精品解析：2025-2026学年广东省深圳市福田区统编版一年级上册期中考试语文试卷

2025—2026学年第一学期课堂素养练习 一年级语文阶段练习（第一单元~第四单元） 1. 读拼音，写字词，并把字写得正确、漂亮。 （1）今暑假，哥哥迎来了岁生。 （2） ，叔叔 里给苗浇水。 2. 看图，读一读，连一连。 wū yā xiǎo qiáo táo huā ní tǔ mǎ yǐ 小桥 乌鸦 蚂蚁 桃花 泥土 3. 拼一拼，写一写。 l—ā→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→kuò q—ǖ→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→shuā f—ěn→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→chuāng 4. 按要求做一做。 读一读，选择恰当的量词填空。（填序号） ①座 ②棵 ③只 ④朵 一（ ）小树一（ ）大山一（ ）鸟一（ ）花 5. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）五星红旗是我们的国旗。（ ） （2）“目、土、足、马、你”这些字的韵母是“u”。（ ） （3）“萝卜、白菜、面包、西瓜、鸭梨”等都属于蔬菜。（ ） （4）“an、un、eng、ing、ang”等都是属于前鼻音韵母。（ ） （5）“火”的笔顺是，共有4画。（ ） 6. 读一读，连一连。 站如 风 坐如 弓 行如 钟 卧如 松 一模 无二 独一 一样 三头 六色 五颜 六臂 游 棋 滑 鼓 打 冰 下 泳 7. 看图，选择填空，补充音节，再加上声调。 ei—ie ün—üe páng x dǎ l bái y kǒng q b—d c—ch ō luó ǎ gǔ hē á ā bō li 日积月累。 8. 读诗句，将对应的图片连一连。 远看山有色，近听水无声。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 9. 读一读，按时间先后顺序给下列词语排序。（填序号） （1）①下个月 ②上个月 ③这个月 正确的顺序：（ ）→（ ）→（ ） （2）①今年 ②明年 ③去年 正确的顺序：（ ）→（ ）→（ ） 阅读下面儿歌，按要求回答问题。 读书写字歌 ①读书时：身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。 ②写字时：背要挺，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。 10. 读书时，身坐（ ），脚放（ ）；写字时，背要（ ），头摆（ ）。（填序号） ①挺 ②直 ③正 ④平 11. 根据儿歌内容，看图，在正确姿势下面的括号里打“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 12. 读下面汉字，用“◯”圈出整体认读音节的字。 时 尖 直 平 双 字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期课堂素养练习 一年级语文阶段练习（第一单元~第四单元） 1. 读拼音，写字词，并把字写得正确、漂亮。 （1）今暑假，哥哥迎来了岁生。 （2） ，叔叔 里给苗浇水。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“年”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“午”“田”“禾”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 看图，读一读，连一连。 wū yā xiǎo qiáo táo huā ní tǔ mǎ yǐ 小桥 乌鸦 蚂蚁 桃花 泥土 【答案】 【解析】 【详解】本题考查的是拼音与事物的匹配能力。 第一幅图画的是一株桃花，桃花的拼音为“táo huā”，故图一与“táo huā”与“桃花”相连。 第二幅图画的是一只乌鸦，乌鸦的拼音为“wū yā”，故图二与“wū yā”与“乌鸦”相连。 第三幅图画的是一座小桥，小桥的拼音为“xiǎo qiáo”，故图三与“xiǎo qiáo”与“小桥”相连。 第四幅图画的是一只蚂蚁，蚂蚁的拼音为“mǎ yǐ”，故图四与“mǎ yǐ”与“蚂蚁”相连。 第五幅图画的是一堆泥土，泥土的拼音为“ní tǔ”，故图五与“ní tǔ”与“泥土”相连。 3. 拼一拼，写一写。 l—ā→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→kuò q—ǖ→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→shuā f—ěn→（ ） （ ）—（ ）—（ ）→chuāng 【答案】 ①. lā ②. k ③. u ④. ò ⑤. qū ⑥. sh ⑦. u ⑧. ā ⑨. fěn ⑩. ch ⑪. u ⑫. āng 【解析】 【详解】本题考查拼音的拼写规则。 声母“l”发音轻短，韵母“ā”发音响亮，二者快速连读就拼成音节“lā”。 “k”是声母，“u”是介母，“ò”是韵母。拼读时先轻读声母“k”，再快速连中介母“u”，最后重读韵母“ò”，三者连贯拼读得出“kuò”。 声母“q”和撮口呼韵母“ǖ”相拼（j、q、x只同齐齿呼、撮口呼相拼的规则），轻读“q”再重读“ǖ”，连读成“qū”。 “sh”是翘舌声母，“u”是介母，“ā”是韵母。按“声轻介快韵母重”的要领，依次连读“sh”“u”“ā”，拼成音节“shuā”。 声母“f”发音轻快，前鼻韵母“ěn” 发音清晰且带鼻音，二者连读，拼成“fěn”。 “ch”是翘舌声母，“u”是介母，“āng”是后鼻韵母。拼读时连贯读出“ch”“u”“āng”，气流从鼻腔透出，最终拼成“chuāng”。 4. 按要求做一做。 读一读，选择恰当的量词填空。（填序号） ①座 ②棵 ③只 ④朵 一（ ）小树一（ ）大山一（ ）鸟一（ ）花 【答案】 ①. ② ②. ① ③. ③ ④. ④ 【解析】 【详解】本题考查的是选量词填空。 ①座：用于体积大、固定不动的建筑物或自然景物； ②棵：用于整株的植物； ③只：用于单个的飞禽、走兽或某些器具； ④朵：用于花、云等形状小巧、呈团状的事物。 “小树”是整株植物，对应的量词是“棵”，故选②。 “大山”是体积大、固定的自然景物，对应的量词是“座”，故选①。 “鸟”是单个的飞禽，对应的量词是“只”，所以选③。 “花”是形状小巧、呈团状的事物，对应的量词是“朵”，故选④。 5. 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）五星红旗是我们的国旗。（ ） （2）“目、土、足、马、你”这些字的韵母是“u”。（ ） （3）“萝卜、白菜、面包、西瓜、鸭梨”等都属于蔬菜。（ ） （4）“an、un、eng、ing、ang”等都是属于前鼻音韵母。（ ） （5）“火”的笔顺是，共有4画。（ ） 【答案】 ①. √ ②. × ③. × ④. × ⑤. √ 【解析】 【详解】本题考查文学常识、韵母、词语归类和笔顺。 （1）五星红旗是中华人民共和国的国旗，是国家的象征，该说法符合事实，故此项正确。 （2）“目”拼音为mù（韵母ù）、“土”为tǔ（韵母ǔ）、“足”为zú（韵母ú）、“马”为mǎ（韵母ǎ）、“你”为nǐ（韵母ǐ），其中“马”“你”的韵母是“a”和“i”，并非“u”，该说法遗漏错误，故此项错误。 （3）蔬菜是可作菜食的植物，“萝卜、白菜”属于蔬菜，但“面包”是面粉制作的主食，“西瓜、鸭梨”是水果，并非蔬菜，分类混淆，故此项错误。 （4）汉语拼音中，前鼻音韵母以“n”结尾，后鼻音韵母以“ng”结尾。“an、un”是前鼻音韵母，而“eng、ing、ang”以“ng”结尾，属于后鼻音韵母，该说法混淆了前后鼻音韵母的分类标准，故此项错误。 （5）“火”字的笔顺为点、撇、撇、捺，共4画，符合汉字笔顺规则（先点后撇、先撇后捺），该说法准确，故此项正确。 6. 读一读，连一连。 站如 风 坐如 弓 行如 钟 卧如 松 一模 无二 独一 一样 三头 六色 五颜 六臂 游 棋 滑 鼓 打 冰 下 泳 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 站如松：站立时像松树一样挺拔端正。 坐如钟：坐着时像大钟一样稳重端庄。 行如风：走路时像风一样轻快利落。 卧如弓：躺着时像弓箭一样舒展自然。 一模一样：形容事物完全相同，没有差别。 独一无二：指没有相同或可比的，十分独特。 三头六臂：比喻神通广大，本领高强。 五颜六色：形容色彩繁多、鲜艳好看。 游泳：在水里凭借肢体动作游动的运动。 滑冰：穿着冰鞋在冰面上滑行的运动。 打鼓：用鼓槌敲击鼓面发出声响的动作。 下棋：通过移动棋子较量胜负的娱乐活动。 7. 看图，选择填空，补充音节，再加上声调。 ei—ie ün—üe páng x dǎ l bái y kǒng q b—d c—ch ō luó ǎ gǔ hē á ā bō li 【答案】 【解析】 【详解】本题考查拼写规则。 观察图一可知，图上是一只螃蟹，“蟹”的拼音是“xiè”，故填“iè”。 观察图二可知，图上正在打雷还有闪电，“雷”的拼音是“léi”，韵母为“ei”，故填“éi”。 观察图三可知，图三是一朵白云，“云”的拼音是“yún”，韵母为“ün”，所以填“ún”。 观察图四可知，图四是一只孔雀，“雀”的拼音是“què”，韵母为“üe”，所以填“uè”。 观察图五可知，图上是一个菠萝，“菠”的拼音是“bō”，声母为“b”，故填“b”。 观察图六可知，图上是一个小女孩正在打鼓，“打”的拼音是“dǎ”，声母为“d”，故填“d”。 观察图七可知，图上有一个女孩正在喝茶，“茶”的拼音是“chá”，声母为“ch”，故填“ch”。 观察图八可知，图上有两个学生，正在打扫卫生；一人正在擦玻璃，一人在拖地。“擦”的拼音是“cā”，声母为“c”，填“c”。 日积月累。 8. 读诗句，将对应的图片连一连。 远看山有色，近听水无声。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 锄禾日当午，汗滴禾下土。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查的是诗句与图片的匹配。 “远看山有色，近听水无声。”这句诗出自《画》，意思是远远看去，山峰呈现出清晰的色彩；走近了听，却听不到流水的声音。描绘的是一幅山水花鸟的画作。第二幅图里有山、水、鸟、花，正好对应“山有色”“水无声”的画面，因为画中的景物是静止的，所以是“近听水无声”。 故“远看山有色，近听水无声。”与图二相连。 “白毛浮绿水，红掌拨清波。”这句诗出自《咏鹅》，意思是白色的鹅毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。描绘的是白鹅在水中游动的情景。第三幅图里有白鹅在绿水间游弋，红掌拨动水波，正好对应“白毛”“绿水”“红掌”“清波”的画面，因此与这幅图相连。 故“白毛浮绿水，红掌拨清波。”与图三相连。 “锄禾日当午，汗滴禾下土。”这句诗出自《悯农（其二）》，意思是农民在正午的烈日下锄禾，汗水滴落在禾苗下的泥土里。描绘的是农民在烈日下锄地的辛苦场景。第一幅图里，农民在太阳下的田地里锄禾，汗水滴落在泥土里，正好对应诗句的内容，因此与这幅图相连。 故“锄禾日当午，汗滴禾下土。”与图一相连。 9. 读一读，按时间先后顺序给下列词语排序。（填序号） （1）①下个月 ②上个月 ③这个月 正确的顺序：（ ）→（ ）→（ ） （2）①今年 ②明年 ③去年 正确的顺序：（ ）→（ ）→（ ） 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ① ④. ③ ⑤. ① ⑥. ② 【解析】 【详解】本题考查的是时间排序。 ①下个月：指即将到来的那个月，属于“未来的时间”； ②上个月：指已经过去的那个月，属于“过去的时间”； ③这个月：指正在经历的这个月，属于“现在的时间”。 排序依据：按照“过去→现在→未来”的顺序，故依次是②③①。 ①今年：指正在经历的这一年，属于“现在的时间”； ②明年：指即将到来的那一年，属于“未来的时间”； ③去年：指已经过去的那一年，属于“过去的时间”。 排序依据：按照“过去→现在→未来”的顺序，故依次是③①②。 阅读下面儿歌，按要求回答问题。 读书写字歌 ①读书时：身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。 ②写字时：背要挺，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。 10. 读书时，身坐（ ），脚放（ ）；写字时，背要（ ），头摆（ ）。（填序号） ①挺 ②直 ③正 ④平 11. 根据儿歌内容，看图，在正确姿势下面的括号里打“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 12. 读下面汉字，用“◯”圈出整体认读音节的字。 时 尖 直 平 双 字 【答案】10. ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ 11. ②√ ③√ 12. 时 直 字 【解析】 【导语】这篇《读书写字歌》是一篇兼具实用性与韵律感的儿童歌谣。从内容上，它精准提炼读书、写字的关键姿势要点，如“身坐直”“背要挺”等表述，简洁明了地传递正确习惯；形式上，以儿歌体裁呈现，节奏明快、朗朗上口，契合儿童认知特点，利于记忆与传唱。其价值在于将枯燥的习惯规范转化为生动的语言形式，在启蒙阶段助力儿童养成良好读写习惯，兼具教育性与文学性，是一篇优秀的儿童习惯养成类歌谣文本。 【10题详解】 本题考查对儿歌内容的掌握。 从第①段的句子“身坐直，脚放平，双手拿书向外倾”可知，身坐直，脚放平；从第②段的句子“背要挺，字看清，头摆正，肩放平。”可知，背要挺，头摆正。 故答案依次为：②、④、①、③。 【11题详解】 本题考查对儿歌内容的掌握。 儿歌要求读书写字时身直、脚平、背挺、头正等正确姿势。图①是躺着读书，姿势错误；图②坐姿端正，符合要求；图③握笔、坐姿规范，符合要求；图④弯腰低头，姿势错误。故在②、③下面的括号打“√”。 【12题详解】 本题考查整体认读音节识别。 整体认读音节有16个，分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 时：读音是“shí”；尖：读音是“jiān”；直：读音是“zhí”；平：读音是“píng”；双：读音是“shuāng”；字：读音是“zì”；可知，属于整体认读音节的字有“时、直、字”。 故圈出：时、直、字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $