胰岛素与细胞膜上胰岛素受体结合后,发挥调节作用,促进细胞内葡萄糖的氧化分解,而不与葡萄糖转运蛋白(GLUT)结合,D错误。 8. 下列关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是(  ) A. 激素和神经递质都具有特异性,只能运输到特定靶细胞 B. 激素和酶都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素 C. 酶发挥作用后,即被灭活失去效应 D. 某些腺体分泌的激素可以作用于多种靶细胞 【答案】D 【解答】激素和神经递质都具有特异性,可与靶细胞特异性结合,但是激素是通过体液运输到全身的,而不只运输到特定靶细胞,A错误;激素和酶都具有高效性,酶是由活细胞产生的,激素是由内分泌器官(或细胞)产生的,因此能产生激素的细胞一定能产生酶,但能产生酶的细胞不一定能产生激素,B错误;酶发挥作用后一般不被灭活,C错误;甲状腺激素的靶细胞几乎是全身所有细胞,即甲状腺激素可以作用于多种靶细胞,D正确。 9. 人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是(  ) ①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体 ②树突状细胞能够处理和呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原 ③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程 ④体液免疫可产生记忆B细胞,细胞免疫可产生记忆T细胞 ⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫 A. ①②④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 【答案】B 【解答】免疫细胞,如树突状细胞、巨噬细胞、B细胞等具有识别作用,这些细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体,①正确;树突状细胞具有强大的吞噬、呈递抗原功能,一些淋巴细胞,如B淋巴细胞可呈递抗原,②错误;辅助性T细胞既参与体液免疫过程,也参与细胞免疫过程,③错误;体液免疫过程中可以产生记忆B细胞和浆细胞,细胞免疫过程中可以产生记忆T细胞和细胞毒性T细胞,④正确;致病细菌感染人体后可引发体液免疫,当致病细菌进入细胞内部,会引发细胞免疫,⑤正确。综上所述,①④⑤正确,选B。 10. 如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~e代表不同的物质。下列叙述错误的是(  ) A. 图中的a~e中免疫活性物质有d、e B. 次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ、Ⅵ C. 图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原 D. 图中激活V的信号与病毒外壳的抗原物质和Th细胞表面的某种物质有关 【答案】C 【解答】Ⅰ~Ⅶ分别代表巨噬细胞等抗原呈递细胞、细胞毒性T细胞、新的细胞毒性T细胞、记忆T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞,Ⅶ(浆细胞)不具有识别抗原的能力,C错误;图中d是由Th细胞合成、分泌的细胞因子,e是由浆细胞合成、分泌的抗体,二者都属于免疫活性物质,A正确;再次接触同种抗原时,记忆细胞(Ⅳ和Ⅵ)可迅速增殖分化,B正确;图中V细胞为B细胞,激活B细胞的信号与病毒表面的抗原物质和Th细胞表面的某些物质有关,D正确。 11. 为了研究细胞分裂素类似物(6-BA)、生长素定向转运抑制剂(NPA)对顶端优势的影响,某科研小组用生长状况相同的一年生杨树枝条进行了实验,实验处理及结果如表所示。下列分析正确的是(  ) 注:“+”表示侧芽生长情况且数量越多表示生长越明显 A. 甲组和丁组的结果说明顶芽可促进侧芽生长 B. 甲组和丙组的结果相对比,说明侧芽处的生长素只来自顶芽 C. 综合分析四组结果可知6-BA和NPA均能解除顶端优势 D. 根据本题中6-BA和NPA的作用可知,二者都属于植物激素 【答案】C 【解答】甲组和丁组间的自变量是有无顶芽,与甲组相比较,丁组保留顶芽,侧芽生长受到抑制,说明顶芽可抑制侧芽生长,A错误;甲组和丙组间的自变量是有无顶芽以及侧芽是否涂抹NPA,两组的侧芽均未得到来自顶芽的生长素,而侧芽均能生长,该结果不能说明侧芽处的生长素只来自顶芽,B错误;本实验中丁组为对照组,综合分析四组结果可知,6-BA和NPA均能解除顶端优势,C正确;6-BA和NPA能调节植物的生命活动,但都是人工合成的,属于植物生长调节剂,而植物激素是植物体内产生的,D错误。 12. 下列关于种群数量特征的说法,正确的是(  ) A. 年龄结构是指种群中各年龄期个体的数量,包括增长型、稳定型、衰退型 B. 调查种群密度的常用方法有样方法、标记重捕法、逐个计数法等估算法 C. 使用性引诱剂诱杀雄虫改变了种群正常的性别比例,最终使种群密度下降 D. 经调查得到的某种群的种群密度可反映该种群数量的变化趋势 【答案】C 【解答】种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,而不是各年龄期个体的数量,年龄结构包括增长型、稳定型和衰退型,A错误;调查种群密度时可以采用样方法、标记重捕法等估算法,逐个计数法不属于估算法,B错误;使用性引诱剂诱杀雄虫会改变种群正常的性别比例,使出生率下降,最终导致种群密度下降,C正确;种群密度反映了种群在一定时期的数量,但是仅靠这一特征不能反映种群数量的变化趋势,要想知道种群数量的消长,还需要研究种群的出生率和死亡率等其他数量特征,D错误。 13. 在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,无瓣海桑生长快,可迅速长成高大植株形成荫蔽环境,使互花米草因缺乏光照而逐渐消亡。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,会逐渐被本地植物取代,这有利于本地植物群落的恢复。下列说法错误的是(  ) A. 防治互花米草的过程利用的生物学知识包括种间关系和群落的空间结构等 B. 无瓣海桑幼苗迅速长成高大植株使互花米草逐渐消亡,群落的垂直结构发生了改变 C. 逐渐被本地植物取代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型 D. 该实例体现了群落初生演替这个过程 【答案】D 【解答】据题可知,防治互花米草的过程利用了无瓣海桑、互花米草和本地植物的种间竞争关系,以及群落的垂直结构(对光照的利用)等生物学知识,A正确;群落的垂直结构是指群落中不同物种在垂直方向上具有分层现象,无瓣海桑幼苗迅速长成高大植株,使互花米草因缺乏光照逐渐消亡,群落的垂直结构发生了变化,B正确;由题干信息“无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低”可知,逐渐被本地植物取代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型,C正确;由互花米草占优势,转变为本地植物占优势的过程属于次生演替,D错误。 14. 如图为某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图,图中字母表示能量值。池塘中无其他消费者,下列关于该过程的叙述,正确的是(  ) A. 流经该生态系统的总能量为a B. 草鱼用于生长、发育和繁殖的能量与其同化量相等 C. 第一、第二营养级之间的能量传递效率为d/b×100% D. 提高草鱼的消化能力可能会提高第一、第二营养级之间的能量传递效率 【答案】D 【解答】据图可知,流经该生态系统的总能量是生产者所固定的能量与人工输入的能量之和,即a+e,A错误。消费者同化量=呼吸作用散失量+用于生长、发育和繁殖等的能量,草鱼同化的能量除用于自身生长、发育和繁殖外,另一部分通过呼吸作用以热能的形式散失,B错误。第一营养级固定的太阳能是a,第一营养级流入第二营养级的能量为d,故第一、第二营养级之间的能量传递效率为d/a×100%,C错误。提高草鱼的消化能力可增加草鱼对植物的消化吸收量,从而可能会提高第一营养级到第二营养级的能量传递效率,D正确。 15. 人工防护林具有防风、固沙及保护农田等作用,对维护区域生态系统稳定具有重要意义。下列叙述正确的是(  ) A. 防护林通过自组织、自我调节可实现自身结构与功能的协调 B. 防护林建设应选择本地种,遵循了生态工程的循环原理 C. 防护林建成后,若失去人类的维护将会发生初生演替 D. 防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的直接价值 【答案】A 【解答】生态系统具有独特的结构与功能,一方面是缘于其中的“生物”,生物能够进行新陈代谢、再生更新等;另一方面是这些生物之间通过各种相互作用(特别是种间关系)进行自组织,实现系统结构与功能的协调,形成有序的整体。这一有序的整体可以自我维持。防护林可以通过自组织、自我调节实现自身结构与功能的协调,A正确。防护林建设应选择本地种,这遵循了生态工程的协调原理,生物种类应该与当地环境相适应,B错误。防护林建成后,若失去人类的维护将会发生次生演替,因为原始土壤的积累还在,C错误。防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的间接价值,也就是生态价值,D错误。 16. 生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。 如图是生物氧化塘内部分组分之间的关系,下列相关分析错误的是(  ) A. B层中的藻类和细菌具有明显的种间竞争关系 B. 在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水进行处理 C. 生物氧化塘利用了生态工程的循环和协调等原理 D. 图中的“处理出水”指对水中的细菌数量、藻类数量等进行控制,达到标准后才能排放 【答案】A 【解答】B层中藻类进行光合作用释放氧气,细菌可以利用藻类产生的氧气来分解污水中的有机物,分解产物又可以被藻类利用,因此B层中的藻类和细菌不具有明显的种间竞争关系,A错误;硝化细菌可将氧化塘内多余的NH3氧化为NO3-,有利于污水的净化,B正确;根据以上分析及题图可知,生物氧化塘通过系统设计实现不断循环,使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用,也体现了生物与环境、生物与生物的协调与适应,生物氧化塘利用了生态工程的循环和协调等原理,C正确;污水经生物氧化塘处理后,需要对水中的细菌、藻类等生物数量进行控制,避免造成二次污染,同时也要对主要污染物进行检测,合格后才能排放,D正确。 二、非选择题:本题共5小题,共52分。(除特殊标记外,每空均为1分) 17. (10分)如图为人体某些生理活动的过程示意图, A、B、C、D、E为液体,①、②为某种物质,请据图回答: (1) 图中     (填字母)构成了人体内环境,小肠黏膜上皮细胞生活的内环境是    (填字母)。  (2) 若①为淀粉,由①形成②到②进入脑细胞需要体内      系统的直接参与。  (3) 正常人的血浆pH为      ,剧烈运动后肌肉产生的乳酸等酸性物质进入B后,不会使B的pH发生很大的变化,原因是B中含有很多缓冲对,其中最重要的是      ,其次还有      等。目前普遍认为,          (2分)是机体维持稳态的主要调节机制。  (4) CO2浓度最高的部位为图中的    (填字母)。肠腔中的葡萄糖被肝细胞利用至少需要经过    层生物膜。  【答案】(1)B、D、E  D (2)消化系统、循环 (3)7.35~7.45  HCO3-/H2CO3 HPO42-/H2PO4− 神经—体液—免疫调节网络(2分) (4)C  7 【解答】(1)由细胞外液构成的液体环境叫作内环境,细胞外液主要由血浆(B)、组织液(D)和淋巴液(E)组成。小肠的肠腔不属于内环境,小肠黏膜上皮细胞生活的内环境是组织液(D)。(2)若①为淀粉,由①形成②的过程是消化系统的消化过程,②再由消化系统吸收进入血液,经循环系统运输到脑。(3)正常人的血浆pH为7.35~7.45,血浆中存在很多缓冲对,其中最重要的是HCO3-/H2CO3 ,其次还有HPO42-/H2PO4−等。剧烈运动后肌肉产生的乳酸等酸性物质进入血浆后,缓冲对使血浆的pH不会发生很大的变化。目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。(4)CO2产生于人体细胞中的线粒体内,通过自由扩散从细胞内到细胞外,因此细胞内CO2浓度最高,即图中的C。肠腔中的葡萄糖首先进入小肠黏膜上皮细胞(1层膜),然后出小肠黏膜上皮细胞1层膜,进入血浆,进毛细血管壁细胞和出毛细血管壁细胞2层膜,通过血浆运输到肝脏,接着从毛细血管壁细胞出(进出毛细血管壁细胞2层膜),最后进入肝细胞(1层膜),被肝细胞利用,因此,肠腔中的葡萄糖被肝细胞利用至少需要经过7层生物膜。 18. (11分)人体下丘脑可以合成并释放一种含有14个氨基酸的环状多肽——生长抑素(SS),它可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌。 (1) 下丘脑分泌的SS运输到并作用于    (靶器官)。此外,下丘脑还可分泌TRH促进TSH的分泌,TSH作用于甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素(TH)的合成和分泌。人们将     、    和靶腺体之间存在的这种分层调控称为    调节。  (2) TH具有调节体内的有机物代谢、           和           等作用。  (3) 急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,研究人员对健康志愿者进行了不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如图所示。 ① 与对照组相比,急性高血糖处理组和药物A处理组的TSH的增加量均较少,说明SS对TSH的分泌具有 作用。 ② 从实验结果看,与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更     (填“强”或“弱”),依据是       。  ③ 由实验结果可知,在大约30 min后,随着时间的延长,各组血浆TSH含量均逐渐下降,请从反馈调节的角度推测志愿者血浆TSH含量下降的主要原因   。(2分)  【答案】(1)垂体  下丘脑 垂体 分级 (2)促进生长和发育 提高神经的兴奋性 (3)①抑制 ②强 急性高血糖处理组TSH的增加量比药物A处理组的少  ③TSH含量的增加促进了TH的分泌,TH的含量增加到一定程度会抑制垂体分泌TSH,导致志愿者血浆TSH含量下降(2分) 【解答】(1)据题可知,下丘脑合成并释放的生长抑素(SS)可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌,已知TSH是由垂体分泌的,因此SS的靶器官为垂体。下丘脑还可分泌TRH(促甲状腺激素释放激素)促进TSH(促甲状腺激素)的分泌,TSH作用于甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素(TH)的合成和分泌。将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控称为分级调节。(2)甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用。(3)①由实验结果可知,与对照组相比,急性高血糖处理组和药物A处理组的TSH的增加量均较少,已知急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,可说明SS对TSH的分泌具有抑制作用。②从实验结果看,急性高血糖处理组TSH的增加量比药物A处理组的少,说明与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更强。③由实验结果可知,在大约30 min后,随着时间的延长,各组TSH的分泌量均逐渐下降,根据甲状腺激素分泌的反馈调节可推测,志愿者体内TSH分泌量下降的主要原因应该是TSH含量的增加促进了TH的分泌,TH的含量增加到一定程度会抑制垂体分泌TSH。 19. (11分)带状疱疹病毒感染人体后,会出现痘状或隐形感染,恢复后少量病毒可长期潜伏在脊髓后根神经节等处,在受到各种诱发因素的刺激下会复发,引起带状疱疹。带状疱疹的典型特征为沿身体单侧体表神经分布的相应皮肤处出现带状成簇水疱,并伴有明显的神经痛。带状疱疹病毒会增加神经细胞膜上Na+通道的数量。机体初次和再次感染带状疱疹病毒后,体内特异性抗体浓度的变化情况如图所示。回答下列问题: (1) 免疫细胞是免疫系统的重要组成成分,主要在人体胸腺中成熟的免疫细胞是     。体液免疫过程中,能产生大量特异性抗体的细胞是     ,该细胞    (填“能”或“不能”)特异性地识别抗原。  (2) 带状疱疹发生时会伴有明显的神经痛,原因是带状疱疹病毒感染会         ,导致动作电位更容易     ,痛觉敏感化。  (3) 在体液免疫过程中,抗体和该病毒结合后,该病毒最终被清除的方式是              。(2分)再次感染该病毒使机体内抗体浓度激增且保持较长时间(如图所示),此时抗体浓度激增的原因是 。(2分) (4) 图中所示的抗体浓度变化规律提示我们,为使疫苗发挥更好的预防效果,宜采取的疫苗接种措施是 。(2分) 【答案】(1)T细胞 浆细胞  不能  (2)增加神经细胞膜上Na+通道的数量 产生  (3)抗体与该病毒结合后会形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化(2分) 再次感染该病毒时,机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量抗体(2分) (4)一定时间内多次接种同种疫苗(或初次接种后,间隔适宜时间再接种)(2分) 【解答】(1)免疫细胞包括树突状细胞、巨噬细胞和淋巴细胞等,淋巴细胞中的T细胞在骨髓中生成,需要迁移到胸腺才能成熟。体液免疫中,能产生大量特异性抗体的细胞是浆细胞,浆细胞不能识别抗原。(2)据题可知,带状疱疹病毒会增加神经细胞膜上Na+通道的数量,导致动作电位更容易产生,痛觉敏感化,因此,带状疱疹发生时会伴有明显的神经痛。(3)在体液免疫过程中,抗体和病原体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化。初次感染病毒时机体会产生相应的记忆细胞,当再次感染该病毒时,机体内相应的记忆细胞会迅速增殖分化产生大量的浆细胞,短时间内产生大量抗体。(4)据题可知,再次感染病毒时比初次感染时产生的抗体更多,为使疫苗发挥更好的预防效果,接种疫苗时可在一定时间内多次接种同种疫苗,使机体产生更多的抗体和记忆细胞。 20. (8分)一片水稻田中的水稻可以看作一个种群,请回答下列有关问题: (1) 种植水稻时,每平方米的种植株数一般控制在一定范围内,从种群的数量特征分析,这一措施主要是控制好水稻的          ,以利于提高水稻的产量。  (2) 若此稻田被弃耕,在植物生长过程中,灌木种群迅速增长,草本植物种群数量则逐渐减少,其主要原因可能是                          。  (3) 某研究小组在该农田附近的草地进行了其他调查,并对其中甲、乙两个生物种群的数量进行了多年的追踪调查,研究结果如图所示( λ值代表该年的种群数量是上一年的种群数量的倍数 )。 ① 图中c~d段种群甲的数量     (填“增加”“减少”或“不变”)。图中c之后,种群乙数量达到K值,K值是指 。(2分)  ② 图中种群乙处于b时,种群数量最少,对吗? 请说明原因:   。(2分) 【答案】(1)种群密度 (2)灌木比草本植物高大,能获得更多的阳光 (3)①增加 一定的环境条件所能维持的种群最大数量(2分) ②不对 b点之后的一段时间内,种群乙的λ值仍小于1,说明这段时间种群乙的数量仍在减少(2分) 【解答】(1)种植水稻时,每平方米的种植株数一般控制在一定范围内,从种群的数量特征分析,这一措施的主要目的是控制水稻的种群密度,以利于提高水稻产量,也就是合理密植。(2)灌木比草本植物高大,能获得更多的阳光,因此,灌木比草本植物具有更强的竞争力,种群数量迅速增长。(3)①c~d段,种群甲的λ值大于1,且数值保持不变,说明该段种群甲的数量呈“J”形增长,因此,种群数量增加;K值是一定的环境条件所能维持的种群的最大数量。②b之后的一段时间内,种群乙的λ值仍小于1,说明这段时间种群乙的数量仍在减少,因此,b时种群乙的数量并不是最少的。 21. (12分)研究者调查了某自然保护区的9个赤松林群落的物种丰富度,结果如图所示。回答下列问题: 注:字母A~I代表群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群落。 (1) 该保护区的全部赤松可称为一个    。在野外调查中,很难从外部特征确定赤松的准确树龄,通常以赤松立木的胸径结构(种群中不同胸径的个体数的比例)代替其     结构来预测赤松种群数量的变化趋势。  (2) 在野外群落调查中,首先识别组成群落的物种并列出它们的名录,这是测定物种丰富度最简单的方法。调查发现,群落A物种丰富度相对    (填“较高”或“较低”),A~I群落发育阶段不同,赤松林群落的物种丰富度整体呈        的趋势,且该群落的物种丰富度在群落发育的    (填“早”“中”或“晚”)期最高。  (3) 在群落发育晚期,由于不同植物间的    加剧,群落的物种丰富度降低。乔木、灌木和草本植物分别分布在群落的不同高度上,具有明显的    现象,这能显著提高群落                  的能力。 (2分) (4) 若群落A在沙丘上演替而来,则此种演替属于    演替。影响群落演替的因素有    (写出两点即可)。 (2分) 【答案】(1)种群 年龄 (2)较低 先升高后降低 中 (3)竞争 分层 利用阳光等环境资源(2分) (4)初生  群落外界环境的变化;群落内部种群相互关系的发展变化;人类的活动等(2分) 【解答】(1)在一定空间范围内,同种生物所有个体形成的集合就是种群,该自然保护区内的全部赤松可称为一个种群。年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,其是预测种群数量(种群密度)变化趋势的主要依据,赤松立木的胸径结构可代替赤松种群的年龄结构,预测其种群数量的变化趋势。(2)由题图可知,群落A物种丰富度相对较低,A~I群落发育阶段不同,赤松林群落物种丰富度整体呈先升高后降低的趋势,且该群落的物种丰富度在群落发育的中期最高。(3)在群落发育晚期,由于不同植物间的竞争加剧,群落的物种丰富度降低。乔木、灌木和草本植物分别分布在群落的不同高度上,具有明显的分层现象,这种分层现象能显著提高群落利用阳光等环境资源的能力。(4)在沙丘上进行的演替属于初生演替。影响群落演替的因素有群落外界环境的变化,生物的迁入、迁出,群落内部种群相互关系的发展变化以及人类的活动等。 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B B D D D D B C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C D D A A 二、非选择题(本部分共5小题,共计52分) 17.(10分) 【答案】(1)B、D、E  D  (2)消化系统、循环  (3)7.35~7.45  HCO3-/H2CO3 HPO42-/H2PO4− 神经—体液—免疫调节网络(2分)  (4)C  7 18.(11分) 【答案】(1)垂体  下丘脑 垂体 分级  (2)促进生长和发育 提高神经的兴奋性  (3)①抑制  ②强  急性高血糖处理组TSH的增加量比药物A处理组的少   ③TSH含量的增加促进了TH的分泌,TH的含量增加到一定程度会抑制垂体分泌TSH,导致志愿者血浆TSH含量下降(2分) 19.(11分) 【答案】(1)T细胞 浆细胞  不能   (2) 增加神经细胞膜上Na+通道的数量 产生   (3) 抗体与该病毒结合后会形成沉淀等,进而被其他免疫细胞吞噬消化(2分) 再次感染该病毒时,机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量抗体(2分)  (4)一定时间内多次接种同种疫苗(或初次接种后,间隔适宜时间再接种)(2分) 20.(8分) 【答案】(1)种群密度  (2) 灌木比草本植物高大,能获得更多的阳光  (3) ①增加 一定的环境条件所能维持的种群最大数量(2分)  ②不对 b点之后的一段时间内,种群乙的λ值仍小于1,说明这段时间种群乙的数量仍在减少(2分) 21.(12分) 【答案】(1)种群 年龄  (2) 较低 先升高后降低 中  (3) 竞争 分层 利用阳光等环境资源(2分)  (4)初生  群落外界环境的变化;群落内部种群相互关系的发展变化;人类的活动等(2分) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年高二生物上学期期末模拟卷 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:生物学选择性必修一、选择性必修二全册 5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 人在严重感冒时通常需要“输液”,即静脉注射。在“输液”之前,为预防患者对所注射药物产生过敏反应,一般需要做“皮试”,即皮内注射。“皮试”和“输液”时,药液最先进入的内环境分别是(  ) A. 血浆、淋巴液 B. 血浆、组织液 C. 组织液、血浆 D. 组织液、淋巴液 2. 如图是人体某组织局部结构示意图,①处的箭头表示血液流动的方向,②~⑤表示体液。下列说法错误的是(  ) A. 若某人营养不良,则④会增多并引起组织水肿 B. 毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是③和④ C. 正常情况下,①处的CO2浓度低于⑥处的 D. 图中能直接交换物质的体液只有④与⑤ 3. 如图是人体细胞与外界环境的物质交换模型。下列有关说法,错误的是(  ) A. 内环境中含有水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质 B. 图示①、②、③过程在消化、呼吸、泌尿系统的参与下就能完成 C. ④、⑤可分别表示细胞需要的O2及养料进入细胞,代谢产生的CO2等废物排出细胞 D. ⑥可表示有少数细胞可以与外界环境进行部分物质的直接交换 4. 当神经递质释放过多时,突触后膜上的受体蛋白数量和亲和力均会下降,这一现象被称为受体下调。人脑中的多巴胺能够传递愉悦信息,毒品可卡因也可使人产生愉悦感并有成瘾性,机制如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A. 突触前膜以胞吐的方式释放多巴胺,这一过程所需的能量主要由线粒体提供 B. 多巴胺转运体的作用是回收多巴胺,从而使突触前膜产生兴奋 C. 可卡因可以阻止多巴胺被回收,从而使突触后神经元维持较长时间的兴奋 D. 可卡因会导致多巴胺受体减少,吸食者需要吸食可卡因才能维持神经元的兴奋,因而成瘾 5. 如图为人体膝跳反射示意图,下列相关叙述错误的是(  ) A. 图中1为传入神经,2、3为传出神经 B. 图中a、b、c为突触结构,能发生信号的转化 C. 图中伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于维持动作协调 D. 刺激髌骨下韧带,只有a、b处能产生神经递质,c处不能产生 6. 现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素五种激素,图中a、b、c、d、e分别代表其中的一种。除由同一器官分泌的d、e两种激素之间为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间均存在协同作用。下列说法错误的是(  ) A. a、c、e分别代表生长激素、肾上腺素、胰岛素 B. a、b两激素在促进生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育 C. 人体中d激素主要的作用部位是肝脏 D. 切断下丘脑与垂体的联系后,激素b、c的分泌受影响最小 7. 人体细胞的葡萄糖转运蛋白(GLUT)有多种,其中GLUT4对胰岛素较为敏感,相关调节机理如图所示。据图分析,下列叙述错误的是(  ) A. 胰岛B细胞受损可能会导致葡萄糖进入组织细胞困难 B. 餐后正常人体内细胞膜上GLUT4的数量将会增多 C. 人体内GLUT4或胰岛素减少均可能导致糖尿病 D. 胰岛素与GLUT4结合后可促进葡萄糖的氧化分解 8. 下列关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是(  ) A. 激素和神经递质都具有特异性,只能运输到特定靶细胞 B. 激素和酶都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素 C. 酶发挥作用后,即被灭活失去效应 D. 某些腺体分泌的激素可以作用于多种靶细胞 9. 人体内的免疫细胞是体液免疫和细胞免疫过程的重要参与者。下列叙述正确的是(  ) ①免疫细胞表面的受体可识别细菌、病毒等入侵机体的病原体 ②树突状细胞能够处理和呈递抗原,淋巴细胞不能呈递抗原 ③辅助性T细胞参与体液免疫过程而不参与细胞免疫过程 ④体液免疫可产生记忆B细胞,细胞免疫可产生记忆T细胞 ⑤某些致病细菌感染人体既可引发体液免疫又可引发细胞免疫 A. ①②④ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 10. 如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~e代表不同的物质。下列叙述错误的是(  ) A. 图中的a~e中免疫活性物质有d、e B. 次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ、Ⅵ C. 图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原 D. 图中激活V的信号与病毒外壳的抗原物质和Th细胞表面的某种物质有关 11. 为了研究细胞分裂素类似物(6-BA)、生长素定向转运抑制剂(NPA)对顶端优势的影响,某科研小组用生长状况相同的一年生杨树枝条进行了实验,实验处理及结果如表所示。下列分析正确的是(  ) 注:“+”表示侧芽生长情况且数量越多表示生长越明显 A. 甲组和丁组的结果说明顶芽可促进侧芽生长 B. 甲组和丙组的结果相对比,说明侧芽处的生长素只来自顶芽 C. 综合分析四组结果可知6-BA和NPA均能解除顶端优势 D. 根据本题中6-BA和NPA的作用可知,二者都属于植物激素 12. 下列关于种群数量特征的说法,正确的是(  ) A. 年龄结构是指种群中各年龄期个体的数量,包括增长型、稳定型、衰退型 B. 调查种群密度的常用方法有样方法、标记重捕法、逐个计数法等估算法 C. 使用性引诱剂诱杀雄虫改变了种群正常的性别比例,最终使种群密度下降 D. 经调查得到的某种群的种群密度可反映该种群数量的变化趋势 13. 在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,无瓣海桑生长快,可迅速长成高大植株形成荫蔽环境,使互花米草因缺乏光照而逐渐消亡。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,会逐渐被本地植物取代,这有利于本地植物群落的恢复。下列说法错误的是(  ) A. 防治互花米草的过程利用的生物学知识包括种间关系和群落的空间结构等 B. 无瓣海桑幼苗迅速长成高大植株使互花米草逐渐消亡,群落的垂直结构发生了改变 C. 逐渐被本地植物取代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型 D. 该实例体现了群落初生演替这个过程 14. 如图为某池塘生态系统中饲养草鱼时的能量流动过程示意图,图中字母表示能量值。池塘中无其他消费者,下列关于该过程的叙述,正确的是(  ) A. 流经该生态系统的总能量为a B. 草鱼用于生长、发育和繁殖的能量与其同化量相等 C. 第一、第二营养级之间的能量传递效率为d/b×100% D. 提高草鱼的消化能力可能会提高第一、第二营养级之间的能量传递效率 15. 人工防护林具有防风、固沙及保护农田等作用,对维护区域生态系统稳定具有重要意义。下列叙述正确的是(  ) A. 防护林通过自组织、自我调节可实现自身结构与功能的协调 B. 防护林建设应选择本地种,遵循了生态工程的循环原理 C. 防护林建成后,若失去人类的维护将会发生初生演替 D. 防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的直接价值 16. 生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。 如图是生物氧化塘内部分组分之间的关系,下列相关分析错误的是(  ) A. B层中的藻类和细菌具有明显的种间竞争关系 B. 在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水进行处理 C. 生物氧化塘利用了生态工程的循环和协调等原理 D. 图中的“处理出水”指对水中的细菌数量、藻类数量等进行控制,达到标准后才能排放 二、非选择题:本题共5小题,共52分。(除特殊标记外,每空均为1分) 17. (10分)如图为人体某些生理活动的过程示意图, A、B、C、D、E为液体,①、②为某种物质,请据图回答: (1) 图中     (填字母)构成了人体内环境,小肠黏膜上皮细胞生活的内环境是    (填字母)。  (2) 若①为淀粉,由①形成②到②进入脑细胞需要体内      系统的直接参与。  (3) 正常人的血浆pH为      ,剧烈运动后肌肉产生的乳酸等酸性物质进入B后,不会使B的pH发生很大的变化,原因是B中含有很多缓冲对,其中最重要的是      ,其次还有      等。目前普遍认为,          (2分)是机体维持稳态的主要调节机制。  (4) CO2浓度最高的部位为图中的    (填字母)。肠腔中的葡萄糖被肝细胞利用至少需要经过    层生物膜。  18. (11分)人体下丘脑可以合成并释放一种含有14个氨基酸的环状多肽——生长抑素(SS),它可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌。 (1) 下丘脑分泌的SS运输到并作用于    (靶器官)。此外,下丘脑还可分泌TRH促进TSH的分泌,TSH作用于甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素(TH)的合成和分泌。人们将     、    和靶腺体之间存在的这种分层调控称为    调节。  (2) TH具有调节体内的有机物代谢、           和           等作用。  (3) 急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,研究人员对健康志愿者进行了不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如图所示。 ① 与对照组相比,急性高血糖处理组和药物A处理组的TSH的增加量均较少,说明SS对TSH的分泌具有 作用。 ② 从实验结果看,与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更     (填“强”或“弱”),依据是       。  ③ 由实验结果可知,在大约30 min后,随着时间的延长,各组血浆TSH含量均逐渐下降,请从反馈调节的角度推测志愿者血浆TSH含量下降的主要原因   。(2分)  19. (11分)带状疱疹病毒感染人体后,会出现痘状或隐形感染,恢复后少量病毒可长期潜伏在脊髓后根神经节等处,在受到各种诱发因素的刺激下会复发,引起带状疱疹。带状疱疹的典型特征为沿身体单侧体表神经分布的相应皮肤处出现带状成簇水疱,并伴有明显的神经痛。带状疱疹病毒会增加神经细胞膜上Na+通道的数量。机体初次和再次感染带状疱疹病毒后,体内特异性抗体浓度的变化情况如图所示。回答下列问题: (1) 免疫细胞是免疫系统的重要组成成分,主要在人体胸腺中成熟的免疫细胞是     。体液免疫过程中,能产生大量特异性抗体的细胞是     ,该细胞    (填“能”或“不能”)特异性地识别抗原。  (2) 带状疱疹发生时会伴有明显的神经痛,原因是带状疱疹病毒感染会         ,导致动作电位更容易     ,痛觉敏感化。  (3) 在体液免疫过程中,抗体和该病毒结合后,该病毒最终被清除的方式是              。(2分)再次感染该病毒使机体内抗体浓度激增且保持较长时间(如图所示),此时抗体浓度激增的原因是 。(2分) (4) 图中所示的抗体浓度变化规律提示我们,为使疫苗发挥更好的预防效果,宜采取的疫苗接种措施是 。(2分) 20. (8分)一片水稻田中的水稻可以看作一个种群,请回答下列有关问题: (1) 种植水稻时,每平方米的种植株数一般控制在一定范围内,从种群的数量特征分析,这一措施主要是控制好水稻的          ,以利于提高水稻的产量。  (2) 若此稻田被弃耕,在植物生长过程中,灌木种群迅速增长,草本植物种群数量则逐渐减少,其主要原因可能是                          。  (3) 某研究小组在该农田附近的草地进行了其他调查,并对其中甲、乙两个生物种群的数量进行了多年的追踪调查,研究结果如图所示( λ值代表该年的种群数量是上一年的种群数量的倍数 )。 ① 图中c~d段种群甲的数量     (填“增加”“减少”或“不变”)。图中c之后,种群乙数量达到K值,K值是指 。(2分)  ② 图中种群乙处于b时,种群数量最少,对吗? 请说明原因:   。(2分) 21. (12分)研究者调查了某自然保护区的9个赤松林群落的物种丰富度,结果如图所示。回答下列问题: 注:字母A~I代表群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群落。 (1) 该保护区的全部赤松可称为一个    。在野外调查中,很难从外部特征确定赤松的准确树龄,通常以赤松立木的胸径结构(种群中不同胸径的个体数的比例)代替其     结构来预测赤松种群数量的变化趋势。  (2) 在野外群落调查中,首先识别组成群落的物种并列出它们的名录,这是测定物种丰富度最简单的方法。调查发现,群落A物种丰富度相对    (填“较高”或“较低”),A~I群落发育阶段不同,赤松林群落的物种丰富度整体呈        的趋势,且该群落的物种丰富度在群落发育的    (填“早”“中”或“晚”)期最高。  (3) 在群落发育晚期,由于不同植物间的    加剧,群落的物种丰富度降低。乔木、灌木和草本植物分别分布在群落的不同高度上,具有明显的    现象,这能显著提高群落                  的能力。 (2分) (4) 若群落A在沙丘上演替而来,则此种演替属于    演替。影响群落演替的因素有    (写出两点即可)。 (2分) 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 11 2025-2026学年高二生物上学期期末模拟卷 生物·答题卡 贴条形码区 考生禁填: 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例: 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [/] 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名:__________________________ 准考证号: 1、 选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、非选择题。(本分共5小题,共计52分) 17.(10分,每空1分,除特殊情况) (1) (2) (3) (2分) (4) 18.(11分,每空1分,除特殊情况) (1) (2) (3)① ② ③ (2分) 19.(11分,每空1分,除特殊情况) (1) (2) (3) (2分) (2分) (4) (2分) 20.(8分,每空1分,除特殊情况) (1) (2) (3)① (2分) ② (2分) 21.(12分,每空1分,除特殊情况) (1) (2) (3) (2分) (4) (2分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $2025-2026学年高二生物上学期期末模拟卷 生物答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 ==▣===-====。。=-。====-。一=▣。■ 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[X1【W1【/1 选择题:本题共16个小题,每小题3分,共48分。 1[AJ[B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16.[A1[B][C1[D1 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][C][D] 12.[AJ[B][C1[D] 3.[A][B][C][D] 8.A][B1[C1[DJ 13.[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14.[A][B][C][DJ 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 二、非选择题。 (本分共5小题,共计52分) 17.(10分,每空1分,除特殊情况) (1) (2) (3) (2分) (4) 18。 (11分,每空1分,除特殊情况) (1) (2) (3)① 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ② ③ (2分) 19。 (11分,每空1分,除特殊情况) (1) (2) (3) (2分) (2分) (4) (2分) 20. (8分,每空1分,除特殊情况) (1) (2) (3)① (2分) ② (2分) 21.(12分,每空1分,除特殊情况) (1) (2) (3) (2分) (4) (2分)

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学易金卷:高二生物上学期期末模拟卷(陕晋青宁专用)
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