第20章 第3节 电磁铁 电磁继电器-【木牍中考】2025-2026学年新教材九年级全一册物理同步教学优质课件(人教版2024)
|
24页
|
102人阅读
|
3人下载
教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦“电磁铁 电磁继电器”,从电磁起重机工作原理导入,通过“想想做做”制作简易电磁起重机活动,引导学生探究电流大小、线圈匝数对磁性强弱的影响,搭建从现象观察到原理分析再到实际应用的学习支架。
其亮点在于以科学探究为主线,通过实验数据表格论证磁性强弱影响因素,结合电磁起重机、磁悬浮列车等实例深化物理观念,习题融入自动加湿装置问题培养科学思维。助力学生提升探究与应用能力,为教师提供结构化探究式教学资源。
内容正文:
20.3 电磁铁 电磁继电器
※ 建议使用WPS2019以上版本打开
木牍中考-教学设计中心 制作
物理
RJ
九年级下册
目
录
导入新课
01
讲授新课
02
习题解析
03
课堂小结
04
电磁起重机能轻松把废铁吸起和放下利用了什么工作原理?
导入新课
电磁铁
线圈
铁棒
定义:插入铁芯的螺线管(线圈)称为电磁铁。
I
讲授新课
电磁铁
原理:电流的磁效应
电磁铁通电后,铁芯在螺线管的磁场中被磁化,产生了与原螺线管磁场方向一致的磁场,两磁场叠加,使电磁铁的磁性大大增强。
磁化
I
特点:有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。
讲授新课
电磁铁
电磁起重机的主要部件之一是电磁铁,电磁铁安装在吊车上,通电后吸起大量钢铁,移动到另一个位置后切断电流,钢铁被放下。大型电磁起重机一次可以吊起几吨钢材。你能制作一个简易的电磁起重机吗?
电磁起重机
讲授新课
电磁铁
想想做做 制作简易的电磁起重机
把一根较长的导线绕在一枚大铁钉上,就可以制成一个电磁铁。把电源、电磁铁及滑动变阻器串联起来,闭合开关,观察你的“起重机”吊起了多少曲别针。
实际电磁起重机中的电磁铁磁性很强。如何使你制作的电磁铁磁性增强?
讲授新课
电磁铁
想想做做 制作简易的电磁起重机
首先,电磁铁只有在线圈中通有电流时才有磁性,那么电流的大小应该会影响电磁铁磁性的强弱。怎样改变线圈中电流的大小?需要什么器材?
其次,构成电磁铁的主要部件是线圈,线圈的形状和匝数可能也会影响电磁铁的磁性强弱。对于外形相同的线圈,电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数会有怎样的关系?
思考上述问题并提出改进措施,让你的“起重机”能吸引更多的曲别针。
讲授新课
电磁铁
想想做做 制作简易的电磁起重机
讲授新课
电磁铁
想想做做 制作简易的电磁起重机
匝数一定时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强;
电流一定时,外形相同的螺线管,匝数越多,电磁铁的磁性越强。
讲授新课
电磁铁
电磁铁的优点
电磁铁的磁性有无可由通断电来控制;
磁性的强弱可由电流的大小来控制;
磁极可以通过改变电流方向来改变。
讲授新课
常见的电磁铁
电磁继电器
感应式冲水器阀门
磁悬浮列车
巨型发电机组
电磁起重机
电铃
电磁铁
讲授新课
电磁铁
常见的电磁铁
磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。电磁铁通过磁体间的相互作用使列车悬浮在轨道上,避免了来自车轮与轨道之间的摩擦,突破了以往列车的速度极限。
讲授新课
电磁继电器
在生活中,我们经常看到一些大型机器在工作(如大型吊车),而它们的电流可达几十安、上百安,直接控制或操作是很危险的,那怎么才能控制这些强大的电流?
工人师傅按下继电器的开关,通过继电器来控制电源的接通和断开。
讲授新课
电磁继电器
触点
定义:
电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
构造
产生磁性,吸下衔铁
带动动触点上下运动
带动衔铁弹离电磁铁
相当于被控制电路的开关
讲授新课
电磁继电器
利用低电压、弱电流的通断,来间接控制高电压、强电流电路通断的开关。实现远距离控制(远离高压,远离有害环境),实现自动控制。
控制电路
工作电路
工作原理
电磁铁
衔铁
静触点
弹簧
动触点
讲授新课
D. S接C,P滑至A端
1.如图所示的电磁铁,要想磁性最强,正确的方法是( )
C. S接C,P滑至B端
A. S接D,P滑至B端
B. S接D,P滑至A端
D
习题解析
2.关于电磁继电器的衔铁的选用,下列说法中正确的是 ( )
A.应选用软铁材料
B.应选用钢棒
C.以上两种材料都可以使用
D.以上两种材料都不行
A
习题解析
3. 植物生长需要适宜的环境湿度。某中学劳动实践小组为大棚内的植物“多肉”(适宜的环境湿度为30%~40%)设计了一个自动加湿装置,当环境湿度降至30%,加湿器恰好开始加湿,当环境湿度升至40%,加湿器恰好停止加湿,其电路如图所示。控制电路的电源电压U恒为6V,定值电阻R0为20Ω,湿敏电阻R的阻值随环境湿度的升高而减小,它的阻值与部分环境湿度对应关系如表所示。请完成下列问题(线圈电阻不计):
习题解析
(1)闭合开关S1,电磁铁的上端是_____极;通过电磁铁的电流越大,磁性越______;
(2)闭合开关S1、S2,求衔铁恰好被吸下时控制电路的总功率;
S
强
解:闭合开关S1、S2,控制电路中,定值电阻R0和湿敏电阻R串联,衔铁恰好被吸下时,湿度为40%,由表知,此时R=30Ω,则此时控制电路的总功率为
习题解析
(3)若大棚内的植物换成牡丹(适宜的环境湿度为50%~70%),小明提出该加湿装置只更换电阻R0就能实现“当环境湿度降至50%,加湿器恰好开始加湿,当环境湿度升至70%,加湿器恰好停止加湿”,求更换后的R0阻值。
环境湿度 湿敏电阻R/Ω
70% 10
50% 20
40% 30
30% 40
习题解析
解:加湿器恰好开始加湿和停止加湿控制电路中的电流不变,根据,则控制电路中的总电阻不变,由表知,环境湿度50%比30%相比,70%与40%相比,对应湿敏电阻R阻值均减小20Ω,所以更换后R0的阻值应相比原来增加20Ω,则更换后的R0阻值为
R0’= R0 + 20Ω = 20Ω + 20Ω = 40Ω
习题解析
电磁继电器
磁性强弱
电磁铁
线圈+铁芯
构造
电流大小、线圈匝数
构造、工作原理及应用
课堂小结
2020年12月16日
实验视频
公众号:MUDUeducation 电话:0551-65985611
安徽木牍教育图书有限公司
$