第六章 实验活动6 化学能转化成电能-【精讲精练】2025-2026学年高中化学必修第二册教师用书word(人教版 多选)
2026-03-27
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4页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 实验活动6 化学能转化成电能 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 171 KB |
| 发布时间 | 2026-03-27 |
| 更新时间 | 2026-03-27 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2026-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55819450.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本高中化学讲义聚焦化学能转化为电能的核心知识点,通过电极材料(锌片、铜片、石墨棒)与稀硫酸的反应现象对比,引导学生从氧化还原反应本质理解原电池工作原理,构建“电极材料-电解质溶液-闭合回路”的原电池构成要素认知支架。
该资料以实验探究为主线,设计锌铜、锌石墨等电极组合的对比实验,培养学生科学探究与实践能力,通过现象分析与原理解释发展科学思维(证据推理、模型建构)。课中辅助教师引导学生自主发现规律,课后跟踪训练题帮助学生巩固原电池构成条件等知识,查漏补缺。
内容正文:
实验活动6 化学能转化成电能
[对应学生用书P60]
【实验目的】
1.理解氧化还原反应在化学能转化成电能过程中的作用,体会化学的价值。
2.认识原电池的构成要素及其作用。
【实验用品】
器材:烧杯、导线、电流表。
试剂:锌片、铜片、石墨棒、稀硫酸。
【实验步骤】
1.电极材料的实验
(1)用导线将电流表分别与两个电极相连接,使两个电极接触。
实验操作
电极材料
电流表指针
解释
锌片、铜片
__不偏转__
__没有电解质溶液,不发生氧化还原反应__
锌片、石墨棒
不偏转
(2)将电极插入盛有稀硫酸的烧杯中。
实验操作
实验现象
解释
__锌片上有气泡__
__锌与稀硫酸反应生成氢气__
__锌片上有气泡,铜片上无气泡__
__锌与稀硫酸反应生成氢气,铜与稀硫酸不反应__
锌片上有气泡,石墨棒上无气泡
__锌与稀硫酸反应生成氢气,石墨棒与稀硫酸不反应__
2.原电池实验
选择不同的电极材料,以及稀硫酸、导线和电流表,组装原电池,如图:
实验其能否产生电流,并作出解释。
编号
电极材料
实验现象
解释
①
锌片、铜片
锌片上无气泡,铜片上有气泡,电流表指针偏转
__构成原电池,将化学能转化为电能__
②
锌片、石墨棒
锌片上无气泡,石墨棒上__有气泡__,电流表指针__偏转__
__构成原电池,将化学能转化为电能__
③
铜片、石墨棒
无明显现象
__无氧化还原反应发生,不能构成原电池__
【实验探究】
1.根据以上实验,说明原电池的工作原理和构成要素,以及组装原电池的操作注意事项。
提示 构成原电池的条件有:①两种活泼性不同的金属(或金属和非金属)作电极;②电解质溶液;③形成闭合回路;④有一个能自发进行的氧化还原反应。原电池是将氧化反应和还原反应分别在不同的区域发生,使电子在导线中转移,产生电流。
2.能否用铁片作为电极代替铜锌原电池中的锌片?为什么?
提示 铁片代替锌片后,铁能够与稀硫酸反应,仍然具备构成原电池的条件,仍然有电流产生。
3.若将稀硫酸换为硫酸铜溶液,①~③能否构成原电池?
提示 由于锌能与硫酸铜发生氧化还原反应,故①②仍然构成原电池,③不能。
【跟踪训练】
1.某同学用如图所示实验来探究构成原电池的一般条件,下列说法正确的是(提示:苯是非电解质)( )
A.左瓶的灯泡发光
B.右瓶的铜棒变粗
C.右瓶中铁棒为正极
D.左瓶:Fe-2e-===Fe2+
解析 苯是非电解质,不能导电,Fe和Cu相连插入苯中,不能形成原电池,故左瓶的灯泡不发光,A、D错误;右瓶中Fe和Cu相连插入CuSO4溶液中,形成原电池,Fe是负极,电极反应式为Fe-2e-===Fe2+,Cu是正极,电极反应式为Cu2++2e-===Cu,故右瓶的铜棒变粗,B正确,C错误。
答案 B
2.(2025·北京海淀段考)用下图装置探究原电池中的能量转化。图中注射器用来收集气体并读取气体体积,记录实验数据如下表,下列说法不正确的是( )
实验
数据
①
②
气体体积/mL
溶液温度/℃
气体体积/mL
溶液温度/℃
0
0
22.0
0
22.0
8.5
30
24.8
50
23.8
10.5
50
26.0
-
-
A.两个装置中反应均为Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
B.0~8.5 min内,生成气体的平均速率:①<②
C.时间相同时,对比溶液温度,说明反应释放的总能量:①>②
D.生成气体体积相同时,对比溶液温度,说明②中反应的化学能部分转化为电能
解析 装置①中为Zn和H2SO4溶液的化学反应,②为CuZnH2SO4原电池反应,两反应均为Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,A正确;0~8.5 min内,装置①中生成气体没有装置②中生成气体多,所以生成气体的平均速率:①<②,B正确;反应释放的总能量与生成的气体的量成正比,由表中数据可知时间相同时,装置①中生成气体没有装置②中生成气体多,所以反应释放的总能量:①<②,对比两装置的溶液温度,说明装置①中把化学能转化为热能比装置②中的多,C错误;生成气体体积相同时两反应释放的总能量相等,两装置的溶液温度:①>②,说明装置②中是把化学能部分转化为电能,D正确。
答案 C
3.(1)将反应Cu+2Ag+===2Ag+Cu2+设计成原电池,写出正、负极材料,电极反应式及反应类型(“氧化反应”或“还原反应”),电解质溶液名称。
负极:__________,__________________________,____________________。
正极:__________,__________________________,____________________。
电解质溶液:_______________________________________。
(2)常温下,将除去表面氧化膜的Al、Cu片插入浓HNO3中组成原电池(图1),测得原电池的电流强度(I)随时间(t)的变化如图2所示。反应过程中有红棕色气体产生。
O~t1时,原电池的负极是Al片,此时,正极的电极反应式是____________________,溶液中的H+向________移动;t1时,原电池中电子流动方向发生改变,其原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析 (1)根据Cu+2Ag+===2Ag+Cu2+可知,Cu应为负极,失电子被氧化,正极可为石墨棒、Ag等,正极上Ag+得电子生成Ag,电解质溶液为AgNO3溶液。
(2)正极上NO得电子发生还原反应,故电极反应式为2H++NO+e-===NO2↑+H2O;由图2可知t1时刻电流方向改变,说明原电池的正、负极发生变化,Al因为在浓硝酸中发生钝化不能进一步发生反应,则t1时刻后Cu片与浓HNO3反应,Cu片作负极,Al片作正极。
答案 (1)Cu Cu-2e-===Cu2+ 氧化反应 石墨棒(或Ag、铂、金等,任选一种) Ag++e-===Ag 还原反应 硝酸银溶液
(2)2H++NO+e-===NO2↑+H2O 正极 Al在浓硝酸中发生钝化,形成的氧化膜阻止了Al进一步反应
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