高一开学第一课 课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

这是一份高中语文开学第一课课件，包含37页内容，以“‘语’你相遇 多幸运”为主题，通过师生互动建立连接，系统讲解语文的内涵与价值、初高中语文差异、学习方法策略，涵盖必读书目、书写要求及课堂盟约等内容，为学生搭建从初中到高中的语文学习过渡支架。 资料特色突出，融合新课标核心素养，通过“灵魂叩问”激发思维，用《氓》《孔乙己》等课文与现实联结渗透文化自信，借助张嘉佳文字及中英文诗歌对比培养审美创造，结合笔记本分类、积累方法指导提升语言运用能力。既帮助高一学生适应身份转变，也为教师提供清晰教学路径，助力学生夯实语文基础。

“语”你相遇 多 幸 运 主讲人:叶佳敏 你们和我 有人说:人与人相遇的概率是0.00478。 你们和我 请在卡片上用工整的字迹写下你的名字,并在名字下面写三个属于你的关键词。 我想认识你 姓名:叶佳敏 请你们了解我 三个爱好:爱写作、爱教学、爱你们 两大技能:检查笔记(由下课铃声触发) 点名警报(由学生沉默触发) 我想认识你们 中国风教育教学说课课件PPT模板 3 壹 贰 叁 肆 什么是语文 为什么要学习语文 高中语文有何不同 如何学好高中语文呢 你喜欢语文吗? 你觉得语文重要吗? 你满意你的语文成绩吗? 你有信心和决心在高中学好语文吗? 灵魂叩问 你眼中的语文是怎样的? 默写? 背书? 作文? 考试? 现实中的语文很有魅力! 阳光一跳一跳,桃树投下来影子,让老太太满身都是光和叶子,她叼着烟,一笑,皱纹盛开,白头发被风吹得有些乱。 ——张嘉佳《云边有个小卖部》 I love three things in this world. Sun、moon and you. Sun for morning,moon for night, and you forever. 浮世三千,吾爱有三。 日、月、卿。 日为朝,月为暮, 卿为朝朝暮暮。 网友们偶然回想起语文课文,发现它早就把自己正经历的一切说尽: 谈恋爱时才懂《氓》,“士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也”; 升学考公时才懂《范进中举》,“噫!好!我中了!”,以及那句点破大梦般的“该死的畜生!你中了甚么?”; 找工作时才懂《孔乙己》,孔乙己、恐亦己,学历是我脱不掉的长衫; 谈婚论嫁时才懂《孔雀东南飞》,为何最后一句是“多谢后世人,戒之慎勿忘!”。 关键字 请在这里输入详细的文字介绍信息,表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容,不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容,不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容,不需要太多其他饰作用。 1 语文二字最早不叫语文,而叫国语或国文。现在,台湾仍然把语文称作国文。国文之所以被称作语文。还要从著名文学家与教育家叶圣陶生先说起。 1949年,叶圣陶先生主持华北人民政府教科书编审委员会工作,建议把旧有的“国语”和“国文”一律更名,从此。语文被成为一个固定名词使用到现在。 在1950年6月,国家出版总署编审局编辑出版了全国统一的以“语文”命名的教材。 语文的由来 一、什么是语文? 9 关键字 请在这里输入详细的文字介绍信息,表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容,不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容,不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容,不需要太多其他饰作用。 2 语文的概念 叶圣陶说:“什么叫语文?语文就是语言,就是平常说的话。嘴里说的话叫口头语言,写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。” 关注人的内心世界、提升人的精神层次 生存、生活、学习、考试的必要工具 人文性—— 工具性—— 文化—— 语言—— 语文 10 二、高中语文的重要性 无论高考怎么改革,语文总是稳居榜首,语文的地位只会提高。 语文是学好其它学科必不可少的工具。 提升自己的文化素养。(这是最重要的!) 有“大语文”意识 贰 高考卷中的“语文” 部分 类别 题块 题数 分值 阅读题 (72分) 一、现代文阅读 (37分) 信息类文本阅读 5题, 3选择题+2主观题 19分 文学类文本阅读 4题,2选择题+2主观题 18分 二、古诗文阅读 (35分) 文言文阅读 5题,3选择题+2主观题 20分 古代诗歌鉴赏 2题,1选择题+1主观题 9分 名句名篇默写 1题,填空题 6分 表达题 (78分) 三、语言文字应用 (18分) 5题,选择题+主观题 18分 四、写 作 (60分) 1题,作文 60分 2025年新高考语文 卷分值与结构 三、初高中语文的比较 范围 难度 灵活度 方法 注重 教学 特征 初中 窄 低 低 记忆背诵 知识记忆 题目训练 应试 依赖被动单向 高中 广 高 高 理解创新 习惯养成 能力培养 思维训练 应试 素质 自主互动研究 高中语文学什么? 四大文学体裁的优秀作品 小说、散文、诗歌、戏剧等,古今中外的优秀作品,从中我们培养一定的审美情趣,提高鉴赏能力,掌握鉴赏方法,陶冶情操。 应用文体、实用文体 文言文、古诗词,传统文化中的精华。 写作:包括记叙文、议论文等。 整本书阅读 如《红楼梦》《乡土中国》等。 整本书阅读必读书目: 必修上册:费孝通《乡土中国》 必修下册:曹雪芹《红楼梦》 必修(上/下) 8学分。根据学生全面发展需要设置,全修全考,是普通高中学生发展的共同基础。 选择性必修(上/中/下) 6学分。根据学生个性发展和升学考试需要设置,选修选考。参加高考的学生必选。 选修(6册) 12学分。学校根据实际情况统筹规划,学生自主选择修习,学而不考或学而备考。 高中语文学什么(从教材上看) 高中语文的新特点:更添深度、更具难度、更有广度 =69课 139课= 一课包含几篇文章,且篇幅变得更长: 《齐桓晋文之事》1681个字 《鸿门宴》1837个字 《实践是检验真理的唯一标准》6251个字 第一单元: 毛泽东《沁园春 长沙》 第三单元: 曹操《短歌行》 陶渊明《归园田居》 李白《梦游天姥吟留别》 杜甫《登高》 白居易《琵琶行》 苏轼《念奴娇 赤壁怀古》 辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》 李清照《声声慢》 第六单元: 荀子《劝学》 韩愈《师说》 第七单元: 苏轼《赤壁赋》 姚鼐《登泰山记》 课外古诗词诵读: 《诗经 邶风 静女》 《古诗十九首 涉江采芙蓉》 李煜《虞美人》 秦观《鹊桥仙》 必修上册背诵篇目 四、怎样学习高中语文? 20 关键字 请在这里输入详细的文字介绍信息,表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容,不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容,不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容,不需要太多其他饰作用。 六个“一”目标 一笔好字, 一口普通话, 一张铁嘴, 一肚子名篇佳作, 一手好文章, 一颗敏锐的心。 一个总要求:重视语文学科,保持良好心态,养成优秀习惯。 (1)树立目标 21 素材本 03 现代汉语词典 古代汉语常用字字典 05 积累本 02 默写本 04 积累本:建议使用活页本,分门别类整理文言词汇、文学文化常识、词语辨析、答题模板等。 用于古诗文默写。如不合格须重新默写 勤做笔记、勤思考 按时按量完成作业 01 课前预习,课上及时做好笔记(尤其古诗文的字词) 素材本:用于摘抄作文素材,练笔。 正楷书字帖 06 坚持每天练字,量不在多,质量最重要,如不合格须重新写。 (2)做好准备 工欲善其事必先利其器 一个合格的高中生,至少要准备2本笔记本。一本是语文笔记本,另一本也是语文笔记本。 答题技巧文化常识 写作素材(感兴趣人物的生平) 积累本 01 素材本 02 (3)培养兴趣 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ——《论语》 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 ——刘勰《文心雕龙 知音》 (4)拓展阅读 关键字 太 整本书阅读必读书目: 必修上册:费孝通《乡土中国》余华《活着》 必修下册:曹雪芹《红楼梦》中心核心内容,不需要太多其他饰作用。 积极参加语文实践活动 读书分享会、辩论赛、朗诵比赛、演讲比赛、调查采访活动等。 关键字 请在这里输入详细的文字介绍信息,表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容,不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容,不需要太多其他 高中语文课程标准推荐阅读的经典书目: 文化经典著作,如《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》等。 诗歌,如毛泽东诗词,郭沫若、戴望舒、艾青、臧克家、贺敬之、郭小川等的作品;海涅、普希金、惠特曼、泰戈尔等的作品。 小说,如罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、吴敬梓《儒林外史》、鲁迅《呐喊》和《彷徨》、茅盾《子夜》、巴金《家》、老舍《四世同堂》、沈从文《边城》、周立波《暴风骤雨》、路遥《平凡的世界》;塞万提斯《堂吉诃德》、雨果《悲惨世界》、巴尔扎克《欧也妮 葛朗台》、狄更斯《大卫 科波菲尔》、列夫 托尔斯泰《战争与和平》、罗曼 罗兰《约翰 克利斯朵夫》、海明威《老人与海》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧 亨利短篇小说等。 散文,如鲁迅杂文、朱自清散文、叶圣陶散文等。 剧本,如关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、郭沫若《屈原》、曹禺《雷雨》、老舍《茶馆》、莎士比亚《哈姆雷特》等。 语言文学理论著作,如吕叔湘《语文常谈》、朱光潜《谈美书简》、爱克曼《歌德谈话录》等。 可以自己准备摘抄、随笔本,取个名字,设计板块,精心装点 25 ①为什么积累(积累对语文学习的重要性) ②积累什么(基础知识、素材整理、题型及方法归纳等) ③如何积累(原则:简洁、实用。) (5)重视积累 (6)学会方法 (7)注意书写 书写对考试成绩影响很大,不求好看,但求工整 江湖野气 疾风吹斜 乱石铺路 群魔乱舞 练字提升诀窍:找出自己书写问题所在! 棱角分明 一笔一划 大气舒朗 圆润清晰 找出书写问题所在——强化训练的针对性 课本笔记 展示 关于笔记整理 积累本展示 积累本展示 素材本展示 本学期语文科目三大盟约: 01 课堂:尊重语文课堂;多“接话”,不接闲话。 03 积累:素材本,写作、练字; 02 日常:课前读;每日素材分享;课内外背诵/默写,定期抽查! (多听多说) (多读) (多写多思) 确定目标 持续学习 坚持不懈 创新灵活 向命运开炮 既来之则安之 既安之则学之 既学之则成之 不为之则反之 主题总结 不想甘愿做被安排的那一个,就去努力争取,去做那个可以选择、可以说“不”的人。 愿今日之你们,能在踏进高中校门伊始,努力学习,去做光,做炬火。 教师寄语: $