内容正文:
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷(长沙卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版八年级上册全册和八下第1,2,3章
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.(生态观念·长沙情境)长沙梅溪湖湿地公园是市民休闲好去处,下列做法不利于该湿地生态系统保护的是( )
A.清理湖面漂浮垃圾 B.在湿地周边种植本土植被
C.随意放生外来观赏鱼 D.规范设置游客休憩区域
2.(生命观念)下列关于青春期发育特点的叙述,正确的是( )
A.性器官开始形成 B.男生喉结突出是第一性征
C.心理发育与生理发育同步 D.身高突增是显著特征
3.(科学方法·实验分析)下列实验中,采用“模拟实验法”的是( )
A.观察洋葱表皮细胞结构 B.探究馒头在口腔中的变化
C.用小纸片模拟动物保护色形成 D.检测不同环境中的细菌和真菌
4.(基础识记)关于生物圈的叙述,正确的是( )
A.仅由植物和动物构成 B.是最大的生态系统
C.范围包括大气圈全部 D.不包含微生物及其环境
5.(模型建构)如图所示,骨传导耳机可将声波通过骨头传导至内耳。下列叙述错误的是( )
A.骨传导可以减小声波对鼓膜的损伤
B.感受声波刺激并产生神经冲动的部位是听小骨
C.与听觉有关的信息经听神经传至大脑皮层
D.使用骨传导耳机不影响收集外界声音信息,保证人身安全
6.(生态观念)长沙大力推进“蓝天保卫战”,下列措施能减少空气污染的是( )
A.工地裸露地面覆盖防尘网 B.露天焚烧秸秆和垃圾
C.增加私家车出行比例 D.工业废气直接排放
7.(生命观念)下列关于激素调节的说法,错误的是( )
A.胰岛素调节血糖浓度 B.甲状腺激素促进生长发育
C.激素通过导管进入血液 D.生长激素不足会导致侏儒症
8.(基础识记)影响长沙本地樟树生长的生物因素是( )
A.湘江的水质 B.岳麓山的土壤 C.树上的蝉 D.冬季的低温
9.(中考衔接·长沙热点)长沙某小区引入“加拿大一枝黄花”后,本地植物生长受抑制,这体现了( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.生物依赖环境
10.(科学方法·对照实验)探究“温度对种子萌发的影响”时,变量是( )
A.种子数量 B.温度 C.湿度 D.光照
11.(基础识记)下列属于传染病传染源的是( )
A.携带流感病毒的人 B.传播流感的飞沫
C.流感病毒本身 D.消毒后的教室
12.(模型建构)图为某区某一小树林中部分生物之间的关系,下列说法正确的是( )
A.若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统
B.图中包含3条食物链
C.构成生态系统的能量最终来自太阳能,食物链的延长会使能量损失减少
D.图中一条食物链是:植物→虫→鸟→细菌
13.(生命观念)下列属于健康生活方式的是( )
A.熬夜追剧,透支精力 B.合理膳食,均衡营养 C.吸烟酗酒,缓解压力 D.久坐不动,缺乏锻炼
14.(基础识记)陆生生物最主要的生存场所是( )
A.大气圈底部 B.岩石圈表面 C.水圈大部 D.生物圈全部
15.(生态观念)“绿水青山就是金山银山”,长沙践行该理念的做法是( )
A.保护湘江流域湿地 B.围湖造田增加耕地
C.过度开采矿产资源 D.砍伐树木修建楼盘
16.(生命观念)人体患急性阑尾炎时,血液中增多的血细胞是( )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白
17.(基础识记)下列属于特异性免疫的是( )
A.皮肤阻挡病原体 B.体液中的杀菌物质
C.接种乙肝疫苗产生抗体 D.吞噬细胞吞噬病菌
18.(模型建构)如图为某生态系统食物网,下列叙述错误的是( )
(注:生产者为草,消费者为兔、狐、蛇、鹰)
A.该食物网有4条食物链 B.鹰和狐存在竞争关系
C.物质和能量沿食物链流动 D.草是该生态系统的基石
19.(生命观念)关于动物生殖发育的叙述,错误的是( )
A.家蚕的发育属于完全变态 B.青蛙的发育离不开水
C.蝗虫的发育有蛹期 D.鸟类的生殖为卵生
20.(基础识记)下列属于内分泌腺的是( )
A.唾液腺 B.甲状腺 C.汗腺 D.肝脏
21.(生态观念)下列做法能改善生态环境的是( )
A.建立大围山自然保护区 B.随意排放工业废水
C.过度放牧破坏草原 D.大量使用化肥农药
22.(生命观念)关于神经系统的叙述,正确的是( )
A.神经元是神经系统的基本单位 B.小脑调节呼吸和心跳
C.大脑皮层是低级神经中枢 D.脑干负责躯体运动调节
23.(基础识记)传染病预防中,属于切断传播途径的是( )
A.隔离新冠患者 B.接种流感疫苗
C.教室定期消毒 D.加强体育锻炼
24.(生命观念)关于生物进化的叙述,正确的是( )
A.生物进化的动力是自然选择 B.进化总是从复杂到简单
C.变异都有利于生物进化 D.进化的实质是种群基因频率改变
25.(模型建构) 如图为人的眼球结构示意图,能感受光刺激的细胞位于( )
A.① B.② C.③ D.④
二、非选择题部分(8小题,共50分)
26.在2024年巴黎奥运会上,中国乒乓球队经过艰苦卓绝的奋斗,成功包揽了乒乓球项目全部金牌,振奋了全国人民的心。请据图回答问题:
(1)从运动完成来看,运动主要通过运动系统来完成。图一展现的是我国运动员在巴黎奥运会乒乓球比赛中的瞬间,屈肘运动时运动员右臂的肱二头肌处于______(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(2)打乒乓球时,会出现心率加快、血压升高的现象,心跳、血压是由______负责调节的。同时,由人体______(选填“内分泌腺”或“外分泌腺”)分泌的肾上腺素也会增多,对运动员的精神和身体状态产生影响。
(3)图二为膝关节示意图,运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重,导致[B]______磨损,骨质暴露,引起疼痛,影响运动员职业生涯。如果损伤严重,还需要用人工关节代替受损关节,即替换[A]关节头和[D]______,保证运动员正常生活。为避免关节损伤,请你提出一条保护关节的措施:____________。
27.水痘是由水痘——带状疱疹病毒(VZV)感染引起的一种呼吸道传染病,传染性强,以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点,免疫功能低下者感染时可发展为重症,也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。
(1)传染病的突出特点是_______。有同学患水痘需要回家隔离治疗,这属于传染病预防措施中的_______,同时,还要对该同学所在的教室进行通风、消毒,这属于传染病预防措施中的_______。
(2)水痘患者痊愈后,VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时,病毒被重新激活,通过神经纤维传播到皮肤,引起带状疱疹,带状疱疹患者会不由自主地去抚摸患处,完成该反射的神经结构依次是_______(用图一中数字和箭头表示),患者还常常伴随严重的疼痛,痛觉的形成是反射吗?说明原因:_______。
(3)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。接种疫苗后,人体内会产生相应的抗体,继而清除VZV,这道防线叫做_______免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种,由图二可知,二次接种疫苗保护效果更好的原因是_______。
28.图一是人体内相关系统及部分器官的示意图,请据图回答下列问题。
(1)司机看到红灯刹车这一反射属于_______反射,红灯发出的光线主要经过[ ]_______的折射,最终形成物像。司机看到“前方施工,请绕行”后绕道行驶,这一与_______有关的反射是最复杂的,是人类特有的反射。
(2)某人脊柱某个部位意外受伤而导致能完成膝跳反射但不能感觉到完成膝跳反射,则该患者的受伤部位可能是图一中的_______(填序号)。膝跳反射的基本途径为_______(用图中的数字或字母和箭头表示)。
(3)渐冻人症是由于传出神经受损引起的,患者长期不运动导致肌肉萎缩,发生萎缩的结构相当于图一中的_______(填序号)。
(4)运动员高度兴奋时,肾上腺素增多,可使运动员呼吸、心跳加快,这说明人体是一个统一的整体,人体的生命活动受到_______的调节。
29.运动会结束后,八年级(1)班组织了“逐梦天空”主题班会,同学们分享和交流了自己在科技展和运动会上的收获和感想。请据此回答下列问题。
(1)小莉分享了科普讲座的收获,她了解到航天服结构中的“波纹袖”能保证航天员舱外作业时的灵活度,这相当于人体关节中________的作用。
(2)科普展中的巨型机械臂让小林想到了人的运动系统,于是他特地制作了如图所示的模型来展示交流,图中能代表肌肉的有________,若要模拟伸肘动作,则需要收缩的是________模拟的肌肉。
(3)班会的尾声,许多同学都表示长大后想成为一名航天员,并决定从现在开始锻炼身体,请你给他们提出一条锻炼时的注意事项:________。
30. 美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了47个州,流感疫苗告意,某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤,回答有关问题。
(1)实验步骤:
①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组。
②处理:A组不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;B组:______,20天后注射流感病毒。
(2)结果预测:若B组比A组发病率______(填“高”或“低”),则说明该流感疫苗具有免疫功能。
(3)回答问题:
①上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行______实验。为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组的方法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。
②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫的类型属于______免疫。
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的______。
④针对爆发性的流感,除了接种疫苗外,请为学校怎样预防流感提出你的建议(答出一点即可)_______。
31.下面是有关“酸菜”的资料。请认真阅读,分析并作答:
酸菜是利用乳酸菌(厌氧菌)发酵获得的食品。每到深秋,很多家庭会选恰当的时间,将白菜等蔬菜进行腌渍,制作过冬食用的酸菜。整个操作过程要求在无油、无面粉、无杂菌的状态中进行,加盖并密封。
酸菜中的亚硝酸盐含量是检验酸菜质量的关键指标之一。如果食用了过多的亚硝酸盐,会对人体造成严重危害,一般亚硝酸盐一次性食入300~500毫克,会出现皮肤和嘴唇青紫、头疼头晕、恶心呕吐、心慌气短、腹胀抽搐、血压下降、大小便失禁等症状。重症者可出现昏迷、痉挛和惊厥,甚至危及生命。
有人提出在制作酸菜时可以加入维生素C,以减少亚硝酸盐的产生。辽辽、宁宁、小鞍和大山四位同学组成的实验小组对此产生了疑问:在酸菜发酵过程中,维生素C能降低亚硝酸盐的含量吗?他们就“在酸菜发酵过程中,维生素C对亚硝酸盐含量的影响”这一问题进行了探究,并得到了以下相关实验数据:
组别
添加的物质
发酵时间内产生的亚硝酸盐含量(单位:mg/kg)
第3天
第5天
第7天
第9天
第11天
第13天
1号坛
8%的盐水
加维生素C
0.3
1.7
1.4
1.2
1.0
0.6
2号坛
8%的盐水
无维生素C
0.5
2.0
1.8
1.6
1.5
1.2
(备注:发酵温度一直保持在15℃)
(1)与酿制酒酿时利用的酵母菌相比,乳酸菌的结构特点是________。
(2)该实验探究过程中,应保持食盐品种、盐水浓度、坛子材质和大小、蔬菜的品种、重量、处理方式以及所加调料等都要相同,其目的是为了 _______。
(3)制作酸菜时,应加盖并密封。这样做蕴含了丰富的科学道理:既可以达到发酵所需要的_______(选填“有氧”或“无氧”)条件,又可以避免其他微生物进入。
(4)由上面实验数据可知:酸菜中的亚硝酸盐含量随着发酵天数增多呈现的变化趋势是_________ 。
(5)通过该实验可得出结论:在酸菜发酵过程中,___________。
(6)实验结束后,该小组的同学提出本实验具有偶然性。为了使实验结果更可靠,该实验小组还应 _________
32.阅读资料,回答问题。
资料1:2014年,一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后,成为埃博拉出血热疫情感染者。埃博拉病毒通过密切接触的方式传播蔓延,导致疫情大面积暴发。
资料2:疫苗对预防传染病有重要作用。2017年,我国独立研发的重组埃博拉病毒病疫苗,通过世界卫生组织的技术审查,走进非洲。人体接种该疫苗28天后,体内抗体水平达到最高值。
(1)导致上述2岁男孩患病的传染源是______。
(2)从传染病的角度分析,埃博拉病毒是埃博拉出血热的______;它的生活习性是必须寄生在其他活的生物的细胞内。
(3)从免疫的角度看,埃博拉疫苗属于______。
(4)从预防传染病的角度看,接种疫苗的措施属于______,需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒,而不能接种乙肝疫苗来预防该病,此种免疫类型称为______。
33.资料一:宫颈癌是女性常见的恶性肿瘤之一,发病率仅次于乳腺癌。医学研究表明,97%的宫颈癌是由人乳头瘤病毒(HPV)感染引起的。为了有效预防宫颈癌,我国自2023年起在全国范围内对中学女生免费接种宫颈癌疫苗(HPV疫苗)。
资料二:幽门螺杆菌是引起胃炎、胃癌的“罪魁祸首”。它具有极强的传染性,通过唾液、不洁食物及餐具等途径传染,极易发生家庭性聚集感染。
(1)接种HPV疫苗可预防宫颈癌,因其能刺激人体的淋巴细胞产生______,接种的疫苗在免疫学中称为______,这种免疫方式属于______(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
(2)从传染病的角度分析,携带“幽门螺杆菌”的人属于______,为阻断其在家庭中传播,常采取餐具定时消毒;不与患者共用餐具等措施,这些预防传染病的措施属于______。
(3)与幽门螺杆菌相比,HPV在结构上的最大特点是:______。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷(长沙卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版八年级上册全册和八下第1,2,3章
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.(生态观念·长沙情境)长沙梅溪湖湿地公园是市民休闲好去处,下列做法不利于该湿地生态系统保护的是( )
A.清理湖面漂浮垃圾 B.在湿地周边种植本土植被
C.随意放生外来观赏鱼 D.规范设置游客休憩区域
2.(生命观念)下列关于青春期发育特点的叙述,正确的是( )
A.性器官开始形成 B.男生喉结突出是第一性征
C.心理发育与生理发育同步 D.身高突增是显著特征
3.(科学方法·实验分析)下列实验中,采用“模拟实验法”的是( )
A.观察洋葱表皮细胞结构 B.探究馒头在口腔中的变化
C.用小纸片模拟动物保护色形成 D.检测不同环境中的细菌和真菌
4.(基础识记)关于生物圈的叙述,正确的是( )
A.仅由植物和动物构成 B.是最大的生态系统
C.范围包括大气圈全部 D.不包含微生物及其环境
5.(模型建构)如图所示,骨传导耳机可将声波通过骨头传导至内耳。下列叙述错误的是( )
A.骨传导可以减小声波对鼓膜的损伤
B.感受声波刺激并产生神经冲动的部位是听小骨
C.与听觉有关的信息经听神经传至大脑皮层
D.使用骨传导耳机不影响收集外界声音信息,保证人身安全
6.(生态观念)长沙大力推进“蓝天保卫战”,下列措施能减少空气污染的是( )
A.工地裸露地面覆盖防尘网 B.露天焚烧秸秆和垃圾
C.增加私家车出行比例 D.工业废气直接排放
7.(生命观念)下列关于激素调节的说法,错误的是( )
A.胰岛素调节血糖浓度 B.甲状腺激素促进生长发育
C.激素通过导管进入血液 D.生长激素不足会导致侏儒症
8.(基础识记)影响长沙本地樟树生长的生物因素是( )
A.湘江的水质 B.岳麓山的土壤 C.树上的蝉 D.冬季的低温
9.(中考衔接·长沙热点)长沙某小区引入“加拿大一枝黄花”后,本地植物生长受抑制,这体现了( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.生物依赖环境
10.(科学方法·对照实验)探究“温度对种子萌发的影响”时,变量是( )
A.种子数量 B.温度 C.湿度 D.光照
11.(基础识记)下列属于传染病传染源的是( )
A.携带流感病毒的人 B.传播流感的飞沫
C.流感病毒本身 D.消毒后的教室
12.(模型建构)图为某区某一小树林中部分生物之间的关系,下列说法正确的是( )
A.若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统
B.图中包含3条食物链
C.构成生态系统的能量最终来自太阳能,食物链的延长会使能量损失减少
D.图中一条食物链是:植物→虫→鸟→细菌
13.(生命观念)下列属于健康生活方式的是( )
A.熬夜追剧,透支精力 B.合理膳食,均衡营养
C.吸烟酗酒,缓解压力 D.久坐不动,缺乏锻炼
14.(基础识记)陆生生物最主要的生存场所是( )
A.大气圈底部 B.岩石圈表面 C.水圈大部 D.生物圈全部
15.(生态观念)“绿水青山就是金山银山”,长沙践行该理念的做法是( )
A.保护湘江流域湿地 B.围湖造田增加耕地
C.过度开采矿产资源 D.砍伐树木修建楼盘
16.(生命观念)人体患急性阑尾炎时,血液中增多的血细胞是( )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白
17.(基础识记)下列属于特异性免疫的是( )
A.皮肤阻挡病原体 B.体液中的杀菌物质
C.接种乙肝疫苗产生抗体 D.吞噬细胞吞噬病菌
18.(模型建构)如图为某生态系统食物网,下列叙述错误的是( )
(注:生产者为草,消费者为兔、狐、蛇、鹰)
A.该食物网有4条食物链 B.鹰和狐存在竞争关系
C.物质和能量沿食物链流动 D.草是该生态系统的基石
19.(生命观念)关于动物生殖发育的叙述,错误的是( )
A.家蚕的发育属于完全变态 B.青蛙的发育离不开水
C.蝗虫的发育有蛹期 D.鸟类的生殖为卵生
20.(基础识记)下列属于内分泌腺的是( )
A.唾液腺 B.甲状腺 C.汗腺 D.肝脏
21.(生态观念)下列做法能改善生态环境的是( )
A.建立大围山自然保护区 B.随意排放工业废水
C.过度放牧破坏草原 D.大量使用化肥农药
22.(生命观念)关于神经系统的叙述,正确的是( )
A.神经元是神经系统的基本单位 B.小脑调节呼吸和心跳
C.大脑皮层是低级神经中枢 D.脑干负责躯体运动调节
23.(基础识记)传染病预防中,属于切断传播途径的是( )
A.隔离新冠患者 B.接种流感疫苗
C.教室定期消毒 D.加强体育锻炼
24.(生命观念)关于生物进化的叙述,正确的是( )
A.生物进化的动力是自然选择 B.进化总是从复杂到简单
C.变异都有利于生物进化 D.进化的实质是种群基因频率改变
25.(模型建构) 如图为人的眼球结构示意图,能感受光刺激的细胞位于( )
A.① B.② C.③ D.④
二、非选择题部分(8小题,共50分)
26.在2024年巴黎奥运会上,中国乒乓球队经过艰苦卓绝的奋斗,成功包揽了乒乓球项目全部金牌,振奋了全国人民的心。请据图回答问题:
(1)从运动完成来看,运动主要通过运动系统来完成。图一展现的是我国运动员在巴黎奥运会乒乓球比赛中的瞬间,屈肘运动时运动员右臂的肱二头肌处于______(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(2)打乒乓球时,会出现心率加快、血压升高的现象,心跳、血压是由______负责调节的。同时,由人体______(选填“内分泌腺”或“外分泌腺”)分泌的肾上腺素也会增多,对运动员的精神和身体状态产生影响。
(3)图二为膝关节示意图,运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重,导致[B]______磨损,骨质暴露,引起疼痛,影响运动员职业生涯。如果损伤严重,还需要用人工关节代替受损关节,即替换[A]关节头和[D]______,保证运动员正常生活。为避免关节损伤,请你提出一条保护关节的措施:____________。
27.水痘是由水痘——带状疱疹病毒(VZV)感染引起的一种呼吸道传染病,传染性强,以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点,免疫功能低下者感染时可发展为重症,也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。
(1)传染病的突出特点是_______。有同学患水痘需要回家隔离治疗,这属于传染病预防措施中的_______,同时,还要对该同学所在的教室进行通风、消毒,这属于传染病预防措施中的_______。
(2)水痘患者痊愈后,VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时,病毒被重新激活,通过神经纤维传播到皮肤,引起带状疱疹,带状疱疹患者会不由自主地去抚摸患处,完成该反射的神经结构依次是_______(用图一中数字和箭头表示),患者还常常伴随严重的疼痛,痛觉的形成是反射吗?说明原因:_______。
(3)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。接种疫苗后,人体内会产生相应的抗体,继而清除VZV,这道防线叫做_______免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种,由图二可知,二次接种疫苗保护效果更好的原因是_______。
28.图一是人体内相关系统及部分器官的示意图,请据图回答下列问题。
(1)司机看到红灯刹车这一反射属于_______反射,红灯发出的光线主要经过[ ]_______的折射,最终形成物像。司机看到“前方施工,请绕行”后绕道行驶,这一与_______有关的反射是最复杂的,是人类特有的反射。
(2)某人脊柱某个部位意外受伤而导致能完成膝跳反射但不能感觉到完成膝跳反射,则该患者的受伤部位可能是图一中的_______(填序号)。膝跳反射的基本途径为_______(用图中的数字或字母和箭头表示)。
(3)渐冻人症是由于传出神经受损引起的,患者长期不运动导致肌肉萎缩,发生萎缩的结构相当于图一中的_______(填序号)。
(4)运动员高度兴奋时,肾上腺素增多,可使运动员呼吸、心跳加快,这说明人体是一个统一的整体,人体的生命活动受到_______的调节。
29.运动会结束后,八年级(1)班组织了“逐梦天空”主题班会,同学们分享和交流了自己在科技展和运动会上的收获和感想。请据此回答下列问题。
(1)小莉分享了科普讲座的收获,她了解到航天服结构中的“波纹袖”能保证航天员舱外作业时的灵活度,这相当于人体关节中________的作用。
(2)科普展中的巨型机械臂让小林想到了人的运动系统,于是他特地制作了如图所示的模型来展示交流,图中能代表肌肉的有________,若要模拟伸肘动作,则需要收缩的是________模拟的肌肉。
(3)班会的尾声,许多同学都表示长大后想成为一名航天员,并决定从现在开始锻炼身体,请你给他们提出一条锻炼时的注意事项:________。
30. 美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了47个州,流感疫苗告意,某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤,回答有关问题。
(1)实验步骤:
①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组。
②处理:A组不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;B组:______,20天后注射流感病毒。
(2)结果预测:若B组比A组发病率______(填“高”或“低”),则说明该流感疫苗具有免疫功能。
(3)回答问题:
①上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行______实验。为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组的方法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。
②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫的类型属于______免疫。
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的______。
④针对爆发性的流感,除了接种疫苗外,请为学校怎样预防流感提出你的建议(答出一点即可)_______。
31.下面是有关“酸菜”的资料。请认真阅读,分析并作答:
酸菜是利用乳酸菌(厌氧菌)发酵获得的食品。每到深秋,很多家庭会选恰当的时间,将白菜等蔬菜进行腌渍,制作过冬食用的酸菜。整个操作过程要求在无油、无面粉、无杂菌的状态中进行,加盖并密封。
酸菜中的亚硝酸盐含量是检验酸菜质量的关键指标之一。如果食用了过多的亚硝酸盐,会对人体造成严重危害,一般亚硝酸盐一次性食入300~500毫克,会出现皮肤和嘴唇青紫、头疼头晕、恶心呕吐、心慌气短、腹胀抽搐、血压下降、大小便失禁等症状。重症者可出现昏迷、痉挛和惊厥,甚至危及生命。
有人提出在制作酸菜时可以加入维生素C,以减少亚硝酸盐的产生。辽辽、宁宁、小鞍和大山四位同学组成的实验小组对此产生了疑问:在酸菜发酵过程中,维生素C能降低亚硝酸盐的含量吗?他们就“在酸菜发酵过程中,维生素C对亚硝酸盐含量的影响”这一问题进行了探究,并得到了以下相关实验数据:
组别
添加的物质
发酵时间内产生的亚硝酸盐含量(单位:mg/kg)
第3天
第5天
第7天
第9天
第11天
第13天
1号坛
8%的盐水
加维生素C
0.3
1.7
1.4
1.2
1.0
0.6
2号坛
8%的盐水
无维生素C
0.5
2.0
1.8
1.6
1.5
1.2
(备注:发酵温度一直保持在15℃)
(1)与酿制酒酿时利用的酵母菌相比,乳酸菌的结构特点是________。
(2)该实验探究过程中,应保持食盐品种、盐水浓度、坛子材质和大小、蔬菜的品种、重量、处理方式以及所加调料等都要相同,其目的是为了 _______。
(3)制作酸菜时,应加盖并密封。这样做蕴含了丰富的科学道理:既可以达到发酵所需要的_______(选填“有氧”或“无氧”)条件,又可以避免其他微生物进入。
(4)由上面实验数据可知:酸菜中的亚硝酸盐含量随着发酵天数增多呈现的变化趋势是_________ 。
(5)通过该实验可得出结论:在酸菜发酵过程中,___________。
(6)实验结束后,该小组的同学提出本实验具有偶然性。为了使实验结果更可靠,该实验小组还应 _________ 。
32.阅读资料,回答问题。
资料1:2014年,一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后,成为埃博拉出血热疫情感染者。埃博拉病毒通过密切接触的方式传播蔓延,导致疫情大面积暴发。
资料2:疫苗对预防传染病有重要作用。2017年,我国独立研发的重组埃博拉病毒病疫苗,通过世界卫生组织的技术审查,走进非洲。人体接种该疫苗28天后,体内抗体水平达到最高值。
(1)导致上述2岁男孩患病的传染源是______。
(2)从传染病的角度分析,埃博拉病毒是埃博拉出血热的______;它的生活习性是必须寄生在其他活的生物的细胞内。
(3)从免疫的角度看,埃博拉疫苗属于______。
(4)从预防传染病的角度看,接种疫苗的措施属于______,需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒,而不能接种乙肝疫苗来预防该病,此种免疫类型称为______。
33.资料一:宫颈癌是女性常见的恶性肿瘤之一,发病率仅次于乳腺癌。医学研究表明,97%的宫颈癌是由人乳头瘤病毒(HPV)感染引起的。为了有效预防宫颈癌,我国自2023年起在全国范围内对中学女生免费接种宫颈癌疫苗(HPV疫苗)。
资料二:幽门螺杆菌是引起胃炎、胃癌的“罪魁祸首”。它具有极强的传染性,通过唾液、不洁食物及餐具等途径传染,极易发生家庭性聚集感染。
(1)接种HPV疫苗可预防宫颈癌,因其能刺激人体的淋巴细胞产生______,接种的疫苗在免疫学中称为______,这种免疫方式属于______(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
(2)从传染病的角度分析,携带“幽门螺杆菌”的人属于______,为阻断其在家庭中传播,常采取餐具定时消毒;不与患者共用餐具等措施,这些预防传染病的措施属于______。
(3)与幽门螺杆菌相比,HPV在结构上的最大特点是:______。
/
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷(长沙卷)
参考答案
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
C
B
A
C
C
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
A
B
B
A
B
C
A
C
B
题号
21
22
23
24
25
答案
A
A
C
D
D
二、非选择题部分(8小题,共50分)
26.(共6分)
【答案】(1) 收缩(1分)
(2) 神经系统(1分) 内分泌腺(1分)
(3) 关节软骨(1分) 关节窝(1分) 运动前做好热身(或“避免过度运动”“运动后及时放松”等合理即可,1分)
27.(共8分)
【答案】
(1) 传染性、流行性(1分) 控制传染源(1分) 切断传播途径(1分)
(2) 1→4→5→3→2(1分) 不是,痛觉是在大脑皮层形成的,该过程没有经过完整的反射弧(2分)
(3) 特异性(1分) 二次接种后,体内抗体浓度更高、持续时间更长(1分)
28.(共6分)
【答案】
(1) 条件(1分) ①晶状体(1分) 语言、文字(1分)
(2) ④(1分) 9→⑦→B→⑥→8(1分)
(3) 8(0.5分)
(4) 神经系统和激素(0.5分)
29.(共4分)
【答案】
(1) 关节软骨和滑液(1分)
(2) 皮筋a和皮筋b(1分) 皮筋b(1分)
(3) 运动前做好充分的准备活动(或“运动强度适中”“运动后及时放松”等合理即可,1分)
30.(共6分)
【答案】
(1) 注射流感疫苗(1分)
(2) 低(1分)
(3) ①重复(1分) ②特异性(1分) ③保护易感人群(1分) ④教室定期通风、消毒(或“督促学生勤洗手”“减少聚集”等合理即可,1分)
31.(共7分)
【答案】
(1) 无成形的细胞核(1分)
(2) 控制单一变量(1分)
(3) 无氧(1分)
(4) 先上升后下降(1分)
(5) 维生素C能降低亚硝酸盐的含量(2分)
(6) 增加重复次数(1分)
32.(共7分)
【答案】
(1) 携带埃博拉病毒的果蝠(2分)
(2) 病原体(1分)
(3) 抗原(1分)
(4) 保护易感人群(1分) 特异性免疫(2分)
33.(共6分)
【答案】
(1) 抗体(1分) 抗原(1分) 特异性免疫(1分)
(2) 传染源(1分) 切断传播途径(1分)
(3) 无细胞结构(1分)
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷(长沙
卷)
生物·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核
准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
考生禁填:
缺考标记
▣
违纪标记
☐
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答
案无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
选择题填涂样例:
正确填涂mm
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[1【1【/]
·、选择题:本题共25个小题,
每小题2分,共50分。
1[A][B][C][D]
6JAJ[B]ICIID]
11[AJ[B]IC][D]
16[AJ[BJ[CI[D]
2[A][B][C][D]
ZAJ[B]IC][D]
12A[B[C[D]
17.[AJ[B][C1ID]
3.[A[B1[C1ID]
8.IA][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
19.[A][B][C][D]
5IAJIBJIC][D]
10.[A][B][C][D]
15[A][B]IC][D]
20.[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
22.[A[B][C1[D]
23.[A][B][C][D]
24[AJ[B][C][D]
25[A]IB][C][D]
二、
非选择题部分(8小题,共50分)
26.
(共6分)
(1)
(2)
(3)
27.
(共8分)
(1)
3
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
28.(共6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
29.(共4分)
(1)
(2)
(3)
30.(共6分)
(1)
(2)
(3)
31.
(共7分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
32.(共7分)
(1)
(2)
(3)
(4)
33.(共6分)
(1)
(2)
(3)
2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷(长沙卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版八年级上册全册和八下第1,2,3章
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.(生态观念·长沙情境)长沙梅溪湖湿地公园是市民休闲好去处,下列做法不利于该湿地生态系统保护的是( )
A.清理湖面漂浮垃圾 B.在湿地周边种植本土植被
C.随意放生外来观赏鱼 D.规范设置游客休憩区域
【答案】C
【分析】生态系统保护的核心是维持其稳定性和生物多样性,需避免破坏生态平衡的行为。外来物种缺乏天敌,随意放生易抢占本地物种生存空间,导致本地物种减少,破坏生态平衡。
【详解】清理湖面漂浮垃圾可减少水体污染,利于湿地生态保护,A正确;种植本土植被能维持湿地原有生态结构,促进生物多样性,B正确;随意放生外来观赏鱼,外来物种可能大量繁殖,竞争资源、捕食本地生物,破坏湿地生态平衡,C错误;规范设置游客休憩区域可减少游客对湿地环境的随意破坏,D正确。故选C。
2.(生命观念)下列关于青春期发育特点的叙述,正确的是( )
A.性器官开始形成 B.男生喉结突出是第一性征
C.心理发育与生理发育同步 D.身高突增是显著特征
【答案】D
【分析】青春期是从童年到成年的过渡时期,生理和心理都会发生显著变化。需区分第一性征和第二性征,明确青春期的核心发育特征。
【详解】性器官在胎儿时期已形成,青春期是性器官迅速发育成熟的时期,A错误;男生喉结突出、女生乳房发育等属于第二性征,第一性征是男女生生殖器官的差异,B错误;青春期心理发育滞后于生理发育,易出现心理矛盾,C错误;身高突增是青春期最显著的特征,此外还会出现体重增加、性器官发育等变化,D正确。故选D。
3.(科学方法·实验分析)下列实验中,采用“模拟实验法”的是( )
A.观察洋葱表皮细胞结构 B.探究馒头在口腔中的变化
C.用小纸片模拟动物保护色形成 D.检测不同环境中的细菌和真菌
【答案】C
【分析】模拟实验法是指在难以直接拿研究对象做实验时,用模型来代替研究对象,或者模仿实验的某些条件进行实验。需区分模拟实验与直接实验的差异。
【详解】观察洋葱表皮细胞结构是直接观察实验材料,属于直接实验法,A错误;探究馒头在口腔中的变化是直接利用馒头、唾液等材料进行实验,属于直接实验法,B错误;用小纸片模拟动物保护色形成,以小纸片代替动物,模拟自然环境中捕食者对不同颜色个体的选择,属于模拟实验法,C正确;检测不同环境中的细菌和真菌是直接采集环境样本进行培养检测,属于直接实验法,D错误。故选C。
4.(基础识记)关于生物圈的叙述,正确的是( )
A.仅由植物和动物构成 B.是最大的生态系统
C.范围包括大气圈全部 D.不包含微生物及其环境
【答案】B
【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体,是地球表面适合生物生存的一薄层,需明确其组成、范围和地位。
【详解】生物圈包括所有生物(植物、动物、微生物等)以及它们生存的环境,A、D错误;生物圈是地球上最大的生态系统,包含多种子生态系统,如森林、草原、湿地等,B正确;生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,并非大气圈全部,C错误。故选B。
5.(模型建构)如图所示,骨传导耳机可将声波通过骨头传导至内耳。下列叙述错误的是( )
A.骨传导可以减小声波对鼓膜的损伤
B.感受声波刺激并产生神经冲动的部位是听小骨
C.与听觉有关的信息经听神经传至大脑皮层
D.使用骨传导耳机不影响收集外界声音信息,保证人身安全
【答案】B
【分析】(1)耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
(2)听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲
动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
(3)骨传导是指声音通过头骨、颌骨传到内耳,引起听觉的传导方式。
【详解】A,骨传导是将声波通过骨头传导至内耳,不经过鼓膜,这样就可以减小声波对鼓膜的损伤,对于鼓膜受损等有听力障碍的人来说,骨传导耳机
是一种很好的选择,A正确。
B,感受声波刺激并产生神经冲动的部位是耳蜗,而听小骨的作用是将鼓膜的振动传到内耳,放大振动幅度,B错误。
C,听觉感受器(位于耳蜗)产生的神经冲动,通过听神经传到大脑皮层的听觉中枢,从而形成听觉,所以与听觉有关的信息经听神经传至大脑
皮层,C正确。
D,使用骨传导耳机时,外耳道没有被堵塞,仍然可以正常收集外界声音信息,这样在使用耳机的同时能感知周围环境的声音,保证了人身安全,D正确。故选B。
6.(生态观念)长沙大力推进“蓝天保卫战”,下列措施能减少空气污染的是( )
A.工地裸露地面覆盖防尘网 B.露天焚烧秸秆和垃圾
C.增加私家车出行比例 D.工业废气直接排放
【答案】A
【分析】空气污染的主要来源包括扬尘、有害气体(如一氧化碳、二氧化硫等)和烟尘等,减少空气污染需针对污染源采取防控措施。
【详解】工地裸露地面覆盖防尘网可减少扬尘污染,降低空气中颗粒物含量,利于减少空气污染,A正确;露天焚烧秸秆和垃圾会产生大量烟尘和有害气体,加重空气污染,B错误;增加私家车出行比例会增多汽车尾气排放,尾气中的有害气体污染空气,C错误;工业废气直接排放会将大量有害气体排入大气,严重污染空气,D错误。故选A。
7.(生命观念)下列关于激素调节的说法,错误的是( )
A.胰岛素调节血糖浓度 B.甲状腺激素促进生长发育
C.激素通过导管进入血液 D.生长激素不足会导致侏儒症
【答案】C
【分析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质,内分泌腺无导管,激素直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环运输。需明确主要激素的功能及分泌特点。
【详解】胰岛素由胰岛分泌,能促进血糖合成糖原、加速血糖分解,从而调节血糖浓度,A正确;甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,B正确;激素由内分泌腺分泌,内分泌腺无导管,激素直接进入血液,而非通过导管,C错误;生长激素能促进人体生长,幼年时期生长激素不足会导致侏儒症,D正确。故选C。
8.(基础识记)影响长沙本地樟树生长的生物因素是( )
A.湘江的水质 B.岳麓山的土壤 C.树上的蝉 D.冬季的低温
【答案】C
【分析】环境中影响生物生活的因素分为生物因素和非生物因素,生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。
【详解】湘江的水质、岳麓山的土壤、冬季的低温均属于非生物因素,A、B、D错误;树上的蝉以樟树的汁液为食,蝉的存在会影响樟树生长,属于生物因素,C正确。故选C。
9.(中考衔接·长沙热点)长沙某小区引入“加拿大一枝黄花”后,本地植物生长受抑制,这体现了( )
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.生物依赖环境
【答案】B
【分析】生物与环境的关系包括生物适应环境、生物影响环境和环境影响生物。生物影响环境是指生物的生命活动对环境产生的改变或影响。
【详解】“加拿大一枝黄花”作为外来物种,引入后与本地植物竞争阳光、水分、养分等资源,导致本地植物生长受抑制,体现了生物(加拿大一枝黄花)对环境(本地植物生存环境)的影响,B正确;生物适应环境是指生物为适应环境而产生的形态、结构等变化,A错误;环境影响生物是指环境条件对生物的影响,C错误;生物依赖环境是指生物的生存离不开环境提供的条件,D错误。故选B。
10.(科学方法·对照实验)探究“温度对种子萌发的影响”时,变量是( )
A.种子数量 B.温度 C.湿度 D.光照
【答案】B
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量。
【详解】探究“温度对种子萌发的影响”,实验目的是研究温度这一条件对种子萌发的作用,因此实验变量是温度,B正确;种子数量、湿度、光照等均为无关变量,需保持相同且适宜,以排除其他因素对实验结果的干扰,A、C、D错误。故选B。
11.(基础识记)下列属于传染病传染源的是( )
A.携带流感病毒的人 B.传播流感的飞沫
C.流感病毒本身 D.消毒后的教室
【答案】A
【分析】传染病流行的三个基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
【详解】携带流感病毒的人能够散播流感病毒,属于传染源,A正确;传播流感的飞沫是病原体传播的途径,属于传播途径,B错误;流感病毒本身是病原体,并非传染源,C错误;消毒后的教室无病原体散播,不属于传染病流行的任何环节,D错误。故选A。
12.(模型建构)图为某区某一小树林中部分生物之间的关系,下列说法正确的是( )
A.若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统
B.图中包含3条食物链
C.构成生态系统的能量最终来自太阳能,食物链的延长会使能量损失减少
D.图中一条食物链是:植物→虫→鸟→细菌
【答案】A
【分析】(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者
(主要是动物)和分解者(主要是细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者一初
级消费者→次级消费者..注意起始点是生产者。
【详解】A,图中有生产者(植物)、消费者(虫、鸟)和分解者(细菌和真菌),因此若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统
故A正确。
B,食物链不包括分解者细菌和真菌,因此图中只有一条食物链:植物一虫一鸟,故B错误。
C,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解。在生态系统中只有生产者才能进行光合作用固定太阳能,构成生态
系统的能量最终来自太阳能,由于食物链延长,根据能量流动的特点是逐级递减的,能量逐级消耗,食物链的延长会使能量损失增加,而不是减
少,故C错误。
D,食物链的起点是生产者(植物),终点是最高级消费者(鸟),分解者(细菌)不参与食物链,正确的食物链应该是:植物一虫一鸟,故D
错误。故选A。
13.(生命观念)下列属于健康生活方式的是( )
A.熬夜追剧,透支精力 B.合理膳食,均衡营养
C.吸烟酗酒,缓解压力 D.久坐不动,缺乏锻炼
【答案】B
【分析】健康生活方式包括合理膳食、规律作息、适度运动、戒烟限酒、保持积极心态等,这些方式能维护身体健康,减少疾病发生。
【详解】熬夜追剧会破坏规律作息,影响内分泌和免疫力,不属于健康生活方式,A错误;合理膳食,均衡营养,能为身体提供充足的营养物质,维持正常生理功能,属于健康生活方式,B正确;吸烟酗酒会损伤呼吸系统、消化系统等多个器官,危害健康,C错误;久坐不动,缺乏锻炼会导致体质下降,增加患病风险,D错误。故选B。
14.(基础识记)陆生生物最主要的生存场所是( )
A.大气圈底部 B.岩石圈表面 C.水圈大部 D.生物圈全部
【答案】B
【分析】生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。岩石圈表面有土壤,能为陆生生物提供生存所需的营养物质、栖息空间等,是陆生生物最主要的生存场所。
【详解】大气圈底部主要生活着鸟类、昆虫和部分微生物,并非陆生生物最主要的生存场所,A错误;岩石圈表面覆盖着土壤,能为植物提供生长基质,为动物提供栖息环境和食物来源,是陆生生物最主要的生存场所,B正确;水圈大部主要生活着水生生物,C错误;生物圈全部包含多个圈层,陆生生物主要集中在岩石圈表面,而非整个生物圈,D错误。故选B。
15.(生态观念)“绿水青山就是金山银山”,长沙践行该理念的做法是( )
A.保护湘江流域湿地 B.围湖造田增加耕地
C.过度开采矿产资源 D.砍伐树木修建楼盘
【答案】A
【分析】“绿水青山就是金山银山”体现了生态保护与经济发展相协调的理念,核心是保护生态环境,实现可持续发展,避免以破坏生态为代价的发展方式。
【详解】保护湘江流域湿地能维护生物多样性,调节气候、净化水质,保护生态环境,符合该理念,A正确;围湖造田会破坏湿地生态系统,导致水土流失、生物多样性减少,B错误;过度开采矿产资源会破坏地质结构,污染土壤和水源,C错误;砍伐树木修建楼盘会破坏植被,导致水土流失、空气质量下降,D错误。故选A。
16.(生命观念)人体患急性阑尾炎时,血液中增多的血细胞是( )
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白
【答案】B
【分析】血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。不同血细胞具有不同功能,白细胞能吞噬病菌,对人体有防御和保护作用,当人体有炎症时,白细胞数量会增多。
【详解】红细胞主要功能是运输氧气,数量不会因炎症增多,A错误;人体患急性阑尾炎时,身体发生炎症反应,白细胞能吞噬侵入体内的病菌,因此血液中白细胞数量会增多,B正确;血小板主要功能是止血和加速凝血,与炎症无关,C错误;血红蛋白是红细胞内的蛋白质,负责结合和运输氧气,不是血细胞,D错误。故选B。
17.(基础识记)下列属于特异性免疫的是( )
A.皮肤阻挡病原体 B.体液中的杀菌物质
C.接种乙肝疫苗产生抗体 D.吞噬细胞吞噬病菌
【答案】C
【分析】免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用;特异性免疫是后天获得的,只对特定的病原体或异物起作用,依赖免疫系统产生的抗体和免疫细胞。
【详解】皮肤阻挡病原体属于人体第一道防线,是生来就有的非特异性免疫,A错误;体液中的杀菌物质属于人体第二道防线,对多种病原体有杀菌作用,是非特异性免疫,B错误;接种乙肝疫苗后,人体淋巴细胞会产生针对乙肝病毒的抗体,这种免疫只对乙肝病毒起作用,属于特异性免疫,C正确;吞噬细胞吞噬病菌属于人体第二道防线,是非特异性免疫,D错误。故选C。
18.(模型建构)如图为某生态系统食物网,下列叙述错误的是( )
(注:生产者为草,消费者为兔、狐、蛇、鹰)
A.该食物网有4条食物链 B.鹰和狐存在竞争关系
C.物质和能量沿食物链流动 D.草是该生态系统的基石
【答案】A
【分析】食物网是由多条食物链相互交织形成的,食物链反映生产者与消费者之间的吃与被吃关系,起点是生产者,终点是最高级消费者。需准确数出食物链数量,分析生物间关系及物质能量流动特点。
【详解】该食物网中的食物链有:草→兔→狐、草→兔→鹰、草→蛇→鹰,共3条,而非4条,A错误;鹰和狐都以兔为食,二者争夺相同的食物资源,存在竞争关系,B正确;生态系统中物质和能量会沿着食物链和食物网单向流动、逐级递减,C正确;草是生产者,能通过光合作用制造有机物,为其他生物提供物质和能量,是生态系统的基石,D正确。故选A。
19.(生命观念)关于动物生殖发育的叙述,错误的是( )
A.家蚕的发育属于完全变态 B.青蛙的发育离不开水
C.蝗虫的发育有蛹期 D.鸟类的生殖为卵生
【答案】C
【分析】不同动物的生殖发育方式不同,昆虫发育分为完全变态发育(经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期)和不完全变态发育(经过卵、若虫、成虫三个时期);青蛙为变态发育,生殖和发育离不开水;鸟类为卵生。
【详解】家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育,A正确;青蛙的生殖方式为体外受精,幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸,发育过程离不开水,B正确;蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,无蛹期,C错误;鸟类的生殖方式为卵生,卵外有坚硬的卵壳保护,D正确。故选C。
20.(基础识记)下列属于内分泌腺的是( )
A.唾液腺 B.甲状腺 C.汗腺 D.肝脏
【答案】B
【分析】内分泌腺是没有导管的腺体,其分泌物(激素)直接进入腺体内的毛细血管,随血液循环运输;外分泌腺有导管,分泌物通过导管排出体外。
【详解】唾液腺有导管,分泌物(唾液)通过导管进入口腔,属于外分泌腺,A错误;甲状腺无导管,分泌物(甲状腺激素)直接进入血液,属于内分泌腺,B正确;汗腺有导管,分泌物(汗液)通过导管排出体外,属于外分泌腺,C错误;肝脏有导管,分泌物(胆汁)通过胆管进入消化道,属于外分泌腺,D错误。故选B。
21.(生态观念)下列做法能改善生态环境的是( )
A.建立大围山自然保护区 B.随意排放工业废水
C.过度放牧破坏草原 D.大量使用化肥农药
【答案】A
【分析】改善生态环境需采取保护生物多样性、减少污染、合理利用资源等措施,避免破坏生态平衡的行为。
【详解】建立大围山自然保护区能保护该区域的生物多样性和生态系统,改善生态环境,A正确;随意排放工业废水会污染土壤和水源,破坏生态环境,B错误;过度放牧会导致草原植被破坏,水土流失,土地荒漠化,C错误;大量使用化肥农药会污染土壤、水源,危害生物多样性,D错误。故选A。
22.(生命观念)关于神经系统的叙述,正确的是( )
A.神经元是神经系统的基本单位 B.小脑调节呼吸和心跳
C.大脑皮层是低级神经中枢 D.脑干负责躯体运动调节
【答案】A
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,神经元(神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位;脑包括大脑、小脑和脑干,各部分功能不同。
【详解】神经元是神经系统结构和功能的基本单位,由细胞体和突起组成,A正确;小脑的功能是维持身体平衡、协调运动,调节呼吸和心跳的是脑干,B错误;大脑皮层是调节人体生理活动的最高级神经中枢,具有感觉、运动、语言等中枢,C错误;脑干调节心跳、呼吸等基本生命活动,负责躯体运动调节的主要是大脑皮层和脊髓,D错误。故选A。
23.(基础识记)传染病预防中,属于切断传播途径的是( )
A.隔离新冠患者 B.接种流感疫苗
C.教室定期消毒 D.加强体育锻炼
【答案】C
【分析】传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。控制传染源是指对传染源进行隔离、治疗等;切断传播途径是指阻断病原体从传染源到达健康人的途径;保护易感人群是指提高易感人群的免疫力。
【详解】隔离新冠患者是对传染源采取的措施,属于控制传染源,A错误;接种流感疫苗能提高人体对流感病毒的免疫力,属于保护易感人群,B错误;教室定期消毒能杀灭教室环境中的病原体,阻断病原体传播,属于切断传播途径,C正确;加强体育锻炼能增强体质,提高免疫力,属于保护易感人群,D错误。故选C。
24.(生命观念)关于生物进化的叙述,正确的是( )
A.生物进化的动力是自然选择 B.进化总是从复杂到简单
C.变异都有利于生物进化 D.进化的实质是种群基因频率改变
【答案】D
【分析】生物进化是指生物在与环境的相互作用中,种群的基因频率发生定向改变的过程。自然选择是生物进化的方向决定因素,生物进化的动力是生存斗争;变异是不定向的,有有利变异和不利变异之分。
【详解】生物进化的动力是生存斗争,自然选择决定生物进化的方向,A错误;生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生,并非从复杂到简单,B错误;变异是不定向的,有的变异有利于生物生存(有利变异),有的不利于生物生存(不利变异),只有有利变异才可能有利于生物进化,C错误;生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,D正确。故选D。
25.(模型建构) 如图为人的眼球结构示意图,能感受光刺激的细胞位于( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【分析】图中①角膜,②瞳孔,③晶状体,④视网膜。
【详解】A,①角膜——起折射光线和保护作用,无感光细胞,故A不符合题意。
B.②瞳孔——调节进入眼球的光量,无感光细胞,故B不符合题意。
C.③晶状体——折射光线,调节焦距,无感光细胞,故C不符合题意。
D,④视网膜—含有感光细胞(视锥细胞和视杆细胞),能感受光刺激并转换为神经信号,故D符合题意。
故选D。
二、非选择题部分(8小题,共50分)
26.在2024年巴黎奥运会上,中国乒乓球队经过艰苦卓绝的奋斗,成功包揽了乒乓球项目全部金牌,振奋了全国人民的心。请据图回答问题:
(1)从运动完成来看,运动主要通过运动系统来完成。图一展现的是我国运动员在巴黎奥运会乒乓球比赛中的瞬间,屈肘运动时运动员右臂的肱二头肌处于______(选填“收缩”或“舒张”)状态。
(2)打乒乓球时,会出现心率加快、血压升高的现象,心跳、血压是由______负责调节的。同时,由人体______(选填“内分泌腺”或“外分泌腺”)分泌的肾上腺素也会增多,对运动员的精神和身体状态产生影响。
(3)图二为膝关节示意图,运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重,导致[B]______磨损,骨质暴露,引起疼痛,影响运动员职业生涯。如果损伤严重,还需要用人工关节代替受损关节,即替换[A]关节头和[D]______,保证运动员正常生活。为避免关节损伤,请你提出一条保护关节的措施:____________。
【答案】(1)收缩
(2)神经系统内分泌腺
(3)关节软骨关节窝运动前做好热身
【分析】(1)人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的
骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
(2)神经系统调节人体的各项生理活动,心跳、血压等生命活动受神经系统的调节。内分泌腺没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管
里,随着血液循环输送到全身各处。肾上腺素是由内分泌腺分泌的激素。
(3)图二中:A是关节头,B是关节软骨,C是关节腔,D是关节窝。关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震动
【详解】(1)骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。可见,图一屈肘运动时运动员右臂的肱二头肌处于收缩状态。
(2)神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统。心跳、血压是由神经系统负责调节的。内分泌腺没有导管,其分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处,调节人体的生命活动。肾上腺素是由内分泌腺分泌的,在打乒乓球时,人体内分泌腺分泌的肾上腺素会增多,对运动员的精神和身体状态产生影响。
(3)关节软骨可减少骨与骨之间的摩擦,缓冲运动时的震动。运动强度大且时间长会造成膝关节负担过重,导致[B]关节软骨磨损,骨质暴露,引起疼痛。关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,关节面包括关节头和关节窝。如果损伤严重,需要用人工关节代替受损关节,即替换[A]关节头和[D]关节窝,保证运动员正常生活。为避免关节损伤,运动前做好热身是一种有效的保护关节的措施,运动前热身可以使关节囊和关节周围的肌肉、韧带的伸展性增强,从而减少运动时关节受伤的可能性。
27.水痘是由水痘——带状疱疹病毒(VZV)感染引起的一种呼吸道传染病,传染性强,以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点,免疫功能低下者感染时可发展为重症,也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。
(1)传染病的突出特点是_______。有同学患水痘需要回家隔离治疗,这属于传染病预防措施中的_______,同时,还要对该同学所在的教室进行通风、消毒,这属于传染病预防措施中的_______。
(2)水痘患者痊愈后,VZV在脊髓后根神经节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时,病毒被重新激活,通过神经纤维传播到皮肤,引起带状疱疹,带状疱疹患者会不由自主地去抚摸患处,完成该反射的神经结构依次是_______(用图一中数字和箭头表示),患者还常常伴随严重的疼痛,痛觉的形成是反射吗?说明原因:_______。
(3)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效措施。接种疫苗后,人体内会产生相应的抗体,继而清除VZV,这道防线叫做_______免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗都需要二次接种,由图二可知,二次接种疫苗保护效果更好的原因是_______。
【答案】(1)传染性 控制传染源 切断传播途径
(2)1→4→5→3→2 不是,痛觉是在大脑皮层形成的,这个过程没有经过完整的反射弧
(3) 后天性 特异性二次接种后,体内抗体浓度更高、持续时间更长
【分析】(1)图一中:1是感受器,4是传入神经,5是神经中枢,3是传出神经,2是效应器。
(2)反射弧是完成反射活动的神经结构,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。痛觉是在大脑皮层形成的,反射需要经过完整的反射弧才能完成。
(3)当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体。特异性免疫是指人体在出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,只针对某一特定的病原体或异物起作用。
【详解】(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性、流行性的特点。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。患水痘的同学是传染源,让其回家隔离治疗,是为了防止他将病原体传播给其他同学,这属于传染病预防措施中的控制传染源。对该同学所在的教室进行通风、消毒等处理,是为了切断病毒在教室环境中的传播途径,减少其他同学感染的机会,因此这属于传染病预防措施中的切断传播途径。
(2)反射活动的完成需要通过完整的反射弧,当带状疱疹患者不由自主地去抚摸患处时,首先是感受器1接受刺激,产生神经冲动,然后神经冲动通过4传入神经传导到5神经中枢,神经中枢对信息进行分析和处理后,再通3传出神经将指令传导到2效应器,引起相应的动作,所以完成该反射的神经结构依次是1感受器一4传出神经→5神经中枢→3传出神经一2效应器。一个完整的反射活动必须通过完整的反射弧来实现,痛觉是在大脑皮层形成的,这个过程没有经过完整的反射弧(没有传出神经和效应器的参与),所以痛觉的形成不是反射。
(3)接种疫苗后,疫苗作为一种抗原,会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体。这种抗体只针对水痘一带状疱疹病毒(VZV)起作用,对其他病原体没有作用,所以这种免疫属于特异性免疫。从图二可以看出,二次接种疫苗后,体内抗体的浓度比初次接种时更高,而且抗体在体内持续的时间也更长,这使得人体对水痘一带状疱疹病毒的抵抗力更强,从而提高了免疫效果,保护效果更好。
28.图一是人体内相关系统及部分器官的示意图,请据图回答下列问题。
(1)司机看到红灯刹车这一反射属于_______反射,红灯发出的光线主要经过[ ]_______的折射,最终形成物像。司机看到“前方施工,请绕行”后绕道行驶,这一与_______有关的反射是最复杂的,是人类特有的反射。
(2)某人脊柱某个部位意外受伤而导致能完成膝跳反射但不能感觉到完成膝跳反射,则该患者的受伤部位可能是图一中的_______(填序号)。膝跳反射的基本途径为_______(用图中的数字或字母和箭头表示)。
(3)渐冻人症是由于传出神经受损引起的,患者长期不运动导致肌肉萎缩,发生萎缩的结构相当于图一中的_______(填序号)。
(4)运动员高度兴奋时,肾上腺素增多,可使运动员呼吸、心跳加快,这说明人体是一个统一的整体,人体的生命活动受到_______的调节。
【答案】(1)条件 ①晶状体 语言、文字
(2 )④ 9→⑦→B-6一8
(3)8
(4)神经系统和激素
【分析】1.耳的结构图中:A是耳郭,B是外耳道,C是鼓膜,D是听小骨,E是前庭,F是咽鼓管,G是耳蜗,H是听神经。
2.题图中:①晶状体,②角膜,③视网膜,④上行传导神经纤维、下行传导神经纤维、⑦传出神经、①传入神经、效应器、感受器;A
大脑皮层,B脊髓的灰质。
3,反射是指在神经系统参与下,动物体或人体对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。神经冲动在反射弧上的传导是单向的,只能是:感受器一传入神经一神经中枢一传出神经一效应器。反射活动需要经过完整的反射弧来实现,若反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成。
【详解】(1)司机看到红灯刹车这一反射属于后天通过锻炼形成的条件反射(复杂反射),形成视觉的感受器位于③视网膜上,红灯发出的光线主要经过图一①晶状体的折射,最终在视网膜上形成物像。司机看到“前方施工,请绕行”后绕道行驶,这一与语言、文字有关的反射是最复杂的,是人类特有的反射,与语言中枢有关。
(2)能完成膝跳反射,说明反射弧的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器是完整的;不能感觉到完成膝跳反射,可能是上行传导神经纤维受损,即图一中的④。膝跳反射的基本途径为感受器接受刺激,产生神经冲动,经传入神经传到神经中枢(脊髓灰质),再经传出神经传到效应器,用图中的数字和箭头表示为9感受器→②传入神经→B神经中枢一传出神经一⑧效应器。
(3)效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成,渐冻人症患者长期不运动导致肌肉萎缩,发生萎缩的结构是效应器,对应图一中的8。
(4)人体生命活动受到神经系统和激素的共同调节,运动员高度兴奋时,肾上腺素增多,可使运动员呼吸、心跳加快,这说明人体是一个统一的整体,人体的生命活动受到神经系统和激素的调节。
29.运动会结束后,八年级(1)班组织了“逐梦天空”主题班会,同学们分享和交流了自己在科技展和运动会上的收获和感想。请据此回答下列问题。
(1)小莉分享了科普讲座的收获,她了解到航天服结构中的“波纹袖”能保证航天员舱外作业时的灵活度,这相当于人体关节中________的作用。
(2)科普展中的巨型机械臂让小林想到了人的运动系统,于是他特地制作了如图所示的模型来展示交流,图中能代表肌肉的有________,若要模拟伸肘动作,则需要收缩的是________模拟的肌肉。
(3)班会的尾声,许多同学都表示长大后想成为一名航天员,并决定从现在开始锻炼身体,请你给他们提出一条锻炼时的注意事项:________。
【答案】(1)关节软骨和滑液
(2) 皮筋a和皮筋b 皮筋b
(3)运动前做好充分的准备活动
【分析】题图中,皮筋a和皮筋b模拟肌肉,木条模拟骨,螺丝模拟关节,如下图:
【详解】(1)关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,囊壁的内表面能分泌滑液,在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固;关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如。航天服结构中的“波纹袖”能保证航天员舱外作业时的灵活度,这相当于人体关节中关节软骨和滑液的作用,它们都能使运动更加灵活。
(2)运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成,在运动中,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。观察模型可知,图中能代表肌肉的是皮筋a和皮筋b,因为肌肉具有收缩和舒张的特性,能够为运动提供动力。伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。在该模型中,若要模拟伸肘动作,则需要收缩的是皮筋b模拟的骨骼肌。
(3)体育锻炼可以增强体质,但在锻炼时也需要注意一些事项,例如:运动前要做好充分的准备活动,避免肌肉拉伤;运动强度要适中,避免过度运动造成身体损伤;运动后要进行适当的放松活动,帮助身体恢复等。故此处可填运动前做好充分的准备活动(合理即可)。
30. 美国近十年来最严重的流感疫情蔓延到了47个州,流感疫苗告意,某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能,进行了下面的动物实验。请补充完整实验步骤,回答有关问题。
(1)实验步骤:
①分组:将品种相同、大小一样的健康小白鼠40只,平均分为A、B两组。
②处理:A组不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;B组:______,20天后注射流感病毒。
(2)结果预测:若B组比A组发病率______(填“高”或“低”),则说明该流感疫苗具有免疫功能。
(3)回答问题:
①上述实验中,为了避免实验的偶然性,减少误差,该实验还要进行______实验。为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组的方法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况。
②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体,这种免疫的类型属于______免疫。
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的______。
④针对爆发性的流感,除了接种疫苗外,请为学校怎样预防流感提出你的建议(答出一点即可)_______。
【答案】((1)注射流感疫苗
(2)低
(3)重复 特异性 保护易感人群严格打扫卫生、对环境进行消毒,教室多开窗通风,患流感的学生及时送往医院隔离治疗等(答出一条即可)
【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对
照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
(2)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消
灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
(3)预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】(1)A组:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒;B组:注射流感疫苗,形成对照。
(2)若B组比A组发病率低,则说明该流感疫苗具有免疫效能。
(3)①为了避免实验的偶然性,减少误差”,该实验还要进行重复实验。为了测定该疫苗的最有效浓度,对实验的改进可采用增加实验组的方
法,再观察接种不同浓度疫苗小白鼠患病的情况。
②抗体就是病原体入体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,引起人体产生抗体的物质叫抗原,因此疫苗从免疫学角度讲
属于抗原,能引起机体产生抗体。
③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的保护易感人群。
④为预防传染病流行,学校应严格打扫卫生、对环境进行消毒,教室多开窗通风,患流感的学生及时送往医院隔离治疗等。
31.下面是有关“酸菜”的资料。请认真阅读,分析并作答:
酸菜是利用乳酸菌(厌氧菌)发酵获得的食品。每到深秋,很多家庭会选恰当的时间,将白菜等蔬菜进行腌渍,制作过冬食用的酸菜。整个操作过程要求在无油、无面粉、无杂菌的状态中进行,加盖并密封。
酸菜中的亚硝酸盐含量是检验酸菜质量的关键指标之一。如果食用了过多的亚硝酸盐,会对人体造成严重危害,一般亚硝酸盐一次性食入300~500毫克,会出现皮肤和嘴唇青紫、头疼头晕、恶心呕吐、心慌气短、腹胀抽搐、血压下降、大小便失禁等症状。重症者可出现昏迷、痉挛和惊厥,甚至危及生命。
有人提出在制作酸菜时可以加入维生素C,以减少亚硝酸盐的产生。辽辽、宁宁、小鞍和大山四位同学组成的实验小组对此产生了疑问:在酸菜发酵过程中,维生素C能降低亚硝酸盐的含量吗?他们就“在酸菜发酵过程中,维生素C对亚硝酸盐含量的影响”这一问题进行了探究,并得到了以下相关实验数据:
组别
添加的物质
发酵时间内产生的亚硝酸盐含量(单位:mg/kg)
第3天
第5天
第7天
第9天
第11天
第13天
1号坛
8%的盐水
加维生素C
0.3
1.7
1.4
1.2
1.0
0.6
2号坛
8%的盐水
无维生素C
0.5
2.0
1.8
1.6
1.5
1.2
(备注:发酵温度一直保持在15℃)
(1)与酿制酒酿时利用的酵母菌相比,乳酸菌的结构特点是________。
(2)该实验探究过程中,应保持食盐品种、盐水浓度、坛子材质和大小、蔬菜的品种、重量、处理方式以及所加调料等都要相同,其目的是为了 _______。
(3)制作酸菜时,应加盖并密封。这样做蕴含了丰富的科学道理:既可以达到发酵所需要的_______(选填“有氧”或“无氧”)条件,又可以避免其他微生物进入。
(4)由上面实验数据可知:酸菜中的亚硝酸盐含量随着发酵天数增多呈现的变化趋势是_________ 。
(5)通过该实验可得出结论:在酸菜发酵过程中,___________。
(6)实验结束后,该小组的同学提出本实验具有偶然性。为了使实验结果更可靠,该实验小组还应 _________ 。
【答案】(1)无成形的细胞核
(2)控制单一变量
(3)无氧
(4)先上升后下降
(5)维生素C能降低亚硝酸盐的含量
(6)增加重复次数
【分析】(1)探究实验的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。
【详解】(1)乳酸菌属于细菌,细菌由细胞壁,细胞膜和细胞质等组成,没有成形的细胞核,酵母菌属于真菌,细胞由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核等组成。因此,与酿制酒酿时利用的酵母菌相比,乳酸菌的结构特点是无成形的细胞核。
(2)在对照实验中,在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。该实验探究过程中,应保持食盐品种、盐水浓度、坛子材质大小、蔬菜的品种、重量、处理方式以及所加调料等都要相同,其目的是控制单一变量。
(3)制作酸菜时,应加盖并密封,这样做蕴含了丰富的科学道理,既可以达到发酵所需要的无氧条件,又可以避免其他微生物进入。
(4)由上面实验数据可知:不同时期酸菜中的亚硝酸盐含量不同,酸菜中的亚硝酸盐含量随着发酵天数增多呈现的变化趋势是先上升再下降。使制作的酸菜有利于人体健康,应使泡菜充分发酵,并使用盐水浓度较高的盐水。
(5)通过该实验可得出结论:在酸菜发酵过程中,维生素C可以降低亚硝酸盐含量。
(6)实验结束后,该小组有同学提出本实验具有偶然性,为了使实验结果更可靠,该实验小组还应增加重复实验。
32.阅读资料,回答问题。
资料1:2014年,一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后,成为埃博拉出血热疫情感染者。埃博拉病毒通过密切接触的方式传播蔓延,导致疫情大面积暴发。
资料2:疫苗对预防传染病有重要作用。2017年,我国独立研发的重组埃博拉病毒病疫苗,通过世界卫生组织的技术审查,走进非洲。人体接种该疫苗28天后,体内抗体水平达到最高值。
(1)导致上述2岁男孩患病的传染源是______。
(2)从传染病的角度分析,埃博拉病毒是埃博拉出血热的______;它的生活习性是必须寄生在其他活的生物的细胞内。
(3)从免疫的角度看,埃博拉疫苗属于______。
(4)从预防传染病的角度看,接种疫苗的措施属于______,需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒,而不能接种乙肝疫苗来预防该病,此种免疫类型称为______。
【答案】(1)携带埃博拉病毒的果蝠
(2)病原体
(3)抗原
(4)保护易感人群特异性免疫
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。抗原是指引起人体产生抗体的物质,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是指人生来就有的,对多种病原体有防御作用,主要包括第一道防线和第二道防线;另一种是特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,主要包括第三道防线。
【详解】(1)传染源是指能够散播病原体的人或动物,这里携带埃博拉病毒的果蝠能散播病原体,导致男孩患病。因此导致上述2岁男孩患病的传染源是携带埃博拉病毒的果蝠。
(2)病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物,埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,所以埃博拉病毒是埃博拉出血热的病原体。
(3)抗原是指引起人体产生抗体的物质。从免疫角度看,疫苗进入人体后,能刺激淋巴细胞产生抗体,所以埃博拉疫苗属于抗原。
(4)接种疫苗是为了让健康人群获得对传染病的抵抗力,属于预防传染病措施中的保护易感人群。
抗体与抗原的结合具有特异性,一种抗体只能针对一种特定的抗原起作用,所以需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒,而不能接种乙肝疫苗来预防该病,此种免疫类型称为特异性免疫。
33.资料一:宫颈癌是女性常见的恶性肿瘤之一,发病率仅次于乳腺癌。医学研究表明,97%的宫颈癌是由人乳头瘤病毒(HPV)感染引起的。为了有效预防宫颈癌,我国自2023年起在全国范围内对中学女生免费接种宫颈癌疫苗(HPV疫苗)。
资料二:幽门螺杆菌是引起胃炎、胃癌的“罪魁祸首”。它具有极强的传染性,通过唾液、不洁食物及餐具等途径传染,极易发生家庭性聚集感染。
(1)接种HPV疫苗可预防宫颈癌,因其能刺激人体的淋巴细胞产生______,接种的疫苗在免疫学中称为______,这种免疫方式属于______(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。
(2)从传染病的角度分析,携带“幽门螺杆菌”的人属于______,为阻断其在家庭中传播,常采取餐具定时消毒;不与患者共用餐具等措施,这些预防传染病的措施属于______。
(3)与幽门螺杆菌相比,HPV在结构上的最大特点是:______。
【答案】(1)抗体抗原特异性免疫
(2)传染源切断传播途径
(3)无细胞结构(合理表述即可)
【分析】(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
(2)传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【详解】(1)疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,接种HPV疫苗后,它能刺激人体的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,即抗体。抗原是指能引起人体产生抗体的物质,接种的HPV疫苗在免疫学中称为抗原。特异性免疫是指人体经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得的抵抗感染能力,这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用。接种HPV疫苗后产生的免疫只对HPV起作用,属于特异性免疫。
(2)传染源是指能够散播病原体的人或动物。携带“幽门螺杆菌”的人能够散播幽门螺杆菌,属于传染源。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。餐具定时消毒、不与患者共用餐具等措施,是为了防止病原体通过餐具等途径传播,属于切断传播途径。
(3)幽门螺杆菌属于细菌,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核;HPV属于病毒,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。所以与幽门螺杆菌相比,HPV在结构上的最大特点是没有细胞结构。
/
学科网(北京)股份有限公司
$2025-2026学年八年级生物上学期期末模拟卷(长沙卷)
生物·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
考生禁填:
缺考标记
▣
违纪标记
▣
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
选择题填涂样例:
正确填涂mm
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂
必][1【/1
一。
选择题;本题共25个小题,每小题2分,共50分。
1.[A][B][C][D]
6A1[B][C1[D]
11.[A1[B1[CJ[D]
16.[A][B][C1IDj
2.[A1[B1[C][DI
7[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17.[AJ[BJ[C1[D]
3.[A][B][C][D]
8.A][BJ[C1[D1
13A][B][C][D]
18.IA][B][C1[D]
4.[A][B][C][D]
9.A1[B][C][D]
14[A][B][C][D]
19.[AJ[BJ[C][D]
:
5.A][B][C][DJ
10.A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
20.[A1[B][C][DJ
21[A][B][C][D]
22.[A1[B1[C1[DJ
23.[A][B][C][D]
24.[A1[BJ[C1[DJ
25.[A][B][C][D]
二、
非选择题部分(8小题,共50分)
26.
(共6分)
(1)
(2)
(3)
27.
(共8分)
(1)
(2)
HE
)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
28.(共6分)
(1)
(2)
(3)
(4)
29.
(共4分)
(1)
(2)
(3)
30.(共6分)
(1)
(2)
(3)
31.
(共7分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
32。(共7分)
(1)
(2)
(3)
(4)
33。(共6分)
(1)
(2)
(3)