期末综合测试（试题）-2025-2026学年五年级上册数学人教版

期末综合测试（试题）-2025-2026学年五年级上册数学人教版

学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________

一、填空题（共11分）

1．（2分）3.7×0.195的积是(      )位小数，7.5÷0.36的商的最高位是(      )位。

2．（1分）把2个红球和3个黄球同装在一个箱子里，任意摸出一个球，摸到(       )球的可能性大一些.摸出红球的可能性是(        ).(填分数)

3．（1分）如果用数对来表示教室里同学们的位置，小明在（3，5），小红在（2，4），小青与小明是同一行，与小红是同一列，小青的位置是(        )。

4．（2分）修一条公路，每天修x米，10天后还剩下m米。已经修了(        )米，这条公路长(        )米。

5．（1分）有m吨水泥，每天用n吨，用了a天后，还剩(        )吨水泥．

6．（1分）一个水龙头一天浪费0.051吨水，照这样计算，9月要浪费(        )吨水．

7．（1分）甲、乙两地相距405km，客车从甲地开往乙地，2小时行90km，照这样的速度，再行(          )小时可到达乙地。

8．（2分）把一个两位小数的小数点去掉，就是把这个数(        )倍，得到一个新的数，新数与原数的差是57.42，原来的两位小数是(        )。

二、判断题（共6分）

9．（1分）3.1415926…是一个无限小数，也是一个循环小数。(        )

10．（1分）8÷0.012＝8000÷12．  (    )

11．（1分）小丽抛硬币12次，反面朝上的结果一定有6次。(      )

12．（1分）等底等高的两个三角形，面积一定相等，形状一定相同。(        )

13．（1分）x＝2.5是方程14.5﹣2x＝9.5的解。(        )

14．（1分）下图中6个相等正方形中三角形A的面积是4.5cm2，三角形A、B、C的总面积是13.5cm2。(        )

三、选择题（共6分）

15．（1分）积比第一个因数小的算式是（　　）。

A．1.8×0.4 B．0.8×1.3 C．1.2×5.4 D．6.2×1.2

16．（1分）下列各式中，是方程的是（    ）

A．4.3÷x＝7×1.5 B．3x＋2 C．3x＋5＜5 D．4.5﹣2.7＝1.8

 

17．（1分）一个质地均匀的正方体有1个面是黑色，有2个面是红色，其余3个面是黄色。掷一下这个正方体，（    ）面朝上的可能性最小。

A．红色 B．黑色 C．黄色 D．无法确定

18．（1分）在方格纸上画出一个长方形，如果长方形的三个顶点的位置分别用数对（2，5）、（10，5）、（2，8）来表示，则这个长方形的另一个顶点应记作（    ）。

A．（5，10） B．（10，2） C．（8，10） D．（10，8）

19．（1分）三角形的底扩大3倍，高扩大2倍，它的面积（ ）。

A．扩大到原来的6倍 B．扩大到原来的5倍 

C．扩大到原来的3倍 D．不变

20．（1分）一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，这个两位数用含有字母的式子表示是（    ）。

A．ab B．10a＋b C．10b＋a D．10（a＋b）

四、计算题（共31分）

21．（8分）按要求笔算下面各题。

8.45×7.9＝                    0.58÷4.5≈   （保留两位小数）

 

7.8÷0.48＝                   8.6÷0.47≈（精确到十分位）

 

 

22．（12分）怎样简便就怎样算

35.6＋（12.6－4.4）           90÷0.4÷2.5        0.86×15.4－14.4×0.86

 

 

5.4÷0.6＋（2.3－0.46）       7.52×10.1          1.25×0.7×0.8.

 

 

 

23．（8分）解方程（带*的要检验）。

①1.5－＝3                         ②*3－6＝24     

 

③7（－4）＋5＝47                  ④*3－12×6＝6

 

24．（3分）计算下面组合图形的面积。（单位cm）

五、作图题（共6分）

25．（3分）按要求在下面的图形中分别涂上红色、黄色或蓝色。

 

26．（3分）面是光明小区附近的示意图。

（1）在图上标出下面地点的位置。

理发店（1，4）             饭店（5，2）

（2）上周六，笑笑的活动路线是（3，3）→（1，2）→（2，5）→（6，4）→（5，2）→（3，3）。请你在图中画出路线。

 

六、解答题（共40分）

27．（7分）一只蝴蝶0.5时飞行3.9千米，一只蜜蜂的飞行速度约是这只蝴蝶的2倍，这只蜜蜂每小时飞行多少千米？

 

 

 

 

28．（7分）（方案设计题）奶奶去信誉楼买花生油，比一比，怎样买合算？

 

29．（6分）小红和小刚做游戏，他们每人各从写有“1、3、6、8”的四张卡片中任意抽取两张，如果抽取的两张卡片上的数字之和大于8，则小红获胜；反之，则小刚获胜。

（1）谁获胜的可能性更大？请写出你的理由？

（2）你能换一张卡片，使两人获胜的可能性相等吗？

 

 

30．（6分）“五一”中队45名少先队员去采集树种，每人采集a千克。

（1）用式子表示这个中队采集树种的总数；

（2）根据这个式子，求a＝1.5，这个中队共采集树种有多少千克？

 

 

 

31．（7分）如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加1.5平方米。那么原来三角形的面积是多少平方米？

 

32．（7分）王老师所在的城市为了应对重污染天气，施行机动车单双号限行。王老师1号从家开车到学校，需要0.25小时，2号从家骑电动车到学校，如果每小时行驶20千米，0.6小时能到学校吗？

 

参考答案

1．     4     十

【分析】当两个因数相乘，积的末尾没有0，积的小数位数等于因数小数位数之和；先把除数转化成整数，被除数扩大相应的倍数，商不变，据此解答即可。

【详解】3.7×0.195的积是4位小数，

7.5÷0.36＝750÷36，所以商的最高位是十位。

【点睛】考查小数乘除法，解答的关键是掌握小数乘除法的计算方法。

2．     黄    

【详解】略

3．（2，5）

【分析】用数对表示位置时，前一个数表示第几列，后一个数表示第几行；（2，4）表示第2列第4行，（3，5）表示第3列第5行，已知小青的位置与小明在同一行，与小红在同一列，说明小青在第2列第5行，据此解答。

【详解】由分析可得：如果用数对来表示教室里同学们的位置，小明在（3，5），小红在（2，4），小青与小明是同一行，与小红是同一列，小青的位置是（2，5）。

4．     10x     10x＋m

【分析】用修的天数乘每天修的长度计算出已经修的长度，再加上剩下没修的长度就是全长，据此解答即可。

【详解】x×10＝10x（米）

10x＋m＝10x＋m（米）

【点睛】考查用字母表示数，根据已知条件，把未知数用字母正确的表示出来是关键。

5．m﹣na

【详解】试题分析：用n乘a求出用了a天用去水泥的吨数，再用水泥的总吨数减去用去的吨数等于剩下的吨数．

解：m﹣na（吨），

答：还剩m﹣na吨，

故答案为m﹣na．

点评：关键是把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系解决问题．

6．1.53

【详解】试题分析：用9月的天数乘每天浪费水的吨数，就是9月要浪费水的吨数，9月有