八下第二课 保障宪法实施-【一战成名新中考】2026河北中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质PPT课件(讲册)

2026-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 九年级
章节 第二课 保障宪法实施
类型 课件
知识点 保障宪法实施
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.21 MB
发布时间 2026-03-11
更新时间 2026-03-11
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2026-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55818047.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治中考复习课件聚焦“坚持宪法至上”核心单元,系统覆盖依宪治国、宪法监督、宪法实施、增强宪法意识等中考高频考点。对接中考说明分析5年考情,如“加强宪法监督”5年4考,“坚持依宪治国”5年1考,明确考点权重,并归纳选择、非选择等题型及意义类、启示类等设问类型,备考针对性强。 课件亮点在于“真题解析+热点融合+素养培养”模式,如结合2024年备案审查制度真题,详解宪法监督的意义,通过“十四五”法治成就案例理解宪法最高法律效力,强化法治观念中的宪法至上理念。设计宪法晨读、知识竞赛等活动,指导启示类题从意识和行动角度作答,培养政治认同与责任意识,助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定精准复习计划,提升中考冲刺效率。

内容正文:

道德与法治 1 2 法治教育 大单元二 坚持宪法至上 八下第二课 保障宪法实施 3 命题点1 坚持依宪治国(5年1考) 年份 题号, 分值 设题材料 设问表述及类型 考查点 及结合 考查点 2021 24 (1),3分 公民对《最高人民法院关于 审理人身损害赔偿案件适用 法律若干问题的解释》相关 规定提出合宪性审查建议 提出合宪性审查建 议,体现出该公民 对宪法有什么认识 (认识类) 宪法的 地位/重 要性 4 命题点2 加强宪法监督(5年4考) 年份 题号, 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查点及结 合考查点 2024 4题,2 分 备案审查制度是中国特色 的宪法法律监督制度。在 备案审查工作中及时督促 纠正与宪法相抵触或者存 在合宪性问题的规范性文 件 由此可见, 这一制度的 实施旨在 (意义类) 加强宪法监 督 5 年份 题号, 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查点及结 合考查点 2023 4题,2 分 某区人民政府举行宪法宣 誓仪式;某中学举办“宪法 晨读活动”…… 这两个场景 共同教育我 们要 (启示类) 宪法意识、 维护国家尊 严 续表 6 年份 题号, 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查点及结 合考查点 2022 5题,2 分 设立国家宪法日,建立宪 法宣誓制度,实施宪法规 定的特赦制度、国家勋章 和国家荣誉称号制度、法 律解释制度 其目的是 (原因类) 保障宪法实 施 续表 年份 题号, 分值 设题材料 设问表述及 类型 考查点及结 合考查点 2021 24 (3), 3分 公民对《最高人民法院关 于审理人身损害赔偿案件 适用法律若干问题的解 释》相关规定提出合宪性 审查建议 以上材料及 问题启示我 们要增强哪 些意识 (启示类) 宪法意识、 权利意识、 平等意识、 公平意识、 民主意识、 法治意识 续表 8 【考情总结】1.题型:选择题和非选择题都有考查。 2.考查角度:主要考查宪法监督、宪法实施、增强宪法意识、宪法宣誓制 度的意义。 3.选材类型:备案审查制度、合宪性审查、国家宪法日、宪法宣誓制度、 宪法晨读活动等。 续表 9 三、备考建议 1.课程价值:帮助学生了解宪法,提高(增强)宪法意识,自觉维护宪法 权威,侧重培养学生的政治认同、法治观念。 2.复习要点:#2 ①坚持中国共产党领导。 ②宪法的基本原则。 ③宪法规范国家权力运行。 ④坚持依宪治国(宪法的地位)。 ⑤加强宪法监督(监督权力行使)。 ⑥增强宪法意识。 10 3.复习建议:宪法是近些年考试的重点,复习时尤其要重视。重点梳理党 的领导,宪法的主要内容、地位,维护宪法权威的原因、加强宪法监督、 保障宪法实施等知识点。建议结合“十四五”以来的社会发展成就使学生体 会党的相关知识;结合民法典、刑法、义务教育法、立法法、刑事诉讼法 等法律的第一条规定,引导学生理解宪法具有最高法律效力,宪法是其他 法律的立法基础和依据。 设置以“宪法是根本法”为议题的教学,通过“宪法知识知多少”“宪法为 什么会居于核心和统帅地位”“宪法与一般法律的区别与联系是怎样的”“你 11 对宪法、法律至上的观念有何感悟”等问题链,形成教学流程的推进线索。 在问题链的解决中,理解宪法的地位和作用,树立宪法至上的观念。 可通过观看全国“两会”和宪法宣誓相关视频,开展案例教学,引导学 生体会宪法的权威性;搜集我国近年来出现的违宪案件的办理过程,理解 宪法的最高法律效力;通过查找其他法律中体现宪法地位的条文,帮助学 生理解宪法的重要性。 以国家宪法日为背景,设置宪法知识手抄报、邀请法律工作者做报告、 进行宪法知识公益宣传、诗歌创作朗诵会等活动,深度体会宪法的地位和 作用。#3.3 四、热点补充 1.“十四五”时期法治中国建设成就 在我国现行有效的306件法律中,有123件明确以宪法为制定依据。十 四届全国人大以来,新制定的13件法律中有11件,修改的28件法律中有22 件,都明确是“根据宪法”,具有实施宪法相关制度和规定的重要功能。 全国人大及其常委会高度重视备案审查工作,十四届全国人大以来, 对报送备案的4 100余件各类法规、司法解释、特别行政区本地法律等规 范性文件开展主动审查,对公民、法人、组织提出的10 600余件审查建议 13 逐一研究并依法反馈。备案审查工作情况报告先后提出应予纠正改正的典 型案例120余件次。 【热点解读】①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权;②推进合 宪性审查工作,维护宪法权威;③有利于维护国家法制的统一、尊严、权 威,切实保证宪法法律的有效实施。#1.3 2.请你设计一次以“学宪法 讲宪法”为主题的活动。 (1)活动方式:宪法晨读、宪法讲座、主题班会、黑板报、宪法知识竞 赛等。 (2)参加活动的目的、收获、意义: ①目的:学习宪法,增强宪法意识; ②收获:了解到宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的 保护; ③意义:有利于学习宪法、认同宪法、践行宪法,积极推动宪法实施。 15 (3)请以“宪法在我心中”为主题写发言提纲。(注意提纲应写完整的句子) 示例一:宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。 示例二:宪法具有至高无上的权威,具有最高的法律效力,是国家法制统 一的基础。 示例三:学习宪法、认同宪法、践行宪法。 (4)为宪法宣传活动设计一条标语:宪法在我心中;美好人生,与宪法 同行;宪法关乎你我他,和谐社会惠万家。 16 $

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