内容正文:
道德与法治
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九年级(上册)
第四单元 和谐与梦想
第八课 中国人 中国梦
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一、课标链接
核心
素养 政治认同
核心
素养
目标 ◎了解中国特色社会主义制度的优越性,了解中国式现代化的本质特征,(20205修订新增)坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(政治认同)
◎了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和全面建成
社会主义现代化强国的新征程;理解中国梦的内涵,树立为中华
民族伟大复兴而奋斗的理想。(政治认同)
◎认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴
进程中的领导作用。(政治认同)
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课程
内容 革命传统教育
◎理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。
◎了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代
中国特色社会主义的伟大成就,中华民族迎来了从富起来到强起来
的伟大飞跃,理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指
导地位,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴
历史进程具有决定性意义。
续表
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课程
内容 国情教育
◎了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位,理解
中国发展的历史方位。
◎统筹推进“五位 一体”总体布局,协调推 进“四个全面”战略布 局,认识我国推进中国式 现代化建设的战略部署。(20205修订)
续表
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教学
提示 ◎以“中国共产党团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴”为议
题,开展“请党放心,强国有我”团队会活动,增强做中国人的志
气、骨气、底气,认识当代少先队员、共青团员的时代使命。
◎以“我们的美好生活”为议题,收集全面建成小康社会、脱贫攻坚
所取得的伟大成就,知道党领导人民成功走出中国式现代化道
路,创造了人类文明新形态,理解我国已开启全面建设社会主义
现代化强国新征程。
续表
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教学
提示 ◎以“中国式现代化的现实要求”为 议题,分析中国式现代化的基本特 征,认识中国式现代化是物质文明 和精神文明相协调的现代化,是人 与自然和谐共生的现代化,是走和 平发展道路的现代化。(20205修订)
学业
质量
描述 能够结合实例初步阐释中国共产党为什么能、中国特色社会主义 为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义 行,(20205修订)了解中国发展的历史方位与中国社会的主要矛盾,能够简要论述 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世 纪马克思主义,能够深刻理解中国特色社会主义进入新时代,党和国家 事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。
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二、考情分析
2025年 2024年 2023年 2022年 2021年
选择题 1题,2分 —— —— 1题,2分 1题,2分
非选择
题 15(3),6
分 28
(6),3
分 25
(1),2
分 25(1),3分28
(5),2分28
(6),4分 ——
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命题点1 中国梦(5年2考)
年份 题号、
分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考
查点
2025 1题,2
分 2024年,我国的发展
成就 这些成就表明
(体现类) 关心国家发展、
“两步走”战略安
排
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年份 题号、
分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结合考
查点
2022 28
(5),
2分 全面建成小康社会奋
斗目标的提出历程 指出全面建成小
康社会对实现第
二个百年奋斗目
标的作用
(作用类) “两个一百年”奋
斗目标
续表
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年份 题号、
分值 设题材料 设问表述及
类型 考查点及结合
考查点
2022 28
(6),
4分 1978年至2020年国内生产
总值增长情况及1978年至
2020年全国居民人均年可
支配收入增长情况图表;
全面建成小康社会奋斗目
标的提出历程;习近平总
书记在庆祝中国共产党成
立100周年大会上的讲话 综合以上探
究内容,你
明白了哪些
道理
(启示类) 实现中国梦与
党的关系、共
享发展,中国
共产党的初心
和使命、奋斗
目标
续表
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命题点2 自信的中国人(5年5考)
年份 题号、
分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结
合考查点
2025 15
(3),6分 乡村研学旅行推介目的
地:湖北秭归县香溪村、
安徽凤阳县小岗村概述 为研学旅行目的
地写一篇推介稿
(开放类) 中华文化的
特点、文化
自信、改革
开放的重要
性、道路自
信
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年份 题号、
分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结
合考查点
2024 28
(6),3分 红色承载光荣梦想,自信
成就美好未来 综合上述材料和
问题,概括红色
文化与自信的中
国人的联系
(联系类) 自信的中国
人
续表
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年份 题号、
分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结
合考查点
2023 25
(1),2分 社会更文明和谐,国家更
繁荣稳定;未来的中国,
人民有更强的凝聚力,国
家更富强,在国际上更有
话语权,推动这个世界变
得更好 你感受到作为中
国人的什么品格
(感悟类) 自信的中国
人、自信
续表
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年份 题号、
分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结
合考查点
2022 1题,2
分 第二十四届冬季奥林匹克
运动会开幕式上,一名儿
童小号手吹响《我和我的
祖国》;全体起立,高唱
中华人民共和国国歌 北京冬奥会开幕
式上的这一场景
(体现类) 国家尊严、
国家认同感
续表
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年份 题号、
分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结
合考查点
2022 25
(1),3分 2021年全国青少年模拟政
协提案征集活动 能够加深对我国
哪一基本政治制
度的理解?加深
这一理解能够增
强我们哪一方面
的自信
(体现类) 制度自信、
基本政治制
度
续表
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年份 题号、
分值 设题材料 设问表述及类型 考查点及结
合考查点
2021 1题,2
分 2020,非凡之年,非常成
就。全国抗疫斗争取得重
大战略成果、中国经济率
先实现正增长、我国绝对
贫困人口实现全部脱贫 由此我们体会到
(感悟类) 中国共产党
的领导、中
国特色社会
主义制度的
优越性
续表
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【考情总结】1.题型:选择题和非选择题都有考查。
2.考查角度:主要考查“四个自信”、自信的中国人的表现、如何做自信的
中国人。
3.选材类型:乡村研学旅行、模拟政协、国家发展成就、红色课堂等。
续表
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三、备考建议
1.课程价值:帮助学生增强做中国人的自信心,培养学生爱国情怀、社会
责任感和使命感,为实现伟大中国梦努力奋斗。
2.复习要点:
①中国梦以及实现中国梦的要求。 ②新时代新征程的指导思想和战略安排。
③中国式现代化。④做自信的中国人。
3.复习建议:常结合我国取得的历史性发展成就,以时间轴、图示、数据
图表等形式呈现,使学生深切感受国家发展,正确认识中国梦,做自信的
中国人,培养学生的政治认同和家国情怀。
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