第24课 人民解放战争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦人民解放战争，涵盖全面内战爆发、进程及国共政权兴衰原因，从抗战胜利后人民和平民主愿望切入，通过重庆谈判、政治协商会议等事件构建知识脉络，以“大希望 大失望”等总结为学习支架。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如引用《中国民主促进会宣言》、蒋介石电报等多方史料分析国共对抗，通过“地图说史”划分战役阶段培养时空思维，采用问题探究引导历史解释。学生可提升史料辨析能力，教师能借助丰富资源优化教学。

通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因；探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 第24课 人民解放战争 课程标准 结构 人民解放战争 命运 利益 名义 胜利 中国近代百年战争与侵略史 壹、人民的愿望 学思之窗 自由自主的人民才能创造自由自主的国家。中国人民已经觉悟，保障中国前途的唯一途径，是消灭国外国内一切束缚他们自由自主的势力，亦唯有顺着中国人民自己的愿望，中国方可由衰败转为兴盛，软弱变为强有力。二十世纪的政治真理，只有自由自主的人民，才能创造自由自主的国家；只有人民有力量，国家才有力量。……非先实行民主决无从实现统一。 ——《中国民主促进会对于时局的宣言》（1946年1月4日） 1945年抗战胜利后， 重庆民众街头欢迎“民族救星”蒋介石 日本投降后三日于重庆，子恺画。” 日本投降后十日，子恺画。” 和平、民主为民心所向 探究一：（1）结合材料及所学，分析抗战胜利后，人民的愿望是什么？ 抗日战争胜利后国内形势示意图 战后，（中国）需要在广泛民主的基础上，召开国民代表大会，成立包括更广大范围的各党各派和无党无派代表人物在内的联合政府性质的民主的正式的政府，领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、统一、民主的新中国。 ——1945.4 中共七大 昨天下午3点多钟，毛泽东先生到了重庆。毛泽东先生来了！中国人民听了高兴，世界人民听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。” ——重庆《大公报》社评（1945年9月29日） 1945.10.10《双十协定》 探究一：（2）为实现愿望，做了哪些努力？并分析《双十协定》的内容及结果 1946年1月10日召开政治协商会议，通过了会议通过了五项议案，分别为《政府组织案》、《国民大会案》、《和平建国纲领》、《军事问题案》和《宪法草案》等五项协议。但最终被国民党六届二中全会否决。 大希望 大失望 “世界上最需要和平的民族在和平机遇最好的时代却与和平擦肩而过。” ---郭富斌《历史的反差与反思》 中共七大，主张建立联合政府； 重庆谈判，达成“双十协定”； 召开政治协商会议，通过和平建国纲领 蒋介石洋洋得意：你来？还是不来？ 你来：…… ①最佳：利用谈判之机，诱使共产党交出政权和军队。 ②最次：获得准备发动内战的时间，调兵遣将、部署内战。 你不来：…… 就宣传共产党没有和平诚意，政治舆论上获得主动。 毛泽东暗暗叫苦：我去？还是不去？ 我不去：…… 中共就要背不愿和平、发动内战的黑锅…… 我去：…… ①首先：毛泽东个人的人身安全问题。 ②更主要的是：解放军和政权的地位问题。 这极大的考验着毛泽东和中共的政治智慧和和胆略…… “明知山有虎，偏向虎山行” 贰、人民的选择 材料一 蒋介石本来有机会建立一个现代中国，却…受自己集权专制的私心所害，遂将1930年代的建国基础付之东流，… …于是在政治、经济及军事诸项决策中十有九错，终于走上败亡的命运。 ——许倬云《历史大脉络》 材料二 抵制联合政府的主张，决定于11月12日召开“国民大会”通过了《对于中共问题之决议案》，强调当务之急在于团结本党，建立反共体系，为发动反共内战制造舆论。 ——1945.5 国民党六大 材料三 乃系窥测其要求与目的，以拖延时间，缓和国际线，……迅速收复沦陷区中心城市，待国军控制所有战略据点、交通在不损害线，……再以有利之优越军事形势与……作具体谈判。 ——蒋介石给国民党各战区司令长官的绝密电报(1945年9月20日) 有些同志问，为什么要让出八个解放区？ ……我们的方针是保护人民的利益。在不损害人民的基本原则下，容许作一些让步，用这些让步去换取全国人民需要的和平民主。 ——毛泽东《关于重庆谈判》 材料四 一方面援助国民党在进行一些改革后尽可能广泛地在中国确立其权力地位，一方面鼓励双方从事协商，尽力避免内战的发生。他们担心全面内战最终会导致腐败无能和丧失民心的国民政府失败；期望在协商过程中支持国民党强化它的势力和地位，使中国在战后成为一个亲美的国家。 ——金冲及《二十世纪中国史纲第567页》 探究二：（1）与和平擦肩而过，国共最终走向对抗的原因？ 传统政治文化的负面影响；国民党一直坚持独裁、内战方针； 二战后的国际政治格局改变，美国的扶蒋反共政策。 国共两党阶级对立导致的政治分歧；中共以战止战，维护和平。 自卫 战争 (2022·广东高考·9）1946年6月，中共中央致电各放军区负责人说：“观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回。我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途。”因此中共中央向解放区军民发出的号召是 “武装自卫” B. “向敌后发展” C. “救亡图存” D. “解放全中国” 项 目 共产党方面 国民党方面 兵 力 120万人 430万人 武器装备 只有陆军，装备步兵武器和少数火炮 有装备较好的陆海空军 地区面积 228.58万平方公里 731.172万平方公里 城 市 446座（中小城市） 1545座（大中城市） 人 口 13606.7万人 33893.3万人 ——数据来源于《中国现代史统计资料选编》 解放战争是中共争取和平、民主的手段 图2 图3 图1 图4 图5 探究二：（2）按时间顺序对图片进行排序，并划分阶段。选取两幅图片进行讲述。 图1 图2 图3 图1 图4 图5 战略反攻 战火引入国统区；威胁国民党心脏，揭开战略反攻序幕，人民解放战争走向胜利的转折点。 战略防御（孟良崮战役） 全歼国民党精锐整编七十四师，粉碎国民党对山东解放区的重点进攻。 战略决战（三大战役） 基本摧毁国民党的主要军事力量；为全国胜利奠定基础。 渡江战役 解放南京，蒋介石集团在大陆统治的覆灭，中华民国时期结束。 全面内战爆发（战略防御） 地图说史 时空素养 判断图1——5为解放战争的哪一战役或哪一阶段，并说明理由；同时按时间顺序对图片进行排序。 主要发生在解放区；粉碎全面进攻宣告国民党企图速决战解决人民革命力量的计划破产。 接收变”劫收” 1946年11月国民党召开伪“国民大会” 制定“伪宪法”，确立国民党专制统治，继续坚持独裁和内战。 人民的选择 探究二：（3）概括解放战争时期，国统区与解放区的情况,分析人民的选择 政治上坚持独裁和内战； 经济上滥发纸币，恶性通货膨胀；官僚资本的剥削；外国资本的掠夺，导致经济崩溃； 政治：坚持民主，和平 经济：土地改革，促进农业生产的发展 群众：群众路线，得到解放区民众的大力支持 叁、人民的胜利 第二条战线 材料 蒋介石认为：国民党在大陆失败的原因很多，“而主要的原因，是由于我们军事的崩溃”。蒋介石败退到台湾后对其军事失败进行了认真的“反省”，总结到：军队纪纲败坏；三民主义的动摇；军事制度未能健全；官兵对立、军民脱节；战略上的错误；军队腐化、堕落。 ——李松林《论中国国民党在大陆失败的原因》 七届二中全会：两个务必 这根小竹竿上，密密麻麻地刻满了唐和恩走过的88个城镇和村庄的地名，将这些地名连接起来，就形成了跨越山东、江苏、安徽三省，约5000里的人民支前图。 探究三：结合探究一、二、三材料，分析国民党失败的原因？并对比国民党，概括中共领导新民主主义革命胜利的原因及意义。 人民是历史的创造者 共产党： 始终顺应时代发展的潮流，代表了最广大人民的根本利益，得到了广大民众的支持； 马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结； 第二战线的配合与支持； 正确的政治、军事路线方针，解放军的英勇作战。 国民党： 政治上坚持一党专制；经济上掠夺，导致经济崩溃；对外出卖国家主权和利益；军事上指挥失误，内部派系林立；代表大地主、大资产阶级利益，不能代表人民群众的利益。 是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利，是毛泽东思想的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向；改变了世界格局，壮大世界社会主义、和平的力量。 历史告诉我们，有了民心所向、民意所归、民力所聚，人民军队就能无往而不胜、无敌于天下。只要始终站在人民立场上，赢得最广大人民衷心拥护，就能构筑起众志成城的铜墙铁壁。前进道路上人民军队必须牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，任何时候任何情况都做人民子弟兵。——习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话 人民的利益高于一切！ 16 1.（2021·广东高考·9）对于毛泽东的重庆之行，民主人士柳亚子赋诗称颂为“弥天大勇”。重庆《大公报》发表社评说：“毛先生能够惠然肯来，其本身就是一件大喜事。”反映了当时 A．国共力量对比出现逆转 B．民主党派认同新民主主义革命纲领 C．国家重建成为国人共识 D．民族矛盾的上升推动国共走向和谈 2.（2021全国乙卷）土改后，太行山区某农民要买一头驴，谈好价钱后，他表示要回家和妻子商量，理由是“我们村上好多人家都立下了新规矩，男的开支一斗米以上要得到女人的同意，女人开支二升米以上要得到男人的同意”。这件事可以反映出，当时解放区 A．男尊女卑观念消亡 B．家庭成员经济地位发生变化 C．按劳分配得到实施 D．传统的社会伦理秩序被颠覆 3.（2020全国Ⅲ卷）1940年代中后期，中国许多工矿企业尽管账面上获得利润，但难以维持再生产，故“很多工厂把囤积原料作为主业，反以生产作为副业”。这说明，当时 A．商业的繁荣带动了工业生产 B．抗日战争的胜利推动生产恢复 C．国统区的经济秩序遭到破坏 D．国民党军阀混战扰乱经济发展 高考链接 $